描写我的心爱之物小学作文（通用26篇）
每个人都有自己特别爱的东西，可能是我们的玩具，可能是我们亲手做的东西。下面我们来看看描写我的心爱之物小学作文，欢迎阅读借鉴。
描写我的心爱之物小学作文 篇1
我的心爱之物是一块小黑板，中间是一块绿色的长方形板子，四周都围着灰色的边。这些边格外醒目，四个角都安装着防摔装置，这样可以使小黑板不会那么轻易地就分了家。黑板头上则有两个触角，其实那是挂钩，需要用到它的时候，就可以把它的触角拎起来，挂在防盗网上。
每当我想当一位小老师，就离不开这块黑板的帮助。他就好像我身旁的一位小助教，小跟班。离了他，我这个老师就不会合格。
上四年级的时候，书法课已经停止了，但我还想写毛笔字，便灵机一动，挂上我的小助手，拿起毛笔蘸点水，在它脏兮兮的身上写了起来。练了几回不得不说，我在毛笔字上面还有了一些进步呢。
有时爸爸下班还没回来，我和妈妈想要去哪里，就在黑板上给爸爸留言，说明我和妈妈出门的时间以及要去的地点等等。
在这些事情当中都少不了这块小黑板的身影。尽管它身上被粉笔留下了许多痕迹，但它还是很愿意为我服务。渐渐地我们俩成为了好朋友，它也是我的心爱之物。我看它就好像郭沫若在看白鹭，冯继才在看珍珠鸟一样。
这块黑板实在是我的小助手，一位拥有上岗资格证的小助手。
描写我的心爱之物小学作文 篇2
每个人都有自己喜爱的东西，每个人喜欢的东西也不同。而我喜欢的东西就是我亲手为妈妈制作的一束漂亮的花。
我刚开始做，觉得很难，根本就做不好，已经对自己没有太大的信心了。可做着做着就感觉没有那么难了，我渐渐地熟练了，用娴熟的手法来制作各种不同颜色和不同款式的花朵。比如玫瑰花，百合花，樱花和桃花。
等这些花做完以后，我就又给他们包上了一层皮，变得更加精致美丽了，我又在上面写上了送给哈哈哈礼物，妈妈收到好非常的开心，妈妈说：“你真是心灵手巧，写字写得很漂亮，连做花做的都很精致美丽。红色的玫瑰花，白色的百合花，淡红色的樱花和粉色的桃花。这些颜色都是暖色，你再在外面弄上了一层蓝色的包装，变得更是让人赏心悦目了。”妈妈夸奖我，我特别高兴，兴奋的都一蹦三尺高，嘿嘿，说的可能有些夸张，但我真的很兴奋，激动。
这束花花了我很多时间，花了我的功夫可还不少。我那天也全都是课，所以就腾出来时间做花，晚上还熬了会儿夜才做完。第二天早上才送给妈妈，妈妈又是心疼又是无可言说。
虽然是送给哈哈哈心爱之物，但是我也很喜欢，我也把这束花当作我的心爱之物，这个心爱之物就像有生命一样，到现在还陪伴在我跟哈哈哈身旁。
描写我的心爱之物小学作文 篇3
每个人都有自己喜爱的东西，一支钢笔，或是一个闹钟，或是一个毛绒玩具，而我的心爱之物，是一个小背包。
这个小背包小小的，是紫色的。有两条长长的背带，加上一个“大肚子”，肚子大概有一本语文课本那么大，上面有一条歪歪的“大嘴马”，一个“大眼睛”，上面还流着一长条的“口水”。
这个背包是我在网上看到的，记得两年前的暑假里，我总想有个小背包，每天嚷着要背包，爸爸打开淘宝搜出了好多背包出来，我一眼就看中了这款小包，后面的背带像两个大翅膀正在飞行，像个飞行的小怪物。正是因为它的长相特殊，我便一眼相中了它。
别看它不大，可是却很实用，每当我和妈妈一起逛街时，我就会毫不犹豫的背上它，美美的和妈妈一起出去逛上一天；每当我和同学出去玩时，我也会背上它，大家都很羡慕我有一个这样的小包；在我出去旅游时自然也少了它的陪伴，我会在里面装上我的水杯，一些小零食，少量日用品，再加上一本书；在上陶艺课时我总会背上它，尽管每一次都很小心，可还是会把它上面弄上泥巴，所以每次陶泥课回来的第一件事就是洗我的小包，确定每个地方都洗干净后，才会把它挂起来晾晒。
这就是我的心爱之物，一个特殊的“小怪物”。它已经陪伴我两件了，我依然很喜欢它。
描写我的心爱之物小学作文 篇4
每个人都有一个或一个以上的心爱之物，我的心爱之物是一个指尖陀螺。
那个指尖陀螺是我们去旅游时，妈妈买给我的。它圆圆的，大部分的面积都是蓝色的，中有中间手拿的地方是红色的，红色的中间是一颗白色的五角星，很像美国队长的盾牌，只有一点不同，那就是我的中间有一根很粗的花纹，而美国队长的没有。当我手指拨动它的时候，它就飞快的旋转起来，旋转的方向不一样时，它上面的线条动态就不一样，当我顺时针旋转时，线条就开始无限的缩小，当我逆时针旋转时，上面的线条就会无限的放大起来，非常的神奇。
我很喜欢它，所以也很爱惜它，回家后，我把它放到了一个铁盒子里，那个铁盒子一般是用来装我最喜欢的东西的，以前，它是用来装我的纪念品的，现在纪念品和手指陀螺都装在里面，我相信，它们一定会相处的很好。
我之所以喜欢这个指尖陀螺，是因为它代表着妈妈对我的爱。每个父母都很爱自己的孩子，我的爸爸妈妈也不例外，他们会用各种方式把自己对孩子的爱表达出来，我想这个指尖陀螺也是我的妈妈对我的爱吧，所以我要好好保管它。
这就是我的心爱之物——妈妈给我买的指尖陀螺。
描写我的心爱之物小学作文 篇5
每个人都有自己的心爱之物，如一只猫、一盒印章、一架钢琴……而我的心爱之物跟大家的有些不一样，我的心爱之物呀，是一颗围棋子。
这和围棋子跟其他的围棋子有些不一样：它是被一根精美的线绳，与几个同样精美的小艺术品穿成一圈，挂在脖子上的。更值得一提的是，它不像其他棋子，放到某个地方，立马就站在那儿，一动不动。而它，同样放到棋盘上，停下来前，还要优美地颤动一下，还会发出悦耳的颤音呢！
除了它长得好看外，出身也不平凡呢！原来，这个棋子是我从一项人数众多、强手如林，得奖率颇低的围棋大赛上，使出浑身解数，历经各种磨难，过五关斩六将，才得到了这枚珍贵的棋子。为此，我把它保管得严严实实，有时候连好朋友都不让碰一下，不轻易带它出门。只有在市级以上的围棋比赛，才会带着它参加。
虽然这个棋子在平时不像传说中的那么好看，但只要把它泡在清水里片刻，再用干净的布轻轻擦拭，就会把掩盖它光芒的灰尘清理得一干二净，露出它的本色。经过擦拭后的它，表面像刷了一层亮漆似的，在阳光下闪闪发亮，每个看到过它放射光芒的人，都会赞不绝口：“真的没见过这么美丽的棋子啊！”我也时常引以为豪。
之前提到我只在参加市级以上的围棋比赛时，才会带它出门。每当某盘棋的形势不利，或是遭遇强敌，我都会给它沐浴，再虔诚地向他祈祷，希望它保佑我击败对手，夺得胜利。说来也怪，凡事被我用上述方法祈祷过的对局，均胜多负少，反观未祈祷的，胜负持平。原来，它还是个“护身符”啊！
觉得我的心爱之物怎么样？
描写我的心爱之物小学作文 篇6
我有一块心爱的手表，是爷爷给我买的。
我的手表穿着一件黑色外套，表带上有9个小圆孔，可以自由地拧紧在我的胳膊上。上面印着12个阿拉伯数字，字体既奇怪又有趣。表盘上还有三只指针：时针、分针和秒针。
只要安装好电池，手表就会开始工作，发出轻快的“嘀嗒，嘀嗒”声。时针走一米，分针走一圈，分针走一米，秒针走一圈。他们如此默契，似乎在跳最协调的旋转舞。没有人会偏离自己的节奏，他们永远不会疲倦。
这只小手表让我能掌握时间，并总是知道该做什么。它还有一个非常特殊的功能，它有一个瞄准镜和一个红外发射器，只要你瞄准得好，你就可以发射。
我心爱的手表，你给了我很多快乐，谢谢你让我成为时间的主人。292个字符
描写我的心爱之物小学作文 篇7
我心爱的宝贝是一个芭比娃娃，因为它代表着我以前的同伴——刘如梦的友情，她是我最好的朋友。
你也许会很奇怪，为什么这是你最心爱的玩具呢？那是因为这是我的好伙伴去广州照顾躺在病床上的奶奶的时候送给我的。
还记得分别的那一天，我在家里写作业，忽然听见门铃响了，我去开门，发现是如梦，她手上拿着一个芭比娃娃，她告诉我，芭比娃娃有个好听的名字：金发女孩。我仔细地端详着：只见她有一头金灿灿的秀发，眼睛水灵灵的，一张樱桃小嘴，穿着五颜六色的公主裙，又细又长的脚，穿着高跟鞋，可漂亮了。
这时，如梦说：“我奶奶生病了，我就要回老家了。以后再也不能陪你玩了。”说着，我的泪水一下子就涌了出来。我不知该跟她说些什么。她看见了，安慰我说：“别伤心，我把我心爱的芭比娃娃送给你，想我的时候就看看它。”说完，她把芭比娃娃递给我，我用颤抖的手接过来。泪水又一次模糊了我的双眼。我紧紧地抱住她，想把她留住。可是她还是走了。
每当我不开心的时候，我都会拿出金发娃娃。看到它，就像看到如梦。不开心的'事全都抛到了脑后。
有一次，金发娃娃不见了，我四处寻找，怎么也找不到，我急得哭了。后来，我去米房里装米，手突然触到了软软的东西。掏出来一看，我惊叫起来：这不是我的金发娃娃吗？我兴奋得不得了。
从此以后，我更加珍爱这个芭比娃娃，它包含着如梦对我的友谊，装载着我对如梦的思念。它就是如梦，陪伴我走过无数个日子，和我一起品尝生活的酸甜苦辣，它还将继续伴随我成长。
描写我的心爱之物小学作文 篇8
2020年7月10日我家来了位新成员，一只出生了两个半月的猫咪。因为它灰白相间的毛发，所以我给它取名为汤圆。
小汤圆来到我们家的时候身体小小的，小小一只的它初来乍到也一点不害怕。看着撒欢乱跑的它，我恍惚觉得阳光就在身边。小时候的汤圆最会撒娇，它总是会跑到你的身旁，拿着毛茸茸的脑袋使劲往我手心里蹭，让你去抚摸它，这时候它总是会很惬意地打着小呼噜，露出柔软的小肚子。如果你把嘴撅起来往它脸边凑的时候，它总会用它的嘴去亲亲你。
汤圆三个月左右的时候得了一次感冒，当时我真的吓坏了，想想就心疼，也不忍心听它咳嗽，每天会带着它去打针，准时给它喂药，那种感觉好像天塌了下来。
日子像流水般过去，汤圆从两斤长到了八斤，我也迎来了16年里最痛苦绝望的时刻——我病了，从此一蹶不振……
在我生病最绝望的时候，它一直陪着我，就那么静静的陪着我。在我第二次病情加重时，开始控制不住自己的情绪，开始乱发脾气和爸妈多了很多次单方面争吵。我崩溃，我大哭，我把自己缩到一个角落里，拒绝一切外界事物。但汤圆总是会在某一个墙角处看着我，然后再一步一步的试探着靠近我、再靠近我……
有时候，我会把它抱到怀里，把下巴放在它头上，一遍一遍又一遍的抚摸着它的毛，汤圆只是非常安静的温柔的看着我，静静地、不说话。有的时候会用它的爪子碰碰我的脸，然后奶声奶气的叫一声，我就会觉得我在我这个破碎的、毫无生机的世界里，还有个小家伙陪着我，它虽然不会说话，不说那些让我振作起来的话，只是静静的看着我、静静的陪着我……那一刻我仿佛看到了阳光。我觉得它是我的牵挂，我不再是不愿意回家，而是每天晚上出去我总会迫不及待的回去，因为家里还有一只小东西在等着我呀！
它让我觉得在这个世界上有一个好像很懂我的人在身边。
没错，汤圆是我的救赎。
描写我的心爱之物小学作文 篇9
8岁那年，我数学竞赛获得一等奖，爸爸送我一辆24寸斜梁山地车，从此我拥有了自己心爱的“坐骑”。
我的“坐骑”主色调是灰色，在斜梁、车把套、轮圈等处点缀着橙色图案，高速行驶时，两个车轮好似风火轮，看起来十分炫酷。车把呈一字形，两端各有一个变速器，共有27种速度可供选择!车坐垫软软的，中间有一条透气带，夏天坐在上面很凉快。轮胎表面布满了规则的菱形网格，凹凹凸凸的，这种独特的构造让自行车骑起来既平稳又安静。它有两个“灯”，一个是车把上的车灯，另一个是坐垫后面的反光板。它们就是自行车炯炯有神的眼睛，它既能为我在夜间照明方向，又能提示人们“骑手”的存在。
自从我拥有了这辆自行车，生活中的乐趣就更多了。有时我与小伙伴在小区里组建“自行车小分队”，围着花坛、小树林“巡逻”;有时我们还在偏僻的林荫道嬉戏，清脆的车铃声和骑手们的欢声笑语此起彼伏。
今年春夏交际的一日清晨，爸爸把我从睡梦中唤醒，“走，骑行去!”。于是，亲子活动又多了一项“家庭骑行”。我们迎着温柔的朝阳、凉爽的晨风，在北京的大街小巷中畅游。我们到过长安街、后海、钟楼，看到了红墙绿瓦、高楼大厦，蜿蜒曲折的胡同。我们单次骑行最长距离是40公里，相当于一次马拉松!那天，虽然我们精疲力尽，但很开心。我希望能在今年以内打破现在的记录!
现在我的座椅高度是可调节范围中最低的，可以预测，这辆车可以伴随我到高中毕业，想想心里就很美，我一定要好好爱护它!这就是我的心爱之物——自行车，它给我带来无限快乐!
描写我的心爱之物小学作文 篇10
我九岁的时刻，父亲给了我一只小狗，我给它取名为“皮皮”。
它是一只婴儿大小的黑狗。它的快乐是意想不到的。它喜欢抓老鼠，抓到老鼠之后，又会放出老鼠，然后再抓老鼠……用嫌疑的目光折磨老鼠。
我的后院有很多鸡。他们是生成的兵士。每当我想进鸡舍捡鸡蛋时，它们就会三五成群地进犯，甚至进不去。
为了给小鸡们一个教训，我入手练习皮皮。路上有很多狗，我就带着它去散步，看到路上有别的狗在玩耍，我就冲它吼：“皮皮，给我，咬它。”它总是咧着嘴笑，一副满脸的姿势跑过来，吓得其他狗夹着尾巴随处乱跑。
过了一段时候，它已经布满了勇气，所向披靡。我决意把它带进鸡舍吓跑鸡群。
果真，小鸡们看到它倒立着，立地退了回去，乖乖的把鸡蛋交出来，必恭必敬地看着我们。那一刻，别提我有多酷。
这就是我喜欢的。
描写我的心爱之物小学作文 篇11
我家的玩具可多啦，有小飞机、赛车、直升飞机、战车等，可是我最喜欢还是那小巧玲珑、别具一格的数字金刚了。这个玩具是我那一次买牛奶的盒子里送的，当时我非常高兴。
它的玩法可多呢，可以拼成战车、坦克；还可以拼成太空潜艇呢。就说说太空潜艇吧，先把上面的盒子打开，出现了一个大炮，再把下面的盒子打开，（一定要让两个侧盒连成一条线哦）这样一个太空潜艇就大功告成了。
有一次，它被我玩坏了，我非常着急，急忙把它修好了，我心里顿时感到一阵轻松。通过玩这个玩具，我明白了只要勤动手，爱动脑筋，就能拼出新奇各式各样的造型。
描写我的心爱之物小学作文 篇12
我有一把心爱的古筝，它是纯红木制造的。古筝分为三部分，前岳山、后岳山和琴身组成。前岳山、后岳山有好看的刻花，根据琴身上的刻花，我给它取名为锦上添花。
古筝是一个非常古老的民乐器，距今2500多年了，古筝远看像一个木制的音箱，也被称作东方钢琴。所以当时选择学习它，也是被古筝的传统历史所吸引的。
我的这把心爱古筝，它已经陪伴我快四个年头了。自从我拥有了它，几乎每天都要弹奏它，尽管有时候不是很情愿，但是它见证了我的汗水和泪水，当然也有完成一首首优美曲子的喜悦。每次我独自在台上考级，表演的时候，演奏出流畅的曲目时，看着台下的掌声让我激动不已，这也是它的功劳。
我的古筝现在已经考到九级了，我的荣誉也跟它分不开。记得有一次，马上要考级了，正巧赶上期末考试复习，压力好大，除了学习，我几乎把所有时间都花在练习古筝上面，我的手都要被琴弦磨出水泡了。妈妈一直不停鼓励我，每次弹到最后一个音总是卡壳，让我不得不一遍遍地重复，最后在我的努力下终于交出了完美的曲子。我的古筝也好像在为我加油、鼓气！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。练琴就好像磨刀，那么学习和做事情也一样，只要肯吃苦、肯于努力，一定会有收获的。我爱我的古筝，它陪伴我长大，陪着我感受和见证我的进步！
描写我的心爱之物小学作文 篇13
我有一把伞，是婆婆送给我的。它是我最贴心的朋友，也是我最忠实的伙伴。
空闲的时候，它会把自己变得小巧玲珑，小酒杯似的黑色伞柄把伞骨抱在怀里，布带把旋紧的伞布扣起来，既安全、又好保管，它每天都会安静地站在我的书包外侧的口袋里，和我一起上学、旅行，随时准备着为我遮风雨、挡烈日。
下雨的时候，我只要拉开布带扣，只听“嚓”的一声，它就变成一朵小蘑菇，再拉长伞柄、捏住伞骨，往上轻轻一推，它就变成了能行走的小亭子，雨点打在上面“噼里啪啦”，像是一首雨中交响曲。它面朝天空的那面是粉蓝色的，朝里的一面是黑色的，你可别不喜欢黑色，黑色可是能阻挡紫外线的呢。即使下花生那么大的雨我都不怕，只要躲在伞底下，我就一点也不会淋湿；即使烈日炎炎，我也不用担心晒成黑炭。如果是绵绵细雨，我还可以撑着它在雨中漫步，花草树木被雨水洗得干干净净，我感觉我的心也被雨水洗的一尘不染。
有了这把伞再大的雨我也不怕，再大的太阳我也不惧，我心爱的伞，是我温馨的港湾。
描写我的心爱之物小学作文 篇14
咦？这是一种什么鸟？
皮毛红得如一抹红霞儿，脸周围却黄得出奇，尖尖的小嘴不停地一张一合，像一把锋利的小剪刀。两只小眼睛，似铜铃，眼圈周围黑乎乎的，那颜色假得不像是长出来的，倒像是画出来的。
更神奇的是，头上那根短毛，不偏不倚，直直地立着，看，一只优雅的小鸟，配上一根短毛，就与众不同了，那样子多么神气！
能猜到这是一种什么动物了吗？没错，是鹦鹉。
小鹦鹉在笼子里欢蹦乱跳，有时，我把它关在窗户外，有时，把它放进屋内，同我们一起看电视，吹空调，它是多么享受啊！起初，它在屋子里偶尔叫两声，我们也不在意，后来，它越长越大，闹得也越厉害，直接变成了叽叽喳喳的大声嚷嚷。那声音仿佛在说，呱呱！我饿了，快给我找东西吃！后来，姥爷实在忍不住了，抓起一把青菜叶子扔给鹦鹉，它“呱”的一声，把叶子咬开一个大口子。
然而，奇迹的一幕发生了。
有一天中午，它却意外地逃走了。它一个360度的急转弯，一个单腿蹦，落在绳索上，狠狠狠一踩，“咔嚓”，绳索发出了一声闷响，它的剪刀嘴也紧跟而上，轻轻一夹，腿也重重地踩了上去，头一扭，脖子一歪。倾刻间，绳子被拧成麻花状，剪刀嘴最后轻轻一拉，“咔嚓”绳索被拉开。
啊！鹦鹉越狱了，只见它优雅地张开翅膀，一个旋转，一飞冲天。不，是一头死死撞在屋顶上，又重重摔在地板上，简直是猪鼻子里插葱装象。“这个机灵鬼，看它这回跑不跑了！”姥爷愤愤地说，又给笼子加强了防线。
我对这只宠物真是又爱又恨啊！
描写我的心爱之物小学作文 篇15
我心爱宝贝是小猫，他活泼可爱，穿着一身黑白相间的小衣服。我经常和他一起玩，还给他取了个名字叫小黑。
他的耳朵很灵。有一次，我用一个小小的石头，扔到小黑的后面，他就灵敏地转向后面，叼起石头还给我。
他的速度很快，捕鼠也很厉害。有一次，晚上，他用灵敏的速度，跑到另一个地方，又跑过来，我认为他在玩耍，不一会儿，它就叼着一只小老鼠吃得津津有味。这时我才明白，原来它刚才在捉老鼠。
有时候他也很笨。我用一根小木棒，在地上摇晃，小黑看见了，用爪子抓了一下小木棒，我让小木棒一摇小黑就有点害怕了，但他穷追不舍，又用爪子抓一下，我又一摇，就这样总玩总玩，玩久了，小黑不感兴趣了，我刚放下小木棒，它就冲过去抓住，它抓住之后闻了闻，好像在说：“原来不是食物，白忙一场。”
小黑有时候很贪睡，它都不愿起来，我用小木头把小黑搞醒，他好像在说：“主人，让我睡一下吧。”我不肯，又用小木头动动他，他醒来了又去睡，我动了它很久了它就是不肯起来，最后我不动它了。
我爱小黑，我爱它可爱的小脸。
描写我的心爱之物小学作文 篇16
我的心爱之物不是柔软的玩偶，也不是悦耳动听的乐器，更不是充满知识的书本，而是一个可爱的小水杯。
它是我哥哥送给我的六一礼物。它有一个可爱的吸管头，上面是一只小猫，于是我给它取了一个好听的名字——咪咪。咪咪戴着一个蓝色的帽子，穿着一个蓝色与黄色相间的泳圈，它的手时刻拿着泳圈，一副随时准备游泳的样子呢！我的杯子是以粉色调为主，其它颜色和贴纸作为装饰。别看我的杯子小小的，其实它可以装许多水呢！
它会在我孤独的时候陪伴我，会在我口干的时候给我水喝；在寒冷的时候给我带来无尽的温暖。虽然我跟它相处的时间不长，但它已是我最真挚的朋友。
有一次假期，深圳疫情严重、管理得特别严格，哥哥在广州不能回家。我常常望着那可爱的水杯，就想起了哥哥温暖又亲切的脸庞，我仿佛看见与哥哥玩耍时熟悉的身影，耳边一直回荡着那时的欢声笑语，让我一直沉浸在其中，久久不能平缓。我的水杯不仅仅是我的朋友，它也是我的回忆录，承载了许多我与哥哥快乐的回忆。
不管是冬天还是夏天，它都一直陪伴着我，给予我温暖与凉爽，这样真挚的朋友，怎能叫我不爱它呢？
描写我的心爱之物小学作文 篇17
说到“心爱之物”，我就想到六年前的那个下午。那天下午，我回到家时，发现妈妈居然给我买了一台钢琴。我不解地问：“妈妈，为什么要给我买钢琴啊？”妈妈说：“你慢慢长大了，要学会一项本领，就学钢琴吧。”然后，我望着眼前这个庞然大物，全身黑漆漆的，下面三个金灿灿的脚踏板。打开钢琴盖，映入眼帘的是一排黑白相间、精巧别致的键盘。我敲了几下，发出清脆悦耳的声音。
于是，我开始了学琴之路。从最初始的小汤1开始，那里面的曲子既简单又好听。每天晚上，我都按时坐在钢琴前面练习，它就像我的朋友，我给了它热情，它给了我欢乐。老师为了提高我的能力，鼓励我参加比赛，于是，我参加了学琴路上的第一场比赛。
比赛选的曲子是《欢乐的牧童》，因为我一听老师弹了个开头，就喜欢上了。我每天弹这首曲子，我觉得特别好听，好像小牧童真的从琴键里走出来一样。我不再因为比赛而有压力，只觉得它能带给我精神上的享受。钢琴带给我的欢乐，不是其它东西能取代的。
在有钢琴作伴的这几年里，我弹过激情澎湃的《克罗地亚狂想曲》，也弹过浪漫的《梦中的婚礼》，但让我最难忘的还是《风居住的街道》。它是一首忧伤的曲子，街道静静的在守候着风，却留不住风。我用心练着这首曲子，把它的动与静，温婉与低沉，尽量弹奏出来。我似乎在与钢琴对话，静静地等一等，一定会有奇迹出现。
知不觉中，钢琴已经陪伴我六年了，它见证了我的成长，它带给了我荣誉，更教给我不要气馁。它是我的心爱之物，也是我的好朋友。
描写我的心爱之物小学作文 篇18
它是一个三年级的学习用品，灌上墨水能写字。它就是我的好朋友——钢笔。
我的钢笔“头”是青绿色的，“身子”是白色的。它不像一般的钢笔细细的，短短的，它可是“钢笔大王”。它粗粗的、长长的，几乎没有几支钢笔比这大。
它的功能寥寥无几，除了写字就是写字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下来了，里面还有一个吸墨装置，这个吸墨装置可大了！宽有一厘米，长有两到三厘米呢，够大吧！没有墨的时候就把它的“身子”拆下来，吸墨装置上有一个能旋转的长条，再继续往左扭，它就能喝到“水”了。
老师说了，一个人不可能没有优点，也不可能没有缺点。那么，这“钢笔大王”也有缺点喽！缺点就是：在它的“脖子”上，有一个黑色圆圈，如果把这小东西弄掉了，这钢笔也就没用了。
这钢笔是我爷爷给我买的，有十元钱。对一般人不算太贵，可是在我爷爷眼里，这太贵了，这次爷爷去外地打工了，他给我买了这支我心爱的钢笔，也算是他给我的礼物了。
我喜欢我的钢笔朋友。
描写我的心爱之物小学作文 篇19
星期天是我的生日，妈妈给我买了一只可爱又乖巧的小狗。
它的身体长长的，皮毛是棕黑色的。小狗的耳朵挺挺的，眼睛像两颗乌黑的珠子一样。它的牙齿非常锋利，就像切牛排的刀一样。它的尾巴毛绒绒的，非常柔软。
它吃东西非常快，几乎一分钟就够了。它吃东西时很警觉，不管是陌生人还是熟悉的人靠近它，都会生气，好像生怕别人抢它的食物一样。
小狗慢慢长大，变得非常的凶。有一次，我带着小狗去小区里散步，一看见有陌生人接近我，它就汪汪直叫。那个陌生人，只好落荒而逃。要不是我把小狗牵住，不然那个陌生人一定会被小狗咬上一口的。
还有一次，我和小狗玩捉迷藏，我怎么也找不到。但当我一叫小狗的名字，它就从我的身后跑了出来，把我吓了一大跳。
有一次，爷爷没有把笼子锁紧，小狗跑了。
第二天，我难过极了，眼泪嘀嗒嘀嗒地落了下来。小狗狗，希望你听到我的呼唤，赶紧回来找我呀。
描写我的心爱之物小学作文 篇20
我班的许多同学都有一支独特的钢笔—胡萝卜钢笔，我也想要一支，叫着妈妈去买。
胡萝卜钢笔真像个胡萝卜，颜色是橙红色的，像穿上了橙红色的外衣，头上顶着绿绿的“帽子”，身上有几道痕迹，上面大、粗，下面小、尖而细，拔开笔帽，看到了吐墨的小嘴，小嘴尖尖的、硬硬的，把笔头拧下来，就会看到了墨囊，嘿，墨囊容量有1ml呢。
在用它的时候，我先拔下笔帽，再用尖尖的小嘴流利地书写，用它认真地写，争取写出漂漂亮亮的字，我觉得钢笔在说：“加油，你可以写好的！加油，你可以写好的！”，我下定决心，一定要把字写好。
有一次，在阅读课上，我的钢笔找不到了，那时在上课，我只好等待着，好不容易到了下课。我从座位上跳了起来，想疯了一样找了起来，我心急如焚，他会去哪里呢？我开始了搜索，前找后找，左找右找，都找遍了还是没有找到，我没有灰心，而是开始了地毯式搜索，功夫不负有心人，几经辗转，终于找到了。它安安静静地躺在抽屉洞里，原来是我一不小心把它从缝隙里碰了下去，滚到了抽屉里去，我高兴地想一飞冲天，身体一刹那充满了活力。
这就是令我爱不释手的胡萝卜钢笔，我把它当成我的伙伴，每天陪我上学和放学。
描写我的心爱之物小学作文 篇21
我有许多许多的玩具：遥控飞机、小火车、不倒翁……但我最喜欢的是我的玩具熊。因为它是我爸妈送我的生日礼物，再加上它有美丽的外形，我对它更是爱不释手。
玩具小熊戴着一顶鲜红色的染着白色花边的帽子，帽子上还绣着一朵黄色的小花。它有一双天蓝色亮晶晶的大眼睛，像是天上闪闪发亮的星星。在三角形的鼻子下，一张红彤彤的小嘴巴整天笑眯眯的。玩具小熊还穿着一条黄色的裙子，裙子的四周也染上了白色花边，在裙子上，还绣着一只美丽的蝴蝶。和黄裙子搭配的是一双红红的小皮鞋，显得漂亮极了！
我每次放学回到家，第一件事就是去看看它，抱一抱它。当我开心时，抱着它不停地转圈，而它总是笑眯眯的，好像在说：“小主人，你好开心啊！”当我难过时，我会抱着它，呆呆地看着它，它也会笑眯眯地安慰我：“小主人，你别难过，有我陪你呢！”当我睡觉时，我喜欢抱着它，用手轻轻地抚摸它的脑袋，它也会看着我，像是在和我说：“小主人，你真好！”
我特别喜爱你——小熊，谢谢你一直陪伴我，让我在孤独、难过时，让我开心、快乐！
描写我的心爱之物小学作文 篇22
我的家里有各种各样的玩具：有毛绒小动物、芭比娃娃、电动玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……这其中令我爱不释手的就是迷你乐高玩具了。它不仅是我最喜欢的玩具，而且是我做事坚持不懈的一个象征！
这个乐高玩具是我十岁生日得到的礼物。当时我一拿到它，兴奋不已，迫不及待地拆开了包装盒，发现里面藏了好几包小零件。这些零件的颜色鲜艳丰富，有红色、有绿色、有黄色、有紫色，还有蓝色……形状也是各不相同，有长方形、有圆形、还有梯形的呢。我赶紧找出了乐高图纸，开始仔细地研究拼装步骤。我一边看着图纸，一边寻找匹配的零件，将它们一一按照图标的方向，正确地连接在一起。为了拼装这些小零件，我可是使出了十八般武艺：按、转、插、旋、摁、装、贴……真是费尽了九牛二虎之力。时间不知不觉地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此时真有点想放弃，但我立即打消了这个念头，又开始埋头苦干了。
终于，我的努力没有白费，我设计的乐高水上世界完美建成啦！展现在眼前的是一座巨大的城堡，里面有长长的滑梯，大型游泳池，还有火车轨道……两个小人从滑梯上飞速地滑下来，太有趣了！看着眼前的场景，我开心地笑得合不拢嘴。
乐高玩具不仅让我在学习之余动手动脑，还培养了我做事耐心细致，坚持到底的好习惯。听了我的介绍，你们一定也爱上乐高玩具了吧！
描写我的心爱之物小学作文 篇23
我有许多玩具，最多的就是布娃娃了。有可爱的小熊、雪白的小兔、棕色的小狗……我最喜欢的就是米老鼠布娃娃，它的名字叫小米劳。它是我生日时爸爸给我买的。
小米劳长得十分美丽。它弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，浓密的睫毛长长的，一眨一眨的，好像要说话似的。它穿着一条红色的裙子，一双黄色的鞋子，看起来真像美丽的天使。
小米劳不仅长得美丽，还是我知心的朋友呢！每当我不想写作业时，小米劳就在旁边鼓励我：“要加油哦！小主人，不要急！我相信你！”看着布娃娃，我的心立刻安静了下来，开始认真写作业。每当我把一道难题解决了，它就笑眯眯地对我说：“你真棒！”
记得我第一次一个人睡觉时，十分害怕。小米劳就睡着我的身旁对我说：“别怕，有我在，我来保护你。”就这样，我抱着它睡了一晚上。
我爱我的布娃娃小米劳。是你给了我勇气，让我开心和快乐。
描写我的心爱之物小学作文 篇24
我有一支心爱的钢笔，是我过生日那天妈妈送给我的礼物。它穿着一件白色的外衣，样子很可爱，笔的外壳是铁做的，身子很结实，外壳是塑料做的。因为它来之不易，而且意义重大，所以我喜欢它。
它是我的好朋友，我总是写作文时想起它。每次用它写作时都会很有趣，让我倍受鼓舞，我也用它考过试，让我信心百倍。曾经我是那么大意的保管不好自己的东西，我常常一不小心把钢笔掉在地上，是它再一次又一次摔在地上后，一次又一次被我捡起来，居然没坏。我继续使用它，他毫无怨言，我被它这种百折不挠的精神感动了，我也就更加喜欢它了。现在这支钢笔我总是小心翼翼的把它的钢笔帽盖好，放在温暖的文具盒里。我越来越离不开它，每天我都要把它带回家，我也总是小心翼翼的使用它，生怕我一不小心把他它弄坏了。
这就是我心爱的钢笔，我是有多爱它呀！
描写我的心爱之物小学作文 篇25
一阵微风拂过，那个精致的风铃又开始“吟唱”，我思绪又飘到了那一天……
记得那天天气晴朗，我约了一个朋友在公园附近的草地玩，本来玩的好好的，但他中间突然想起了什么，一脸歉意的对我说：“对不起，我忘了和你说，我明天要搬家了，可能以后没有时间一起愉快的玩了。”
我原本已经约定好了明天要和她玩，听到这个消息，我原本的好心情一扫而空，心中只有无尽的失落。
“为什么啊？我们明天都约好的呀？”
“这其实是一个月前就决定的事，但我怕你伤心，所以就告诉你。”他向我解释着。
“可是你为什么还要答应我明天那个约定呢？”我又气又难过的说着，“我……我”，他一时也不知道怎么解释，急得涨红点，眼泪在眼眶里打转。
“其实……我的新家离这儿也……”我没等她说完，便跑出了公园，只丢下的他在原地焦急地打转。
整个下午我都闷闷不乐的，我有点担心她，又有点内疚，我这样不辞而别，她一定很伤心，很生气吧？我本想打个电话，但还是赌气放下的话筒。
晚上，天竟下起了小雨，我家的门铃突然响了。我打开门，门前是一个湿漉漉的身影。她那黑色长发和蓝色长裙都湿透了。
“这……这是风铃，很……很抱歉，跟你……你说的那……那么晚。”他气喘吁吁的和我说话，还递给我一只精美的风铃，“还，还有我的新家，其…其实也不远，在……
“啊？原来那么近啊！”我很惊讶的喊道。
她走了后，我仔细端详了这个风铃，塑料玻璃罩里是一根蓝色绳子，下面还有一张纸条，上面写着：友谊天长地久。
我的眼眶不仅湿润了，把风铃挂在的床头，它成了我最心爱的东西。
风铃又被风吹起了，有吹动了那段无暇的时光。
描写我的心爱之物小学作文 篇26
我有一只心爱的小狗，它黑白条纹搭配，淘气又可爱。我把它叫做"皮皮"。
皮皮是一只小母狗，有着樱桃一样的小嘴巴，两只水汪汪的眼睛，加上一双灵敏的耳朵。
有一次，我和皮皮玩飞碟，我先将飞碟飞过去，再让皮皮跑过去，皮皮跑得也太快了，像一个运动员一样飞快地跑过去。可是我等了很久都没有见到它，于是我向皮皮的方向跑去。我在草丛中大喊大叫：“皮皮，皮皮你在哪里？”我伤心极了，就在流下眼泪的那一瞬间，我听到一阵叫声传来，“汪、汪汪、汪汪汪。”我转过身去，发现皮皮叼着飞蝶向我本来，我开心地冲过去抱起了它。
皮皮还特别喜欢活动的东西。我就特意为皮皮买了一个遥控汽车，逗皮皮玩。我先用遥控器控制遥控汽车在室内乱跑，目的是引来皮皮。过了一会儿，皮皮像发了疯似的，追着遥控汽车跑。我发现皮皮上当了，就用遥控器控制遥控汽车一下走右边，一下走左边，让皮皮抓不到。但皮皮没有放弃，依旧追赶着我的遥控汽车，我赶紧控制遥控汽车，躲在椅子底下，这次皮皮却没有动了，我以为皮皮没看见，我就抓住机会，控制遥控汽车悄悄地走。可没想到这都躲不过皮皮的眼睛，皮皮扑身，一下子抓住了遥控汽车。无论我怎么给遥控汽车加大马力，就是动不了。不过，我和皮皮玩得还是很开心。
这就是我心爱的小动物——皮皮，它是我形影不离的朋友。以后，我还是会和皮皮快乐地玩耍。
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