我的班主任高中作文

我的班主任高中作文（通用60篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的班主任高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的班主任高中作文 篇1

　　春去秋来，花谢花开。光阴似水似箭，3年了，今天之后也许我们将各别一方。看那木棉飘絮，蒲公英飞散，“相见时难别亦难”，离愁别绪滋味不禁涌上心头。我知道，您永远放不下您身上神圣的使命。我未来的道路还有很长，您散播知识的芳香还有很远。“一日为师，终身为父”，时间可以改变一切，从我们萍水相逢到难舍难分，这一切对我而言是弥足珍贵的。老师，在这分别的瞬间，我百感交集，只有一句发自肺腑的话：老师，请您也记住我吧！记住的不仅是我的笑脸，您的谆谆教导，还有许多我们之间值得记住的东西，珍藏在我们的心中，永远永远。

　　三年中，有一个人走进了我的心间。三年中，有人告诉了要怎样做人。三年中，有人使我走向成功。“读书好，多读书，读好书”，语文老师，这是您给我们上第一堂课时，您在黑板上奋笔写下的九个大字。这九个字是冰心老人的遗言。看似平凡的字眼，却领着我们迈向了成功大门的第一步。您以平静的口吻，向我们讲述了许多读书的经验，并鼓励我们多举手发言讨论。此时，我被文学深深吸引住了，您就是打开文学大门的那把钥匙。我相信，您是一位智者，您的平凡成就着许多人的不平凡，您永远活在我们的心目中。我知道，我是您较为青睐的一个学生，但您本着一视同仁的胸怀，对我的错误也是毫不留情地指出来。也许不久后，进还会有更多的学生，但我相信心心相连，十年后的聚会，我们可以再相见的。

　　“一元二次方程的`解是X=”这熟悉的声音，那黑板上健笔如飞的身影，是我对您，一位在自己工作岗位上勤勤恳恳工作30余年的数学老师标志性的印象。说起数学，那可是我的自以为豪的强项吧。而您却以平凡的行动使我更加扎实地攀登数学的高峰。曾记否？因为我的一时粗心而得到的90几分，却被您当着全班同学的面大声指责。这一时似乎使我无法接受，但后来我渐渐清醒了，您做的一切都是害怕我“爬得高，摔得重”啊。从此，“骄兵必败”这如此简单的道理使我牢记在心。要说语文教给了我做人，您给予的却是面对科学问题与人生态度的智慧。同时，我更希望这种智慧变成一种难忘的回忆，为我们的分别画上圆满的句号。

　　“天下无不散之宴席”希望无论过了多久我们的心依旧联系在一起，愿每一天都是一个新的开始！

　　我的班主任高中作文 篇2

　　老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。

　　我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。

　　冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。

　　喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的'庄重与深沉。

　　无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。

　　这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……

　　我的班主任高中作文 篇3

　　新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！

　　新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。

　　他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。

　　不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。

　　在这样的`班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。

　　他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。

　　我们喜欢我们的新班主任。

　　我的班主任高中作文 篇4

　　今天不知为什么，特别怀念我的初中班主任王老师，和高中班主任高老师。可能我一生中只能遇到这两位好老师了。是王老师让我走上了音乐这条道路，如若不然，恐怕我连高中都考不上。我的人生轨迹第一次改变。我是班里的后进生、问题学生。除了有点音乐特长，其他几乎一塌糊涂。那个年代大多数班主任都去关心那些成绩优良的学生去了，因为他们能带来升学率。我们班很多成绩差的学生都逐渐辍学了，因为根本就不可能考上高中。我虽然没想辍学，但是也是整天混日子。多亏了王老师还有我的物理老师朱老师，不断地鼓励我、支持我。最后我还是考上了高中，而且是艺术类高分录取。

　　我相信，最了解我的老师就是我的高中班主任高老师。在我遇到问题的时候，他总能以最恰当的方式对我加以引导，而不是片面的谩骂或体罚。像我这种性格的学生一般的老师根本应付不了，高师却例外。我现在还记得，在我生病期间，高师总是抽时间来病房看我。高三马上临近艺术考试，我的声带却出问题了，我记得高老师带着我到处寻医，跑遍了山东最好的医院。连药费都替我出了。在这关键时刻，我一度经受不住疾病带来的`打击，想放弃考试。等嗓子好了来年再考，或者就不读了。也是高老师不厌其烦的劝我去考试，重新建立我的信心。最后我还是考上了一所普通高校，现在我已经考上了研究生。虽然如果声带不出问题自己能上更好的学校，但是想想自己当时的情况，我也知足了。关键是，没有高老师，我可能就回家了。也不会在这里读什么研究生了。

　　我常常想，如果当时我是老师，我能这样耐心的对待我的学生吗？能这样不求回报的善待我的学生吗？本科毕业后我真的成为了一名老师，我努力想成为王老师、高老师那样的老师。但是真的很累，有时自己真的是精疲力竭，感觉心都被掏空了。有时想放弃，但是想想自己的经历，又心有不甘。我不能给我的老师丢脸，我常常这样想。当了两年大学老师、一年中学老师，感觉自己还欠缺太多教育方面的知识、技能。所以现在想在研究生阶段查漏补缺。但是有一点我从我的老师身上继承下来了，那就是耐心。对学生我可以“婆婆妈妈”，对学生问题我也是不厌其烦。我与学生想出也是格外融洽。

　　人生能遇到一个真正对自己好的老师足以！然而，我却遇到了这么多。所以，我是幸运的。除了我的生身父母，我最感谢的就是这两位老师，希望他们永远健康、幸福。您们的学生在远方祝福你们！

　　我的班主任高中作文 篇5

　　每当我走进校园，就会看到两棵高大的银杏树。她们默默地陪伴着我们，呵护着我们。看到她们，我总会不由自主地想起我的班主任张老师。

　　我上三年级时张老师来到了我们班，她剪着一头利落的短发，笑眯眯的眼睛像湖水一样清澈，一副和蔼可亲的样子，好似一片散发着幽香的银杏叶，朴素、迷人。她来到我们班，就把全部身心都扑在了我们身上，因此大家都非常喜欢她、尊敬她，而我对张老师更是怀着一股深深的`感激之情。

　　那一次是在张老师的语文课上，我原先坐得端端正正，安静地听老师讲课。突然，一股寒气从脚下袭来，并迅速蔓延到全身，肚子也像绞一样的痛，我不由打了个哆嗦，身子也倦了起来。这时，细心地张老师发现了我的异常，她走近我，脸上满满地担心，轻声问道：怎么了，哪里不舒服？我紧皱眉头，低声回答：肚子痛得厉害。她二话没说，吩咐班长管好纪律，随即将我扶起向医务室走去。一路上，我因为肚子痛，走得缓慢，老师也陪着我慢慢地走着，还不时叮嘱我好好休息。将我托付给校医之后，她小跑着回班了。我从医务室的小院向外望去，老师的身影早已淹没在一片如烟如雾的紫藤花之中。

　　下课铃刚打过，外面就响起一阵急促的脚步声，原来张老师又来看我了。老师俯下身子，秀丽的头发拂过我的面颊，我似乎闻到一股银杏叶的幽香，顿时一阵暖流涌入我的心田。啊，老师！您对我的关心如冬天的暖阳温暖我的心灵，如三月的春风带走了我的痛苦。

　　张老师不仅无微不至地关心我的身体健康，对我的学习也倾注了许多心血。过去，我胆子特别小，上课不敢举手发言，生怕答错了被老师责备。可张老师上课时总笑眯眯看着我，仿佛在说：大胆点，别害怕！看着她湖水般清澈的大眼睛，我的胆子不知怎么就大起来了。就这样在老师的鼓励下，渐渐地我不仅敢举手发言，还勇敢地上台表演呢！啊，张老师！您对我的鼓励如涓涓细流滋润着我的心田，如丝丝春雨催开了我心灵的花朵。

　　每当我走进校园，看到那两棵傲然挺立的银杏树，就会想到张老师，心底就会涌起一股深深的感激之情，感激您陪伴我们学习，感激您呵护我们成长。

　　我的班主任高中作文 篇6

　　第一次见到她，那是新学期开学之前，当时是跟着妈妈一起去教室打扫卫生，我偷偷观察了下我的班主任：头发随意扎着，穿着朴素，笑起来特别亲切，说话很温暖，声音也不大，特别的温柔，我心里暗自庆喜，新老师脾气好好啊。

　　妈妈后来告诉我，这个班主任是学校唯一个语文高级教师，教学非常棒，但也是超严厉的，让我老实点，不准调皮捣蛋惹老师生气，我听妈妈一说心里有点微微颤动，但还是被“温柔的表象”迷惑，妈妈这么说不过是为了吓唬我，让我认真学习而已。

　　可是相处一段时间下来，我真的领悟了她的真“不一样”了。

　　她对学习要求很是严格，生字书写，作业本的整洁，每一课的词语解释，中心思想，段落的分析，作文等等，要求每个同学必须会，当天做完，做不完的体育课不准上去办公室补作业，补不完放学继续留下来写，学会为止。

　　她对卫生也是超级“较真”，教室里任何一个角落不放过，地面上不准有任何垃圾，谁乱扔纸屑，惩罚放学打扫教室，以此记住要讲卫生，小女孩头发不准乱糟糟的，要做个干净利索的女孩子。

　　她对纪律更是苛刻，上课铃声一响就不准说话，不准左看右看，准备好课本安静听老师讲课……

　　一切一切都是严格的要求，花样百出的措施，她似乎真的挺不温柔，理解吗？说实话，我刚开始真的有点不适应，可是时间一点点的.过去，我看到了这个严厉的结局，是同学们渐渐养成了主动学习的习惯，地上再也没有纸屑啊橡皮铅笔的，大家都爱上了这个用心良苦的王老师，精彩的语文课，出口成章的文采，认真负责的师长，因为她，我们更加有动力了，因为谁也不想落后。

　　有一次，老师对我们讲：“同学们要早点休息，注意自己的健康，在家时间没事就多陪陪爸妈”，那语气亲切温柔，极具耐心，恍惚间仿佛回到了当初第一次见面的场景，我越来越喜欢她，她很像我的妈妈。

　　在她的引导下，我们这个班级越来越团结，越来越有学习气氛，同学们都充满了活力。一学期过去了，我们班成绩从年级倒数到了年级第二。是的，我们每个人都变得越来越好了。

　　亲爱的王老师，你是榜样，是伯乐，更是爱，是希望。

　　王老师，我永远爱你，以后不管我在哪里，我都会回来看你的。

　　我的班主任高中作文 篇7

　　现在，我们班又换了班主任，俗话说新官上任三把火，他对我们的班是很有希望。每天都来的最早，当我还没来的时候他就在班里等我的到来，因为，我常常迟到啊。所以他就常常盯着我。有一次，我们在开学典礼的时候我就看我的手机几点了，被他发现了。我就忙着放起来，可是，被他拿走了。我气死了，还有几次他要挟我说‘你想玩我陪你玩’，我有点气，可是我对他有意见。就这样我们的矛盾就越来越来严重。他常常逮我的麻烦，我不知道他是不是故意的，可是，我肯定他是非拽我的麻烦，因为我的罪过他。哎。天下谁没有私心。我知道他的故意，我就更加不服。每事把我的父母找来问他们怎么管教我的。我自己有监护人，可是，他就是让我住宿舍啊，我没住。可是，他天天看管我几乎把我的`班主任累的夜里睡不着，哎，我现在都有点不好意思。

　　我们的矛盾现在还有可是他是我们的班主任不管谁对谁错，难道，他没有一点宽容的心吗？我们现在的关系还是那样，他的不容忍我的刚强。最后，他常常到我的宿舍看我，可是，我每次都不在的。我知道这样是不对的。我们的班的同学谁不烦他？哎，在班里谁都会说我们是倒霉了，有这样的班主任。可是，反面将讲对我们严是好事。那么，谁可以天天受那般魔鬼的纠缠，我们的自由都没了哪里还有时间学习。这样的班主任才是我们的班主任-----你只要一切听他的话，不管是对是错，你就是听。不然的话，我可以告诉你---你玩完了。

　　我们对待任何事都要一分为二的看待，不管是怎么看，身为他班的学生我只想说，你不把我们放在眼里，那么我们的代课老师？你对我们的严是天下的父母都不敢做的，但是，你也要想象自己的方式。不要以为自己现在是个班主任，如果，你不当我们的班主任我们谁会甩你。我作为学生也有错，我的方式也不对，既然，我们都有错误那么谁先原谅谁呢？

　　如果，我是老师我会原谅学生第一次的无知错误，人非圣贤谁能无过。作为老师也要为人师表啊，可是，你难道，就没有一颗容忍的心吗？

　　我的班主任高中作文 篇8

　　我有一位“阴晴不定”的班主任老师，她的脸时而阳光明媚，时而乌云密布，狂风暴雨，下面我就带你们见识一下这位让我们又怕又爱的刘老师。

　　早上去学校，每次刘老师看到我们都会主动微笑着和我们打招呼：“早上好。”看到刘老师那“阳光明媚”的脸，我们都高高兴兴地进入了新一天的学习生活。

　　记得第一学期结束时刘老师给我的评语其中有两句话是：“你是一个文静的`小男孩，希望踊跃回答问题。”我心想：老师工作真仔细，知道我们每个同学的优、缺点，我一定改进。在刘老师的课上，有些问题我知道答案，但我有些犹豫是否要举手回答，老师看到我举棋不定的样子向我投来鼓励的目光，我鼓起勇气举起手来，老师赞许地点点头让我回答，当我结结巴巴地回答完后，不敢抬头看老师，怕老师失望，然而老师意外地表扬了我，说我有很大进步，希望我继续保持。我望着老师微笑的脸，我像沐浴在春天的阳光里，浑身带劲。从此以后我就变得自信了，经常举手发言。又一学期结束了，老师的评语又变了“如果你在完成作业的时候，把字再写工整些就更好了。”看着老师鼓励的话语，我更加体会到刘老师对我们的关爱和期待，她希望我们不断进步，更加优秀。

　　见过了春天的阳光明媚，让你们再见识一下夏天的狂风暴雨。有一次自习课上，刘老师不在教室里，教室里乱成了一锅粥，有的同学三五个聚在一起说小话，有的同学在教室里追逐打闹，这时，刘老师从窗外看到这个情况，刚刚还“阳光明媚”的脸立刻“乌云密布”，只见她气冲冲地走进教室，刘老师生气时说话声音大了许多，语气也严厉了很多，一阵暴风雨过后，同学们也意识到了错误，主动认错并承诺要及时改正，看到同学们真诚的态度，刘老师的脸慢慢地由阴转晴。

　　刘老师的脸随着我们的表现而变化，时而晴空万里，时而乌云密布，虽然经常乌云密布，但我们都知道那是刘老师对我们严格要求，希望我们更加进步，我们理解她的良苦用心，所以我们都对刘老师又敬又怕。

　　我们爱“阴晴不定”的班主任——刘老师。

　　我的班主任高中作文 篇9

　　瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每一天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们五年级二班的班主任，风趣幽默的韩小军教师。

　　韩教师可幽默了。韩教师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。

　　韩教师很有职责心，从一年级一向教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎样办呢？第二天，韩教师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎样这么没精神啊，这怎样能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩教师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩教师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩教师还说，校服是最美的服装，只要在学校里就应当穿着它。听了韩教师的解释，我们的服装风波才平息了。

　　别看韩教师这么幽默，这么善解人意，也有生气的.时候。我记得，那次韩教师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩教师看见了，大发雷霆，吼道：“闹什么闹，整个楼道都能听见。”吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩教师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩教师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩教师小声说：“教师，请您别生气了，他们已经明白错了，原谅他们吧！”韩教师这才消了火。

　　韩教师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩教师就像“隐身人”一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情景，他就“现身”。有同学打架，第一个赶到现场的是韩教师。有同学上体育课磕伤了，韩教师就会出此刻我们面前，给受伤同学拍去身上的土。

　　这就是我们的班主任韩教师。

　　我的班主任高中作文 篇10

　　上了初中以后，陆续地换了几个班主任，说实话心里很没有归属感，直到我遇到了霍老师，我知道，她是要陪我们上到初三的。

　　见到这位新班主任的第一面便很喜欢，究其原因，大概是我总念念不忘第一面她的笑，那么温和，那么舒服。但是，通过一段时间的接触，我发现，比起她的笑，我更喜欢她的为人。每当我走进教室，常常看到霍老师在耐心的同学们讲题；课间在办公室，我总能看到她在低头批改我们的作业；放学后的值日，她也会牺牲自己的时间帮助或监督我们做值日……我喜欢她，不只因为见她第一面她的笑，更是因为她对学生满满的责任感。

　　记得那次，我的英语小测成绩很不理想，我的心情很低落。霍老师看到我的成绩后，将我叫到了办公室。我紧张极了，我了解霍老师的性格，更害怕老师严厉地批评我。于是，我蹑手蹑脚地进了办公室，霍老师看到我来了，没有疾风暴雨，反而语气平和地把我叫到身边。我渐渐放轻松下来，看到霍老师眉头紧锁地拿着我的试卷，不知为何，我竟油然而生了一种愧疚之情。这时，我的目光不自觉地放到卷子上，题目旁边布满的红色字迹刺痛了我的眼睛——那些都是老师讲过的题目的重点，我的眼睛不觉的湿润了，瞬间感受到了霍老师对我的重视和期望。霍老师温和地说：“回家一定没有认真复习吧，‘世上无难事，只要肯登攀。’我相信你的能力，只要下功夫，就一定会取得进步！”那一瞬间，心中突然一暖。我已经很久都没有听到过这样的`话了吧，被人鼓励和重视的感觉，真好。我不想辜负霍老师对我的期望，所以只能通过不屑地努力来回报。

　　于是，在下一次的英语小测中，我给霍老师上交了一份满意的答卷。霍老师欣慰的笑了，她见证了我的进步，更对我进步的及时给予了认可。拿着那张取得好成绩的试卷，我比任何时候都开心，因为我知道，这个成绩不仅属于我，更属于我爱的霍老师。

　　是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话将在我成长的道路上不断激励着我，使我取得进步，而告诉我这句话的班主任霍老师，也会成为我永远的人生导师。

　　我的班主任高中作文 篇11

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是除了父母之外，最关心我们的人。今天我就来介绍一下我的班主任。

　　我的班主任马老师，她戴着一副眼镜，镜片下一双圆溜溜的大眼睛犹如两颗晶莹剔透的巨峰葡萄，虽是黑如墨眼儿里却好似透着光，一头乌黑的长发，发尾还悄悄带着点卷儿，俏皮可爱，每次我们看见她时，她脸上总是洋溢着笑容，让人感觉她是一个开朗、活泼的人，同学们也都很喜欢马老师。

　　马老师在课堂上别有风趣。在上数学课的时候，马老师总会用一些生动形象的比喻，有时还会讲一些笑话，同学们都笑得合不拢嘴。如果我们对哪道题有疑惑，马老师都会耐心为我们讲解，如果没听懂，老师会再讲一遍。马老师的课还有一种神奇的力量，那些上其它课不听的，要打瞌睡的同学，只要上马老师的'课，都总是兴致勃勃地听讲，听得不亦乐乎。那些成绩差的同学，成绩也都在慢慢地上升，从最开始的二三十分到后来的六七十分，马老师功不可没。在那些同学考及格后，马老师总会夸奖他们，鼓励他们再接再厉。这也许就是为什么同学们喜欢马老师的原因了。

　　在平时与同学们相处时，马老师保持着她一贯的温柔热心。有一次运动会结束后，看着我们隔壁班的金牌数不胜数而我们班却只有廖廖一枚时，同学们的心中满是沮丧与不甘，马老师一进班看到同学们这副样子，鼓励大家说：“这体育方面不行我们学习上还不能努力吗？看我们在学习上拿三五个第一名吧，哦！我们也拿三五个金牌！”同学们被老师这话逗乐了，心里得到一丝安慰，整个教室又变得越发欢乐起来。

　　马老师时常在班会课上给我们讲人生哲学，让我们学会了思考未来该奔赴的方向在哪里，学习的终极目标是什么。虽然年轻的我们还没找到答案，但我们懂得求学阶段走过的每一步路，留下的每一个脚印都是通往未来的一座桥，学到的每一个知识点都是开启未来之门的一把钥匙。而我们可亲可爱的马老师就是我们人生路上的领航员。

　　师者，传道授业解惑也。庆幸我们班有马老师这样一位年轻又富有活力的老师，用她的热忱感染着我们十四班每一位同学；感谢马老师用她幽默风趣通俗易懂的教学风格带我们尽情遨游妙趣横生的数学王国，这就是我的班主任。

　　我的班主任高中作文 篇12

　　开学之际，能见到两个月未曾谋面的同学，心中自是有些兴奋，但即将到来的新学科更是令人激动不已。化学虽在中考中比重没有语数外那么多，但却是一门实用的学科，可谓“生活即化学”。

　　我们班主任李老师已到知天命之年，在学校也能算得上是德高望重，而他却称处在不惑之年的吴波老师为大师，还未等到他给我们讲课，我们就早已按捺不住内心的激动了。化学练习册刚发到手上，李老师就应他的要求，让我们在右上角贴上书签，我想他应该比较严格吧，也好，毕竟严师出高徒嘛。但还未等翻开封面，“编者：吴波”这四个字就吸引了我，震撼的感觉不断从心底涌现，原来我们学校里还有这么高的人，不愧是卧虎藏龙啊，我的两只眼睛瞪得大大的，仿佛随时都可能掉出来一般，嘴也张得如虎口一般，长时间难以合上。

　　初次见到他，自然是在第一堂化学课上，一上课，他就开始滔滔不绝地讲起来，既幽默又蕴含哲理，还时不时地用关怀的`眼神望着某位同学，问一句：“你说是不是？”他的这句口头禅在现在已不再是一句普通的口头禅，已成为了他的经典语录，他独特的标志。

　　临近期末，化学以及各科的学习都变得紧张起来，为了让我们记住方程式以及某些较难书写的化学式，他用他独特的“波波操”帮助我们记忆。倘若是气体从化合物表面通过，他便伸出左手握拳，掌心朝下，右手迅速地在左手上来回切过，酷似刀削面，而他的两眼总是闪烁着光，望着前方，嘴巴半张开，能看到一排整齐的牙齿。倘若是固体覆盖于固体表面，他就用他的右手握紧左手，来回搓动，有时我甚至认为是他因天太冷暖手的方式，但无论怎样千奇百怪，这对于我的记忆都是非常有帮助的。

　　但并不是大师门下无差生，有些时候他对某些同学的学习态度也是充满了无奈。他只好上下摇头，连带着把腰弯个六七十度，说：“我真的没得办法。”看着他惆怅的眼神，我就不忍心不把化学学好，所以每次的化学成绩都是名列前茅。

　　即使不是每个学生都很优秀，但在波波老师带领下的我们，多多少少都因他的幽默和独特的教学风格而成长，因为他是他学界的传说——我们敬爱的波波老师！

　　我的班主任高中作文 篇13

　　别看老廖长得一副憨厚样，其实人又“狡猾”又“会玩”。每次都能出其不意。——老廖是我们的班主任。

　　记得我刚上初中时，班主任就是他。是他让我结识了一位特别要好的朋友，是他让我从幼稚慢慢到成熟，是他让我又重新爱上了英语。其实我们一开始都很怕他，见到他就像老鼠见了猫，但到后面慢慢熟悉之后就张口闭口“老廖”的叫了。我能感觉到你待我们就如同父亲对孩子的爱，初一的时候是我们不懂事，总是惹你生气。我想跟您说声：“对不起”！

　　到了初二，我再次如愿以偿的进了您带的'班，我内心有股说不出来的开心。不过，我发现老廖还是一如即往的会玩。比如：抽学号回答问题，这样的话我们就必须上课认真听讲，怕一个不小心就被抽到了。每次抽到学号前还有一个老规矩，每组都要猜这个学号是谁。就在这时，老廖会把他那“十八般”的演技拿出来“秀”一下。他的演技总是能瞒天过海，我们也是不得不服呀！这时候，我们就会想法设法地配合一下。

　　老廖可是万能的哟，不过人无完人嘛，他认不全颜色。他有着一颗不老之心，他在课间时经常和男生们一起打篮球。他还给我们定了一个时间来给我们下棋对弈，他可是个棋王哟。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不仅在运动方面有天赋，在电子游戏中也是个高手哟！有时候放假我们经常和老廖一起玩。老廖他还有抖音号，有时把我们班里一些有趣的事情发到抖音上去，虽然没有上热门，但是每次看得我们都很开心。他还时不时地捉弄我们，有可能在老廖眼中我们班的女生都长一个样吧，他总是都能把我们认错。

　　我们班有一个这么“会玩”的班主任，有一群“活泼可爱”的学生，不管别人怎么说，我们都是一家人。“一家人呢！就应该‘有福同享’。”这是老廖的至理名言。所以老廖自己会经常做了一些好吃的下饭菜来给我们吃。他还发明了“组分”“个人分”加分、扣分制，以每个月为单位来算一次，最高分的有奖品，最低分的则要留堂。哈哈，老廖真会玩！

　　这就是我们又会玩又狡猾的班主任——老廖，如果下次你们有幸见到的话，可不要被他那憨厚的样子迷惑了。我真的很珍惜在这个有趣的“大家庭”里的时间。

　　我的班主任高中作文 篇14

　　时间过得真快，转眼我已经是名中学生了。还没有进校的时候就时常想,我在中学会碰到一位怎样的班主任老师呢?还会和小学的老师一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗?仿佛昨天小学老师还在给予我们谆谆教导，今天却已被中学老师叫去办公室了。

　　相貌平平，个子不高,留着一头短而金黄的头发,头发下,是一张平谈无奇的脸，脸上长着一双很精神的眼睛，她的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒，她就是我敬爱的张老师。

　　她给我的第一印象不坏，初见时，她看上去很和蔼。我从上往下细心打量着她，心想：难道她就是我的班主任吗，她到底严不严格呢，是否温柔，是否体贴。此后，我时不时都会回想起她。特别是军训站军姿的时候，总盼望她的到来，哪怕是看看我们也好，似乎她早已成了我依赖的人，不由自主产生了一种安全感，一种归属感，这种情感成了我的精神需求。经过半年的学习，我们都已彼此了解了，她有时甚至会用一节课的时间与我们谈心，让我们彼此更亲近。有一个这样的老师，我觉得我很幸运，庆幸来到了这个积极上进的班级。在她的带领下，我们一直在努力!功夫不负有心人，我们班每次都是年级第一。

　　每天站在讲台上的老师是疲倦的，坐在前排，我能够清晰地看出她的跟袋，她是个好老师，常备课到深夜。为了我们这群调皮捣蛋的.孩子，她可以说是呕心沥血了，每讲完一个知识点，她会热情地问我们“这样能理解吗?不懂的一定要问……”类似的话她几乎每天都在重复好几次，所以，同学们每次去请教她，她总是耐心地给我们讲解，不厌其烦，直到同学都理解了才罢休。

　　再看课堂上吧!那一口流利通畅的英语，自信的表情，精心的安排，无一不是她的闪光点。为了不让课堂太枯燥，她时常会与我们互动，插入一些题外话，让我们感受英语的乐趣所在。几乎每堂课上都飘荡着大家的欢声笑语，在英语的海洋中畅游。是她，把每颗在教室外游走的心重新引导回知识的殿堂。

　　对于班风这个问题，她是严厉的。如果她发现班上有任何的不良之风，那就完蛋了，因而我们班班风气极好。她的管理手段也让我极为佩服，我们从不敢造次。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这就是她的真实写照吧!

　　我的班主任高中作文 篇15

　　我第一次见到她是在新学期开始之前。那时，我跟着妈妈打扫教室。我偷偷地观察了班主任：她的头发乱扎，衣着朴素，笑容很友好，声音不是很大声，声音很温柔。我暗自庆幸新来的老师脾气很好。

　　我妈妈后来告诉我，班主任是学校唯一的高级语文老师。教学很好，但也很严格。让我老实点，别调皮惹老师生气。我听到妈妈说我的心有点颤抖，但我还是被“温柔的外表”迷惑了。我妈妈说这些只是为了吓唬我，让我努力学习。

　　但相处了一段时间后，我真的意识到她真的“与众不同”。

　　她对学习要求非常严格，写新单词，作业本干净整洁，每节课讲解单词，中心思想，段落分析，作文等。要求每个学生都能在同一天做这件事。如果你不能完成体育课，你就不能去办公室补习作业。如果你写不完，你可以留下来写直到你学会。

　　她对卫生设施也非常“认真”。她不放过教室的`任何一个角落。地面上不允许有垃圾。放学后谁扔纸屑惩罚打扫教室。这样，她就记得要干净，小女孩的头发也不能乱，她应该是个干净整洁的女孩。

　　她对纪律更加严格。上课铃响了，她不准说话，左顾右盼，准备课本，安静地听老师讲课

　　一切都是严格要求，各种措施，她似乎真的不温柔，明白吗？说实话，一开始我有点不舒服，但随着时间的推移，我看到了严厉的结局。学生们逐渐养成了主动学习的习惯。地上没有纸屑。没有橡皮铅笔。每个人都爱上了善良的王老师、精彩的语文课、雄辩的文学才华和认真负责的老师，因为她，我我们更有动力，因为没有人想落后。

　　有一次，老师对我们说：“学生应该早点休息，注意身体健康，有空的时候多陪陪父母。”。那口气亲切温柔，很有耐心，恍惚中仿佛回到了第一次见面的现场，我越来越喜欢她，她也像我妈妈。

　　在她的指导下，我们班越来越团结，学习氛围越来越浓厚，学生们充满了活力。一个学期过去了，我们班的成绩从倒数到第二。是的，我们每个人都越来越好。

　　亲爱的王老师，你是一个榜样，伯乐，爱与希望。

　　王先生，我永远爱你。不管我在哪里，我都会回来看你的。

　　我的班主任高中作文 篇16

　　谈起班主任我相信大家并不陌生，让我印象最深刻的还是初中的班主任和职高的班主任。

　　下面首先来讲下说说我初中的班主任吧。她的名字非常特别，叫刘玉莲。她给我们讲过她名字的由来，是因为她父亲很喜欢莲花，她说莲花出淤泥而不染，她也很喜欢这名字。

　　她的同事和学生，都很喜欢将她名字里的“玉”字去掉来叫她，“刘莲”这个名传遍了整个济川中学，但她还是像傻子一样不在意。我们与她路见打招呼都叫她“刘莲”，她不但不会发火，还会点头回应。

　　她管理学生可是一位高手，她管理的班级保持了三年成绩总分第一。她这个人私底下还可以和她开玩笑，一旦进入了学习，她可是一头魔鬼，一分钟都不会给你休息，让你欲哭无泪。

　　由于她过于严格，在同学的心目中她可是魔鬼，人人都想她死，她走在楼梯上，同学们都想她滚落去摔死，因为她那种严格，让我们没法接受，真是受不了。

　　不管我们怎样反抗，她还是那样严格，因为她的名言就是分钟将会改变命运。

　　接下来再说说职高的班主任。她就是阿红，她有一双大大的眼睛，像两粒大珍珠，她有一个大嘴巴，骂起人来，就像一台收音机响个不停，真是令人烦恼透顶，她的发型非常特别，罕见的龙卷风头。

　　一讲起她真是有很多的不满，一班同学中如果谁看她顺眼，那根本不是人，最起码不是地球人。她不但人不好，得不到学生的喜爱，还令同学们憎恨。

　　阿红她非常不礼貌，不尊重学生，她说来职高读书的都不是好人，都是垃圾，这大大地打击了我们的心灵，谁说读职高的一定不是好人？她认识几个字，很了不起吗？还不是要教职高？听说教职高的老师中她算最差的其中之一，她才是垃圾。不懂得尊重学生的教师，永远也得不到学生的.尊重，得不到学生尊重的老师是失败的，是垃圾中的垃圾。

　　刘莲比起阿红，好得多了，刘莲是好严格，甚至很严厉”），但她最起码懂得尊重学生，让学生信任她，但阿红不是骂就是罚，好人都被她搞成垃圾。

　　一位成功的班主任最基本的是与学生打好关系，尊重学生，这样才是成功的班主任，再垃圾的学生遇到好的班主任，亦会变人才。

　　我的班主任高中作文 篇17

　　我的班主任姓林，在我眼中她是最可爱的班主任，因为她有一颗善良的童心，经常会和我们一起哭一起笑，每天陪伴在我们身边，就像个邻家小姐姐。

　　她给我们讲笑话时，认真得就像一个长不大的孩子。林老师个子不高，而且瘦瘦的.，皮肤白里透红，瓜子脸，柳叶眉，一双大眼睛像黑葡萄一样炯炯有神。唯一美中不足的是在她的左侧脸颊上长了颗黑痣，每当她张嘴说话时，就像有只苍蝇在林老师的脸上飞舞。

　　林老师有一次和我们开玩笑，讲她这颗痣的由来：说她小时候肤白貌美，有个巫婆嫉妒她，就骗她吃下一只苍蝇，结果睡了一觉起来，脸上就长出了一颗苍蝇痣。我们听得一愣一愣的，她却哈哈大笑起来，说我就是吃苍蝇长大的。真是个老顽童！

　　林老师生气时就像一只母老虎，可是她开心时又会像小孩子一样手舞足蹈。她凶的时候可以把我们训哭，但是有时又会陪着我们一起哭。有一次班级里有个男同学经常和别的同学打架，林老师打电话给她的家长让他们好好教育一下孩子。结果第二天那个男同学和林老师讲他奶奶平时很疼她，可是昨天回家用木棍追着他打，他躲起来，他奶奶还把他揪出来接着打，还说下次再不乖就用铁棍打他，并且不让他再来上学了。一边说他一边哭，很多同学都听哭了，林老师在旁边也一起流泪，还用手摸着他的头，抱着他的肩膀，一脸悔不当初的样子，我都想上去安慰一下哭得像孩子一样的林老师了。

　　林老师平时总是在我们碰到可怕的事情时鼓励我们，保护我们，可是我却发现原来她和我们小孩子一样，也有她害怕的事情。我们的教室在一楼，有一次老师聚精会神地在写板书，一回头看见一只老鼠在讲台桌上正准备喝她水杯里的水，她惊恐地大叫起来：“啊！老鼠！老鼠！水杯！水杯！”结果我们和那只老鼠都被林老师凄厉的叫声吓了一大跳，老鼠被吓得直接掉下了讲台，砸到林老师脚上，林老师又开始跺脚狂叫。同学们看了反倒不怕了，都哈哈大笑起来。最后老鼠逃离了教室，林老师也像孩子一样羞红了脸，故作镇静地说：“同学们，安静，继续上课！”一转身，她却偷偷地把水杯直接扔进了垃圾桶里。

　　在同学们心目中，林老师就是这样一个可亲可爱，永远长不大的好老师！

　　我的班主任高中作文 篇18

　　教师节已经过去一段时间了，其实从那天开始我就有好多话想对老师说，可是又不知道怎么说出口。今天我实在忍不住了，那就在博客上对您一吐心声吧。

　　首先，我要诚恳的对您说一声：对不起。

　　您担任我们的班主任已经整整五年了，眼看着我从一个不谙世事的小朋友成长到如今的少年。在这五年里，您始终在与我身上的一些不好的毛病和积习做着坚持不懈的斗争，从来没有放弃。可我却给您添了太多的麻烦，牵扯了您大量的精力。可是您却从没有抱怨过什么。每次我犯错误，您都是耐心的想尽各种办法来批评教育我。纵然我屡教不改，您也从没有对我丧失信心。在这里我想对您说：对不起，老师。我其实并不是故意不想改正，而总是不由自主。我也经常为自己感到自责和愧疚。爸爸对我说：你最大的问题就是“态度”两个字。你啥时候在说话做事之前能先过一过脑子想一想，你的'问题就都能迎刃而解了。好吧，我以后尽量做到先去想一想，在剩下的这一年小学时光里，不要再让您费心了。

　　然后，我更要真诚的对您说一声：谢谢。

　　在这五年中的每一个学期里，在每一天的学习中，您除了耐心认真的对我进行教育，还从不吝惜对我的鼓励。每次我只要有了一点点进步，您都对我进行大大的表扬和鼓励。从而让我总是能充满信心的向前走。爸爸对我说：对待老师的表扬应该怎么做呢？决不能骄傲自满，而是应该去做的更好。只有这样才能对得起老师，这对你也是一种鞭策。我记住了，今后我一定要用实际行动让您更多地表扬鼓励我，总有一天要让您为我骄傲。

　　其实我知道，无论是您对我的批评还是对我的鼓励，都是真心的对我好，都是在为我的前途着想。您常对我说：别看你现在学习成绩不错，但是如果你不能改掉这些毛病，养不成好的学习习惯，对你将来的学习，特别是升到初中以后你就会吃大亏的。我现在已经因此吃了一些亏，已经开始认识到这一点了。亡羊补牢，为时未晚。我会牢记您对我说的每一句话，从每一步做起，在您的关怀下，争取做最好的自己。

　　谢谢您，老师。过去的五年，是您对我细心、耐心、爱心的五年，今后的一年，我定会加倍努力，用更优异的成绩去报答您，相信我，我一定会做到的。

　　我的班主任高中作文 篇19

　　她滋润着我们，就像喷泉滋润着一切；像太阳照亮地球一样照亮我们；像园丁培育芳香一样培育我们.她在的地方让我感到温暖，振奋精神。我曾经说过，上她的课让我极度兴奋和紧张。她是我们的班主任和英语老师。事情发生已经两个多星期了，但是她一直没有出现。

　　那是上周的星期四，离班级比赛还有一天。同学们都在积极备战，我们也在有条不紊的做着。虽然每个学生都表现得很好，但唯一的不足是没有足够的——名女生和另外三名。这时，班主任满脸愁容地走了过来。看到大家的展示，她的嘴角不由自主的`扬起。当她得知人手不够的时候，就把我们班的人都叫到了一起，说：“我不怕把事情做好，但是我害怕盲目逃避，不敢面对。我相信，只要我努力，我就不会学。”来吧，我也和你跳舞。就这样，我们班另外两个人在抖绳子。老师站在绳子旁边，头随着绳子的节奏上下点着，嘴里不停地嚷嚷：“一”“二”“三”.脚一个接一个地放着，像一个要冲锋的士兵。一开始老师不敢跳进去。我看到她闭着眼睛，牙齿在里面跳。随着跳跃，绳子不同了。但是我看到老师笑着对我们说：“没什么，练几次就好了。”就是这样。老师屡败屡战，但从未放弃。

　　就这样，我一次次摔倒，一次次爬起来，一切都有了回报。老师连续跳了很多次都没输。就在老师准备让其他几个人加入的时候，——出事了。

　　我看到绳子像一个淘气的孩子抓着老师的腿，导致老师的腿摔倒了。老师的鼓励让所有的学生更加努力，在大家的共同努力下，取得了良好的成绩。这时我才想起来，每个周六都是因为背书不了才被你落下的。你为我认真讲解了每个句子的知识点和句子结构，有时甚至翻译教我读一个字一个字，让我又对英语产生了兴趣。住院的时候还关心我们的学习，经常问各科老师我们的学习情况，防止我们在学校玩的开心，浪费学习时间。

　　今天我来写一下感动53的人。这一刻，我想写老师，写你——，我的班主任。不管头和副——，我也想到了一个合适的头衔，——。默默无闻的总会有“你”。

　　我的班主任高中作文 篇20

　　我的班主任老师是一名“严厉”的老师。

　　他是一个年轻、帅气的男老师。眉毛浓浓的，配有一双炯炯有神的大眼睛，英俊但不超凡脱俗，朴素但不失高雅。这样的一个相貌，有谁能另眼相看他呢?确有其人，那就是我。

　　那还得从见他第一面谈起。

　　老师和我住在一个小区里，所以小学时我经常能看到他。只不过那时还不知道他是老师，更不知道他将来会成为我的老师。当时，他给我的第一印象，简直糟透了。他正管教他的儿子，感觉是在劈头盖脸，不管三七二十一地大声训斥，那种怒发冲冠、暴跳如雷的样子，真可怕，让我“毛骨悚然”。这一幕正巧被我撞见了，我想：这个爸爸太“狠”了吧!我还是赶紧离他们远一点吧。以免我被当成“炮灰”。自那以后，我再看到他就躲着他，因为我很讨厌他。

　　那天，我们到学校去分班时，我看到了他，我非常惊讶，原来他是个老师，怪不得那么严厉!上天保佑千万别让他做我的班主任，不然，我得多“惨”啊!哪知世上会有这么巧的事，他居然真的成了我的班主任!我真是乌鸦嘴，唉!由于我见过他的严厉，所以导致我一看到他就紧张，害怕，就像羊遇到了狼一样，我真是太“倒霉”了。

　　不过他上起课来倒是绘声绘色、滔滔不绝的，在他的眼睛里总是透露出和蔼与严肃，既有资深教师的那种老练，又有属于自己的独特风格。更有一件事，使我彻底地改变了对他的看法。

　　有一次，我的家庭作业有一道题错了，我百思不得其解，不知应该怎么改，无奈之下，我只好去问他，当时，我特别害怕，怕他会骂我，怕他会像对待他儿子一样对待我，我拍得手心儿直冒汗，心里也好像有只小鹿在乱撞，但结果和我想的'完全不一样，他用特别温柔、细腻的语气，细心地讲解给我听，在他讲的过程中，我感受到了亲切，感受到了从未有过的温暖。

　　我终于看到了他的另一面，好像做梦一样，我不仅有点惭愧，我怎么会讨厌这么好、这么优秀的老师呢?真是太不应该了。

　　虽然我有时看到他不免还是有点紧张，但是我再也不讨厌他了，因为他是一位值得我尊敬与崇拜的好老师。

　　我的班主任高中作文 篇21

　　我认识一个人，她有时很严厉，有时幽默。她就是我们的班主任——贾老师。

　　贾老师是一个对我们很严厉的女老师，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的头发，仍是那么乌黑。眼睛一盯着就会让人害怕，高高的鼻梁小小的嘴巴。看起来很温柔，但对我们来说简直严厉的不得了。

　　就在我们刚入学的那段时间，贾老师一进班，我们还不认识她，还是一如既往的有的玩游戏，有的`有说有笑。谁知道贾老师是最烦班里吵的，看见我们更是恼羞成怒，拍了下桌子用她的大嗓门说：“谁再说一句话，明天就别给我上学！”一瞬间，全班都被这个女老师吓得不敢说话了。都安静了下来，大家似乎都知道了这个老师不好惹。于是我们就在上学的那段时间里，不敢再像之前那样放肆了。

　　印象最深的是，有一天中午，正是夏日需要签午休条，有一位女生到班中了，也不知道签了没有。一直等到快要交给老师时，她才惊讶的发现自己竟然没有签。于是便想出了歪主意。她便偷偷的趁我们都不注意时，自己签了字上交到老师手中里了。过了一会老师进到班中了，老师的目光似乎一直盯着那位女生呢。过了一会儿老师的一句话打破了班中的寂静，老师让那个女生站了起来，女生的目光一直不敢直视老师，老师便严厉的对她说：“你为什么中午没签条”那个女生说她签了，老师更是生气的说：“你的字很有特点，尽管你自己签，我也是能看出来的”不管老师怎么说她，她就是打死不说实话。最后她在老师的批评下，终于承认自己错了，低下了头哭了起来，就这样事情就结束了。

　　还有一次，在上课的时候，有一位同学背着老师，在课本上乱涂乱画，与爱因斯坦画在了一起，正在给他同桌讲是他和爱因斯坦的合影。正好贾老师从他身边走过，便问他：“是爱因斯坦帅呀，还是你帅。”老师用幽默的语言，让他的脸立刻红了，让我们班上的同学都哈哈大笑，喘不过气来。

　　贾老师就是这样，有时严厉，有时幽默，刚入学的时候很严厉，慢慢的你会发现，贾老师就像母亲一样，保护着我们，伴我成长。

　　我的班主任高中作文 篇22

　　一天夜晚，凉风习习，作业像一座巨大的山峰摆在我的面前，我头皮发麻，整个人愣在一旁，不知如何是好。由于时间太晚，我只好躺到床上，进入了梦境。

　　梦里的我，瞬间化身为一名文质彬彬的老师。我走进五（1）班，上了讲台，面对五十几名学生，我温文尔雅地介绍自己：“大家好，我是你们五（1）班的班主任，我姓郭，你们可以叫我郭老师。这个学期由我来教你们语文，掌管班级的事务，我会用尽全力帮助你们，谢谢大家！”说完后，我向大家鞠了个躬。台下响起了非常热烈的掌声，看来他们对我这个老师还是很认可的。

　　每个班都会选出班干部，替老师排忧解难。选班干部之前，我先来了一次考试测验。谁考得成绩最好，就当学习委员；谁打扫得最干净，就当劳动委员。其他班干部也是这样。在每个方面都综合为优的`同学，就是一班之长。

　　每个班级里往往都会有几个调皮捣蛋的同学，班主任也束手无策。如果交给我来管理的话，当他犯下错误时，我会用剪刀剪下他的一根头发，等到期末考试结束后，根据头发的根数，来决定他这个学期的假期作业。或者，当他犯错误时，我就会一直让他做犯错误时的那个动作，直到他不想做为止。

　　我对所有的同学都一视同仁，我最不想看到有的老师对学习好的同学特别照顾，对调皮捣蛋的同学不理不睬。

　　有一次，数学课下课，我把作业改好后，准备到班上去发一下。刚跨进班级，原本大吵大闹的班上瞬间变得鸦雀无声。同学们瞪大眼睛看着我，我觉得不好意思，就叫各组组长待会上完信息课后再发。毕竟每周只有一节信息课，大家都挺珍惜的，如果我拖延的话，他们应该憎恨我这个班主任。于是我把作业放在讲台，快速走出了教室。我在教室外面听到了同学们欢呼雀跃的呐喊声，觉得自己这个班主任做得挺好的。

　　有时候，我也会去找找校长，向他提点建议。比如：每当快到春、秋游时，我会让校长变动地方，让同学们去一些新鲜的地方游玩，不要老去同一个地方。

　　正当我陶醉在这份工作时，一句“起床了”吵醒了我的美梦，原来已经七点了，我也该起床了。我幻想着自己二十年后当老师的经历，是不是和梦中的情景一模一样呢？

　　我的班主任高中作文 篇23

　　在充满朝气的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，他满脸笑容的与大家问好，那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼，交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

　　每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞：“这个班级可真有秩序！”

　　上课间，他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的`舞台剧，每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习英语的兴趣，使我们的英语一直名列第一。

　　在课间，他乐于解答我们的英语问题。有一次，苏晨希有一题似懂非懂，坐在位子上久久地思考，却迟迟想不出个所以然，便向黄老师请教。走进办公室中，黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师，能给我解释一下这道题吗？”听到学生的请求，黄老师立刻放下手中的工作，与她一起讨论。挖掘题目的真正答案，黄老师讲的简单易懂，生动形象，很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师，谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神，不懂就问的好习惯流动在我们班级中，流入我们班风中。

　　他又是一位严厉的老师。

　　“怎么这种基础题还错？”我们惭愧地低下了头，不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责：真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果，可黄老师没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，犯了就不要悔，尽量总结错误原因，保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

　　黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习，不会玩耍。那么他只是一名学生，而不是一个完整的人。玩时就玩，学习就学习，让我们知道了要劳逸结合。

　　他是我们最好的伙伴，又是一位严厉的老师，更是一位青春未尽的大男生。黄老师，您永远是我最喜爱的班主任！

　　我的班主任高中作文 篇24

　　在我的印象里有一个人，每天伴着朝霞来到学校，又顶着满天繁星回到家中。她，便是我的班主任——尹老师。

　　尹老师，她的个子不是很高，身材比较娇小，披着一头金黄色的长发，鼻梁上的眼镜，衬得她特有学问，然而事实也是如此。那张面孔让人感到亲切，她身上的完美气质可以让你情不自禁的想听她上课，朴素的打扮丝毫没有掩饰住她成熟的魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去她为人师表的风采和英姿。多年的讲台生涯，成就了她的人生财富——桃李满天下。

　　然而，更让我敬佩的是尹老师对工作认真负责的态度。

　　她的负责体现在她辛勤工作上。因为种种原因，我现在每天都要在外面吃快餐，所以中午的时候我在家无所事事，便会早早的来到学校门前，等待大门的敞开。在此期间，有好几次我都看见了她的身影，站在学生中间，静静地等待着。其实她大可不必这样做，她完全可以如同其他老师一样，晚点的时候再开车进来。她宁愿顶着朝阳步行进入校园，就为了能多工作几分钟。

　　她的负责也体现在她不辞辛劳地督促我们。每天上课，我不经意回头时总能看见她在窗户后面观察着我们的一举一动，还时不时地叫醒那些上课打瞌睡的人，一遍又一遍，不厌其烦，只为了我们能更好的学习，自习课更是如此。

　　她的负责更体现在与我们同甘共苦，为了我们无私奉献。在晚自习，这漆黑的夜，静静的.夜被办公室里发出的笔尖与纸张的摩擦声打破，秒针用自己的绵薄之力，推动着时间踽踽而行。坐在教室里的我知道，她与我们同在，为了1802班，她在和我们一起努力。可，每一个这样的夜也编织出了她的黑眼圈和皱纹。

　　同时，她的负责不正体现了她对我们的关爱吗？为了我们，她可以起早贪黑，受苦受累；为了我们，她可以加班加点，不辞辛劳。有这样一个负责，关爱我们的班主任，我为之感到自豪。她的辛劳也令我不忍停下向前奔跑的脚步，只为了对的住她为我们的付出。

　　尹老师，像你这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。

　　我的班主任高中作文 篇25

　　时光以流水般轻盈的姿态，悄然带走我两年多的初中生活。那些灿灿生光的日子里，给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑，容貌平凡，说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然，她不似烟霞素净妍丽，也不如细雨巧笑嫣然；但她终于绽出了无比灿烂的美好。彭老师成为班主任以后的一次考试，我成绩惨淡。仿佛一个悲观的'神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料，彭老师找我谈话了。她目光炯炯，神采奕奕，却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认，但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。此后又经过了一段时间，她突然频频请假，经常消失在大家的视线中。

　　我心下生疑，便又给老师添上了一个标签：不负责任。但我错了。几天后，老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力，眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长，落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘？老师再次提到父亲时，他已经驾鹤西归了。她的脸色波澜不惊，却让我陷入深深的内疚：一直以来，彭老师频频地消失都只为病危的父亲，我还在揣测她“不负责”！她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。

　　慢慢才发现老师对我们的好：留心每个人的成绩波动，细致地谈心；每次体能训练，她从不缺席；自习课上寸步不离地看管纪律；永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上，她永远精神饱满地讲解；课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强，她心急如焚；被哪位任课老师夸奖，她喜出望外。我们的进退牵动着老师的情绪。老师啊，我不愿把您比作红烛、慈母或园丁，也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字，勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花，柔软而坚强。明年此时，我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷，驻留在青春记忆中最夺目的位置。

　　我的班主任高中作文 篇26

　　我们的班主任——李老师，高高的个子，一副模特身材，瓜子脸上两条柳叶眉下，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张传送给我们知识的小嘴，她那一头乌黑的秀发，像丝绸一样柔软光滑。

　　李老师有一双顺风耳，她讲课时，只要有同学交头接耳说话，她都能听到，她还有一双千里眼，要是有同学在下面做小动作，不注意听讲，都逃不过她的眼睛，李老师平时说起话来很温柔，讲起课来风趣、幽默。她也有严厉的一面，比如，有的同学上课总不认真地听讲，又不能按时完成作业，她就会严肃地批评。

　　记得我上一年级时，因为喜欢自由自在、没有约束的日子，不太遵守学校纪律，所以经常迟到，常常是上课铃响了我才哼着小曲不紧不慢地往学校走，妈妈急得直跺脚，一个劲地唠叨，我就是我，依然一副不以为然的样子，于是，妈妈气急败坏地说：“好啊！汪文涵，妈说你不听，我让李老师来管你”，妈妈在李老师面前告了我一黑状，我低着头，悄悄地走到座位上，哈哈！李老师居然没有批评我。过了两天，李老师把我叫到她的办公室，温柔地对我说：“汪文涵，我们快要上二年级了，要遵守学校的制度可以吗？”我点了点头，以后保证不迟到了，好吗？我又点了点头，说完，李老师伸出小拇指和我拉钩，“拉钩上吊一百年，不许变。”然后我们又伸出大拇指按了手印，从那以后，我再也不迟到了，我们要遵守我们的诺言，“一百年，不许变。”

　　我数学不太好，她就耐心反复地给我讲，我有一点进步她就鼓励我，前两天考数学，我只考了“八十”分，她在全班同学面前表扬了我，说我有进步，在她的.鼓励下，我对数学慢慢有了兴趣，今年期中考试我所有功课都在九十六分以上。

　　我们的李老师，还鼓励我们多运动，在她的带领下，我们班获得全年级所有运动项目的冠军，她还能歌善舞，我们班举行文艺演出，她也能和我们一起载歌载舞，她笑起来像娃娃脸一样，灿烂极了。

　　这就是我的数学老师——李老师。

　　我爱我的老师，她不仅教会我文化知识，更教会我做人的道理，我爱我的三（4）班，在这个大集体里我与同学们快乐成长，我更爱我们的学校，它让我的梦想从这里起航！

　　我的班主任高中作文 篇27

　　下课铃慌不迭地敲响，老师用手指了指讲台，重复提醒：“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上，有意的同学可以自行了解，下课——”

　　几声课桌椅的碰撞之后，同学们散漫开来，我把身子朝后仰倒，贴向椅背，舒了一口气。片刻过后，我偷偷打量四周，确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

　　那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头，遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落，纵然人来人往地无人驻足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋着的脑袋，颇为小心翼翼地仔细阅读。

　　“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道，心下有几分心动。我不是个勇敢的人，也没有胆量单枪匹马走上某个舞台，但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……

　　一只手轻轻搭向我的肩头。

　　“犹豫什么呢？”班主任王老师笑眯眯地看向我，又指了指告示：“喜欢就去试试吧，目的不在于得奖，战胜自己是最有价值的。”

　　“我不敢……我没有把握，也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少，但却弯下了腰，轻轻摇了摇头：“勇敢一点、大声一点，你就是好样的。鲁迅说过：‘希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。’”说罢，他指了指脚下，鼓励地看向我。我被说得一愣，仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的`情绪，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在说，你是好样的。

　　那一日，我终于还是卸下了重重心事，义无反顾地报了名。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。准备的日子，像白水一样平淡、温柔，在上台前，面对阶梯教室高高的台阶，前方亮堂的灯光，我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛，仿佛在说，你是好样的。我闭上眼，沉下心、迈出脚步。

　　“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高耸的水晶和白银，或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑，独立抵御凯撒整个军队，是灵魂，也是肉体……”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说：“好样的你！”

　　我又望进一双沉静如水的双眸，黑瞿石般耀眼，在重复着欣慰。

　　我的班主任高中作文 篇28

　　我的班主任名字叫陈璐，她圆圆的脸蛋，大大的眼睛，鼻子上架着一幅近视镜，看上去特别有文化。

　　陈璐老师教我们语文课已经三年了。她上课时对我们要求非常严格，批改作业一丝不苟，连一个字的偏旁部首写得不规范都要求我们重写，所以我们同学都有点怕她。但是，我觉得陈老师十分有爱心和耐心，能够舍小家为大家，把时间和精力都奉献给了我们。记得有一次我放学后和同学一起玩忘记了回家，爸爸妈妈到处找不到我就给陈老师打电话。陈老师立即联系学校保安查看监控，还在微信群里发动其他家长找我，同时从家里迅速往学校里赶。当我玩完回到家时妈妈严厉地批评了我，爸爸狠狠地揍了我一顿，说：“陈老师还没吃饭，家里孩子又小，你看你给老师增加了多大的麻烦”。妈妈赶快给陈老师打电话说我到家了，陈老师和蔼地说：“没事，只要孩子安全到家就行”。

　　还有一次我和同学因为一件小事闹矛盾了，我和对方当时情绪都很激动，陈老师柔和地说“你俩到我的办公室一下”。过了一会儿我们两个走进了陈老师办公室，那时其他老师已经下班了，办公室里只剩下陈老师一个人。办公桌上我们的作业本和卷子堆得像小山一样高，她正在批改当天的作业，没有发现我们的.到来，嘴里喃喃自语道：“这道题还是没掌握。”说完用笔在统计表上做了一个标注。陈老师这时一抬头看见了我们，她并没有严厉的批评我们而是温柔地说：“你们先站在那儿冷静一下，看看能不能自己解决问题。”那天天气很冷，陈老师说完双手用力在一起搓了又搓继续改卷子。我们两个看着陈老师认真工作的样子，想想她这么晚了还在加班，而我们却给老师添麻烦，心里都觉得对不起老师。过了一会儿，我们两个互相道了谦，握手言和了。陈老师对我说：“这就对了嘛，同学之间要互相团结，互相帮助才对，更何况你还是个男子汉嘛，对不对？”我不好意思地低下了头。陈老师让我们赶快回家，自己留下来继续工作。

　　转眼我们都该上四年级了，不知道这学期她还教不教我们语文课，还当不当我们的班主任，暑假刚过一个月，我有点想陈老师了。

　　我的班主任高中作文 篇29

　　从我踏进小学校门的那一刻起，我心里一直在想：我小学的第一个老师会是什么样子呢？漂亮吗？温柔吗？走进了教室，我找了个座位坐下，我们全班新同学都静静的在座位上等着。大概五分钟左右，终于见到门边有一个影子进了，我紧张又有些害怕。有

　　人说：“可能是我们的老师吧！”也有人说：“可能是同学的家长吧！”我们议论纷纷。这时，听见脚步声从门外传来，我想：一定是我们的新老师吧！全班同学安静了下来，从门口走进来一个长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅黑框眼镜，穿着一身紫色的外套，长着一张樱桃小嘴的老师。“我就是你们的班主任，周老师！”她说。

　　记得一年级我们学习拼音时，那时我们经常说错，读音也不准，周老师可不会生气啦，而是不停的鼓励我们，不停的表扬有进步的同学。“呀！钱思怡读的可准了！骆潇彤也能读准了，卢麒远，加油哦！”我听到老师的鼓励声，不停的练习，也能读准了。在周老师的鼓励和指导下，全班同学都能读准了，在老师的带领下，全班同学发出了整齐又干错利落的.读书声。

　　周老师除了教会我们学习外，还很关心我们呢！

　　有一次上体育课，心里太急了，跑着回教室，没想到转弯时撞到墙壁，结果大门牙磕破了，周老师很着急，赶快带我去医院，路上一直问我疼不疼，医生看完之后，周老师才放下心来。平常周老师都叮嘱我们走路跑步慢点，注意安全。我觉得周老师很温柔也很关心同学。

　　虽然大家都说周老师很温柔，但她还是一个对我们要求严格的人。记得有一次，在品德课上，两个同学趁周老师不注意的时候玩起了橡皮，周老师从像镜面的黑板里看的一清二楚。于是周老师说：“有同学不认真听讲，别以为我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下课了，老师把那两位同学叫到办公室，严厉的批评了一顿。

　　在周老师的严格要求下，从一年级到三年级，我们班的进步很大，成绩也提高了很多，老师们都夸我们班真棒！开家长会的时候，爸爸妈妈们也在夸周老师是个好老师呢！

　　这就是我的班主任，我们喜爱的班主任。

　　我的班主任高中作文 篇30

　　一头乌黑的头发，身穿一件白衬衫和一条黑长裤，看起来永远都那么精神，对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感，对待工作一丝不苟，这就是我的班主任孙老师。

　　孙老师的课堂可是真有趣，他不仅学富五车，不管多难的知识点他都能信手拈来，而且讲课的时候声情并茂，讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上，只要谁说小话，他的眼睛就会注视着那位同学，但是如果有的同学发言很精彩，他的眼睛便立马眯成了一条缝，若是遇到让他十分生气的事了，他的`眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学，有时候还会生气地拍桌子，这时，全班都很安静，顿时教室里鸦雀无声。

　　记得有一天上课的时候，孙老师在讲台上聚精会神地讲课，而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音，他一边继续讲课一边走到我面前，我微微抬头正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能给大家说说我刚才讲的什么吗？”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利，我仿佛被电触了一下，整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红，真想找个地缝钻进去，全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我被罚站了，只有回答问题才能坐下来，我站着聚精会神地听着，一刻也不走神，当我回答问题坐下的时候，有一种如释重负的感觉，心里轻松多了，从那以后我就在心里暗自下决心，以后上课再也不能开小差了。

　　虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间，但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导，日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨，班级的各项工作都搞得井井有条，想想刚开始的时候，就因为孙老师布置的作业多，我们都在抱怨，其实再想想，那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格，要求也挺高，但是同学们对他都是心服口服的，所以大家都很喜欢他。

　　孙老师，您的辛苦和您的爱，我们都看在眼里记在心里，我们会用实际行动向您证明，我们班是一个优秀的班集体。孙老师，我们爱您，我们将和您一起为班集体增光添彩！

　　我的班主任高中作文 篇31

　　在我们的生活中，有些人匆匆而过，只给我们的印象中留下了一张模糊的面孔，如此的过客不提也罢。但有那么些人，教我们知识，带我们成长，让我一直铭记。

　　——题记

　　我是从外地转到这个班级的，到今天为止，我来到这里快三个月了，而刚开学的片段仍然记忆犹新。

　　那一天，我怀揣着激动的心情等待着分班的结果，而后被带领着走到了班级的门口，下意识地抬起头看了看班牌——九年级四班。随即映入眼帘的是一张挂着笑容的脸。这是第一次见到她，和想象中的不一样。眼前的她脸上洋溢着温暖的笑容，圆脸上因笑而弯起的眼睛也使我印象深刻。一定是个平和的人吧，心里这样想着。

　　我发现从我坐到座位上到上第一节课这段时间，她一直在教室里——弓着腰，手里拿着扫把，一丝不苟地扫着地。桌子与桌子之间的缝隙中、墙角下，每一点细微的角落都没有放过。此时窗外阳光正好，映照着她鬓角渗出的汗珠，格外晶莹。我顿时升起一种尊敬。作为班主任能为班里打理着这样一些琐碎而平凡的小事，她带领下的班级应该很不错吧，我开始庆幸上天给了我一个好班。

　　从那之后我与她的交往渐渐多了起来：她耐心地给我讲每一道我不会的题，反复叮咛我上课要认真听讲，关切询问我来到班级是否适应……从见到她的那天起，就从未停止过给我帮助，给我鼓励。

　　月考之后有段时间，我慢慢懈怠下来了。上课会走神，听课不太认真了。没想到她把这些都看在眼里，下课的时候她对我说：“金宜捷，你有时间来找我一下吧。”我看到她脸上往日温暖的笑容消失了，便忐忑地走进她的办公室，准备好迎接暴风雨的'来临。可她那熟悉的声音传入了耳朵：“那，你看你，考试之后是不是有点放松了，这样可不行。你看咱们班的那些好学生，他们什么时候放松过？你要向他们学啊！”本以为一定会挨一顿批评，没想到却是这样耐心的劝导，我的心头升起一股暖意。因为她的这些鼓励，我又有了前进的动力。

　　在我远离家乡，到异地求学的时刻，是她，在生活平凡的小事中感动着我，是她，在挫折中鼓励着我。

　　她，就是我的新班主任——窦老师！我会把她的每句教诲，每个笑容，每次劝导都珍藏起来。感谢您，我的老师！

　　我的班主任高中作文 篇32

　　初一新生报到那天，我就被我们的班主任章中东老师“惊”到了。

　　浓眉大眼，厚重的口音，一米八的魁梧身材，粗犷不拘小节的作风，大腹便便，他就好似三国时的将领那般威风。

　　还记得军训前他认真仔细皱着眉头把整册校规不厌其烦地读了一遍的时候。他顺带强调了一下发型的事儿：“男生的头发越短越好，最好以我为标准，都向我看齐!”他边说边摸了摸自己酷酷的小平头，短短的黑发像风吹过春意萌动的草地，被压下去，又富有弹性地挺立起来。

　　他是我们的数学老师。每堂数学课，我们都要打起十二分的精神。不然，章老师会立即给你“当头一棒”，清醒清醒。无论男生女生，皆是如此。在学术方面，他教几何，教代数，都有自己的一套。验证平行线的时候，他教我们反向推理，逐步分析，定能找到正确答案。学代数的时候，他特别推崇整体代入法，如果同样的代数式出现次数较多，就把它代换成一个字母，求出这个字母的值，再进一步运算。为了形象地展示方程的性质，章老师打了个比方：“方程就是一架左右相等的天平。”突然，他活泼地了个身子，背对我们说：“你们看，现在还相等吗?”当然，他还顺水推舟，得出结论：当方程两边的式子相互调换时，方程仍然成立。

　　他是我前所未见的班主任。刚开学的运动会，前两天一直无名次。后来，他说第一个得名次的同学加德育分十分。终于，鼓舞了颓废而不堪一击的士气，获“男子1500米第三名”一枚。这着实不容易啊。风筝节的时候，那才叫振奋人心。章老师看我们班的风筝一直没有好战况，而别的班的.选手在老师的帮助下放得越来越高，就慢悠悠地，直着身板挺着腰，端着茶杯，走过草坪，拿过风筝，往上一扬，几分钟后顺利赶超，风筝飞到了最顶端。章老师把风筝交接给同学，自己又慢悠悠地走过草地，回到座位，继续观战……在平时的学习上，章老师会直截了当地向我们提出明确的要求。目的是保持我们良好的学习状态，取得理想的学习成绩。他的语言虽然直接，但是更容易让我们听进去，让我们清楚地看到自己的不足，来尽力弥补它。

　　章老师是一个好老师，是一个好班主任。他没有别的女老师细腻温婉，没有别的班主任仔细严谨。但他一直以自己独特的方式，陪伴我们成长，鼓励我们前进。

　　我的班主任高中作文 篇33

　　她最无私，她最纯洁，她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识，教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么，她只是耐心的教我们，从未埋怨，从未觉得我们烦，她总是用一张笑脸面对我们。啊！她的心好纯洁呀……

　　一双明亮有神的眼睛，一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴，朴素的衣着，甜蜜的笑脸，卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学，她虽然不能说很多有很多好句好词的话，但是她朴素的语言总是会有很多大道理，她总是对工作非常负责任，她总是认真而且有耐心的教我们。

　　有一次，我们学校要选人去测评，我被选上了，还记得在复习的时候是多么感人！

　　每天我都要晚上去学校补课，每次不仅补得很晚而且作业还很多，我们都有点不耐烦了，可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么，她每天要为我们找好的题目找很久，有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久，每天我们早已入了被窝，他还在灯泡下耐心地批改我们的作业，耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的`黑眼圈，我好想为她做些什么可我又能做什么呢？我只有认真的听讲，争取得到好成绩。

　　终于到了测评的那一天了，我们都很紧张，我们和语文老师在车站等着她，可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来，“喂，哪位？”语文老师不知在跟谁讲话，我在期盼着班主任的到来，快来呀！

　　“你们的班主任生病了，她太劳累了，为了你们她病倒了，你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时，我的心好感动，我好像对班主任说一声“你辛苦了”，我感动地好想流泪，不经意间，眼泪已经流了下来。我一定会尽力的，班主任你辛苦了，我一定会加油的！

　　我永远也不会忘了那个名字——林桂凤，这就是我班主任的名字，这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊，我永远也不会忘了你，虽然还有一年我就读初中了，但是我永远也不会忘了你的微笑，你的话，你每一个亲切的动作，我都会记得很清楚，林老师，你辛苦了，我永远爱你！

　　我的班主任高中作文 篇34

　　一双炯炯有神的黑葡萄似的眼睛，一头乌黑的短发，走路无声，雷厉风行。这，便是我的老班——吴老师！

　　她，一位严厉又不失可爱的人！

　　吴老师是我们的英语老师。她，可谓是“英语百科全书”！英语课上，她用生动有趣的英语使整个课堂氛围轻松融洽。愉悦的同时，同学们也记住了重难点、易错的知识点。那时，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。从她的眼中，我看到了认真、敬业。吴老师还会给我们拓展许多课外的知识，她可以从日常生活讲到民族风情，让同学们大开眼界，在英语的世界里遨游。

　　吴老师不仅热衷于教学，还重视班级管理。

　　每天早晨，她都会提醒同学们开窗通风；天气转冷，提醒同学们多穿点衣服；当我们中午吃饭时，她会提醒我们现在是长身体的最佳时机，让我们多吃点；上下学时，她会提醒我们注意交通安全，不买路边摊；跑操的时候，她会陪跑在队列旁；练习武术操时，她会帮我们纠正动作；课间巡视班级纪律时，她会提醒班级卫生保洁……

　　老班对班级的爱都藏在了日常的这些细节里。

　　有一天中午，我和几个同学要出黑板报，忙着，画着，设计着，竟忘记了吃饭。当我急忙洗完手回教室时，吴老师正拿着我的饭盒在为我打菜打饭。顿时，我有一种说不出的感动。总觉得老师好像没有义务为学生打饭，虽然我是因为出黑板报而耽误的'。“快吃吧，饭菜都有点凉了。”她温柔地望着我。她对我的关爱，便含在了那碗饭菜中。那一次，我从她的眼中读出了些不一样的温情。

　　这些，我们似乎都习以为常，但是，正是生活中不经意的点点滴滴，便汇聚成了老师对学生的关爱……

　　吴老师课上有时会很严厉，一个眼神像扫描仪一样，精准测出开小差的同学，但课后却与我们是“好朋友”。她经常和我聊聊天，谈谈自己的目标，谈谈每天发生的趣事。当我们在生活中遇到难题或感到困惑时，也会主动找她谈心。经她的一番开导，我们便豁然开朗了。

　　吴老师，一位“亦师亦友”的良师。从她的眼中，我读出了认真负责，乐观敬业，关爱学生，无私奉献……

　　老师，您的眼中，有星辰大海！

　　我的班主任高中作文 篇35

　　他，个子不高，微胖身材，国字脸型，头发中分，乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反，他的双眼虽然不够水灵，但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。

　　他很严厉。规章制度，条条框框，他要求每个人都必须遵守；各科作业，正科副科，他要求每个人必须做到字迹工整；小考大考，场场考试，他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……

　　曾经，因为他的严厉，我讨厌过他。但后来，我慢慢发现，他的严厉是为了班级荣誉，也是为了我们的未来，同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他，理解他的良苦用心。

　　他的眼睛，咄咄逼人，总是让我不敢正面对视，因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现，他的目光会千变万化，风起云涌。当我们学业进步时，他会放射出赞许的目光；当我们有不良行为时，他会投放出鄙夷的目光；当我们犯错时，他会流露出长者的谆谆告诫的目光……

　　语文课中，他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法，让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是，有时，他会让我们把课文改写成课本剧来表演，让我们更深一层的了解课文的情感。此时，我们会尽情的去笑，尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐，我们当然深深的喜欢他的课。

　　有时，他也会很自恋，将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点，却让所有人都觉得他很可爱。有时候，在讲一件事时，他的嘴总是会勾起一丝弧度，与此同时，我也会傻呵呵的跟着笑起来，接着我们大家也都开心的附和着笑起来。那时，我们都很快乐、很幸福！

　　他也是一个很公平的人。违纪或有损班级荣誉的人，他总是很公平的处罚，不会偏袒任何一个人。班长犯错，他也一视同仁的.去处罚。就是这样，才让我们感受到了他独特的魅力；就是这样，才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心；就是这样，才让我们深深的爱戴他。

　　他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜欢的班主任；他，是一位很难得的班主任……

　　我的班主任高中作文 篇36

　　“大家好，我姓金，叫金旦旦，今后就是大家的班主任了！”还记得那时金老师那活泼明媚的笑容，轻快的语调，都深深的印在了我的脑海中。

　　金老师的活泼，是我们每个人都可以看见的。

　　记得六年级上册时，我们参加的丛林野战CS，我和一些同学分到了蓝队，而金老师则在绿队，潘竞成便大声叫起来：“打到金老师，万岁！”

　　“好啊，来吧，我等着！”金老师用她那惯有的笑容回应着。

　　“砰！砰！”几声枪声划过天空，小公园攻守站开始了，我们先守。一开始，金老师就向我们这边展开了猛烈射击，但还好没有人被射到。“嘻嘻，打不中，打不中！金老师你的枪法太烂了！一枪都没打中！哈哈哈哈！”潘竞成立刻开始做鬼脸，挑衅金老师。

　　“嘀嘀嘀嘀——”一阵被打中后的声音传来，嘻嘻，金老师被潘竞成打中了！金老师立刻尖叫着跳到一边。“哈哈，我打中金老师了！”潘竞成高兴得大叫。

　　正当我们努力注意前面的时候，金老师悄悄地绕到了我们的后面，“砰！嘀嘀嘀嘀嘀——”呀，潘竞成被金老师打中了！“老师，你好阴险啊！”潘竞成作倒下状大喊。

　　“嘻嘻嘻嘻嘻，被我打中了吧！”金老师笑得像一只偷了腥的猫一般，眼睛都眯在了一起。

　　潘竞成立刻像与金老师对上了一般，拿着枪狂乱地扫射她，金老师立刻“阵亡”了，但她依然笑得那么活泼明媚，看着我们的攻守战，还不时的给绿队加油。“金老师，你偏心啊啊啊！”潘竞成又大喊起来。

　　“嘻嘻，我本来就是绿队的.人，当然要给绿队加油喽！”金老师笑得很开心，她大声回答了潘竞成的问题。

　　“啊，时间到了，大家也都回去吧！”金老师在结束时依然保持着她那美丽又活泼明媚的笑容，令我们都开心了起来，成群结队地回家了。

　　其实，不管在生活中，还是在学习中，金老师一直都用她那明媚活泼的笑容鼓励着我们。团体操的排练，她用这笑容告诉我们要努力；英语考试的成绩下来时，她用那笑容鼓励我们继续前进向上；在运动会上，她更是用那阳光般的笑容激励着每一个上场比赛的运动员要加油。她的笑容，其实在不经意间，已经深深地刻在了我们的脑海中，永远不会散去。

　　我的班主任高中作文 篇37

　　我的班主任牛老师和周围的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子明亮而又灵活，纯净如碧水，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，好像两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。

　　牛老师上课十分幽默，记得有一次，牛老师听我说：“尽的部首是什么？”同学们激动的将手举过头顶，高兴的喊着我，我，老师让我回答……只见牛老师幽默地说：“今天同学们

　　是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他着急，脱口而出：“尽的部首是尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有第二个王佳旭了。”

　　牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次，牛老师出去听课，让劳动老师帮她代课，可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢？自习课上，同学们拿着饮水机里的水，竟玩起了打水仗，不一会儿，两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了，我们心想：这下可完蛋了，牛老师回来又要批评我们了，我们又没有好日子过了，该怎么办呢？

　　第二天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师，牛老师一听顿时大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨……这时，老师说：“丁欣雨你也有责任，难道他们洒水你就知道阻止他们吗？你也站起来吧，所以这些站起来的'同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐，焦急地说：“老师在外地开会，为了给你们多上一节课，还没开完就冒着挨批的危险跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真后悔当初教你们班。”这时，教室里静的出奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎么能让她放弃我们班呢，我们一定要努力学习，一定让老师对我们刮目相看。

　　你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。

　　我的班主任高中作文 篇38

　　三年级的时候，王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热情，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话，所以王老师很快就注意到我了。

　　王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特别叮嘱我们一定要守纪律，要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就开始互相指责对方的'不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，一直到跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还鼓励我们要多为班级争取荣誉。

　　这次老师没有批评我，是希望我认识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有及时改正，竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了，她严厉地批评我和前面的同学后，把我调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告诉了老师后，第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也经常鼓励我、表扬我的进步，使我十分自信，我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评上了“进步学生”，我心里别提有多高兴了！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！

　　我的班主任高中作文 篇39

　　一头乌黑的秀发，不长不短，喜欢扎个干净利索的马尾辫。标致的瓜子脸，浓浓的眉毛下是一对炯炯有神的大眼睛。鼻梁挺拔，红彤彤的嘴巴咧开一笑，露出两排洁白光亮的牙齿，真是好看极了。她是谁？我们的班主任--顾老师。

　　顾老师性格温柔，内心细腻而丰富，总给人一种亲切的感觉。她特别喜欢阅读，知识渊博极了。在她的影响下，我们全班也都成了“小书虫”。

　　每天的语文课呀，是我们最期待的'。每个同学都会全神贯注，因为顾老师的语文课实在太有趣啦！她语言丰富、表情生动。她鼓励我们大胆表达，没有对错。她仿佛是位有魔力的“仙女”，总能读懂我们的心。和她在一起的每分每秒，我们都是那么开心快乐！

　　记得一次在讲《三顾茅庐》时，顾老师为了让我们更加了解课文内容和人物性格。不知从哪里找来了一把蒲扇还有一些戏服当道具，邀请了我和班上的几个同学分别扮演诸葛亮、刘备、张飞和关羽。重现刘备三顾茅庐时的每个情景。

　　台下的同学则可以随时向我们几个“历史名人”提问。突然，一个同学向我提问。“诸葛亮，刘备为什么要在草堂前等你那么久呢？你是真睡着了吗？”这猛然一问，真把我给问住了，一时站在舞台上的我竟什么也说不出来。

　　“同学们，插播一条重要历史常识！刘备这个人呐，非常亲贤爱士，善待人才，而且为人善良，待人宽厚。诸葛亮呢，足智多谋，非常有智慧哦。”顾老师笑眯眯地说。

　　听顾老师这么一介绍，我顿时茅塞顿开。“我诸葛亮乃是旷世奇才呀，而且料事如神，刘备怎么舍得放着这样的人才不用呢？所有他等再久，哪怕等到天黑，也是心甘情愿的！至于我是真睡还是假寐，你们猜呢？”

　　台下的同学纷纷开始议论起来，场面热闹而激烈。顾老师总是在我们需要帮助的时候，及时、精准的“出手”。让我们对所学知识印象深刻，怎么也忘不了。

　　她常说：“没有做得最好！只有做得更好！”她对我们是这么要求的，她对自己更是苛刻。在她身上，我们学到了很多很多。

　　顾老师，就似那一阵吹走我们心头阴霾的温暖的风，清新而淡雅。在她的身上，散发着从容淡定的魅力。

　　我的班主任高中作文 篇40

　　光阴似箭，日月如梭，初一的时光已接近尾声。我们班的师生由刚入学时的彼此陌生到现在相处融洽、亲如一家，与我们的班主任王月老师对学生的关心、爱护是密不可分的。在这匆匆逝去的一年里，在王老师的辛勤教导和正确引导下，同学们都有很大的收获并逐渐变得成熟。

　　记得进入初中时的第一天，年轻漂亮的王老师站在讲台上对全体同学们讲话。乌黑的长发，深邃的眼睛，她瘦俏的身材略显单薄，柔弱的双肩上担负起教书育人的.重任。从王老师的言谈举止看得出她很有学问且很有修养，课堂上，她是博学的老师，带我们尽情徜徉数学的海洋；课后，她是我们很好的朋友，她的脸上总是如花一般绽放笑容，亲切又不乏幽默，与她交流甚是愉快、轻松。

　　王老师很和蔼，也很严厉。无论是学习、生活与做人，她总是尽心尽力地教导每一个学生。课堂上学习的知识，若有些同学不懂，她会一遍遍地耐心地给大家讲解；如果只是个别学生不明白，她也会不厌其烦地为其讲解与指导，直到学生学会了为止。无论是周清、月考、期中考、期末考，若我们的成绩比较理想，她会露出欣慰的笑容，要求并激励我们精益求精；反之，她会替我们着急，随即帮助我们分析错因、讲解知识盲点，催促我们抓紧时间加强练习，并给予我们鼓励。

　　王老师为了我们的学习，常常牺牲自己的休息时间，她加班加点不辞辛苦地备课、批改作业、为我们寻找典型的例题与习题。越来越短的粉笔，作业本上的丝丝红线，凝结着王老师对我们的关心和付出。我们轻松的校园生活背后，是老师一天天的辛劳。

　　学习之余，她也常给予我们生活方面的关怀与指导。她教导我们诚实做人，文明做事，学习要严谨、刻苦，教我们关心、体贴他人；她也会为我们讲一些生活常识、应急措施。王老师对学生的关怀和良苦用心体现在生活的方方面面。

　　我们年轻、漂亮的班主任王月老师，不仅有渊博的学识、严谨负责的教学态度、科学高效的教学方法，还有崇高的师德和一颗仁爱的心，是一位难得的好老师。在我的学习生涯中能遇到我们班主任这样亦师亦友的老师，何其幸运！

　　在老师的教导下，我们会成长为一个个有学识、有见识的好少年，这要感谢老师的辛勤付出，感谢我们的“老班”王老师。

　　我的班主任高中作文 篇41

　　我有一位像天仙的班主任。她总爱把她那黑色的头发绑成一个马尾辫，样子十分的可爱！她在上课的时候，总爱把眼睛向四面八方扫射，眼珠不停的转动，十分机灵。

　　我的班主任十分的关爱我们：她教我们认字、帮我们把错的地方改掉、教我们如何做事。可是，有许多人总是把老师的生气当做是在骂他们。其实，她是在关心我们。比如，有一次，班主任在给我们上作文课。许许多多的同学不知怎么写，就不停地乱说话。班主任赶忙过来，教他们怎么写，要写什么。这件事终于解决了，可还有一件非常棘手的事：到底要选哪个景物写呢？班主任不抱怨，专心致志地教他们怎么写······我们的班主任叶老师很有幽默感，每次都把我们逗得天翻地覆，十分的'吵闹，但班主任并不骂我们，只是叫我们安静点儿。有一件事是我感受到叶老师的幽默：我们在上27课《陶罐和铁罐》的时候，她就对其中一名同学说：“这位陶罐，铁罐骂你的时候，你是什么感觉？”那位同学一愣，不知怎么搞的，便吞吞吐吐地说出他的答案。正当他还没说完时，我们全班早已笑得快不行了，一直说叶老师很好玩。叶老师赶忙叫我们安静，生怕吵到别的班级里的同学。

　　叶老师很能干，她能写出一首好字、还能有感情的朗诵课文。她朗诵课文经常让人陶醉。还记得这么一件事：我们全班在上13课《和时间赛跑》时，叶老师要求我们听她读课文。她伴随着优美的音乐，聚精会神地读着。读了不久后，全班同学几乎都要哭了，叶老师读得是那么让人感动，那么令人回味无穷啊！除了这些之外，她还获得了许多奖，有优秀班主任奖，还有写字一等奖等等，许多奖状。

　　我们的班主任很会指导我们，她组织我们去园博园，又组织我们去万石植物园；六一儿童节还给我们带许多好玩的、好吃的，让我们过一个快乐的节日。上次的六一儿童节可好玩了，都是她出的主意：到了六一儿童节了，她显得特别急，这边帮我们出主意，那边帮过我们装饰教室，可辛苦了！那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校，看到那么美丽的教室，心里就十分的舒服、平坦！

　　这一生中，除了班主任在帮助我们成长，让我们好好的学习，希望我们长大以后成为一名有用的人。真的，没有班主任，就没有我们这个快乐的世界！

　　我的班主任高中作文 篇42

　　我的班主任老师名叫王美霞，一双粉色的眼镜下藏着一双睿智的眼睛；一个不太高的个子下藏着一个神机妙算的灵魂。

　　班主任是教我们数学的，每天还未上课时，便听见带走节奏的"嗒嗒"声走进了教室。目光一扫全班，顿时鸦雀无声，每个人都像惊弓之鸟一样"飞"到了座位上，正襟危坐。

　　“下面进行课前测（这也算是我们班数学的一大特色吧）……”不到五分钟的时间，“快收卷子了，别写了，磨蹭啥呢，平时不努力加快速度，考试的时候都写不完，快点……”一顿激烈的"天人交战"之后，才开始了我们的课程。

　　老师上课也是雷厉风行的，不给你留任何一点时间。她似乎在上课之前，就像诸葛亮一样，将一切可能的因素都算了进去。以至于我们班的数学课程一周下来能比其他班快好几节。当然，学好知识后就一定要考试检测啦，但是，我们班的测试考的太频繁了点。正所谓"两天一小考，三天一中考，一周一大考"。当然，这样下来，我们班的数学成绩也是显而易见的，"付出才会有收获"在王老师的付出及我们的`努力之下，我们班的数学成绩在全年级甚至全旗都是名列前茅的。每当别人夸起我们班的数学时，我们的脸上也总是一脸骄傲，同时心中也对我们的班主任王老师的感激更甚一分。

　　伴随着下课铃的响起，全班同学都松了一口气，没办法，上王老师的课，太令人紧张了。而王老师却蹙起了眉头，似乎在抱怨时间过得太快了。但旋即，便舒展了开来，然后，从讲台上下来，踱步走到了我们的身旁。

　　下了课的王老师，与课上的“严父”不同，宛若我们的“慈母”一般，温和而又和蔼。而我们也仿佛和同学一样和王老师玩耍，和王老师开起了玩笑。教室中，一片欢声笑语，充满着和谐欢乐，也彰显着浓浓的师生情谊。

　　这就是我的班主任，一个上课极其严厉的人；一个对学生无比关心的人；一个做任何事情都是一丝不苟的人；也是一个令所有学生都无比感激的人。

　　我的班主任高中作文 篇43

　　走廊里想起了卡卡的皮鞋声，我们一听就知道，那肯定是我的美女班主任。说起我班的班主任是美女，一点儿都不为过。柳叶弯眉下长着炯炯有神的大眼睛，长长的辫子，经常梳着麻花辫，尤其是长的，有能说会道的嘴。经常穿着若飘若仙的长裙子，看起来非常年轻漂亮。

　　说起我的班主任，我们都很害怕。他对我们很严厉，无论是在生活还是在学习方面，对我们都很严肃。但是我的班主任也有他温柔的.一面。清晰记得有一次上音乐课，我们班同学在音乐课上调皮捣蛋，上课时再说话，我的班主任非常生气，然后我们都写了一份检讨，我们看着老师生气了，觉得自己不对了。我的美女班主任让我们把自己的每一个人的检讨在班级上读一遍。我们拿起自己的鞭炮，很低声的在班级里读了一遍。那时的我们感觉到自己真的是长大了，从那以后我们不在课上犯错误了，在课上认真听老师讲课，也不再调皮捣蛋。从那节课也看出了老师对我们的严厉负责，是为了我们好。第2节课时，老师为了缓解我们压抑的心情，把我们带到操场上和我们在操场上做游戏，玩儿丢手绢儿。在操场上玩儿游戏时，我看到的天是那么的蓝，树梢是那么的绿，鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着歌儿，我的心情一下子开始高兴了起来。同学们又恢复了往日的开心快乐。和我们的老师在一起，欢笑着，热闹着。在玩的过程中，老师又给我们讲了一些人生的大道理，告诉我们无论在遇到什么情况下都要做到认真听，讲的好习惯。老师说，有一个好习惯，我们会受用一生的，当我们有一个更好的习惯，我们的人生也许更辉煌。

　　我非常喜欢上我们班主任的课，他的声音非常的甜美，并富有穿透力，从他的语言上可以看出老师的语文功底非常雄厚，他的语文讲得特别的好，每节课我们都听得意犹未尽。我更佩服我的班主任老师，他上知天文下知地理都懂的。我的语文老师不仅长得美，而且他的语言也非常美，我们在老师的教育下，都学会了很多知识，并懂得了许多做人的道理。我喜欢我的美女班主任,我的美女班主任对我们呵护有加，关爱有加，我永远也不会忘记，我的班主任老师，他交给我们的知识，如一把钥匙，开启了我们知识的大门。我爱我的美女班主任老师。

　　我的班主任高中作文 篇44

　　如果说，父母教会我们迈出人生的第一步，那么是老师教会我们迈上人生的第一个阶梯。在这里，我要说的是我心中的班主任陈老师，她中等身材，留着一头乌黑亮丽的秀发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿同学们的内心世界，一张慈爱的面孔带着一丝严肃的神情。我就在她的慈爱与严格中进步着，成长着。

　　老师，您不愧是人类灵魂的工程师。是您，教给我们知识，帮我们解开一个个迷惑，让我们了解世界的神奇；是您让我们从无知变得学有所长，带领我们看看天有多高，海有多深，梦想可以多大；是您，待我们像自己的孩子，对我们一次次嘘寒问暖，照顾得无微不至，奉献您无私的母爱，让我们快乐成长；是您，在我们受到挫折时给我们安慰和鼓励，在我们取得荣誉时陪我们一起欢呼和祝福，让我们懂得失败乃成功之母，在哪跌倒，在哪爬起来；也是您的孜孜教诲，让我们明白人生的道理，学会关爱，懂得感恩。

　　记得那次“学雷锋做好事”，班主任陈老师带领我们到学校不远处的一条街上扫垃圾。同学们积极地。你捡垃圾，我扫地，各个热情高涨，干劲实足。大约半个小时，刚刚还是阳光明媚的天空，一瞬间变得乌云密布，天昏地暗，暴雨就要来临了。果然，豆大的雨滴从天而降，像断了线的珠子往下掉。陈老师急忙组织同学们有序的.撤回教室，直到最后一个同学离开我们劳动的地方。此时，陈老师身后已有躲雨之处，可她却顾不得进去，因为她在担心雨天路滑，同学们会不会摔倒？所以来不及多想，就随后跑回学校，冲到班级，一到教室里，看到我们所有人都在教室里，她总算松了口气，心里的那块石头也才落了地。转身把自己所剩下一包纸巾分给同学们擦去脸上的雨水，可此时她忘记自己全身都湿透了，这时一位同学拿着一张纸巾走到老师面前：“老师，您也擦擦吧，看您一身是水。”我看着老师微笑的接过纸巾，心想她此时一定感到非常的欣慰，因为他用自己的行动和爱心教育了自己的学生，让自己的学生也学会关心别人，懂得感恩。

　　老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵绽放着美丽的笑脸，饱含着您辛勤的汗水和心血。在此，我从内心深处道：“感谢您老师，您辛苦了！”

　　我的班主任高中作文 篇45

　　老师，教人一生，是慈的代言人；父母，育人一生，是爱的载体。而带给我温暖的人，正是我父母兼职老师。两种大同小异的爱完美融合，升华了温暖，如春风，包含了浓浓的爱；如暖阳，蕴藏了无与伦比的慈。

　　辛勤的人民教师——老妈，是教师界的大美人。她那带着浓香略黄的短发，那纤白的手，那豆大的眼睛，那极具中国风韵的脸，还有那每天穿得“花枝招展”的衣服。一个个生动的形容词组成了我们美丽的班主任。

　　我们的.班主任确实是美丽无比的，但更美丽的是她严厉的性格。作为这位女强人的儿子，我能清晰地感觉到，她表达的，不是溺爱，更多的是满满的“疼”爱。

　　那天，班主任正带领我们班游向中国汉字的海洋。“帖”、“火”、“著”……我们通彻了一个又一个通假字。但祸从口出，言多必失，我情不自禁地讲了一句不知从哪钻出的话：“……”有伤班风，简直是“出口成章”。班主任眉头紧皱，我感觉到有一股无形的压力正扼住我的咽喉，仿佛快要窒息，促进我新陈代谢，顿时汗如雨下。天子犯法与庶民同罪。看着班主任的眼睛，我知道终究免不了一场“血腥风暴”。不久，一声撕心裂肺的惨叫声回荡在校园的每一个角落。引得同学们伸颈，侧目，“微笑”，“暗叹”，“以为妙绝”。叹！都是嘴巴惹的祸。

　　其实班主任还是有一颗仁慈的心。第一次月考大战后，有人欢笑，有人忧。

　　大战过后，我班“损失惨重”，特别是语文，“死伤过半”。这让班主任很失望。这时，我班探子风尘仆仆地大道：“‘鬼子’”进村了！”：“空穴不来风，来者何人？”“此乃玉女下凡班主任是也，她正以每秒五十米的速度向我班‘杀来’。”探子气喘吁吁道。班主任神不知鬼不觉地飘在我们面前，此时我们就像待宰的羔羊，任人玩弄。但老师不像想象中惊天地泣鬼神，而是满面春风地讲完一节课，可谁都看得出，班主任眼中的失望。

　　啊，班主任，无论我们怎样加减乘除，都算不完您真诚情谊；环绕世界，游遍天下，也走不完您无私奉献。感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的历史画卷，我只能以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容您。谢谢您！我严厉的老妈；谢谢您！我仁慈的班主任！

　　我的班主任高中作文 篇46

　　进入初中以来，我认识了许多的好老师。虽然只有短短的几个月时间，但他们都有各不相同的特点。其中让我印象深刻的是我们的班主任——万老师。

　　开学的第一节课，一位严厉面带着微笑的老师悄悄的走进吵闹的教室，教室里喧闹声戛然而止。这位老师强壮的体形吸引了所以同学的目光。一下子注意力就转到了这位老师上。“这位老师是不是教我们体育啊！身体这么强壮。”同学们说。老师突然拍了一下桌子，很严肃地说：“你们就这样尊重老师吗？在下面议论老师。”顿时感觉天被乌云笼罩，黑漆漆的。教室里立刻鸦雀无声。紧接着，老师用洪亮的声音做了自我介绍。内容是这样的：他姓万，大家以后叫他万老师。他是我们的数学老师，还是我们的班主任。听完了他的一番介绍后，我心都凉了半截，心想：这下完蛋了，我三科就属数学最差，这下还是班主任教数学。这以后的.日子可如何过啊！简直是度日如年啊！

　　下课，同学们都在讨论万主任长得像什么？我说：“万主任长得像福星。大大的眼睛，黑黑的皮肤。就这样“福星”主任就被我们传开了。

　　一日，晚自习的第二节课，老师狠狠地批评了我们。不过，这也不怪老师，主要原因：由于我们自身的问题。老师说：“我们不管是午休、还是上课，都吵得不可开交。老师耐心地教导我们说：“别的班吵是他们班主任的事情，但是我们班吵就成了我的事情。所以，做任何事情前不要只想到自己，还要想到别人，会不会给别人惹下麻烦。老师说：“我们哪门科都是垫底的，还说这是他带过最差的一班。不过最主要的原因还是我没把你们给教好，这我承认。可你们呢？你们有把心思放在学习上吗？有静下心来想过吗？有认真、努力过吗？然后，老师给我们讲了一个真实、励志的事情。讲的是：一个孤儿，父母亲都死了。但他以乐观的态度面对生活。靠自己的能力生存。面对挫折，他不畏惧，反而越挫越勇。这个事情让我印象深刻。让我在人生的道路上，遇到困难，都以乐观的态度对待，无所畏惧，反而越挫越勇。

　　这就是我们的班主任，有责任心、关心、耐心、严厉的好老师。

　　我的班主任高中作文 篇47

　　我的班主任姓汤，她长相平平，身材微胖，但凌厉的眼神和轻易不笑的面孔，使她显现出一副女强人的模样。

　　这学期，我刚转到她的班上，她就给我来了个下马威。在校长室她就故意当着校长的面对我说：“如果你不好好学习，不好好遵守纪律，那你趁早不要来我的班上。要来，你就得规规矩矩。”我一听这语气，心里不禁有点发毛。

　　开学第一天，上完数学课，汤老师叫我们把课堂作业做完。其实题目挺容易的。我早早地做完了，交给了组长。

　　到了第二天，我来到教室，见讲桌上堆着一大叠作业。汤老师走到讲台上，用手狠狠地拍了几下桌子，说道：“这就是你们的作业？第一次作业就做成这样，那你们还搞什么学习？拿下去，重做！”我心想：那里面肯定没有我，我昨天的作业是那样的工整，而且，也不可能错。作业发到只剩下最后的几本了，还没有点到我，我正暗自庆幸，忽然一声晴天霹雳砸了过来：“胡泽宇，这就是你的作业？没一点格式，重新做！”我心想：做就做，反正只有这么多。下了课，我又把作业重新做了一遍。然后递到老师手里说道：“汤老师，我的作业重做了。”她瞟了一眼说道：“不行，没格式，再做！”

　　回到座位后，我心想，明明就是这样做的嘛。我又没做错，又不教我格式，您叫我怎么做？越想心里越来气，我一下把作业本撕成两半。恰好汤老师又进了教室，看到我如此疯狂的.举动，说道：“胡泽宇，你干什么？你这是什么意思？”我一下就冲动起来了，大声回答道：“我知道您要求的是什么格式啊？我去送了两次作业，您一次都没有告诉我。我怎么做？”汤老师用凌厉的目光瞪了我一眼说：“这里这么多同学，你不知道去问吗？你的学习态度就是这样的吗？”我顿时哑口无言，因为我压根儿就没想到过去问同学。我只好乖乖地去问同学，重买了一个本子，第三次做好作业，乖乖地交到汤老师手里。

　　平时，汤老师没课的时候，一有空就会“鬼鬼祟祟”地从教室后门的缝隙或教室后面的窗角“偷瞄”全班同学，看是不是有同学在睡觉、看小说、说小话。

　　从此班主任在我心中就像那个捉鬼的钟馗，我时时刻刻得提防着她，坏毛病也改了不少，但是她的严师形象也从此在我心中定格了。

　　这就是我的班主任，让我又敬又怕的班主任。

　　我的班主任高中作文 篇48

　　“啊！每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡……”

　　每当听到这首歌，我都会情不自禁的想起我的班主任--迟老师。她中等身材，穿着一套白灰色运动服，一双红花色板鞋，金黄的披肩长发，微微发胖的脸白里透红，双双的眼皮，柳叶般的眉毛，一双炯炯有神会说话的`眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。

　　迟老师的眼睛会说话，我们班的同学既害怕又喜欢。看，上课了，老师正在绘声绘色的给我们讲着《变色龙》，捣蛋鬼朱琰讲小话了，您并没有停下来，而是把音量提高了许多，同时目光紧紧地注视着朱琰，久久不愿离开。朱琰发现了你那严厉中透着期盼目光时，他明白了您的用心，立即专心的听课。调皮虫杨世鑫上课坐不住，您有意向他提问，当他紧张的回答不出问题时，你把温柔的目光投向他，耐心的等待，眼神中满是鼓励。不专心听讲的刘云在抽屉里玩东西了，迟老师您突然停下了讲课，双手往胸前一抱，用您那会说话的眼睛恶狠狠地瞪着他，他害怕了。说也奇怪，从那以后，刘云上课再也不玩东西了。这些调皮虫、捣蛋鬼在你那时候眼睛的调教下，一个个“改邪归正”。

　　最难忘的是上个学期，老师教我们排练音诗画节目《弟子规》。迟老师用那标准的普通话教我们先背下《弟子规》，然后一遍又一遍地跟着节奏排练舞蹈动作，上完课后，迟老师马不停蹄地教我们背诵、排列、舞蹈……日复一日，几个月过去了，您熬红了双眼，嗓子也受伤了。还曾因此受伤，膝盖当时流了那么多的血，队伍里的同学们当时看着都很心痛。您一瘸一拐的站在台上，顶着受伤肿大的腿，还那么标准地示范着一个个动作。此时，我们的心灵在绽放。

　　终于，功夫不负有心人。当您带领我们拿下昭阳区诗歌大赛一等奖时，我们激动地热情拥抱在一起——唱啊！跳啊！这种喜悦无以言表！

　　迟老师，您上课是那么兢兢业业，课余时间也不曾忘记我们。放学了，别的老师都回家吃饭了，您还在办公室里帮助那些书写差的学生进行指导，学习马虎的进行辅导。您呕心沥血写教案，仔细认真批改作业。

　　“啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上，老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔四方，您总是含泪深情凝望……”

　　我的班主任高中作文 篇49

　　眨眼间，五年过去了。撩开写满记忆的夜幕，一颗颗星星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，雕刻了我思想的印记。有一个人，他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神让我难以忘怀。“韩教师”这一个词，深深地烙在了我的心里。

　　我上五年级了，五年来，我们班一向没换班主任，我感到十分庆幸。

　　我的班主任是我们的数学教师，他既亲切朴实又严肃认真。他姓韩，平时我们都叫他韩教师。韩教师不高不矮，胖乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上挂着一副银色框边的眼镜，鼻子下头一张能说会道的嘴巴，常常把同学们逗得哈哈大笑。

　　韩教师对每个同学都很照顾。瞧！心雨的泪水像断了线的珍珠似的，在几位同学的陪伴下去找班主任。原先，心雨进入教室，刚坐到座位上。浩文就用粉笔头瞄准她的头了。“咻”的一声，粉笔头分毫不差地降落在了心雨的头上。她歪着脑袋看了一下就俯在桌子上抽抽嗒嗒地哭了起来。韩教师严厉地批评了浩文，之后又在课下和蔼可亲的告诉浩文“以后不要再欺负女同学了”，说得浩文服服帖帖的。

　　韩教师在课下像“爸爸”一样照顾我们，给我们爱的呵护，像对待自我的孩子一样无微不至地关心我们。上课时，他却十分严肃认真。如果发现有人不认真听讲，就会严肃地批评警告他。有一次，季凯做了一个小动作被韩教师的`火眼金睛发现了，吓得季凯整整一节课都正襟危坐，如履薄冰，直到下课才长出了一口气。因为韩教师的严肃认真，帮忙我们改掉了不少坏毛病。

　　敬爱的韩教师，加减乘除，算不尽您的付出与奉献；诗词歌赋，颂不完您的辛苦和勤劳。您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵泉水，滋润我们情操的美果。敬爱的韩教师，您的慈爱严厉将永远刻在我的脑海里，我一生也不会忘记您对我们的呵护与鼓励。

　　敬爱的韩教师，我们必须好好学习，用优异成绩回报您对我们的爱，我们必须会让您的脸上永远挂着满意的微笑。

　　我的班主任高中作文 篇50

　　他，是我的班主任刘老师。他从大山中拼搏出来，相貌平凡，是那种站在人群中丝毫不引人注目的类型。

　　但在他那老实本分的外表下，却隐藏着一团正在燃烧的激情火焰。进班第一天我便对此有所领会。他说理科生也需要增强对文章的感悟，对世界的感性，于是他每周精挑细选一些经典文章编录成报，冠名“学霸加油站”。记得有一期，其上大字印之“没错，就是我，我就是学霸”，他那霸气的话语，为我们笑而传之，无形中我们却抓住了自信的火苗。他总是习惯性地伸出两根手指头边讲边挥舞，言不尽的是对我们的爱。初进班时迷茫而甚至有些自卑的我，终于在那一大簇火光中找到了重生的'希望。

　　他还曾经向我们描述过他的一天：早上六点起，来班逛一圈，回家送儿子上学，随后赶回学校，忙备课、忙班级建设、忙年级之事。除此他还是个“家庭主男”，包办家务还要照顾怀孕中的的妻子。如果换成我，我一定会忙疯。

　　上学期要结束时，刘老师因送小孩上学，骑摩托不幸摔倒，左脚骨折了。尽管如此他却仍挂微笑，我们送给他慰问卡片，他自称很开心，摔得值。

　　然而，就是这样一位满腹激情，极富责任心，顽强不屈的人，却流下了眼泪——有位家长以刘老师不来上课为由举报了他。刘老师是委屈的，他拄着双拐给同学们上课，按他的话说，是把心肝都掏给了大家，仅因为妻子生小孩，请了一星期假，便受到了从教十余年来的第一次投诉。说着，说着，他突然止了声，嘴角不住地下拉，头耷拉着，眼圈渐红，前排同学见状赶紧递上纸巾，他哽咽着说不好意思。此时我的心如堵了般难受，泪水也渐模糊了视线。一个众事压身，行动不便却仍投入以微笑的人，一个负责上进，一腔热情的人，就那样弯着背，垂着头，红着眼圈坐在那里。那种付出了所有却得不到某些人一丝理解和同情的委屈，一定比骨折更加刺痛人心。

　　而他没有气馁，依旧伸着两根手指头激情讲课。他的声音沙哑，他的神态专注，没有什么比这更能冲击我们的心灵。

　　刘老师的这份责任、付出、奉献、坚持——就是一团火焰，足以撼动人心！这将带领我们冲向更高的阵地！拥有更辉煌的人生！

　　我的班主任高中作文 篇51

　　父爱如山，母爱如水，在这山山水水之间，有一种爱，它像父爱一样高峻，母爱一样细腻，那便是老师的爱。在我的小学生涯中，我遇到了许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严厉有加……

　　升入五年级，我们迎来了一位新班主任——马老师。马老师高高的、瘦瘦的'，戴一幅高度近视眼镜，眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛，每当马老师对着我们笑时，她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹，老师说，那是岁月饶不了她，是岁月留下的痕迹。马老师很勤快，每天中午我们午睡时，她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。

　　开学第一天的语文课上，马老师没有给我们上语文课，而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》，她讲得娓娓动听，使我们身临其境。讲完了，老师没有问我们好听不好听，而是问我们：“听了这个故事，有什么想法？”同学们纷纷举起了手，有的说：“我们要像灰姑娘一样诚实，一样勤劳。”有的说：“要像灰姑娘一样守时，一样善良。”后来，老师对我们说：“你们说得都很好。同学们请你们想一想，如果灰姑娘没有漂亮的衣服，王子会看中她吗？如果灰姑娘不遵守时间，12点以后将会是什么结果呢？如果灰姑娘没有小鸟的帮助，又会是怎样的呢？所以老师要求你们，我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服，但不管何时，不管男孩、女孩，都要清清爽爽地出现在别人面前；我们要遵守诺言；当我们遇到困难时，要像灰姑娘一样去寻求别人的帮助；要像灰姑娘一样，勤劳、善良……”原来故事中还藏了这么多道理，听了老师的话，我深有感触：即使是灰姑娘，只要努力，一样可以成功。

　　开学第二天，我们班好些同学在英语默写中，成绩不理想。马老师又教育他们说：“英语学不好，会影响到我们以后的升学。现在我们还在小学五年级，就算从头学起，也还是来得及的呀。把自己当成一只笨鸟，人家读一遍，你读五遍，人家写五遍，你写十遍，我就不信英语怎么会学不好呢？难道你就甘心落后吗？”听了老师的话，我们在上英语课时就特别认真。

　　这就是我的新班主任马老师，一个时而温柔，时而严格，工作认真，热爱学生的好老师。我爱马老师！

　　我的班主任高中作文 篇52

　　有一种职业，疲惫劳累，夜以继日；有一种职业，亲切和蔼，责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师，是家长和学校沟通的桥梁；他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。

　　班主任在我眼里自古以来便是严厉的，“凶狠的”，对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来，班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。

　　只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔；这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我JOJO。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气！

　　令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞！结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷！

　　那是一次惨痛的记忆。期末考试时，心态的`不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一！不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”

　　她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智！

　　徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分！

　　我的班主任高中作文 篇53

　　即便我现在是班长，掌管着一方势力，但始终还是被老大班主任给压着，无法掌控同学们的课余时间和作业，所以如果现在是封建社会，班主任这个职位肯定是皇帝，而我最多只是个侯爵诸侯罢了。在现实中我无法“篡位”，所以我只能在想象中来获得这个权利。

　　如果我是班主任，首先要做的是去教学，当然深知应试教育所带来的坏处的我肯定会选择边玩边学的方式，或者是干脆不用教材来教学，让学生通过实践来获取做人之道的精髓，即使可能全班成绩不怎么样，但涵养和品质肯定是很好的，想当年丘处机看重的不是聪慧但贪图富贵的杨康，而是愚笨但却朴实无华的郭靖，可见人品是多么的重要。

　　如果我是班主任，依照先紧后松，劳逸结合的想法（来自于我的父亲），让他们感受到紧张工作后必可以放开心思去玩耍，以及在工作疲劳时要适当休息才能加快效率、提高质量。

　　如果我是班主任，一定会稍微频繁的安排班级活动，如春游、知识竞赛或拔河等，这样一来让学生们得到了充分的.放松，二来加强了集体凝聚力，三来还起到了老师领进门，修行在个人（就是培养独立学习意识）的作用。

　　如果我是班主任，在学生遇到困难的时候，我不会去帮他们，而是让他们自己解决困难，如果困难实在是无法克服，那就只能开导他们遇到困难该如何想和应对，而不是彻头彻尾的直接把事给办了，这样他们就会依赖于大人。

　　如果我是班主任，我会一学期开三次家长会，学期初一次，期中一次，期末一次，我得让家长们充分理解我的教学方式并支持我的方法，并在会议上告诉他们在每一阶段应该怎么做才能帮助孩子的性格积极向上及辅导方式。

　　当然我当上老师的几率是千万分之一，然而当上班主任的几率更是少之又少，如果我当不了老师或班主任，我就会依照以上所述的方法去教导我的孩子（如果我将来有孩子的话）。不管如何这一切都是浮云，目前我们还无法推算这些未知数会是什么样的，不如做好现在，为未来我们所想完成的梦想给点力，不要为自己所做错的事而懊悔，更不要举步不前，就像《爱情公寓》里曾小贤说的一句话：“人生是场单途的旅行，即使有一些遗憾，我们也没有从头来过的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着珍惜未来，因为生活，没有如果。”

　　我的班主任高中作文 篇54

　　走过高一的风风雨雨，总有一种声音告诫我永不放弃；品尝过学习的苦辣，总会有一种力量为我劈波斩浪；试过生活的磕磕碰碰，总有一种笑容为我带来生机。

　　高一着一抹新绿是他点缀上露珠，缠绕上希望；学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥，编织成太阳；人上这一路神奇是他 释放活力，探索出妙趣。

　　是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡，我的责任”，是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力 而为还不够”，是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹，而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。

　　他教导我们要孝敬父母，体谅父母，因为“鸦有反哺义，羊有跪乳恩”，他教导我们要胸怀风云，性善若水，因为“平和的人啥鞥是健康的人生，是和谐的人生”，他教导我们要“行到水穷处，坐看运气时”，因为坚持不懈是成功的必然选择。

　　他曾说过，他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业，他在讲台上一站就是十个春秋，不管环境有多么艰苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血，他将三尺讲台当成了播种春风的原野，将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”，他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时，他坚信“教育才是国家的出路”。

　　开学时，他说要陪我们书山采钻，学海寻贝，要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年，要让我们的师生情谊在未名湖畔开花，在博雅塔旁绚烂。可是，为了，支援边疆的建设，他毅然决定离开安定祥和的家，离开可爱的老婆孩子，离开深情眷恋他的学生，远去新疆。新疆的条件一定很艰苦，新疆的枫树一定很怪异，新疆的环境一定很恶劣，可是他不怕。他常说“个人服从集体，集体服从国家”，现在他用行动为我们树立了楷模。

　　高一过去了，在流火的七月里，他踏上了远去的列车，当列车渐渐远去了，坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人，我全心全意爱着的`恩师已经离我而去，留给我们的只有无尽的思念和感怀。

　　我的恩师，我的心灵擎灯人，在未来的日子里，我将按您的教导，勤奋自修，在您的指引下，我将永不彷徨，在您的感动下，我将永不失落！

　　我的班主任高中作文 篇55

　　她既是我们的班主任，又是我们的科学老师。厚厚的镜片下藏着一双慧眼，只要讲台下有人低下了头有小动作，她一个扭头——镜片上掠过一道光的同时，厉声的斥责也令人胆战心惊。她的普通话还算标准，可讲课讲到兴奋处，手便挥起来了：拇指和食指一张一合，做着捏胶头滴管的模样。可发音总让人忍俊不禁，“胶头跌管，胶头跌管”的口音总会让课堂沸腾。

　　于是乎，她从此有了讳名：“胶头跌管”老师。

　　“胶头跌管”老师有一个习惯——提早好几分钟到教室候课，下课后会等到下一节课的预备铃响后才走。这样一来，一段“黄金提问时间”激起了我们对知识的渴望。每逢她的课，同学们在她身后排起一条长龙，紧跟着她的脚步问一个又一个的问题。她走到哪儿，“长龙”就“游”到哪儿。她虽然累的一杯接一杯喝水，但脸上的笑颜从未淡去。

　　上学期的期中考，我数学卷子有大半面不会做。去了考场，我沉默着，不想迎面撞上了“胶头跌管”老师，她一边呷着茶一边问我感觉怎样。我盯着她，哽住了。她似乎觉察出了什么异样，放下茶杯，搬了把椅子叫我坐下。她从脚边的一个袋子里找出一袋饼干，打开塞在我手里：“吃吧。”

　　我凝视着她。心灰意冷的我，竟从她的眼睛里挖掘出了星星点点的慈爱，是一位母亲独有的，关怀与安慰的目光。我从未如此认真地端详过一位老师的`眼睛，更是从未从别人的眼睛中看到过母亲的影子。

　　我知道她为我们操劳自己已经够多了。我不想再让一件琐事占据她心的空间。

　　我起身要走，想起忘了说“谢谢”的刹那，被她叫住。“下午还有科学呢，”她还是笑着，“我相信你。”

　　我再也忍不住，泪如泉涌。

　　“胶头跌管”老师不论对谁都是如此细心慈爱。她虽刚越过而立之年，鱼尾纹却将她出卖给了岁月。她将青春都倾注给了我们，呵护我们，培养我们。我，又有什么理由不回报她的付出？

　　此时，我的眼前浮现了另一番场景。

　　散发着浓烈硫酸气味的实验室中，一直胶头滴管悬在量筒的正上方。晶莹的水，一滴，一滴从滴管末端往量筒中飞去。

　　我的班主任高中作文 篇56

　　又是一个新的学期，我们又长了一岁，真期盼能早点看到我们的新班主任呢！

　　果然，在开学的第一天，一位神采飞扬的女老师走进了教室。我上下打量了这位老师：她浓浓的眉毛下面，镶嵌着一双既水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻梁上还架着一副金边眼镜。“同学们，大家好。我呢——在下就是你们的新班主任，大家可以叫我王老师，往后还请大家多多指教，并能和大家好好相处！”说着，这位新班主任又向我们鞠了一躬，就她就一句话，就把我们逗得人仰马翻，连平时一脸严肃的刘旋也笑得趴在了桌上。“既然各位都已经认识我了。那我们转入正题，我有个问题想问问大家。”这个新班主任又发话了。我们也随着她演戏，摆出一副老总的架势，咳嗽了两声说：“好吧，那你就长话短说，待会儿我们还有事呢。”新班主任摆了遵命的姿势。随后说：“你们喜欢什么样的老师呢？”一听这话，同学们马上来了兴致，完全忘了老总的风范，有的说严格，有的说幽默，还有的说大度，温柔……顿时教室活跃开啦……

　　老师和我们一起做游戏，一起思考问题，一起学习，而且还关心我们的生活呢。哪个不舒服了，王老师总第一时间知道并关心帮助我们。有了这位既温柔又幽默的班主任，我们学习也更有兴趣了。

　　在往后的日子里，王老师变得更幽默了。同学们在私底下还称她为“搞笑一指通”。三字经里说“教不严，师之惰。”当然，这位“搞笑一指通”也有严格的一面呢！

　　在一个冬天，我们进行了体育模拟考试，整体成绩还不错。只有几个娇小的女生没有达标，完全可以竞选流动红旗。但这消息传到了王老师那里，王老师在班级里宣布一定要让这几名同学体育达标，让大家多多帮助她们。同学们不太明白老师的.意思，但还是一口答应了。课余时间，老师和同学一起帮助这几个同学，和她们一起跑步，一起掷铅球。老师总鼓励她们。渐渐地，她们的体育成绩提高了好多。正式考试那天，王老师还亲临现场看着她们考试达标了。老师的脸上也露出了欣慰的笑容。老师还教导我们“一个人做事，不管遇上什么困难，都不能半途而废。”

　　这就是我们的新班主任，是个既幽默又严格的好老师。听了我的介绍，你是不是特羡慕我了呢？！现在，我更喜欢我的新班主任了！

　　我的班主任高中作文 篇57

　　师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。

　　说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

　　我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。

　　军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的.课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。

　　我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。

　　李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。

　　我的班主任高中作文 篇58

　　她有一幅金嗓子，她的歌声胜过百灵鸟，也胜过泉水叮咚。她本该是歌唱家，但她为了边城的学生放弃了自己心爱的事业，毅然决然来到新疆全身心投入了教育工作。无情的粉笔陈吞噬了她的金嗓子，使她患了严重的咽炎，她失去了金嗓子，失去了她本该拥有的.轻松，但她从不后悔，她总是对我们说：“我是边城园丁！”

　　讲台上的她虽然个头不高，但目光炯炯，讲起课来，抑扬顿挫的声音犹如优美的音乐在教室中回荡，还有那使人发笑的肢体语言，根本看不出她是四十多岁的人了。

　　她就是我们的班主任，我们的英语黄老师。

　　为了达到自觉学习的目的，黄老师取消了单元测验。同学们欢呼雀跃。虽说不考试，但黄老师总是在课堂上提问，来检查同学们是否背单词、阅读课文等。很少被查到的我心里美极了，寻思着：到了期中考试再突击吧。时光如水一般的流走，第一次期中考试到来了，突击的成绩并不理想。偷懒给我挖了一个“又大又深的坑”，我重重地跌了下去，差一点“粉身碎骨”。窗外是阳光明媚，而我觉得是寒冬腊月。大部分同学都被绊倒了，黄老师见状语重心长地对我们说：“一次考试说明不了问题，在那儿跌倒就从哪儿爬起来。大家认真看《中学生良好习惯养成‘四字经’》对你们大有帮助。”那以后教室里充满了学习的火药味，个个从自己家里找来了许多练习题互相学习，互相提问，互相背诵语法。在与同学交流的中，不知不觉我变得虚心了，了解了许多学习的常识，知道了许多学习的方法，掌握了许多学习的技巧，我开始领悟到什么是自觉学习。在她的谆谆教导之下，把一块块朽木雕城了美丽的工艺品；她使一枚枚原本不发光的金子发了光。终于临近期末考试了，我扎扎实实地考好每一门，终于黄天不负有心人，在这半个多学期的努力之后，我们没有令黄老师失望，各门功课成绩可喜，使我们兴奋不已，也让黄老师欣慰。当我们成功的时候她告诫我们：山外有山，楼外有楼。

　　边城园丁培养我们茁壮成长，边城园丁使我们奋发图强。边城园丁的歌声带领我们走向美好的明天！

　　我的班主任高中作文 篇59

　　“你爱老师吗？”如果这个问题问我的话，我就会丝毫不犹豫地说：“爱！”可能问其他人，他们也会说爱。可能有些人是真心的爱，有些人是假装的爱。但是，不管你爱或不爱，老师对我们的爱都是真心实意的，因为老师付出的一点一滴都是为了我们。如果你还要问：“为什么你爱老师呢？”那么请继续往下面看。

　　那是一个烈日曝晒的中午，放学之后，同学们都想回家开着空调，睡个好觉，可我们的班主任兼数学老师的周老师可不是那样做的。我去老师办公室搬作业，看见周老师在那里不停地改着作业，到了现在还没有吃中午饭呢！到了下午，我再一次去办公室看的时候，她还在改作业之中，打了好几个哈欠，直到了上课铃声“叮铃铃”地响起来的时候，她才停下来。然后，又拿起课本，给我们上了一个下午的课。后来，我才知道周老师连中午饭都没吃。老师多么辛苦啊！

　　还有一次是一个晴朗的早晨，这节是数学老师周老师的课，她在课上讲了一道非常难的数学附加题，有些人听明白了，有些人听不明白，她就为了这一道小小的'难题给我们反反复复地讲了一整节课，她从不抱怨，也不烦，也不厌倦。要是我的话，早就已经不耐烦了，放弃了。她见我坐在座位上愁眉苦脸地望着黑板上的那道难题，老师似乎明白了我的心思，便叫我到了她的办公室，然后她和我一一地讲解这道题的解题步骤和解题思路。后来，我听明白了，以后做这道题也就再也没有错过了。我心里充满了感激！

　　还有一次是让我和全班同学最震惊，最难忘的一件事。那也是一个晴朗的早晨，这一节同样也是数学课。我们谁也不知道，老师带着病来给我们上数学课。周老师在上课之前告诉了我们：“同学们，老师今天声音哑了，所以说话的声音会小一些，所以你们要保持安静，认真听，好吗？”全班大声齐喊：“好！”老师就这样带着病痛与我们上课。虽然她生病了，但是所有的解题方法，步骤和思路她都讲得一清二楚，这大概是同学们听得最认真，最安静的一节课了，连平时考试考得很差的同学也听得认真了起来。老师多么伟大啊！

　　9月10日教师节，我在此衷心地祝福我们美丽的班主任以及所有的老师节日快乐！合家幸福！我一定会努力学习，考出最好的成绩！不辜负你对我的教导和关心。

　　我的班主任高中作文 篇60

　　瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们五年级二班的`班主任，风趣幽默的韩小军老师。

　　韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。

　　韩老师很有责任心，从一年级一直教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩老师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩老师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩老师还说，校服是最美的服装，只要在校园里就应该穿着它。听了韩老师的解释，我们的服装风波才平息了。

　　别看韩老师这么幽默，这么善解人意，也有生气的时候。我记得，那次韩老师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩老师看见了，大发雷霆，吼道：“闹什么闹，整个楼道都能听见。”吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩老师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩老师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩老师小声说：“老师，请您别生气了，他们已经知道错了，原谅他们吧！”韩老师这才消了火。

　　韩老师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩老师就像“隐身人”一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情况，他就“现身”。有同学打架，第一个赶到现场的是韩老师。有同学上体育课磕伤了，韩老师就会出现在我们面前，给受伤同学拍去身上的土。

　　这就是我们的班主任韩老师。

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