我们故事的记事作文1000字

　　9月1日晚，寝室中

我们故事的记事作文1000字

　　“唉，又要背课文，一来就不给我们好日子过，而且这篇文章又长又拗口。”我“煽动”着群众的情绪。“就是的，老说初三了，要‘魂灵生进’，真没劲!”某些意志不坚定者深陷其中。扭头一望，只见施嘉迪摇头晃脑，一副闲庭信步的样子。“哎，你背熟了吗?”我忍不住好奇地问。“我是个天才，看一两遥就过目不忘，没问题的!”我们惊讶地望着他，看他那副自信的样子，大家转惊为喜，毕竟进华中学建校至今出现了第一位过目不忘的天才。(序曲。)

　　9月2日晚，英语课上

　　“施嘉迪，你来背一下第一课。”“……”所有的室友无不以期侍的'目光凝视着我们的大天才——施嘉迪。我们并不在意他不张口，天才嘛，总是要先卖卖关子的，然后再以令老师睦目结舌的速度流利地背完全文，引得台下一片啧喷称赞声。我们则会不停地向“左邻右舍”叙述施嘉迪是如何如何的厉害。之后看着他们脸上惊讶的表情，也可以算是一种精神上的满足了。“……”仍旧沉默。(结尾出人意料。)

　　9月2日晚，英语课后

　　“喂，大天才!”我们开始嘲弄这位自称“天才“而被老师痛斤一顿的人，“怎么了，过目不忘的本事上哪儿去了?”“唉，天才也有马失前蹄的时候。”看他的样子好像真的是另有“隐情”，“俗话说得好，‘为大事者不拘小节’，你们这些“燕雀’安知鸿鸽之志?!”我们也徽得搭理这个“天才“，各自做吝自的事去了。

　　9月2日晚自习上

　　“喂，姚驼(作者按：“姚驼”只是本人绰号而已)，我发明了一个很好玩的游戏。，虽然已步入初三，可还是有预备班时的心境。“得利，什么游戏啊?’’最近得利出的“烂”游戏太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面游戏市场就要被别人抢占哄!“我们的‘世界杯’。’“世界杯?”“正是。”他做出一副神秘兮兮的样子，“回寝室再说”。嗬，他还有点儿欲说还休的味道。回头一望，管理老师正“笑眯眯”地看着我。完了……(给人以无限的想像空间。)

　　9月2日晚，寝室中

　　我们的桌面游戏“世界杯“正在热火朝天地进行。赛程按正规比赛制定，四个人，每人八支球队。类似这类的纸上游戏，不需要高深的谋略，不需要繁杂的计算，也不需要灵敏的身手，单凭一个“运”字即可。就“运”宇而言，不正是我这种“招风耳”的优势吗?果然，本人包揽了该项赛事的一、四、五、六、七、八共六个名次，尤其值得一提的是：本人完成了中国队久未完成的夙愿-在“世界杯”上得个名次，虽说是假的，也算是满足了一个球迷精神上的渴望。这个游戏在我们这个“三分钟热度”的寝室中持续了半个小时，可算是重大突破了!

　　9月3日晨，语文课上

　　我灵机一动，记下了我们这三天的生活。这就是我们的故事——一群步入初三的住宿生的故事。

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