我给校园添添绿的四年级作文（精选22篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我给校园添添绿的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我给校园添添绿的四年级作文 篇1
春天的脚步缓缓的走近了我们。我踏着轻盈的脚步走向学校。来到熟悉的校园，看见学校被一层薄薄的春雾笼罩着。那花儿正向我们招手，一年四季都苍翠欲滴的松树正对我们微笑，花园里的桃花也张开了粉红色的笑脸，正迎接着我们，真像一片片胭脂，又像一团团云霞……
我正高兴地欣赏着校园的早晨，突然听见一阵痛苦的呻吟声，我低下头一看，原来是花台里的小花正在互相诉苦。一朵小花说道：“昨夜的一场春雨把我那美丽的花瓣不知淋落了多少。”听了这些话，我心里难过极了，于是用双手抚摸她们的小脸，擦去脸上的“泪水”安慰着她们：“没事的，春雨过后你们一定会更加美丽、鲜艳的。”我轻轻地扶正她们的花姿。她们也恢复了往常的欢笑。
下课十分钟终于到了，同学们涌出教室来到了操场，玩着各种游戏。我忽然看见一些小同学不小心踩倒了小草。我急忙跑过去，用手梳理着小草她那零乱的头发，说道：“别担心，我一定会帮助你们的阻止这些同学的错误行为。小草又变得生机勃勃，精神抖擞的了，看见小草这样子，我心里真是有一种说不出的高兴。
到放学的时候了，我背着书包往操场走去。突然，看见小树苗的枝上挂着一个书包，小树苗被压得直不起腰，我急忙跑过去取下树枝上那沉甸甸的书包，小树苗感激的说：“谢谢你！让我又挺直了腰杆，能健健康康的成长，真是太感谢了。”
我走出了校园，觉得空气好新鲜，那花、那草、那小树仿佛都在对我微笑。心里真是比吃了蜜还甜，因为我今天又为学校添了绿。
我给校园添添绿的四年级作文 篇2
春天，是一年之中最美好的时节。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，用她那绿色的画笔给大地增添了生机勃勃的春色。同时，也带来了我们苏小一年一度的“我为校园添把绿植树、护树”活动。
今天，阳光灿烂，风和日丽，正是植树的好时节，同学们听到要植树，教室里立刻沸腾起来了。我们期盼已久的就是植树造林，造福人类，如今有植树活动，同学们一蹦三尺高。好不容易到了下午，老师带领我们来到学校后面的菜园里，那儿的景色真是美不胜收，桃花含苞欲放，柳树褐色的长发也染成了绿色，再加上那绿油油的小青菜，好一幅美丽的春景图！来到我们班的“责任田”，同学们非常激动，恨不得把整个田地都植满树。一会儿，只见老师领着几位力气大的同学扛来一些树苗，大家合理分工，有的挖坑，有的放树苗，有的忙着培土，还有的在浇水、施肥。大家都忙得热火朝天，不亦乐乎。你瞧，那位勤劳的同学们以迅雷不及掩耳的速度，抢过老师手中的树苗，在地上挖了一个大坑，紧接着就把树苗插进去。然后，再用一些土把树根填好，以免树苗倒下。最后，向树根浇上一些水，让树苗吸收营养，以便茁壮成长。他的动作是多么的熟练，只见他汗流浃背，相信他一定栽了好多树了。当然其他同学也不甘示弱，大家都争先恐后地抢着干，唯恐落后于别人。同学们的脸上都露出了欢快的微笑，很快我们的任务就完成了，大家拿出准备好的卡片，卡片上写着对树的祝福以及对美好生活的憧憬。我想：只要适时给树浇水施肥，照顾好树苗，它一定能以旺盛的生命力茁壮成长，长成参天大树。就像我们祖国一样，不断成长，国富民强。
最近，不少地方雾霾严重影响了人们的生活。这都是人类乱砍滥伐，空气污染了，才造成的。森林有许多优势：氧气制造厂，天然空调器，绿色蓄水库……所以，植树造林实在太重要了。如今，茂密的森林已变成不毛之地，青山碧岭已变成荒山野岭，寸草不生。所以，我们要多植树，多栽一棵树，就多添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了美丽祖国的版图。我们今天的植树活动是多么重要啊！
地球是我们的家，我们从小要养成爱护环境的好习惯。“十年树木，百年树人”，这是多么熟悉的一句话呀！我们是祖国的希望，我们要为校园添把绿，要用汗水去浇绿祖国的山河，用智慧为祖国山河增添绿色，用双手打造我们的美好的明天。
我给校园添添绿的四年级作文 篇3
校园的绿，令我向往，令我着迷。
踏入校门，首先映入眼帘的是校道两旁绿油的野菊。它们整齐而又紧紧簇挨着就像平铺着的两张巨大的绿毯。叶，绿得发光，绿得发亮，绿得耀眼。黄色的小花均匀地点缀在绿叶间，成群的蝴蝶在花叶间翩翩起舞；小蜜蜂也不甘寂寞，在绿叶黄花间振翼，来回穿梭，这时变成了蝴蝶嘻戏的绿园，也变成了小蜜蜂们欢乐的家。那挺立在绿丛中高大椰子树，挥动着长长的绿臂，不断地向步入校园的师生招摇，似朋友问候，又似家人的等待，亲切极了。
校园的绿招引着人们的脚步，走过绿色的地毯，经过两幢教学楼，我们便会来到多媒体教室门前。这里的绿色很充裕，有细细而深绿的小草，有一棵棵矮壮的风景树。它们的形态各异，有的直直挺着，有的弯下腰来，还有的半蹲着，就像一群可爱的小孩子在绿草丛中玩乐。而一棵棵笔直的槟榔树则直指蓝天，象征着不断奋进，把目光往高处看。也许，槟榔树的这种向高处看的精神，正是我们学生的追求的吧！当微风习习地吹时，这里变得特别的凉爽，空气也十分地新鲜。下课了，我们最爱向外面欣赏这绿色，不仅能使我们的眼睛获得绿光，而且能上我们的心变得轻松、舒畅。
办公楼前的景色也十分地迷人。两个硕大的长方形花坛，围绕着一棵参天的大树，像榕树、木棉树……别具一格的法式绿树。这里，花多、树多，招来的小鸟更多。盛夏时期鸟儿们常常在这里歌唱，在这里嬉戏，即使有人走近它们也不会害怕，依然大胆地玩弄着，惹得人们不由地停下脚步，观看鸟儿快乐的玩乐。有时，鸟儿的动作会使得大家不由地模仿起来。鸟儿成了这片绿园的主角，这是鸟的天堂，绿色的天堂。
学校的绿色面积占地50%，如此多的绿色，这主要来源于学校领导的正确指导方针。在学校里，任何一名领导对绿色的要求很高，很尖。学校的每一幢楼房前后都有绿色的存在，无论在哪一个角落，都有绿色的存在，而且学校的明确指出不允许任何人践踏、破坏校园中的每一棵小草，每一朵小花。学校的教职工会按时对花草们修理，使它们长得更加标致，更加翠绿，使学校变成了绿色的园地。
因为校园里的绿色环境优美，所以引来了无数莘莘学子的脚步。人们都向往这绿色的园地，热爱这可爱的绿色的校园，热爱这亲切的家！
这绿——为校园披上了绿纱；
这绿——为校园带了健康的.气息；
这绿——为校园添上了美的色彩；
绿色校园，我美丽的家！
我给校园添添绿的四年级作文 篇4
一年一度的植树节即将临近，人们开始纷纷植树护林。可我觉得我们不能只在植树节那天保护树木，应该无时无刻地去爱护它们。
我查阅了大量危害树木的资料，也深刻认识了树木在我们生活中的重要性。几亿年前，地球归动物所有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色。但是，智商远远高出其它动物的人类之后，植物像被施了魔法一样急剧减少。那是因为，人类建造房屋，砍伐树木造成的。正以为许多人擅自砍伐树木，所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多，大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐，那么空气中二氧化碳也会减少。茂密的树木可以抵挡沙尘暴，减少点危害。在日常生活中，怎样才能减少危害树木呢？那就要从点点滴滴的小事做起。每当你吃过美味佳肴后，偶尔菜渣会在你的牙缝里“安家”，这时你不要用竹签剔牙，我告诉你个妙招：用水使劲漱口，菜渣就出来了，简单又方便。在饭店吃饭时，别用一次性的筷子吃饭，筷子也有保质期。当你不注意时，大量的霉菌会在你腹里“跳舞”，而且它们还会繁殖无数的细菌，然后损伤你的健康。
保护环境从我做起，我和爸爸妈妈也有了新的计划，我们准备种植一棵小树苗，天天为它浇水施肥，让它和我健康成长。我也要组织大家一起种小树苗，让我们的家园更美好。到时候欢迎大家来欣赏呦！
我给校园添添绿的四年级作文 篇5
这几天，我们学校进行了绿化。这天课后，我透过窗户看到一位叔叔在辛苦地工作。黝黑的皮肤在太阳光下晒得发亮，肩头搭着一条黑乎乎的毛巾，头上大汗淋漓，吃力地推着装满水泥板的小推车，在小树林中来回穿梭。
看着那位叔叔，心里好像打到了五味瓶，酸甜苦辣咸，混起来的味道怪怪的。是心酸，是奇怪，为什么他要在这里干这种粗活呢？泥土很脏，有些面目狰狞的石头会伸出一角，时不时会把他绊倒。对他们来说，肩上的锄头是他们的伴侣，聊天或许是他们唯一的娱乐方式。这么热的天，没有电扇，没有空调，太阳肆无忌惮地晒着他们已爬满皱纹的脸。原因就是他们没有文化知识。
也许是小时候没上过学，也许上学的时候不认真学习，长大后只能搬搬砖、种种树、浇浇水，到现在后悔也晚了。俗话说，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在，如果再想去卖力读书，也早就迟了。为什么我们不能好好地把我这个美好的机会去努力学习呢？
有人会发出疑问：童年就要快乐，不快乐算什么童年呀？一位科学家说过，“人生就像两杯水，一杯是苦的，一杯是甜的。先苦后甜，先甜后苦，由你自定。”
颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是啊，如果不趁现在好好读书学习，那些在窗外搬砖的叔叔们也许就是镜子中未来的你，让我们好好学习吧！
我给校园添添绿的四年级作文 篇6
植树对人类社会的重要不言而喻，人类社会早期的生活资料大多是从各样动植物上获取的。然而在人类文明发达的今天，对于动植物的保护却做得远远不够，作为一名普通的小学生，能做的很少，植树虽然是小事，意义却很大。
昨天，我们班举行了一个班级活动——植树。这天，我们早早来到学校，看见了属于我们组的桂花树苗，我们的任务就是赋予它神圣的生命。
首先，我们要把树苗搬到我们要种的地方，到了目的地，不论男生女生，我们开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，家长也在一旁鼓励我们和指导我们。爸爸们还兴致勃勃的手把手教我们如何锄地。我体验了锄地、挖坑的辛苦，累得满头大汗，终于体会到种树的辛苦和劳累了，但这一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放树苗进去，扶正，盖上泥土，浇水，终于完工了。
在学校种下一棵棵树苗，我们种下了快乐和希望，希望它们会迎着春风茁壮成长。当夏天来的时候，可以郁郁葱葱为我们遮挡阳光；当秋天来的时候，可以为我们送来秋天的气息；当冬天来的时候，可以为我们送来心灵的温暖。
看到小树苗迎风飘扬，想到它们在不久的将来会长成参天大树时，我们的心里充满了期待和喜悦，这种感觉应该就像老师期待自己的学生长大成才的心情一样吧。
我给校园添添绿的四年级作文 篇7
3月12日的早晨，阳光明媚。小红起床做完作业后，看了一下日历，自言自语道：“哇！今天是植树节啊！我要去种树。”说着，小红打电话约小明和小刚一起去阳光公园植树。并且分好工，小刚带上种树用的铲子，到那儿之后挖坑；小明去他家不远的花鸟市场买树苗；小红自己带上小水桶，种好树后浇水。
三人来到了阳光公园，他们挑了一块儿大大的草地，然后选了一颗小树苗。小刚花了很长时间终于挖了一个大土坑，小明小心翼翼的把树苗插到土坑的正中间，跪在地上扶正小树苗，小刚开始一点一点的把土填上。小红拿起小水桶说：“小刚、小明，我去接一桶水给小树苗浇，你们要在这里等我哦！”小明和小刚点点头。不一会儿小红回来了，把水倒在了刚种好的小树苗根部。他们高兴的齐声说道：“小树苗终于栽好了！”小红说：“过几年小树苗就能长得高耸入云了，到时候它就能给人们遮风挡雨了！”三个人看着自己亲手种的小树苗，脸上都浮上了开心的笑容。
同学们，今天是植树节，你今天植树了吗？
我给校园添添绿的四年级作文 篇8
春天到了，万物复苏了，三月十二日又是一个植树节。这天芳芳起得特别早，她叫上了佳佳和乐乐一起到郊外去种树。啊！郊外的空气真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里钻，远远地两只小兔在吃着嫩绿的小草，小鸟们飞来飞去在认真地捉害虫，两只白鸽也跑来凑热闹，远处的山坡上一片青葱翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。
他们顾不上欣赏这里的美景拿起工具就开始挖坑，挖好了坑佳佳把树苗放在土坑中间，乐乐用铁锹开始填土，他一边填土，一边用脚把土踩实了，如果不把土踩实，风一吹，小树苗就会倒下来的。芳芳赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，总算把树苗栽好了，他们每个人身上都出汗了，春风吹在身上凉凉的真舒服。
他们看着自己的劳动果实，每个人心里都美滋滋的。只要大家都来种树，我们的家园，天会更蓝，云会更白的。
我给校园添添绿的四年级作文 篇9
今天是植树节，天气十分晴朗，天空中万里无云，大地仿佛开始了呼吸。
小明、小红、小强去植树。小明先挖了一个大坑，小强轻轻地把小树放进大坑里，小明赶紧把土填好。这时，小红拿着一桶沉甸甸的水来给小树浇水！很快水就用光了，还需要一桶水，小红对小明说，“小心别把小树伤着！”很快他们三个人已经累得满头大汗了。但是他们坚持了下来，终于种好了许许多多的树苗。天上的小鸟好好像在给他们来加油！小白兔们好像也在帮他们种树。
十年、二十年后，这里会青葱翠绿，到时候这里可以成为小鹿散步的地方，以后小鸟也会在这里安家。小树，请你快快长大，让这里变成一片阴凉，帮我们遮挡风雨，美化环境。树木会给我们带来很多氧气，减少噪音，大家一定要爱护树木。
我给校园添添绿的四年级作文 篇10
3月12日是植树节，植树节这天每一个人都要植树。我也要植树，种什么好呢？我想来想去决定种豆子，因为种豆子十分简单。
开始种了，我和妈妈从田里挖了一块最好、最黑的泥土放进盆子里，再向奶奶要了几颗黑豆子，先把泥土挖出一个深深的洞，然后把豆子放进去，黑色的泥土和黑色的豆子在一起根本没了影，又浇点水。
豆子种好了我说：“别人植树我种豆，秋天时那不是一颗豆子而是好多颗豆子！”
我给校园添添绿的四年级作文 篇11
星期天，我和妈妈一起去她学校参加亲子植树活动。一进校园，一棵又高又壮的大松树映入眼帘。
这棵大松树看起来有上百年了，粗壮的树干两个人都抱不过来。它枝叶茂盛，像一把大雨伞，为同学和老师遮风挡雨。
活动开始了，所有的同学、老师和家长一起去操场上植树。操场上有足球场，绿茵草地上老师正带领足球运动员训练足球。操场北边摆放了许多树苗，那就是我们要去植树的地方。我们有的拿着铁锹，有的拿着树苗开始植树。妈妈让我和凯凯哥哥一组，他拿着铁锹，我负责扶着树苗。我们先挖坑，再把树苗放在坑里，然后开始往坑里浇水。浇了足够的水以后，我们往坑里填土，将树苗栽好。最后，我们进行了签字仪式，当我签上自己的名字时，内心是无比的激动和自豪。
活动结束了，我和妈妈依依不舍地离开校园。路上，我心里想，今天我们栽下的小树什么时候才能长大？真希望它能像那棵大松树一样茁壮成长！
我给校园添添绿的四年级作文 篇12
我爱我的学校，更爱校园里的那片小小种植园。随着春天的到来，种植园里的茶花、桃花、油菜花、杜鹃花竟相开放、色彩明丽，把种植园装点得非常漂亮。如果你有空时，可以经常和同学到这里走走。
鲜红色的茶花开得可大了，好像神气地在说：”我的花最大、最多。”粉红色的桃花说：”我的花小，但很漂亮，人们最喜欢画我了。”黄澄澄的油菜花也不甘示弱地说：”你们虽然比我大，比我长得美，可没什么用，我能结籽炸油呢！”茶花和桃花无话可说，红着脸卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地说：”我俩夏天再开吧！”菊花说：”等你们都谢了，我才开呢！到时候人们都会来看我们的。”
3月12日这天是植树节，老师带我们全班同学到种植园里松土、拔杂草，这样花和小树就会有足够的营养，长得非常健壮。我们说动手就动手，拿铁锹的松土的、拿塑料袋拔杂草的，那些杂草好像在说：“不要把我们拔掉，呜呜”。不一会儿，杂草就装满了好几大包。我们干得很起劲儿，花儿们好像感激地在对我们说：“谢谢二年级的同学们！”
植树节这天，我们终于为学校里的小小种植园出了一份力。
我给校园添添绿的四年级作文 篇13
今天的晨会上，校长宣布了一个激动人心的消息：“明天是星期六，全校师生一起去植树。”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就来到了学校，手里还拿着工具呢：小铁锹、水壶、小树苗…………校长开玩笑地说：“我喊‘开始’，大家比赛，好不好？”“好！”我们异口同声地说。
“预备，开始！”只听校长一声令下，同学们就迫不及待地开始植树了。忽然，一个同学一手扶着小树一手叉腰，摇头晃脑煞有介事地说：“此树是我栽，此山是我开，要想从此过，必须拿钱来。”这厢话音未落，那边的某位同学便立刻接口道：“喂，你是强盗啊？”说完，大家都哄然大笑。一会儿，笑声落了，大家又全情投入到种树的工作中了。
别看咱们人小，干起活儿来那可是毫不含糊，井然有序。看，大家采用分组合作的形式：一个人挖坑，一个人浇水，还有一个人扶小树苗。一个个儿干得可带劲了，而且表现得非常团结。校长和老师们看到我们热火朝天的干劲儿，脸上不觉露出了赞许的笑容。
大约过了两个小时，我们把所有的小树苗都种完了。我们一边擦着汗，一边看着这些小树：一排排，一列列，个个儿身子挺得笔直，一副精神抖擞的模样。我们心里可高兴了！想着也许用不了几年它们就能长成高大挺拔的大树，枝叶繁茂，浓荫蔽日，那该是怎样一番景致啊！这时，忽然有一个同学看到还有一些杂草，就对校长提议说：“校长，咱们再把杂草拨一拨吧？如果不拨，杂草就会影响小树苗的成长。”校长亲切地摸了摸这位同学的头，笑着说：“你可真细心呐！那好吧，我们就一起把杂草拨了吧！”然后校长宣布开始拨杂草。大家立即动手，继续跟杂草奋战，全然忘记了方才的疲累。大家还是分组合作：一个人拨杂草，另外两个人把草抱到垃圾车里去。渐渐的，同学们的额头再次冒出了一层汗珠，可却没有一个人喊苦喊累。有一个女生的手不小心被草上的刺给扎着了，但她还是不肯停下休息。只见她皱着眉头，忍痛拔掉了小刺，然后就继续抱草去了。
就这样，过了一个小时左右，我们终于把杂草也拨完了。校长和老师看着同学们因为劳动流汗而变得红扑扑的小脸，都一个劲儿地夸我们！不用说，我们心里比吃了蜜还甜，一个个笑成了一朵花！
通过这次植树活动，我不仅了解了植树的意义，体验了劳动的乐趣，更明白了只有大家团结一心，才能把我们的生活环境建设的更加美好。
我给校园添添绿的四年级作文 篇14
今天是3月12日——一年一度的植树节，天气晴朗，风和日丽。
光明学校的少先队员们：小红、小刚和小强，在老师的带领下，来到了郊区的一个小山坡植树。他们拿的工具有铁楸、水桶、脸盆，还带上小树苗。
植树开始了，他们各个个都像应征出战的小士兵，一到目的地就立刻开始做好自己的工作。看!小刚运树苗累得满头大汗，小红虽然是女孩子，但她却手握铁楸，一上一下吃力地挖掘着树坑，手上起了水炮也都全然不顾，依然是挥舞着铁楸挖个不停。抬水的小强走起路来简直就是短跑像运动员那么快，头上比豆粒还大的汗珠沿着脸往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小刚运完了树苗，又扶树苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把树苗扶得正正的，你往哪里看，都不会感觉到歪。这时，几只小鸟在他们头上飞过，唧唧喳喳地，好象在夸奖他们，说：“你们真能干!我真佩服你们!”看着，小树都种好了，小红、小刚和小强异口同声地说：“看看这一排排自己亲手栽种的小树，像卫士一样守卫在河畔，在微风的吹拂下向我们招手道谢，我们虽然累了，但心里多么高兴啊!”他们在植树节这天为绿化、美化作出了贡献，真能干!
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。一到山坡上，同学们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。我和玲玲，班长一组。瞧，班长干得多卖力呀!只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕树苗倒了。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着小锹，正在一锹一锹地给小树苗填土呢!填呀填，树坑里的土填满了，树苗已经稳稳当当地站住了。班长松开手，先用脚把土踩紧，我再把水慢慢地倒进土里，树苗“喝”饱了水，好像在说：“谢谢你们，我一定会长成苍天大树。为你们遮风挡雨!”
只要我们人人都植棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽!
我给校园添添绿的四年级作文 篇15
我的实验小学是个美丽的大学校。
进了校门，绕过校前的花坛，就来到操场。红漆的跑道，芳香的花朵。这跑道很长，说也说不出来。跑到旁的花坛上长着一朵朵芬香扑鼻美丽的花儿，每人都舍不得踩、摘。操场中央有四个亭亭玉立的篮筐站在地上。两旁有画和公告栏，画画没有哪两幅是相同的，有八十几幅。厕所旁的花坛有两颗石榴树，一到5月它就红得像火。石榴旁有好几棵桃树，望去就好像连十里。还有桂花的香味，花里有一些像蜗牛的触角，外有一层黄色的皮。
走过操场，绕过台阶，到了走廊。两边有名人名言，有牛顿、爱迪生等。还有我们的作品，昆虫类的知识很多很多。还有我们大家的朗读声。
到了教室里，黑板报是个童话王国，大家都在认认真真地读书。因为有了童话，童话是不可缺少的。
我的校园到处有好看的地方，有机会我带你去参观参观。
我给校园添添绿的四年级作文 篇16
我喜欢我的校园，那儿鸟语花香、四季如春，大家应该迫不及待地想去参观一下了吧！走，我带你们去游览！
一踏进校园，首先映入眼帘的是一座雄伟的杨模雕像，杨模可是我们学校的创办者哦！杨模的雕像周围摆放着两棵四季如春的松树，它们像两位革命战士，兢兢业业地守卫在杨模身旁。往里走，又看见一座座乳白色的教学楼，我们的教学楼风格统一、样式美观，在这乳白色的教学楼里还有一间间窗明几净的教室，在里面学习真是一件幸福的事情。参观完教学楼，现在来参观一下我们红绿相间的塑胶操场吧！那儿是同学们的欢乐天地。一下课，同学们会来到操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的??在操场的外围有许多郁郁葱葱的树，给校园带来了新鲜的空气。
大家参观完了我的校园，感觉怎么样，还不错吧！希望下次再来参观我美丽的校园吧！
我给校园添添绿的四年级作文 篇17
每一天走进校园，我就感觉很舒服，因为我们的学校十分的美丽。
学校里绿树成荫，鲜花盛开，四周种满了各种各样、高大挺拔的树，个性是靠正门附近，有几个大大小小形状不一的花圃，里面种满了花草树木。你看，一棵棵滨榔树挺着直直的腰身，腰身上有一圈圈的纹，大大的叶子像芭蕉大扇；芒果树的叶子就像一把把大伞，正开着浓密的小黄花；柏树四季皆绿，给人勇敢、坚强的感觉；有些叫不出名字的树的树也十分搞笑，像一条条鱼尾挂在树上；紫荆树就更灿烂了，它开满了紫色的花，就像一个个卫士一样，日夜守卫着校园。花圃下面种满了绿绿的万年青，它们一大片一大片的，给人一种奋发向上的感觉。教学楼呈“T”字形稳稳地座落在校园的正中，红白相间的墙壁在阳光的照射下十分耀眼，对着正门的那座楼，上面写着“诚实、勤奋、团结、进取”几个醒目的大字，校徽在它们中间，更引人注目，宽敞的教室十分明亮，桌椅摆得整整齐齐，同学们正在认真地学习，朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐。
运动场更加吸引人，中间是长方形草地，绿绿的小草长得很茂盛。草地外是塑料环形跑道，上面有一条白色的跑道线，红白相间。远远看去，整个运动场像铺了一块彩色的大地毯，漂亮极了。每一天的早上、下午，运动员们都在那不怕苦、不怕累的训练，为校争光。
操场的旁边还有一座综合楼，里面有音乐室、图书室、睡室等。
啊！我们的学校不但美丽，教学设备还挺先进呢！我为自我能在这间学校学习而自豪！
我给校园添添绿的四年级作文 篇18
校园是一个愉快的地方，我在这里贪婪地吮吸着知识的营养，快乐地成长着。我们学校的左边是一个大花坛，花坛里有粉红粉红的杜鹃花，有深红深红的玫瑰花，有火红火红的一串红，有像鸡冠一样的鸡冠花，有像蝴蝶一样的蝴蝶花。
它们有的昂首怒放，花枝招展；有的含苞待放，羞羞答答；有的倒挂枝头，低头沉思。真是千姿百态啊！还有一些婀娜多姿的月季呀，牵牛花呀……真是数不胜数，形成了一片花海。花坛的旁边是一个菜园，里面有红着脸蛋的西红柿，有嫩绿的青椒，有十几颗宁死也不脱皮的白菜，还有一些不知被谁打得脸肿的茄子。
里面还有一个葡萄架，葡萄紫莹莹的，低垂着脑袋，争着挤着说：“主人，主人你快来吃我呀！”校园的右边有一排柳树，他们就像一个个战士一样守护着我们的学校。柳树旁边还有一片竹子。风吹过后，竹子发出“沙沙沙”的声音，好像在为我们唱歌。看着它，我不禁想起了《竹石》这首诗。是啊，我们也要学习竹子那种坚韧不拔的精神。我爱我的校园。
我给校园添添绿的四年级作文 篇19
这是一篇写景的文章，本文按照作者游览的顺序给我们介绍了美丽的校园，让我们也心之向往。文章语言朴实，详略得当，字字句句流露着作者对校园的喜爱之情。
这篇文章介绍了我的校园，开篇点题，中间部分从教学楼、操场、假山三方面对校园进行描写，结尾用简洁的话语总结全文，也点出了我对校园的喜爱之情。建议正确使用标点符号，如：“它是我们汲取知识的地方。是我们成长的摇篮。”中间的“。”应改成“，”。
文中作者按照方位的顺序对校园的美丽景色进行了描写，内容充实，表达了作者对校园的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;景物描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。”
我给校园添添绿的四年级作文 篇20
我喜欢我们的校园。
我们的校园非常美。有百花齐放的花坛，有翠绿的池塘，还有宽大辽阔的操场。最美的可是池塘，那里，鱼儿在池塘中，玩耍，嬉戏。
像小黑点儿似的蝌蚪在欢快地游来游去。几只青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着。荷花在荷叶的衬托下显得更美丽了。旁边小亭子在阳光的照耀下金光闪闪。宛如一个人间仙境。
回过头来，只见，一朵一朵的花，都是姹紫嫣红，形态万千。看一朵朵玫瑰，穿着红艳艳的裙子，在微风的牵动下摇摇摆摆，仿佛在跳优美的舞蹈。紫荆花张开紫红紫红的花瓣，向我露出了笑脸。
我喜欢我们的校园，她是我心中最美丽的校园。
我给校园添添绿的四年级作文 篇21
我的学校是一个美丽的乐园。当清晨的风吹拂着校园，同学们像一个个小天使一样来到学校，新的一天又开始了。
走进学校，先看到学校的大门。大门是银白色的，能自动收缩，每天都亲切地迎接着我们，大门上写着锦园路小学几个大字。
经过装修的学校焕然一新了。你看，两座高大的教学楼矗立在眼前，白色的瓷砖闪闪发光。走进大楼，只见教室里窗明几净，墙壁白得耀眼。走廊的天花板上又贴上了天蓝色的名人名言，看起来真舒服。
学校是一座开心的乐园。每当中午的时候，宽阔的操场上热闹的不得了。有的同学在柔软的塑胶跑道上打滚，有的在操场上跳绳，还有的在操场上练习做操……欢笑声传遍了整个校园。
学校又像一座美丽的花园。那青翠挺拔的樟树，像一个个士兵在放哨。花坛里盛开着各种美丽的花朵，微风吹来，不时散发出阵阵清香。我们坐在花坛边唱歌、欢笑……
这就是我的亲亲校园，欢迎你们来参观。
我给校园添添绿的四年级作文 篇22
我的是一个大乐园，我们每天遨游在知识的里，不断充实大脑，同时的角角落落也留下了我们小游戏的身影，我们在校园里快乐的成长。
走进校园，你第一眼看到的是一栋充满了郎郎的读书声的教学楼，它白而庄严，是孩子们学习的乐园。走进楼内，在左边是一个个整洁而宽敞的教室，而右边，是们的办公室。
绕过大楼，展现在你眼前的是回荡着笑声的。红色的跑道，绿色的人工草坪，成为了鲜明的对比。两边，栽种着高大的，树下，总有几个嬉戏的孩子。再往里走，是恩孝长廊，里面贴着许多值得我们学习的榜样。
穿过长廊，是能让我们强身健体的器材，每一个都有它的用处，让校园里多了些笑语。
踏过操场，就到了二号教学楼，它比一号教学楼大得多，连接了好几栋楼，它叫作养慧楼。
穿过教学楼，你便来到了小操场，红色的大理石，逼真的假山，空旷的娱乐场所，便是这个地方小操场。这里是我们的课间娱乐场所。
我的校园并不是花团锦簇、绿草如茵，但它依然美不胜收，因为它让我们认识了辽阔的世界，学习了知识。
我爱我的校园。
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