关于故事会的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的关于故事会的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于故事会的作文1
几天前,教作文的郭老师为了锻炼我们讲故事的水平,同时也为了提高我们的写作能力,给我们文学社的小社员在学校大活动室里举办了一场故事会。
虽然我没敢上台讲故事,但单凭听故事的过程就令我受益匪浅了。尤其是我们班的吕东芳同学真厉害,她讲的故事《把握自信》令我浮想联翩。其实我已经准备好了一个精彩的故事,但缺少的正是“自信”——生怕自己讲不好,让其他班的同学笑话,原有的勇气一点一点地消散,最后连上台的勇气也没有了。
听完《把握自信》,我觉得这个故事好像是专门为我讲的一样。它让我懂得了:只要有自信、有勇气,再困难的事都能做好,这就是人们常常说的挑战自我吧。我想,以后如果有同样的机会,我一定也上台,像同学们那样,敢于参与,展现自我。
三年三班的张书纬同学人虽然不大,讲故事却很大气。他讲的《诸葛亮与周瑜》,故事情节波澜起伏,把大家都带进了那个久远的年代里。他手持扇子,多像当年的诸葛亮呀。就在我们每个人都深深陶醉在故事中时,下课的铃声不识时务地响了起来。时间这是怎么了,为什么这节课这么短?
一次小小的故事会,带给我们的收获是多方面的,谢谢郭老师为我们安排了这样一个施展才华的舞台。真希望这个有意义的活动能持续下去,总有一天,不自信的我也会上去大显身手的。
关于故事会的作文2
今天下午,我和妈妈去学校,我进 了学校,可老妈也跟进来了。我问妈妈:“妈妈你干嘛呀?学校不让家长进校园的哦!”妈妈说:我是家长家长评委,参加你们班的名人故事会哟!“哦,我知道了,妈妈,请进!
不一会儿,我们已经到了班级,刚好上第一节课了。第一节课是阅读课,我越来越喜欢阅读课!
今天,我觉得李好、李想等其他的同学读得很好。
今天真开心啊!
今天,我也讲了一个有名的故事,名子那就是《达尔文和小松鼠》的故事哦。我觉得我讲的很好哦!
关于故事会的作文3
暑假来了,孩子每天有很充足的时间来阅读,读读书,写写博,倒也乐在其中!
看来“读”和“写”孩子都对号入座了,可关于“说”,孩子做得还很不好,比如让孩子讲一讲她读的故事,她一下子又显得语无伦次了。
为了鼓励孩子多“说”,我们决定开展一个“天天故事会”。让孩子每天读完书,再用自己的语言和想象来讲一讲书中的故事。没想到这个活动一开始,孩子们就非常喜欢。
每天晚上吃过晚饭,孩子们便早早洗漱完毕,每人从书房的书柜中挑选一本书,再跑到卧室的大床上,选择自己喜欢的故事,等着我这个老妈忙完家务,来主持“故事会”。
今天也不例外,吃过晚饭,我们的故事会便开始了。
我先站到床边宣布;“故事会现在开始,主持人:妈妈。表演:文菲、文艺。”两个孩子高兴得开始鼓起掌来!
“下面先请小可爱文菲上来讲。”
文菲兴高采烈地爬到故事台(大床)的中央,先给我和文艺弯了一下腰,算是鞠了一个躬,然后眉飞色舞地讲了起来:
“我叫菲儿,今年快三岁了,我现在给大家讲一个故事,从前,有一个小白兔,她妈妈去买菜,来了一条大灰狼,小红帽说,我去摘花了,小雪人化了......”
我和文艺笑得前仰后合,文艺对她叫着说:“小菲,你讲串了,你到底讲哪个?”
小菲又接着对我们讲:“谢谢大家!我的故事讲完了!”
啊?这就讲完了?
我笑着继续主持:“小可爱文菲讲得很好,吐字清晰,声音洪亮,动作到位,一下子讲了三个小故事中的人物,还会用‘从前’,妈妈提出表扬,下面,请我们的大可爱文艺来讲。”
文艺上“台”了,先清了清嗓子,开始讲起来:
“大家好,我叫文艺,我今年八岁了,今天我给大家讲的故事是《渔夫和金鱼》:从前,有一个渔夫,家里很穷,靠打鱼过日子。一天,他打到了一条金鱼。金鱼苦苦哀求:‘请您放了我吧,我会满足你的愿望。’渔夫就把金鱼放了。回到家,渔夫的妻子说:‘我想要一幢漂亮的房子。’她的话刚说完,她的面前就出现了一幢漂亮的宫殿。过了一段时间,渔夫的妻子又说:‘我想当女王!’她的话说完,她就变成了女王,还有很多仆人侍候她。又过了一段时间,妻子当够了女王,她又说:‘我想当太阳和月亮的主人!’可是,这次,金鱼没有满足她的愿望,她的宫殿和仆人也都消失了,他们又回到了以前的破屋里,过着以前的穷日子。这个故事告诉我们:人,不能贪得无厌,否则将一无所有!好了,我的故事讲完了,谢谢大家!”
我接着主持:“文艺讲得也很好,故事完整,有表情有动作,特别是‘贪得无厌’和‘一无所有’这两词用得好!最后还讲了这个故事告诉我们的深刻道理!”
“下面,我宣布比赛结果:最佳上镜奖:文菲!奖品:妈妈和姐姐的‘吻’。最佳表演奖:文艺!奖品:妈妈和妹妹的‘吻’。”
两个孩子开心地偎依在我的身边,领取她们的“奖品!”或许这才是她们最开心的时刻,可以一起分享爱,分享开心和快乐!
故事会结束了,孩子们带着“奖品”安详地睡着了。我却久久不能入睡,我为孩子们的认真和激情感染着,更为孩子们的快乐和开心感动着!
虽然孩子们讲的故事都很简单,都很短小,但是讲故事和写作一样,都是阅读的延续和升华。它不仅锻炼了孩子们的表达,让孩子们享受到了阅读的快乐,故事的快乐,更让孩子们明白了,生活中快乐无处不在!
关于故事会的作文4
远处的大山脚下流过来一条小河,经过爷爷家门前。下雨天,小河里叮叮咚咚地很热闹,爷爷告诉我:“那是小河在讲故事呢!”听吧!小河故事会开始啦!
那是爷爷小时候,小河是清清的,旁边的树高高的,风吹过来是凉凉的。好多的小鱼和小虾在水里游来游去,追逐打闹。大白鹅自在地漂在水面上,懒洋洋地梳理自己的羽一毛一,得意地在水面上照照自己优美的姿态。岸上吃青草的小牛说:“看你们玩得这么开心,我也下来喝口水。”小动物笑开了。突然,荷叶上的小青蛙“扑通”一声跳进水里说:“注意!放牛娃来抓鱼了,大家快跑呀!”小动物嬉笑着跑开了,河面一下子平静了。
那是爸爸小时候,小河是绿绿的,岸边的小草嫩一嫩的,还 有香香的野花。夏天到了,柳树上的知了叫个不停,好像在说:“热死了,热死了,我也想要来游泳!”。小朋友们都在小河里游泳和玩耍,把河面上休息的小鸭子赶得四散逃跑。一奶一一奶一们在河边洗衣服,看着那有趣的场景,传来一阵阵快乐的笑声。小河上多热闹呀!
这是我小时候,小河是黑黑的,河边是臭臭的垃圾。没有高高的树,也没有欢快的小鱼,没有香香的野花,也没有玩水的`小伙伴。柳树被砍到了,知了不见了。没有人来参加小河故事会,小河一妈一一妈一看上去很伤心!
老师告诉我们:小河一妈一一妈一生病了,人们正在给她治疗呢!河上漂着的那些机器和植物就是给她治病用的。只要我们都能一爱一护小河一妈一一妈一,她的病很快就会好起来的。
我听了真高兴呀!我给小河画了一幅画,是下一次小河故事会的情景:上面有清清的河水,快乐的小鱼,可一爱一的小鸭子,游泳的小朋友,唱歌的知了,大眼睛的青蛙,绿绿的树,美美的花,还 有小河一妈一一妈一甜甜的笑容。
小伙伴们,等小河一妈一一妈一的病好了,我们一起去参加她的故事会,好吗?
关于故事会的作文5
星期一下午,我们班举行了故事会。
参加故事会的同学有十三名,大家先把自己讲的故事写在黑板上,老师再给大家排好顺序,我们的故事会就开始了。
第一个讲故事的就是我,我真不想第一个讲故事,因为,我怕别人学会了我的特点,模仿我的动作和表情,我就落后了。但是,一走上讲台,我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张,后来就越说越熟练,感觉就不一样了,越讲越轻松,越讲越自然,越讲越精彩,直到讲完,教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动,我能讲这么好,连老师都夸我呢。
我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着,同学们按自己的顺序一一走上讲台,黄硕讲的是《小熊拔牙》,李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》,张毅呈讲的是《一朵鲜花》,我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。
我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会,让我们有更多的机会展示自己。
关于故事会的作文6
今天下午,我们开了一个“故事会”。
家长们讲故事的时候,同学们听的可认真呢!今天,我爸爸也上台表演了一个故事,讲的是“路上的石头”。爸爸一本正经地讲着,同学们认认真真地听着。主持人是安祺瑞和张泽旭,每一个家长讲完,他们就要上台再选一位家长上台讲故事。每讲完一则故事,同学们就会热烈地鼓起掌来,家长们都脸红了。到最后,孙老师给我们大家每人发了一个削笔刀 ,非常漂亮。
我喜欢开故事会!我希望以后经常开故事会!
关于故事会的作文7
3月24日上午,同学们正在吃早餐,谢老师告诉同学们一个好消息:明天第三节课举行一次《史记》故事会。第二天,同学们高兴的吃不下早餐。
熬到了第二节课下课,同学们早早的把课前准备做好,乖乖的坐在座位上等待老师。
“铃,铃,铃”上课铃响了。老师让我们按着学号分成了8小组,我们先开始初赛。当老师说:“开始。”的时候,同学们七嘴八舌的说起了《史记》里面的故事来。同学们有的讲了《姜太公钓鱼》,有的讲了《卧薪尝胆》,有的讲了《负荆请罪》,还有的讲了《暴虐商纣王》……在我们小组的李宏纬同学,他讲地滔滔不绝,口齿伶俐,妙语连珠,娓娓动听。他生动的讲了《指鹿为马》的故事,真是三寸不烂之舌,胜于百万之师!但陈裕盈同学更是如此,我们都被他迷住了,所以她是我们小组的优胜者。经过了一节课的时间,八个小组都评选出了八个优胜者。他们自动获得优胜奖和继续参加决赛。周璐同学讲的有声有色,她以充分的准备和故事的有趣情节,勾住了同学们的心,夺得了16票高分,获得第一名。孙晓康同学是男同学的代表,而且故事讲的很流利,得到了男同学的支持,取得了8票,获得第二名。而秦沅同学将长篇大论的故事讲的短小精湛,获得了第三名。其余的优胜者将获得优胜奖。
我每想起这件事情,真想再参加第二次的《史记》故事会啊!因为我要获得第一名。
关于故事会的作文8
童年,是人的一生中最美好的光阴,而在童年中发生的趣事,则成了我们一想就要笑的美好回忆。今天,我就要跟大家说一说我的童年趣事……
那天晚上,我们九、十个人在吴婷家玩,他开了一台小台灯,关掉了卧室里的其它灯,说:“我们来开个鬼怪故事会吧!讲鬼故事的。”我们拍手叫好,大家一拍即合,制定了规则:以十分为满分,自己不能给自己打分,抄袭、重复不给分。就这样,“鬼怪故事会”便开始了。
首先,吴婷讲了一个“半夜厕所”的故事。故事十分惊险,到了高潮时,她说:“她正要发短信, 突然看到厕所门把手忽上忽下,忽上忽下,像是里面有人似的……”第一个故事,我们打7分。
然后,吴世辉说了个“午夜的电话”的故事。讲的是什么午夜没有显示号码的电话的就是鬼电话,不能接。故事总体还不错,打了8分。
最后,到我讲了,我心里没有“货”,只好结合他们几个的故事来说,刚说俩句,就有人来打断我:“这个怎么和我的一样啊?”,“这不是我的故事么?”。最后,我总算说完了,大家刚要打我0分,“奇迹”发生了——厕所的门把手忽上忽下,忽上忽下!吴婷家的电话响了,但未看见一个数字!!!“鬼呀!”不知道谁起了哄,大家惊慌失措,纷纷跑出卧室。这时,我们心里一惊一乍的,有的还念起了佛经,门把手还是在上、下着,电话还是在响着。突然,厕所门“呼”地一下开了,我们惊声尖叫起来,走出来的却是吴婷妈妈。原来,他在我们刚要开“鬼怪故事”时就去洗澡了。因为手滑,开了好几次门都不成功,被我们误认为是鬼来了。揭开了这个误会以后,我们又壮着胆子来看吴婷家的电话,吴世辉按了好几次“通话键”都通不上电话,最后等到响声戛然而止时,我们再去看电话。切!原来是闹钟呀!
虽然时隔一年半,但我仍然记忆犹新,这次“鬼怪故事会”成为我心中永远的童年趣事。
关于故事会的作文9
记起看过一篇小短文,作者把所看过的书本的名称都用一个小故事串起来,形成了一篇“书名故事会”。想到此,找出了此文,叫来小宝一起读起来。有趣之余,我们也来编一个“书名故事会”。
首先我们把所读过的书的名字都写在一张纸上,然后我和小宝一起进行筛选。为什么要筛选呢?因为我们要把一个故事中的时间、地点、人物、事件等都要找出来,这里的时间、地点、人物、事件都要是书名才行。最后呢,再用语言把书名串起来,就形成了“书名故事会”。下面,就是我和小宝编的“故事会”:
在一个“银顶针的夏天”,“装在口袋里的爸爸”和我、“长袜子皮皮”、“毛毛”、“窗边的小豆豆”还有我的好朋友们“了不起的狐狸爸爸”、“我是你的朋友—大熊猫”、“七个小淘气”、“青鸟”一起来到了“白城堡”,研究“人类神秘现象”,并争取“解开死亡密码”。清晨,我穿着“踢拖踢拖小红鞋”来到了“爱心树”下,我想如果“让太阳长上翅膀”,我就不会那么热了,如果“天上掉下大蛋糕”,我就会吃得饱饱的,不用饿得咕咕叫了。在“小灵通漫游未来”的带领下,我们来到“格林童话”里讲的“小猫出生在秘密山洞”的旁边,在这里“推开窗子看见你”,我们碰到了“虹猫蓝兔”。我们一群人带着药草—“蓝色的兔耳朵草”“渡过雪原”,终于来到“叶子小屋”。终于我们“解开死亡密码”,胜利地回到了家。
妈妈心里话:同孩子一起来编故事吧,在这里,一是有助于亲子交流。二是编故事的过程中,还可以教孩子如何来写作文,把时间、地点、人物、事件等几要素写出来就可以成为一篇小作文,当然如果再添加一些形容词和动词,那就会成为一篇不俗的作文了。三就是有助于激励孩子的读书兴趣,看到了书名,有的可能故事情节有点模糊了,我们可以趁些机会,鼓励孩子再复习一次,再看一次。其实书,每一次看都会有不一样的收获。不要再等了,赶快一起来编故事吧!
关于故事会的作文10
在森林里,狮子大王举办了一场故事会,要求所有的动物必须穿戴整齐入场。
在故事会当天,大家都打扮的漂漂亮亮,各个都精神抖擞,“咚咚咚”古钟敲响,动物们快速入场,开始练习着自己的故事。
第一位选手小猫咪咪上台讲故事:“今天我给大家讲一个《快乐过星期》,从前,有一只兔子,他叫花花,它想每周5天的课程终于结束了,我又可以去爷爷蛋蛋农场快乐的玩耍了,那里游苹果园,草地,还有大片的胡萝卜地……可好玩了,讲完后,台下响起了一阵热烈的掌声。
就这样一个一个的讲下去,最后老鼠兰兰讲的最好了,它讲的故事叫《快乐大冒险》:从前有只小狗叫乐乐,它十分爱冒险,这不又去数学王国冒险了,他正在去往算式的小路上,忽然前面出现一个大坑,但是这个大坑出现的没有声音,而且兰兰的眼睛也没有看着前方,他就那样叽里咕噜的摔了下去,在爬起来时满脸都是大泥巴,都没有眼睛了,他说:“真是的,这条路跟我有气吗?怎么这么多的陷阱呢,接着往下走吧……讲完后大家哈哈大笑掌声久久不停,都感觉很有意思很受启发。
真是一个既有趣又长知识的故事会啊!
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