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健康素养问卷调查小结（精选7篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家都积累了不少经验吧，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么你有了解过小结吗？下面是小编精心整理的健康素养问卷调查小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
健康素养问卷调查小结 1
世界卫生组织把健康教育与健康促进列为当前预防和控制疾病的三大措施之一，在社区大力开展健康教育既是社区卫生服务六大功能之一，也是疾病预防的需要。为全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率，深入探索全镇社区卫生服务工作中存在的不足之处。促进社区卫生服务健康、可持续发展．大力推动我镇居民健康素养水平的提高，卫生局拟定“公民健康素养调查问卷”我院在全镇开展了“公民素养调查活动”并对调查数据结果进行统计分析结果如下：
1 资料与方法
全镇共确定3个调查点共计230人，调查对象为13---80岁的常住人口，调查内容包括基本情况、健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能等4个部分，调查方法采用随机抽样原则，采用社区拦截、进入学校、入户调查等方式。调查前先培训调查员，统一口径和答案判断标准。
2结果：
性别构成：男144人占62.6%，女86人占37.3%，男性多于女性。
年龄构成：45岁以下者126人占54.7%45岁以上者104人占45.2%
学历构成：高中及以下学历者174人占75.6%，大专以上学历者56人占24.3%
全民健康生活方式及基本公共卫生项目知晓情况：全民健康生活方式知晓情况据调查统计，居民健康知识知晓率为63．23％，健康行为形成率为70．10％．而成年人食用油的推荐摄入量、健康成年人体质指数(BMI)范围及评判健康成年人体重的指标则较低，健康行为形成整体情况则普遍较为良好，大部分都在70％以上。
基本公共卫生服务项目知晓情况调查列举了11项社区卫生服务机构日常开展的有关项目，其中有9项为免费基本公共卫生服务项目，知晓情况普遍较低，其中建立居民健康档案、老年人健康管理、健康教育、慢性病患者健康管理知晓率相对比较高。 现阶段，国家基本公共卫生服务项目主要包括：建立居民健康档案，健康教育，预防接种，传染病防治，高血压、糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理，儿童保健，孕产妇保健．老年人保健等。根据国家的有关规定，社区服务要以预防为主，治疗为辅，不能与传统的医院一样．坐等患者上门；而是要以居民健康为中心，深入社区，上门提供医疗服务。在社区大力开展健康教育既是社区卫生服务六大功能之一，也是疾病预防的迫切需要 。健康教育既是社区卫生服务中的'一项职能．也是树立形象，形成品牌的一个手段。因此，从居民健康教育知识知晓率以及健康行为
形成率可以了解社区卫生服务开展的广度、效果和居民的接受程度，从而使居民自觉形成良好的健康行为。根据调查数据统计，我镇居民的健康知识知晓率和健康行为形成率普遍较低，基本公共卫生服务知晓率也较低．我市社区健康教育服务项目工作目标健康知识知晓率不低于80％。健康行为形成率则不低于70％，我镇离目标值仍有一定距离，说明目前我院卫生服务机构在群众中开展健康教育的广度和深度仍然不足，居民尚未形成良好的健康行为，离借助健康教育提高居民保健意识，达到早期干预、早期预防的目标还差一定的距离。居民对于社区卫生服务机构免费开展的九项国家基本公共卫生服务知晓率普遍较低，致使项目难以全面推开，受惠于广大群众。因此，我院健康教育工作有待进一步推广，加大基本公共卫生服务项目的宣传工作。在群众中逐步深入开展各种形式的健康教育活动，切忌搞形式主义，走过场。健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念,确保全民健康素养水平逐步提高。
健康素养问卷调查小结 2
为全面掌握我区居民健康素养水平，科学制定和评价卫生政策及干预措施，根据市里安排部署，我区于2012年4月27日至5月20日对部分城乡居民进行了公民健康素养调查，并对调查结果进行了统计分析，基本查明了XX区城乡居民的在健康生活方式、健康行为、健康技能方面存在的主要问题，找出了当前并且预测了今后一个时期健康促进与健康干预的突出问题，为健康促进和疾病控制工作指明了方向。可作为当前及今后一段时期制定卫生政策的重要依据。
为做好开展公众健康素养监测工作的组织、协调工作，成立了由疾控中心主任任组长的领导小组和分管副主任、健康教育科长为副组长的技术指导小组和质量控制小组。对监测队伍开展专题培训。为保障监测工作取得预期效果，得到领导支持公众配合，我们采用电视台滚动播放健康素养监测公告。为能完全胜任开展健康素养监测工作的要求，保证监测质量，本次检测从疾控中心现有人员中抽调24名责任心强、业务熟练、善于沟通、表达清楚的专业人员组成调查队，经参加省级培训的人员专门培训，统一调查方法和指标解释，2人一组现场模拟入户调查，考核合格者方可担任调查员，并对考核合格的调查员发放了公民健康素养
调查工作证，这个工作证同时起到了表明身份的作用，为入户调查进一步消除了障碍，拒访率和失访率均控制在规定范围内。在经费保障方面，建立投入保障机制，能够满足开展公众健康素养监测工作需要的经费投入，并逐步建立长期、稳定、有效的健康教育与健康促进投入机制。区疾控中心自筹资金印制监测表格1200份，对每份监测调查表经质量负责人审核合格后监测人员可得劳务费6元，充足的'经费保障和质量控制保证了监测结果准确可靠。
本次调查采取方便抽样的形式由居委会、村委会成员陪同、两名调查员组成的"三人一组"主动入户询问的调查方式进行健康素养调查。
经统计显示：本次共调查400户1184人，全部为有效答卷，应答题目34336道，答对27893道，我区城乡居民健康素养基本知识和技能总知晓率为81.24%。其中，基本防病知识知晓率86.25%、卫生行为形成率75.51%、基本技能知识知晓率78.65%；城区居民应答题目16066道，答对13352道，城市居民健康素养基本知识和技能知晓率为83.11%，基本防病知识知晓率、卫生行为形成率、基本技能知识知晓率分别为87.79%、77.55%、81.12%；农村居民应答题目18270道，答对14541道，农村居民健康素养基本知识和技能知晓率为79.59%，基本防病知识知晓率、卫生行为形成率、基本技能知识知晓率分别为84.90%、73.71%、76.48%。城乡居民健康素养知识和能力虽有一定基础,但还有待于进一步的加强和提高。
通过分析发现XX区城乡居民健康素养水平农村居民显著低于城区；在职业方面农林牧副渔生产人员及农民工知晓率最低；在年龄方面年龄55岁以上的老年人最低；在收入水平方面月收入1000元以下的人群最低；在文化程度方面小学水平以下的人员最低；性别之间无差异。这些知晓率低的人群是下一步重点干预的对象。通过本次问卷调查，具体了解和掌握了XX区公民健康素养基本知识与技能的现状，为今后制定健康教育工作规划，开展健康教育与健康促进工作提供科学依据。XX区居民对健康素养有一定的了解，但总体知晓率不高，众所周知，健康知识是健康行为形成的基础和前提，只有知晓了相关健康知识、转变了观念，才能采取有利于健康的相关行为和生活方式。因此，进一步加强对重点人群的健康教育，提高居民健康素养水平，是今后健康教育工作的重要内容，国家新医改方案确定、加大健康教育经费投入，充分说明健康教育对提高国民健康素养水平，减少疾病负担的重要意义。健康行为形成率低表明健康教育是一项长期、持续、渐渐的漫长过程，必须坚持不懈，采取综合干预措施， 对知晓率低的那些项目必须高度关注，要针对不同群体的不同健康需求，应用不同方法传播健康知识，引导健康行为，提高干预
效果。下一步以社区服务中心为依托，以社区卫生服务站、区电视台、城区街心花园、公交交通停车点为平台，采取讲座、宣传栏、版面、发放材料等形式，以农村、低文化程度、大年龄人群为重点，大力开展健康教育，采取主动上门服务，通过一般人群和重点人群想结合的办法。有针对性的采取健康教育与健康促进干预措施，提高居民健康素养水平。
健康素养问卷调查小结 3
为了解本地区居民的健康素养水平，我们开展了一次健康素养问卷调查。本次调查共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份。通过对问卷数据的分析，我们得出以下小结：
一、基本情况
1. 调查对象涵盖了不同年龄、性别、职业和教育程度的人群，具有一定的代表性。
2. 大部分受访者对健康问题表现出较高的关注度，但对一些具体的健康知识和技能掌握程度参差不齐。
二、健康知识方面
1. 对于常见疾病的预防和治疗知识，如流感、高血压、糖尿病等，部分受访者有一定的了解，但仍存在一些误区。
2. 在食品安全方面，多数人知道要选择新鲜、卫生的食物，但对于食品添加剂的认识还不够准确。
3. 对心理健康的重视程度有所提高，但对于如何应对压力和情绪问题，很多人缺乏有效的'方法。
三、健康行为方面
1. 大部分受访者有良好的生活习惯，如规律作息、适度运动等。但也有一部分人存在吸烟、酗酒等不良习惯。
2. 在个人卫生方面，多数人能够做到勤洗手、勤洗澡等，但对于环境卫生的维护意识还有待加强。
3. 对于定期体检的重要性有一定认识，但实际参加体检的比例还有待提高。
四、健康技能方面
1. 部分受访者掌握了一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等，但整体普及率不高。
2. 在合理用药方面，很多人缺乏正确的认识，存在自行用药、滥用抗生素等问题。
五、改进措施
1. 加强健康知识宣传教育，通过多种渠道向居民普及健康知识，提高居民的健康素养水平。
2. 针对不同人群开展有针对性的健康教育活动，满足不同人群的健康需求。
3. 加强对不良健康行为的干预，引导居民养成良好的生活习惯。
4. 开展健康技能培训，提高居民的急救能力和合理用药水平。
通过本次问卷调查，我们对本地区居民的健康素养水平有了更深入的了解，为今后开展健康教育和健康促进工作提供了重要依据。
健康素养问卷调查小结 4
近期，我们组织了一次健康素养问卷调查，旨在了解公众对健康知识、行为和技能的掌握情况。以下是本次调查的小结：
一、调查背景与目的
随着人们生活水平的提高，对健康的关注度也越来越高。健康素养作为衡量公众健康水平的重要指标，对于促进个人和社会的健康发展具有重要意义。本次调查旨在了解公众的健康素养现状，为制定针对性的健康教育策略提供依据。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份。问卷内容涵盖了健康知识、健康行为、健康技能等方面。
三、调查结果
1. 健康知识方面
大部分受访者对常见疾病的`预防和治疗有一定的了解，但对于一些慢性疾病的防治知识掌握不足。
对食品安全、环境卫生等方面的知识有一定的认识，但在实际生活中还存在一些误区。
2. 健康行为方面
多数受访者有良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动等。但仍有一部分人存在吸烟、酗酒等不良行为。
对于预防接种、定期体检等健康行为的重视程度较高，但实际执行情况还有待提高。
3. 健康技能方面
部分受访者掌握了一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等。但对于一些常见疾病的自我诊断和处理能力还比较欠缺。
四、存在问题及原因分析
1. 存在问题
公众对健康知识的掌握程度不均衡，部分人群对一些重要的健康问题认识不足。
健康行为的养成还需要进一步加强，不良生活习惯仍然存在。
健康技能的普及程度不高，公众在面对突发健康问题时的应对能力有限。
2. 原因分析
健康教育的覆盖面和深度不够，部分人群缺乏获取健康知识的渠道。
社会环境和生活方式的影响，导致一些不良健康行为难以改变。
缺乏系统的健康技能培训，公众对健康技能的学习和掌握不够。
五、改进措施
1. 加大健康教育力度，拓宽健康教育渠道，提高健康教育的针对性和实效性。
2. 加强对不良健康行为的干预，通过多种方式引导公众养成良好的生活习惯。
3. 开展健康技能培训，提高公众的自我保健和应急处理能力。
4. 建立健全健康素养监测体系，定期开展健康素养调查，及时了解公众的健康素养水平变化情况。
通过本次健康素养问卷调查，我们对公众的健康素养现状有了更清晰的认识，也为今后的健康教育和健康促进工作提供了重要的参考依据。我们将以此次调查为契机，进一步加强健康素养提升工作，为提高公众的健康水平做出更大的贡献。
健康素养问卷调查小结 5
一、调查概述
为了深入了解居民的健康素养状况，我们开展了本次健康素养问卷调查。调查采用随机抽样的方法，共选取了[X]名居民作为调查对象。问卷内容涵盖了健康知识、健康行为、健康技能等多个方面。
二、调查结果分析
1. 健康知识知晓率
大部分居民对基本的健康知识有一定的了解，如合理饮食、适量运动等。但对于一些专业性较强的健康知识，如疾病预防、心理健康等方面的知晓率较低。
2. 健康行为形成率
在健康行为方面，多数居民能够做到规律作息、不吸烟、少饮酒等。但仍有部分居民存在不良的健康行为，如缺乏运动、饮食不均衡等。
3. 健康技能掌握情况
居民对一些基本的健康技能，如急救知识、正确洗手方法等有一定的掌握。但对于一些较为复杂的健康技能，如心肺复苏、疾病自我诊断等掌握程度较低。
三、存在问题
1. 健康知识普及不够广泛和深入，部分居民对一些重要的健康问题认识不足。
2. 健康行为的养成需要进一步加强，不良健康行为仍然存在。
3. 健康技能的培训和推广力度不够，居民在应对突发健康问题时的能力有限。
四、改进建议
1. 加大健康知识宣传力度，采用多种形式进行健康知识普及，提高居民的健康知识知晓率。
2. 加强对居民健康行为的引导和干预，通过开展健康促进活动等方式，帮助居民养成良好的健康行为。
3. 加强健康技能培训，提高居民的健康技能水平，增强居民应对突发健康问题的.能力。
4. 建立健全健康素养监测体系，定期开展健康素养调查，及时了解居民的健康素养状况，为制定健康促进政策提供依据。
五、总结
通过本次健康素养问卷调查，我们对居民的健康素养状况有了较为全面的了解。针对存在的问题，我们提出了相应的改进建议，希望能够为提高居民的健康素养水平做出贡献。
健康素养问卷调查小结 6
一、调查目的
了解本地区居民的健康素养水平，为制定健康教育和健康促进策略提供依据。
二、调查方法
1. 采用问卷调查的方式，对本地区不同年龄段、性别、职业的居民进行随机抽样调查。
2. 问卷内容包括健康知识、健康行为、健康技能等方面。
三、调查结果
1. 健康知识方面
居民对常见疾病的预防和治疗知识有一定的了解，但对一些慢性疾病的防治知识掌握不足。
对食品安全、环境卫生等方面的知识了解程度较高，但在实际生活中仍存在一些不良习惯。
2. 健康行为方面
大部分居民有良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、不吸烟等。但仍有部分居民存在熬夜、暴饮暴食等不良行为。
3. 健康技能方面
居民对一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等有一定的了解，但实际操作能力较弱。
四、问题分析
1. 健康教育宣传力度不够，居民获取健康知识的渠道有限。
2. 部分居民对健康的重视程度不够，缺乏自我保健意识。
3. 健康技能培训不足，居民在面对突发健康问题时缺乏应对能力。
五、改进措施
1. 加大健康教育宣传力度，拓宽宣传渠道，提高居民的健康知识知晓率。
2. 加强对居民的健康指导，提高居民的自我保健意识。
3. 开展健康技能培训，提高居民的应急处理能力。
六、总结
通过本次健康素养问卷调查，我们了解了本地区居民的.健康素养水平和存在的问题。在今后的工作中，我们将针对这些问题采取相应的措施，加强健康教育和健康促进工作，提高居民的健康素养水平。
健康素养问卷调查小结 7
一、调查背景
随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，健康素养逐渐成为人们关注的焦点。为了解本地区居民的健康素养状况，我们开展了此次健康素养问卷调查。
二、调查目的
1. 了解本地区居民的健康知识、健康行为和健康技能水平。
2. 分析影响居民健康素养的因素，为制定针对性的健康教育策略提供依据。
3. 评估本地区健康教育工作的成效，为进一步改进健康教育工作提供参考。
三、调查方法
1. 采用问卷调查的方式，对本地区不同年龄段、性别、职业的居民进行随机抽样调查。
2. 问卷内容包括健康知识、健康行为、健康技能三个方面，共[X]个问题。
3. 调查人员经过培训后，采用面对面访谈的方式进行问卷调查，确保问卷填写的真实性和准确性。
四、调查结果
1. 健康知识方面
居民对常见疾病的预防和治疗知识有一定的了解，但对一些慢性疾病的防治知识掌握不足。
对食品安全、环境卫生等方面的知识了解程度较高，但在实际生活中仍存在一些不良习惯。
2. 健康行为方面
大部分居民有良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、不吸烟等。但仍有部分居民存在熬夜、暴饮暴食等不良行为。
3. 健康技能方面
居民对一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等有一定的了解，但实际操作能力较弱。
五、影响因素分析
1. 年龄：年龄较大的居民健康素养水平相对较低。
2. 文化程度：文化程度越高，居民的健康素养水平越高。
3. 职业：从事医疗卫生、教育等行业的居民健康素养水平相对较高。
4. 家庭收入：家庭收入较高的居民健康素养水平相对较高。
六、改进措施
1. 加强健康教育宣传力度，针对不同人群开展有针对性的.健康教育活动。
2. 提高健康教育的针对性和实效性，根据居民的健康需求和影响因素，制定个性化的健康教育方案。
3. 加强健康技能培训，提高居民的应急处理能力。
4. 建立健全健康教育工作机制，加强对健康教育工作的评估和考核。
七、总结
通过此次健康素养问卷调查，我们了解了本地区居民的健康素养状况和影响因素，为制定针对性的健康教育策略提供了依据。在今后的工作中，我们将进一步加强健康教育工作，提高居民的健康素养水平，为建设健康城市做出贡献。
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