看荷花四年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的看荷花四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看荷花四年级作文

看荷花四年级作文1

　　紫荆山公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但最使我流连忘返的还是荷花池里那数不清的荷花。

　　荷花池里有黄色、白色和粉红色的荷花。其中粉红色的荷花最美。它的花瓣上透出一点雪白，看上去十分动人。那颜色既象朝霞，又象小姑娘脸上美丽的红晕。

　　雨过天晴，荷花上沾满了露珠。在阳光的照耀下，一颗颗露珠仿佛水晶一般。一阵微分吹过，荷花好像是一位纯洁的少女，带着一串晶莹剔透的水晶项链，在风中翩翩起舞，展示着优美的舞姿。

　　荷花代表着正直、光明。包公的官邸壁画就是一幅荷花图，上面有“光明正大”四个字。荷花又代表着善良和真诚。观音菩萨坐的不正是莲花宝座吗？

　　荷花不仅让人赏心悦目，它的种子还可以供人食用。莲子呈白色，营养丰富，味道甘甜，口感软糯。它可以补气养血。莲子芯可以入药，用它泡茶还可以去火呢！

　　深绿色的荷叶十分朴素。它圆圆的、大大的，好像一个大盘子。它的用处也很多。它可以用来泡茶，听说喝了它，还能治疗高血压呢！它还可以用作特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污；它还可以用来煮粥，碧绿清香，十分可口。

　　荷花，你代表着正直、光明、善良和真诚；荷花，你有着出淤泥而不染的品格。我爱你的美丽，更爱你那高尚的品格！

看荷花四年级作文2

　　暑假的一天，阳光明媚，我和妈妈一起去灵湖看荷花。

　　我们来到荷花池边，只见荷叶挨挨挤挤的，好像几个亲密的兄弟抱在一起，说着悄悄话；又像一个个碧绿的大圆盘。它们的茎上有着细细而又尖尖的小刺，用手摸摸，一种麻麻的感觉就在手指间油然而生了。

　　荷花也已经开了不少，它们在大圆盘之间冒出来。它们千姿百态：有点才展开两三片花瓣儿；有点花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿；有点还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

　　美丽的荷花散发出阵阵清香，引来许多的蜜蜂，它们在荷花池上翩翩起舞。

　　看着看着，我仿佛进入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵风吹来，我就跳起优美的舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

　　夏日的'荷花，你是那么洁白！那么高雅！我爱你！

看荷花四年级作文3

　　6月29日星期六天气阴

　　有人喜欢飘香的茉莉；有人喜欢鲜艳的牡丹；还有人喜欢执着追求的向日葵，而我却喜欢满身是宝的荷花。于是妈妈带我去观荷花。

　　夏天正是荷花盛开，荷叶茂盛的季节。

　　走近荷花池一看，荷叶像一个个大圆盘，微风一吹荷叶像凯旋归来的将军似的威风凛凛。

　　荷花在荷叶间冒出来，有的洁白如玉，有的粉红似霞，美丽极了！小莲蓬在荷花里，像一位害羞的小姑娘，颜色嫩黄看上去让人心旷神怡。

　　白荷花真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”任凭风吹雨打也不曲折。望着一池的荷花，顿觉这幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”景象非常美丽！

　　妈妈告诉我：“荷叶可以泡茶喝，荷花萎了，结出最后的果实，那便是营养价值极高的莲子，荷花的根部是我们常吃的美味佳肴莲藕”。

　　啊，美丽的荷花，你那优雅的身姿，能为人类做出这样的贡献，我真佩服你！我爱荷花。

看荷花四年级作文4

　　断桥的荷花盛开了，清早，我满怀希望的和爸爸、妈妈来到荷花池观赏荷花。

　　哇！荷花已经盛开不少了。有的还是小莲蓬，远远望去像一个个小花洒，多可爱呀！有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿色的小莲蓬。荷花把那些蜻蜓也引过来了，蜻蜓在水面上飞翔，尾尖偶尔沾了下水面，就看见波纹一圈圈地荡漾开去。连小鱼儿也加入了它们的行列，快速地从荷花池中钻来钻去。这时候，我真想成为它们中的一员，和它们一起嬉戏、玩耍。

　　我从荷花池旁边的介绍上了解到，荷花是水生植物，喜阳，不耐阴。另外荷花还是一种很有价值的中药，而且品种也有很多。我还读一篇关于荷花的诗句，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来，是采莲曲的诗句。

　　荷花很美，让人流连忘返！

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