赞扬带来的动力初二作文
在我的记忆里，我表弟就是一个因为鼓励而成功的例子。
他成绩一般，但是他妈妈望子成龙心切，不断给他做练习，背文章。他的脾气不好，有时不肯做，他妈妈就骂他几句。最后两个人就吵了起来，表弟也不少一顿毒打。就这么来来回回，当他上5年级时，我都没见表弟有进步，看来他是不肯用心学。
有一回，我和我哥去他家玩，他正在做习题。他不是皱起眉头或是啃啃笔杆，很不耐烦的样子。“做完以后，再背一篇诗文。”他妈妈在客厅里喊到。“哎！烦死了，还有那么多啊！”表弟厌恶地说着。
哥哥似乎想说点什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。随手翻开一篇在那里看。“哟，写得还真不错啊！这里有几句话读起来还挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明儿我那给我同学看看，保准他们赞口不绝。”表弟听了怪不好意思的。我也跟着附和道：“就是，写得可真不赖啊！你是怎么写出来的啊！”表弟抓抓头发，说：“我也不知道，可能是平时我看的书多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥还说背文章烦死了，现在你知道你妈让你背文章的原因了吧！”“嗯！”“阿超，你文章写那么好，其他功课肯定也不错。你真是好样的。”哥哥赞扬道。
可能是因为这几句话给阿超带来很大的.激励，让他有了学习的信心。他开始在那里刻苦读书。把原来那份读书的苦，变成了乐。像迷游戏一样迷它。小学毕业时，他还以学校里的前10名考进了9中的重点班。
几句赞扬的话，竟然让一个人有了进步的动力，让泄气的孩子恢复信心，把学习的苦变成为乐。绝妙！
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