我为班级做点事作文

　　篇一：我能为班级做什么

我为班级做点事作文

　　美国前总统肯尼迪在就职演说中有句名言：“不要问你的国家能为你做些什么，而要问你能为国家做些什么。”这句话在全世界的各个场合被广为传播，特别是“不要问……而要问……”这样的造句方式，非常给力。上一周，我就用这个句式对全班发表了演讲。

　　“不要问班级能为你做什么，而要问你能为班级做什么。”我说，班级会为大家提供最好的学习生活条件，这一点毋庸置疑，但现在的关键问题是，我们想没想过自己的责任——我能为班级做点什么。

　　这次演讲发表于一节比较吵闹的自习课后。那是班级的第一次自习课，很多人已经没有了自习的意识，没有老师在，教室里的讲话声音比较大。虽然有值日班长和常务班长，但是都没有人站出来管理一下，倒是有个学生在下面提醒了一嗓子，可惜效果不大。

　　这节自习课的无人值守，是我有意为之。因为那一节我没有课，完全可以在教室里值班。但是，如果我一直在教室，纪律自然会很好，也就不能暴露问题，失去了教育的机会。对于我现在这个班，要想暴露点问题还真不是那么容易的——大多数孩子表现都很好。但是哪里存在没有问题的班级呢？

　　我对孩子们说，我会经常给大家一份试卷，考验大家。比如每一次我的离开，就是留下了一张考卷，大家能不能交出一份令人满意的答卷呢？要问问自己。班级的进步，不靠规章制度，不靠奖励惩罚，而要依靠每一个人想要进步的愿望与行动……

　　半小时的演讲，孩子们都在静静地听，但我无法确定他们听进去多少，又会有怎样的后续行动。从他们的表情上看，是有一点震撼的。班级需要经常教育，用正确的方式把孩子们引入正道。有我在，是绝对不允许班级风气不正的，不管是什么样的班。

　　开学以来，大家的表现可圈可点，进步有目共睹。看着这一切，我非常欣慰，这将又是一个优秀的班级。有些问题没关系，我的做法就是把问题摆在台面

　　上，和大家达成共识，共同努力去解决。我知道，仅凭我一己之力是无法达到目的的。

　　于是我推动了这场“我能为班级做什么”的活动。其实早在一开学，我们的很多做法就是在为此打基础，比如各司其职的逐步到位，比如说每天及时点评班级的好人好事。现在，开展这场群众运动已经是水到渠成，我把它作为班级管理从他律到自律的重要过渡。

　　班级里不乏关心集体的热心肠同学，但是这个班级有个最大的优点是主动关心班级的人多。我经常收到学生关于班级管理的意见和建议，而且我的设想总能在班级里达成，因为大家把我的话听进去了。

　　我不喜欢命令人做什么，而是试图启发学生主动做些什么。如果是启而不发，我就会比较失落。还好，新班并没有让我经常失落，倒反而是经常有点惊喜。开学没几天，我发现老师板书用的几只水笔散落在讲台上，于是做喃喃自语状：要是讲台上有个笔筒可以收纳这些笔就好了……一边默默地把水笔收拢好。

　　第二天，一个笔筒出现在讲台上，水笔已经全部安家了。问是谁带来的？有人告诉我是小邵带的，大家鼓掌表示感谢。

　　我转而又发现电脑的鼠标垫已经破旧不堪，几乎不能用了（这是上一个班遗留下来的），于是我双手合十做祈祷状：我希望，明天能有个鼠标垫出现在讲台上。众人大笑。

　　第二天，讲台上出现了两块鼠标垫。分别是小江和伟康同学带来的，这下连备用的都有了。大力表扬了两位同学，并且告诉大家，班级里每个人的主动性和积极性是不一样的，但是，只要有热心人，哪怕不多，班级也照样是生机勃勃的，如果我一祈祷，第二天出现了42块鼠标垫就麻烦了（大家笑）。但是，你家有富余的鼠标垫，带一块，我家有一个笔筒富余，带一个，班级不就是应有尽有了吗？有道是众人拾材火焰高，班级建设靠大家。

　　其实，无论是笔筒还是鼠标垫，我都不缺，随时可以拿出来。但这就是我留给同学们的一张张无形的考卷。我想看看，大家是不是都像我一样，把班级当做自己的家。我得到了肯定的答案，我收到了一份份满分试卷。

　　我演讲后的第二天早晨，我的办公桌上赫然出现了一封信，还是那种自制的信封，尤其显得用心。打开一看，满满一页纸，写的都是对班级管理的建议，

　　有很多想法居然和我多年的研究成果不谋而合！真是个天才的管理者，也是个热心班级事务的好同学。我认真地给他回了信，有些建议，我已经准备采纳。

　　篇二：我的班级我做主作文

　　新的一年到来了，新的一学期夜来临了，同样，新的一届班委竞选也随之而来了。

　　竞选开始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委竞选的舞台上同学们各显神通。每个人都情绪激昂、振振有词。或是自信满满，或是幽默风趣，或是略带羞涩；从一开始的紧张害羞，随着时间的`推移，同学们收起了胆怯，一次又一次自信地走上讲台争取为集体服务的机会。

　　李佳慧拿着>演讲稿上了台，她微笑着说：#39;我已经当了四年的班长,当然，这次我还是想争取这次机会。四年来，我为班上做了很多工作，大家都有目共睹，我还为老师做了许多事情，老师信任我，鼓励我，我想：#39;如果这次我当上了班长，我会更加努力,带领大家积极向上，使我们班更有凝聚力。成为其他班的榜样！如果我有做的不好的地方，请大家多多帮助??#39;同学们都大声鼓掌，有的大叫了起来。

　　被同学们称做#39;小辣椒#39;的赵晨？自信的走上了讲台。她没拿稿子，站在台上，显得很大方，她大声的说：#39;今天我竞选的班干部是学习委员，首先，我会非常努力，为同学们做好榜样，带领大家读好书，组织开展一些有意义的活动，帮助成绩差的同学辅导！#39;她的发言赢得了大家的一片掌声。

　　“希望能为班级尽一份力。”一句句真诚的话语博得了阵阵不厌其烦的掌声。短短数小时的精彩竞聘，体现出来的不仅是勇敢和自信，也不仅是热情和坚持，更是不服输的信念和不怕失败的>勇气！

　　篇三：班级众生相作文600字

　　我和班里的同学已经同窗四年了，我们一起度过了快乐时光，一起走过风风雨雨，一起我们彼此也十分了解，下面就让我来一一介绍班里的典型人物。

　　小书虫郭蕊

　　快出去玩！每次下课，我都用那足以吓醒木乃伊的声音来叫郭蕊。可她还是无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付我和其他女生：你们先出去玩，我一会儿就出来。可往往，都上课了，她还没出来。朝窗户里一看，她居然还在津津有味地看书。

　　校园版小沈阳

　　hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，沈虎还出了一句口头禅，这是为什么呢？真是个沈阳迷。

　　小霸王陈家立

　　有小霸王这个雅称可真是名副其实啊！有一次，薛孙浩不小心碰了陈家立一下，陈家立这可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孙浩连忙摆摆手。陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会，便一拳打在薛孙浩身上。啊薛孙浩叫了一声，捂着脸，唔唔的哭了起来，陈家立哼了一声，扬长而去。

　　我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。

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