秋季学期学校工作总结

　　20xx-20xx学年上期学校团队工作总结

秋季学期学校工作总结

　　本学期，学生会、少先大队在学校党政和上级团委的领导下，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念，以服务青少年学生的成长需要为目标，在青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生管理等方面开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下：

　　一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。

　　1、加强组织建设，提高组织能力，完善“团委—团支部—中队”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早补充完善好各班团支部干部和队干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

　　2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。开展了德育活动。收到了良好的效果，学生的言行举止比以前文明了许多，校园面貌有了很大的改观。

　　二、召开大会，提出要求，要求少先队们严格要求自己，起模范带头作用。在团队活动中，利用国旗下的讲话、集会、班会、等形式，讨论有团员、少先队员该如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造团员、少先队员的表率形象。“如何做一名合格的团员和少先队员”等系列教育，让队员们受益匪浅，也加强了对队员的教育与管理。

　　三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。

　　1、坚持用好板报、校园广播，对学生进行安全教育，诚信美德教育，创文明校园，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族传统文化教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

　　2、利用传统节日，团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。学雷锋活动日组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫，学习雷锋生前的事迹，增强学生的爱国意识;四月开始了“意林图书河流活动”;五四进行了团员唱团歌活动;五月至六月开展了“弟子规”国学教育专题活动;六一儿童节进行了游园活动，培养学生良好品德和健康的心理。

　　3、在全校范围内广泛开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传教育活动，让学生了解社会主义核心价值观，激发全体学生奋发向上的爱国热情，产生了良好的教育效果。

　　四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。

　　1、本学期，团队积极实行大队干部上岗制，要求他们在考核时要做到公平公正，切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。

　　2、在宣传阵地建设方面，完善、健全广播站制度。坚持做到按时广播，广播的内容与实际生活密切联系，深受同学们的'欢迎和喜爱。

　　五、存在的不足和今后的努力方向

　　不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。

　　努力的方向:

　　1、在学生的礼仪，卫生，纪律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口。

　　2、团队活动要有特色，结合实际，要开展中队活动，小队活动，要让学生做到动而不乱。

　　3、加大团队的宣传力度，继续做好上级部门指派的各项工作。

　　展望将来，团队将在学校党政和上级团委的领导下，协调好学校其他各部门，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取。

　　20xx年秋季学校营养餐工作总结

　　为贯彻《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及县教育局工作会议要求，学校领导高度重视，认真落实学生营养改善计划，积极提升学生健康素质，并取得了显著成效。现将其实施情况总结如下：

　　一、成立机构，周密部署。

　　学校成立以……校长为组长，……、……副校长为副组长，其它行政领导和各班班主任为成员的学生营养餐领导小组。领导小组下设办公室，……老师兼办公室主任，……老师具体实施操作。制定切实可行的方案，对实施营养餐工作周密安排，精心部署，为学生营养改善奠定坚实基础。

　　二、加大宣传，建章立制。

　　学校重视学生营养餐宣传力度，多次召开行政会、教师会、家长会，详细讲解有关政策，组织落实学生营养改善计划文件精神，切实让全社会知道这一惠民工程的重要意义。

　　学生营养餐工作是一项特殊工作，学校本着对每一位同学负责的态度，拟订《学生食品安全制度》、《学生营养改善计划供餐管理暂行办法》、《学生营养改善计划实施细则》、《学生营养餐蛋奶管理工作流程》、《学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案》等规章制度，做到分工明确,责任到人，使学校营养餐管理工作制度化、规范化。

　　三、突出重点，认真实施。

　　学校义务教育阶段在校学生人数为1185人(含……私学18人)，学校采取“蛋奶模式”供餐，安排……、……协助食堂工人负责学生营养餐工作。在实施营养餐过程中，学校严格按照有关食品安全卫生标准及要求，确保蛋奶原料新鲜洁净，保证营养质量。

　　1、学校本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则，统一使用厨具，为学生煮好蛋，并按工作流程安全分发牛奶。

　　2、学校严格蛋奶采购、储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施。尤其是留样环节，学校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上。

　　3、学校全面执行专项资金管理制度，做到营养改善资金专款专用，建立规范的进出货台账。

　　4、学校建立营养餐安全事故应急机制，制定工作预案和应急预案，层层签订安全责任书，落实安全责任。

　　5、学校实施营养餐工作，规范有序，学生反映良好。通过体测，学生身体素质整体提高。

　　四、存在问题，来年打算。

　　1、学生出现挑食现象。①部分学生只吃蛋清，留下蛋黄，更有部分学生不领取鸡蛋。②学生嗜食“花生”、“核桃”等牛奶，甚为反感“纯”牛奶。

　　2、营养餐供给室硬件设施跟不上，与相关要求相差较远。

　　3、学生就餐分散在教室，给学校安全、清洁等管理增加了难度。

　　4、来年从两方面着手整改：①在营养餐开展过程中，强化学生“节约光荣，浪费可耻”的理念，教育学生爱惜“蛋”与“奶”。②筹措资金，改善设施，尽量满足学生营养就餐需求。