莫言获奖与学生作文
这两天最风光的中国人，当数“二次曝光”的莫言先生。莫言在瑞典的一举一动，都会成为国内的焦点。
莫言在瑞典的演讲，得到了多方位的解读，其中之一是：小学生作文。我认为，说莫言演讲像小学生作文的人，一定是读过不少书，而且喜爱文学作品，并对文字有一定追求的。只可惜，他们的理解与莫言的表达并不在一个层次上。就像一个没爬过山的人读到“一览众山小”，没准就会对杜甫有意见：我家门口堆山公园那么高，能比你们泰山小多少？
其实若抛开上述因素，单看“小学生作文”这句话，放在莫言头上还挺合适。查莫言简历可知，因“出身”不好，莫言没机会上中学，只落得小学肄业。后来参军转业，入过解放军艺术学院，后来还得过文艺学硕士学位，但这毕竟都属于所谓“后取学位”，不是“原装”。如今很多用人单位，是只认“原装”学历和学位的。所以，说莫言的演讲是“小学生作文”，从“第一学历”来看，“出身”是正确的。
不过，诺贝尔文学奖向来只看水平，不看学历。说来也巧，在莫言之前，离诺贝尔文学奖最近的中国人沈从文先生，虽然早已被认为是中国现代文学和文物界的大师级人物，且一生从事过大学教师、博物馆研究员等多种职务，晚年还被国家给予部级待遇，可他老人家也只是个小学学历。
小学学历，不见得是小学水平，正如沈从文自己所说，他在离开学校之后，一直在读人生这本大书。而莫言先生在小学肄业之后，也必然是读着人生这本大书渐渐成长，最后登堂入室，跻身世界最优秀作家行列的。一般来讲，学习的过程是记忆—理解—应用—发挥，从学习知识开始，经过一个漫长的过程，转化成人生智慧。这个过程几乎一成不变，但并非所有人都能抵达终点。有人读过一点书，记了几句话，在某些场合发挥一下，就以为获得了智慧，这在生活中是很常见的。知识和智慧“长得很像”，智慧有时会通过知识展现，但知识再多也可能成不了智慧。在学习的.过程中，需要人们去开窍，去感悟，小学生开了窍，就可能变成沈从文、莫言，但不开窍，小学生大概永远也赶不上中学生。
地球是圆的，世界是平的，作为生物，大家都在同一个空间挤来挤去；水阔终非海，楼高不到天，姚明再高也不过两米多一点。说距离，大家都差不多，但论境界，却可以差上十万八千里。小学生作文不过那些熟悉的汉字，莫言的演讲不过那些常见的发音，看去听来就是那点内容，但是，其中有乾坤，境界不一样。王国维先生曾用宋词描述人生三重境界，而在宋朝，禅宗描述人生三重境界却用的是最简单的文字：第一重境界，看山是山，看水是水；第二重境界，看山不是山，看水不是水；第三重境界，看山是山，看水是水。这是完全不同的三重境界，但第一重和第三重看上去是完全一样的，可是如果没有经过第二重，第三重永远不可能达到。
所以，如果说莫言已经到了返璞归真的第三重境界，那些评论“小学生作文”的人，还在第一重境界里打转转。我们知道智商低是可悲的，别有用心是可恨的，那么境界低则是可怜的。在人生的境界里，我们大多都是可怜的人，出路无他，好好修行吧！
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