笔小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的笔小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

笔小学作文

笔小学作文1

　　我有一支与众不同的笔

　　我有一支与众不同的笔，那可是姐姐送给我的儿童节礼物！

　　六一节过去好几天了，我终于收到姐姐给我寄来的六一节礼物。我迫不及待的打开一看：哦，是一支漂亮的笔。

　　这只笔看起来和其它的笔没有太大的区别。笔长得很苗条，笔身上画着漂亮的图案，笔杆和笔帽是钻蓝色的。拔掉笔帽，笔的前端、后尾还有中间的腰带都是银白色的，闪着金属的光泽。笔的尾部是半透明的，里面貌似装有两只眼睛一直在注视着我们。笔头和笔尾都可以取下来，可以从笔头换铅笔、中性水笔、钢笔三种笔芯，笔尾还装有电池呢！

　　我急切的想用一用我的这支新笔，我拿出作业本像平常一样写作业，在用的时候笔芯有时候会非常不听话的“跑回家”让我写不成字。这是为什么呢？我带着问题打开说明书，噢！原来是这样的：“这支笔看起来普普通通的，其实它是用现代最先进的电子光眼，红外线感应器等高科技零件制作而成。”当笔的主人写字的时候出现坐姿不正确，笔里面的小眼睛看见了就会让笔芯“不听话”的跑回家，迫使小学生无法写字，从而改变学生的不良坐姿习惯。

　　刚开始用的时候我非常的不习惯，一不留神笔头就会不听话，我赶紧调整我的坐姿。就这样我坚持练了半个多月，现在它已经成为我听话的朋友啦。

　　我喜欢这这支与众不同的笔！

笔小学作文2

　　我有一支小铅笔，它比粗铅笔长一些，我很喜欢它因为它的颜色是绿色的，是由木头做成的，我在写字的候就用它，画画的时候也用它，要是写错了字就用上面的橡皮擦，它会帮我擦的干干净净的。每当我写字的时候它就会发出沙沙的声音，这种声音我一听就会觉得很美妙，当我写错字的时候它就会批评我，有时候它会鼓励我，说你真棒，

　　我爱我的小铅笔，它是我的好朋友。

笔小学作文3

　　我有一支漂亮的铅笔，这是妈妈在超市千挑万选选出来的。

　　这支铅笔刚来到新家时可漂亮了！它有着苗条的身材，穿着红黑相间的衣服，头上带着高高的帽子，那是一款红红的橡皮，它的铝皮就像一条银色的围巾。这支铅笔已经伴随我快两年了，它陪着我写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅美丽的图画，做出了一道道准确的数学题，它帮我考出了最好的成绩，可是现在它的身材已经变短了，外衣也不再那么鲜艳了。可是还舍不得扔掉它，因为这支笔里包含着妈妈对我的希望。

笔小学作文4

　　是那片黄叶在空中辗转、飘落。叶子的同伴们惋惜地看去，任着风把落叶吹到小桥下，浮在水面，与溪儿玩耍。

　　是的，青蛙已经不再演奏《赞莲叶》了。没有人知道，他们在哪儿开着冬季的小小演唱会。因为人们只欣赏他们夏天作的曲子。

　　树呢，都老了吗？叶呢，都黄了吗？显然是否定的。人们仰头还能看见绿叶不舍地停在粗壮的枝上，跟自己的母亲与兄弟们一起，总是幸福与快乐的。他们都知道，倘若一旦哪天自己因贪玩，离开了母亲，那么经过短暂且虚假的快乐后，随之面临的是生命的衰弱。没有养料输送，只能眼睁睁地看着自己的身躯一天天干瘪，往日充满生机的绿色渐渐暗淡，终于以灰色代替。这短暂的快乐又有什么用？

　　花草们大多都讨厌冬吗？看，他们点头肯定了。冬啊，你就真的那么不值得令人赞美吗？不，我错了。古今中外赞美过你的人有多少？冬啊，你难道没有伙伴吗？我又错了。水仙、腊梅、山茶不都是你最好的守护者吗？你喜欢他们么？我相信是的，因为我喜欢。我知道，我喜欢的，你也喜欢。

　　冬不是绝对的白色。不过即使是，我也喜欢你，因为白色是纯洁的象征，只有心灵是纯洁的人才会喜欢白色。

　　冬，你也是这样认为的，对吧？

笔小学作文5

　　今天，我和爸爸去买笔，到了嘉汇，里边琳琅满目，有本子、笔……

　　我去了买笔的地方，挑了五支笔，可爸爸说：“买4只就够了”。放下了一支。我还想买别的东西，可是爸爸身上带的钱不够，我就没买，去了收银台。售货员阿姨说：“一共10元。”爸爸立刻付了10 元。

　　到了家，我用新买的钢笔写了语文作业。这支钢笔非常好用，也很漂亮，外面是白色的，笔盖世蓝色的。

　　我发现我的眼光还是不错的。

笔小学作文6

　　那么毛笔究竟是谁发明的呢？

　　古时候，秦国有个大将军叫蒙恬，他带领兵马与另外一个国家楚国打仗，这场战争打得非常激烈，为了让秦国的国王及时能了解到打仗的情况，蒙恬将军不得不定期写战况报告，派军士骑上快马送秦王的手上。

　　那时候，人们用竹签蘸着墨水将字写在丝做的绢布上，这种“笔”称作“聿”。蒙恬每次用聿写文章，写战况中报告的时候，总是是觉得不顺手，“聿”硬硬的，墨水蘸少了，写不了几个字就得停下来再蘸上墨水，但墨水蘸多了，会直往下滴墨水，把贵重的绢弄脏了。这样一来，令他十分烦恼。于是，他想怎样才能使“聿”变得方便好用呢？

　　在不打仗的时候，蒙恬喜欢到野外打猎去。有一次他打了几只野兔子，拎在手里沉甸甸的，其中一只兔子的尾巴拖在地上，血水在地上拖出了弯弯扭扭迹。蒙恬见了，心中突然一动：如果用兔子尾巴来代替聿蘸墨写字，不是更好的方法吗？

　　回到军营后，他剪下了一条兔尾巴，把它插在一根竹管上，试着用它来写字。可是，兔毛油光光的，吸不上墨水，在绢上写出来的字断断续续的，不像个样子，好端端的一块绢也浪费掉了。蒙恬生气地把“兔毛聿”扔进了门前的一个山石坑里，把它置之度外，不理它啦！

　　过了几天，蒙恬还是没有找到合适的材料。有一天，他走出了营房，想透透新鲜的空气。在无意之中，他发现了山石坑里那枝被自己扔掉的“兔毛聿”，蒙恬将它捡了起来，用手指捏了捏兔毛，觉得兔毛湿漉漉的`，颜色也变白了。他马上跑回营房，将它蘸上墨汁，这时兔尾变得非常的“听话”，吸足了墨汁，写起字来，非常流畅，字体也变得圆润饱满了。

　　这到底是为什么呢？原来山石坑的水含有石灰，经过碱性水的浸泡，兔毛变得柔顺起来了。

　　从此以后，人们就开始用这种方法制造毛笔了。

　　同学们，现在你知道的毛笔的到来的吧！这位武将以他的聪明才智给人们用上的一种很好的学习工具——毛笔。那我们现在明白了“多点注意身边的事物，让我们多点发现科学就在我们身边！”

笔小学作文7

　　随着人类科技进步和发明创造，文具也有了日新月异的变化。特别是未来将有一种多功能的笔，解决了我们现在文具盒里涌挤不堪的局面。

　　目前同学们的文具盒里，都满装了铅笔、钢笔、圆珠笔，再加上橡皮和格尺。不但加重了书包的重量，而且还容易丢三落四。的确给我们带来了不少麻烦。但是有了多功能笔，一切迎刃而解。

　　外型跟普通笔差不多，抓在手里合适为易。在笔尖和笔体的连接处，有一个旋纽，稍稍一旋就可以调节字的颜色，可以写出红、黑、蓝、粉等五颜六色的字，上图画课时也不用再提沉重的水彩盒了。你也许会问，小小的笔能装多少水呢，其实它是有再生功能的，永远用之不竭的。

　　它还有纠正不规范的功能，有的小朋友，写字潦草，缺笔画，都能及时提醒。；特别是小朋友们标点符号撑握不准，也能及时提醒，。还有组词功能，再也不用发愁组词了。

　　还有英语翻译功能，只要按到翻译纽，用笔写下这个字或词，再按确认，就能语音提示音标。在黑暗的地方，也不用愁，摘下笔帽按下开关，就可以当手电筒。笔帽还有个纠错功能，也就是特殊的橡皮擦。

　　我相信未来一定会有这种笔，到时，我们是不是很方便了呢？

笔小学作文8

　　文具盒里躺着一支十分漂亮的铅笔。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、红色的草莓、绿白相间的汉堡。顶头还镶着一个金色的项圈，戴着一顶白色的礼帽，那便是我。

　　自从我离开了文具盒，就成了小主人形影不离的好朋友。我不知道为小主人算了多少道算术题，也不知道为小主人写了多少字，就这样一天天伴随着她。一节节课上完，我的身体可能会渐渐变短，而小主人的知识却在一天天的增长。但我会默默地奉献着，毫无怨言。

　　我做任何事，从来不讲任何条件。我不像钢笔那样，喝不足墨水就罢工；也不像毛笔那样，没有墨汁就不劳动。只要你想用我，我总是毫不犹豫地挺身而出，为主人服务。

　　蜡烛为人们带来温暖和光明，情愿燃烧自己，照亮别人；蚕为了让人们能织出美丽的丝绸，毫无保留地把丝全吐出来；我也能如此。因为我觉得：一个人奉献大于索取，这样的人才最美。

笔小学作文9

　　随着年龄的增长，书包一天比一天重，知识也越来越难！作业也一天比一天多，对中小学生无疑是个的难题……

　　“唉！作业真的是太多了，根本写不完啊”我叹气着。作业实在太多，我慢慢地沉浸在了梦乡当中……这时，一位老爷爷走在我的面前，对我说：“孩子，你们的作业真的很多……你们感动了智之神，它将把一支神笔送给你。让你克服一切困难，现在，我把它给你了……再见！”随着那位老爷爷的离开，一团白气也退去了！那支笔正好就在我的桌上，我看了看这支笔也没有什么特别的地方，我有些半信半疑！这时那支笔居然说话了，它说：“我乃智之国第一笔童，你敢瞧不起我，我生气了，不给你讲题了！”“什么？”我吃惊地说：“好了，笔童大人，快告诉我这道题怎么写吧！”我万般地恳求它。“好了，好了，给你讲不说是了。”它慢慢地讲，我细细地听，我一会儿就把作业全写完了！真是厉害！然后它又跟我讲它们国家的故事，它说：“天上有四个国家，三个小国，一个大国，三小国分别为：智之国，力之国和宇之国，大国为天庭，你们人类常看的西游记四人就路过天庭……”它以精炼的语言向我们说了很多地方……

　　第二天，我把这只笔，带到了学校，大家都想摸一摸，看一看，突然，一个人抢走了我那只笔，笔说：“救我，主人。”不用猜，就是那个学习不好天天惹事的栗天宇了！还我笔……

　　房间传来叮叮叮……的声音，我睁眼一看，这只是一场梦啊！那只笔，只不过是一只普通钢笔，这个玩笑真大。

笔小学作文10

　　在科学高度发展的今天，很多记录的工具如雨后春笋般涌现出来。可是我们每天还是有很多人在用笔画画、写字。小读者们，你们是否了解你手中的笔呢？

　　笔的历史恐怕跟我们人类一样久。早在远古时代，人类就有使用笔的意识。只不过那时用的是树枝。后来，人们发现动物的羽毛会吸水，就用羽毛蘸上墨汁写字。

　　笔家族有很多成员，大致可以分为两类：软笔和硬笔。在中国的古代，使用的是毛笔。按照笔头原料的不同，可以分为羊毫、狼毫邓。毛笔的出现让很多需要写字的人节省了记录的时间，也更加轻便。

　　清朝以后，又出现了一种新型的笔。它有十多厘米长。外面是金属做的。里面有个小塑料管，可以吸满墨水，在写字的时候，墨水就源源不断地从笔尖出来。这就是钢笔。

　　我们现在用的更多的是中性笔。它不需要上墨水。使用起来特别方便。笔的作用不再局限于学习了。像我姐姐，画眉毛有各式各样的眉笔，在电脑绘图时有电子笔。我相信，以后会有更多多功能的笔为我们服务。

笔小学作文11

　　“真糟糕，又写错字了。”我一边说一边用修正带，把错字涂掉，涂掉后，本子上便出现了一个比纸还要白的“小白块”。一个“小白块”就够难看的了，可我的作业纸上，却有好几个醒目的补丁，看起来好像衣衫褴褛的乞丐。

　　我忧伤地看着这本打满补丁的作业本，一边愤愤不平地嘀咕着：“这笔真不好用，写错了字，却没办法不动声色地纠错，弄得一张张作业丑死了。如果可以，我以后要发明一只神奇、好用的笔……”

　　和现在的笔相比，它在外观上更加美观，握笔时更加舒服，还多了一个遥控器。遥控器上有三个按钮。第一个是红色的“清洁”按钮，写作业时，一不小心写错了字，或字写得不好看，要修改时，便可以按下这个红色“清结”按钮。对着错字擦几下，那个错字便在你的眼皮底下消失。

　　瞧！那个绿色的是“查询键”。你在写作业、看课外书时遇见了不认识的字，便可以使用“查询键”扫描功能，它可以帮你查找。遇上不会写的字，你只要按住“查询键”，说出不会写的那个字，小显示屏上便会出现答案。

　　最后一个键，就是蓝色“转换键”。使用的方法是——按住转换键，大声说出你需要的笔，神奇的笔便会在一分钟之内转换，听从你的需要。

　　瞧，多神奇啊！等我发明出来，以后同学们就可以只带一只笔上学喽！

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