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一次有意义的消防演练作文

时间:2021-05-23 17:18:21 意义 我要投稿

一次有意义的消防演练作文范文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的一次有意义的消防演练作文范文,希望能够帮助到大家。

一次有意义的消防演练作文范文

一次有意义的消防演练作文范文1

  下午,我们正上着数学课,“呜——”一声突如其来的警报声响起来。因为以前已经进行过这样的演练,所以听到之后,我们各个班有经验、有秩序地跑出教室。同学们都弯着腰、捂着口鼻。到了操场,我们清点了人数,然后到后操场集合。

  在后操场,我们的申老师,给我们讲了怎样使用灭火器。讲完后,让五年级和四年级各出来两名同学试验。只见朱老师用打火机和汽油把柴火点燃后,我们四年级的同学拿着灭火器,对准火苗,一会就把火扑灭了。五年级的同学比我们灭火速度还要快。

  最后,张校长做了总结。她说:“五年级疏散速度最快,用了1分09秒,四年级用了1分22秒。大家表现都很好。有的同学和老师不重视,希望下次注意。”

  通过这次消防演练,我受到的启发是:无论任何时候,我们都不要忘记安全。我们的生命不只属于自己,而且属于爱我们的人。我们一定要珍爱生命,重视每一次消防演练。

一次有意义的消防演练作文范文2

  今天我们学校通知即将举行一次防火演练。我的心情非常紧张,因为这一天中随时都会有消防演练的可能。

  在下午上数学课时,全校响起了长长的警报声。大家心里怦然一震,好像是真的发生了火灾一样。但是大家已经很有经验了,所以没有你争我抢,而是秩序井然的跑出教室。这次疏散速度最快,只用了1分09秒。

  老师拿了四个手提式干粉灭火器,并向我们介绍该怎么用。老师找了四位同学,让两个四年级的同学先来操作灭火器。老师先用汽油把火浇大,同学们“发射”了。过了不到1分钟,一大堆火被消灭了,好威武的“消防队员”啊!

  老师又把火重新点燃,让两位五年级的同学来试试。只见天上弥漫着浓浓的黄烟,看来他们两个喷射的一定更猛烈了。果然不出我所料,不一会儿,他们就把那一大堆的火也给灭了。

  最后,老师总结说:“你们这次表现非常出色,我相信,如果真的'发生火灾,你们一定能行!”

  这次消防演练,让我知道了假如发生火灾时,我们不是这样有秩序,而是拥挤,就不会成功逃走,反而会有生命危险。

一次有意义的消防演练作文范文3

  老师经常给大家讲“安全第一”,可是大家都做到了吗?如果没有,那么就请记住这句话。如果你不重视安全的话。在将来的哪一天如果在玩耍时不小心把小胳膊小腿摔断了,那你的一生可就不同了。所以,大家一定要重视安全。正是因为这个原因,我们学校在今天下午举行了一次消防演练。

  在防火演练开始的时候,大家都按照老师说的去做,只有个别人还是出现拥挤的现象。我们四年级疏散用的时间是1分12秒,五年级用的时间是1分09秒。我们需要向五年级学习。下次消防演练时,不再出现拥挤的现象。以更快的速度撤离到安全地带。接着,我们又被带到后面操场。老师教大家怎样使用灭火器,然后,四、五年级各选出两名学生亲自操作。四年级的两名学生用了20秒才把火扑灭,而五年级只用了10秒,真是太厉害了。

  今天真是有意义的一天,我明白了:我们一定要重视安全、重视生命,否则,你的一生可能就断送在一瞬间。

一次有意义的消防演练作文范文4

  听老师说下午要举行消防演练,在即将要打下课铃的时候,只听“呜——”的警报声惊心动魄的响了起来。

  同学们听到后,赶紧按照老师的指挥有序的跑出教室,下楼梯。人数查清后,我们便来到了后操场,听从老师讲解灭火器的使用。

  老师讲完后,让几位同学去试验。我们班班长和四四班的班长事先士卒去了。老师重新点燃了柴火。他们俩先把灭火器摇晃几下,然后抽出拉环,一手持管子,一手按动开关,只见一阵阵黄烟冒出,火好像被扑灭了。但是没有那么简单,火苗又窜出来了,怎么回事?原来操作不当,没对准火苗根部.他们重新调整“战术”,终于,“敌军”的火“偃旗息鼓”。

  原来如此。以后如果真的起火了,我再也不怕了。

  第一次与灭火器亲密接触,感觉很神奇。我想,随着科技的发达,以后还会研制出更先进的灭火方法和工具。但是,不管怎样先进的灭火方式都比不上防火。我们在日常生活中,一定要注意安全用火,时刻小心,避免引发火灾。毕竟,什么时候都是“安全第一”啊!

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