描写新学期的作文五篇

　　新学期新的开始，需要制定好一个好的计划，通过计划更好的去执行去奋斗，不断的努力，下面我们来看看描写新学期的作文，欢迎阅读借鉴。

描写新学期的作文五篇

　　描写新学期的作文1

　　小学六年转眼间就过去了，而我、我们，又迎来了新的学期、步入了新的学校新的班级，以及认识了新的同学与新的老师。对于我、我们而言，新学期的一切都是新奇与陌生的。可我对小学、母校，总归还是会有些舍不得的。小学的同学、小学的老师、小学的旗台、小学的操场、小学的花架……

　　初入新班级，我却感到开心而又孤单，开心的是：能够步入这个新环境与同学、老师共同生活三年，并且对这个新的环境充满了好奇；而孤单的是：来了这个新的环境，面对着一张张陌生的面孔，心里有一种莫名的恐惧，生怕自己没朋友。本来我在小学就是一个在老师面前不爱说话的孩子，可是在同学面前我就会很疯，可是我知道那是小学，而我也知道在初中就一定要改掉这个毛病，要慢慢地让自己变得大方起来。所以我一定会鼓起勇气变得大方起来的！

　　当然，在新的学期中，我学习的成绩也要提高，这需要不懈的努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该，而且是必须要去做好的事情、同时，学习必定会有负担。如果没有苦的、累的过程，就不会有进步，而我在学习的过程中，也要给自己制造一些压力，“有压力才有动力”嘛而把我们自己的喜悦，悲伤都化作前进的动力，就会因此不断克服困难取得进步。总之，我在新的学期，一定要努力学习，让自己变得大方起来！

　　描写新学期的作文2

　　初二的新学期又开始了，是下半年的。在寒假放完之前，新学期慢慢的来了。我们面临这新的同学，新的老师，还有许多新增的课程，这里面有我不知道的前所未有的难题，使我们又进一步了解课程。

　　在开学的第一天，我拿着寒假作业去学校报到，我们的班主任换掉了，换成了初三的体育老师，他非常搞笑，他平时非常善良，上课很严，这也是为了我们好，我听过名师出高徒这个诗句，老师不严怎么教的出顶尖的学生。我们班的`同学走了好几个，我们班没有一个新同学，转到我们班来，我有点失望。新学期的报到的那天晚上，我们全班都去搬新学期的新书，发了一大堆，我们填写好名字，翻开语文书看，文章那么长，文章那么精细，怪不得语文书非常厚。

　　一打开数学书是数不清的难题啊.新学期的第二天，老师们非常紧张的宣告说：“这个学期比上半年的学期要少一个月多，学习时间紧迫，我们要认真学习，所以到了期末的时候，都不能复习，我们要讲完课。让我要警惕起来，学习上不能放松，而不能玩耍。

　　描写新学期的作文3

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丰收的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

　　在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

　　我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

　　当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

　　描写新学期的作文4

　　漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中，最让我记忆犹新的就是他……

　　中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我们的自然老师——孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆，但只要提起他的绝活无不拍手叫好。

　　孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重点，他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页，哪一行，而且从不出错。

　　孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下，让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课，可是，自从孟老师教我们自然后，我们完全融入到他上的课里了，他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声，现在，我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟。更绝的还在后头呢！

　　最绝的是，孟老师是个万能老师——几乎什么课都教。在一节自然课下的时候，我们“冲”上讲台，围在老师周围，看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表，惊讶的说：“哇，孟老师要上这么多课呀！”听到这一声，大家都议论起来，我想：这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！那一曲一折，一点一横又包含着多少年的心血和努力呀！正如一句名言说：台上一分钟，台下十年功。试问：“谁还能找出交这么多课的老师？”

　　这就是我们的自然老师，大家给他起了个绰号叫“绝活老师”。

　　描写新学期的作文5

　　一场炎热而精彩的暑假在不知不觉中过去了，又一个快乐的新学期在秋天中到来了。秋风来到，学校隆重的欢迎前来报到的脸上笑得像花一样好看的同学们。大家又一次与母校重逢，怀念操场，怀念教室，怀念老师，怀念同学。

　　现在又升了一个年级了，那同学们有什么目标呢？我的第一个目标是做到三节-----节水、节粮、节电；第二个目标是看到地上的垃圾，随手扔进垃圾桶，保护校园环境。这些都是生活中自觉的好习惯，下面我们来说说课内的好习惯吧。

　　在上课时，做到积极举手发言；上课专注听讲，跟着老师的思维跑；上课做好充分的练习；与老师和同学一起互动，大胆的把自己的想法说出来；做到课后认真复习。

　　我来讲讲和同学之间相处的好习惯。在同学与同学之间要尽量多帮助同学；与同学一起交流课内知识；看见同学做不安全的事情立刻阻止；与同学友好对待，不发生矛盾；不能与同学打架吵架。

　　我们刚刚总结了上学时的目标，我们再来讲一讲家庭作业和目标。

　　写作业时一定要专心，不能三心二意；要讲效率，不能只快不好；字要写大点儿，排列整齐，错别字尽量不写；做完后检查一遍。

　　新学期的到来，迎着秋风，吹进了我们的心。每一个怀念的朗朗读书声，稍稍变了一点，是因为我们成长了，我们要接触的知识也多了，我们要继续在知识的海洋中继续游行。

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