那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文

时间:2024-06-26 17:32:22 诗琳 天作文 我要投稿
  • 相关推荐

那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文(精选18篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文,欢迎阅读与收藏。

那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文(精选18篇)

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 1

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,每当看见这首词,不禁就想到了蜀国大业未成,但关羽败走麦城,张飞遇害,刘皇叔白帝城托孤。就此,一个强国美梦成为了泡影。

  春日暖暖的午后,再细细品读《三国演义》,我仿佛看到了一位身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾的诸葛亮慢慢向我走来。在隆中,那是何等的自信;初出茅庐,不怕曹军;三气周瑜,聪明幽默;忠心事主,鞠躬尽瘁……

  渐渐地,渐渐地,我走进了书中,眼前浮现出英姿焕发的`诸葛亮在和周瑜斗智斗勇。周瑜被任命为南郡太守,急夺荆州,便派鲁肃出战。但鲁肃却中了计,这令周瑜十分恼火,便用了一招“假道灭虢”之计。诸葛亮饱读诗书、足智多谋,一听就识破了周瑜的诡计,便假装上钩,将计就计,打得周瑜落荒而逃。周瑜气愤交加,旧伤复发,在弥留之际不禁感慨“既生瑜何生亮?!”

  马超讨贼、单刀赴会、定军山之战、大意失荆州…….这一幕幕场景从我眼前掠过,恍惚间,我站在了五丈原上,秋风凛凛,一片凄凉。沿着弯弯曲曲的小路,来到了军帐之内。军帐内一盏昏暗的油灯在风中摇曳明灭,诸葛亮苍白的脸上写满了无奈。刘禅之史官问:“丞相百年后,谁可继?”孔明一一报之。此时姜维入账,孔明脸上闪过一抹希冀,问:“城内有无事?”姜维不答,良久。

  此时此刻,城中果然无事,后主刘禅正在宫中饮酒嬉闹,刘禅半醉半醒之间含糊不清地嘟囔着:“有诸葛丞相在我可高枕无忧也……”

  骤然间,五丈原上愁云惨淡,战鼓声喊杀声忽如一阵惊雷直冲云霄,蜀魏之战再次打响了!我看到此景,急匆匆冲入大帐,“丞相,战事已开,我军不利,在外等你!”丞相泪流满面,道:“若吾不统揽朝政,事必躬亲,蜀将不亡呀!”刹那间,油灯忽然熄灭,诸葛亮带着遗憾离开了人世!

  “滚滚长江东逝水……古今多少事,都付笑谈中”,耳畔忽然回荡起这首慷慨悲壮、令人荡气回肠的词曲,我不禁感概诸葛亮真是足智多谋、为国忠心!我还想在书中与他相遇!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 2

  泡泡一个人走在大街上,心里在想:我怎么那么倒霉呀,诸葛亮真走运,生在这个时候,我智商都快二百五了,要我在那个时候生那该多走运呀,绝对比的上诸葛亮。可惜英雄无用处啊!!衰~“这是什么东东?”这个东东像黑洞一样黑不见底,泡泡伸着头,想看个究竟,结果被一股引力吸了进去。

  当泡泡在醒来的时候,发觉自己好似在三国时期,在看看自己的打扮,还手持一把蒲扇,“耶!!!我成诸葛亮了。”泡泡大叫,还跳起了街舞。过了一会,当泡泡发现所有仆人都惊奇的看着他时,他终于停了下来。哎!诸葛亮的形象都给我丢尽了。泡泡不禁这样想。泡泡没事,只好看自己都不懂的'书。“孔明先生。”一位仆人说道“你的书拿那个、那个拿倒了。”“哦,我想练习一下,锻炼锻炼。呵呵!”泡泡一下脸就红了。连忙将书拿正。泡泡看不懂,只好抠着蒲扇毛玩,那毛簌簌的往下落。泡泡心想:不能再抠了,再抠就坏了。

  一位仆人来到诸葛亮旁说:“周瑜喊你去商议军事。”草船借箭吗?泡泡想。来到后。泡泡嘀咕道:周瑜长得也不砸滴嘛!周瑜笑嘻嘻的说:“诸葛孔明先生,你的名字太长了,不如以后就简称‘猪’吧!”泡泡面不改色,心不跳,笑着说:“你官位比我大就喊你‘猪头’吧,你说呢?”周瑜只好陪笑。说:“水上作战……”“我知道了。”泡泡拂袖而去。

  周瑜看着诸葛亮心想:他知道了?不由长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 3

  一个静谧的晚上,窗外的星星意外得多。闭上眼睛,渴望着一个美丽的梦境,结果,我在梦中遇见了我的偶像诸葛亮。

  油灯下,他握着他的鹅毛扇,轻轻扇动着,端详他的脸,看见了只属于他的那份冷静,在旁边仔细算了算,诸葛亮的扇子上真的有十六根羽毛!

  平时在书上看见他们说诸葛亮的鹅毛扇,其实是八根是鹅毛,八根是鸭毛。八根鹅毛中,有四根是天鹅毛,四根是家鹅毛;八根鸭毛中,有四根是野鸭毛,四根是家鸭毛。

  此时,激动之情,难以自抑。

  他正无比专注的看着他的军书,眼神闪烁。仿佛脑中构思着无数的战术。看着他的全神贯注。仿佛有些发痴。我一直认为,人在专注工作时的样子,是最迷人的。

  当你专心做着某事,你会发现你的眼中已无他物。其他的仿佛都成了装饰..

  这一次远望,仿佛时间凝固了一般。只有重复的纸页翻动的声响。

  油灯中的油再一次低落,我突然惊醒过来,我发现我已经发呆了很久,诸葛亮已经疲倦的倒在桌上,安详的睡着。

  我改变了此时的蹲姿,扭动了一下已经僵硬的'身体。小心翼翼的走进军师的帐篷,从诸葛亮的手中抽出了一只精美的毛笔。诸葛亮不适的扭动了一下身体。

  我心里无比激动,我终于拿到了偶像的毛笔了!我“哧哧”地笑了出来。

  结果,我发现我梦醒了,回想起来了这个好梦,仿佛情节又在眼前重演了。我走到镜子前,开始洗漱,想了想,我走到了书桌前写下了《我与诸葛亮有个约会》。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 4

  回首历史的长河,我看到了许多不可磨灭的身影,不畏权贵的董宣,誓死不降的文天祥,精忠报国的岳飞,其中有一个人我的印象是最深刻的,他就是高风亮节,鞠躬精粹,死而后已的诸葛亮。

  诸葛亮是东汉末年最为璀璨的一颗明星,他未出茅庐便知三分天下,他舌战群儒,订立孙刘联盟,他在危难之际,受托孤重任辅佐刘禅,他为了实现复兴汉室的梦想,六出祁山,这些都证明着他的伟大。

  可是诸葛亮却不是好老师,好父亲,因为他刘禅是义父义子的关系,所以他不放心刘禅,他至死都没有还政刘禅,或许在他眼中刘禅只是个孩子,撑不起大汉的江山,或许其他人说诸葛亮这么做是对的,因为在他死后刘禅昏庸无能导致蜀国的败亡,可是这样说的人都忘了一个至理,没有人是不经历失败就能成功的,这个道理诸葛亮也忘了,或许他的.出发点是好的,可惜有个好的开头并不一定就有好的结尾

  正因为诸葛亮没有让刘禅熟悉政务才导致刘禅被人利用正因为他任用了马谡才导致大意失街亭,正因为他事必躬亲所以才会把自己累死。

  所以诸葛亮的故事告诉我们万事并不是事必躬亲就会做好的,父母有时需要让孩子实践才能成才,不要像诸葛亮一样事必躬亲什么事都自己去做有时也该让孩子尝试一下实践有时候是人最好的老师

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 5

  诸葛亮是三国时期蜀国的丞相,字孔明,号卧龙,是著名的政治家、军事家、发明家和思想家。

  诸葛亮初出茅庐,就一鸣惊人,他是智慧的代表,是有思想、有头脑的一位大人物,诸葛亮是被人们仰慕的.,他能预料一切,他的尽职尽责更是使人们向他学习。

  罗贯中笔下的诸葛亮能呼风唤雨,有着超常的能力,能未卜先知,诸葛亮为刘备立下汗马功劳。如“七擒孟获”、“草船借箭”、“大摆空城计”等等。

  在“锦囊妙计”一回中,诸葛亮更是令人高看他一眼:孙权接受了周瑜的“美人计”,要刘备到吴国来迎娶他的妹妹孙尚香。实际却是想把刘备擒住威胁蜀国,刘备临行前,诸葛亮让赵子龙爱护主公,并给了他三个锦囊,告诉他里面有三条妙计,让他按照锦囊中的妙计依依实行,结果赵子龙安全地把刘皇叔与孙尚香送回蜀国。

  诸葛亮不但尽心尽力辅佐刘备,在主公过世后,又关心刘备之子——刘禅开创基业。可这时的诸葛亮已年近花甲,在一次战争前便过世了。真是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。他在临死前也不忘给后主刘禅写了一篇《出师表》,真可叹他“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”这使后人对诸葛亮的身世感慨不已。

  《三国演义》的作者罗贯中把诸葛亮刻画得淋漓尽致,他的尽职尽责令我们感慨。我相信,诸葛亮一定会被后人所传颂。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 6

  今天我读了一本经典小说《三国演义》,里面的故事和人物深深吸引了我,特别是《三气周瑜》这一章,我感受很深。

  周瑜和诸葛亮打仗,在城下,诸葛亮故意令守城的赵云激其周瑜,气的周瑜摔下马,在船上,周瑜得知诸葛亮和刘备在山顶饮酒取乐,气得咬牙切齿,后来他又收到诸葛亮的信,更是气得奄奄一息,扬天长叫,“既生瑜,何生亮”,吐血而死。

  周瑜之所以被气死,是因为他太心胸狭隘了,诸葛亮正是把握了他的这个弱点,才把他置于死地,如果他心胸开阔一些,结果或许就不会这样了,我们做人一定不能这样,心胸狭窄,不能容忍,我们要宽容别人,我们要学会容忍别人,不能动不动打架,吵架,伤了和气。

  生活中有许多这样的例子:几个同学在办黑板报,因为颜色的.事互相吵起来,最后谁也不理谁,你的好朋友不小心弄坏了你的钢笔,你不依不饶的和他吵个没完,结果伤了你们的友谊,还有一些同学故意找茬和你过不去,你气不过,将拳头挥向他……这些都是因为缺乏宽广的胸怀导致的恶果,因此我奉劝大家遇到事情要大度,别人与自己的意见不相同,要互相理解,互相商量,站在对方的立场考虑一下,不要争吵,否则会越闹越僵。

  以后我们要做一个心胸宽广,有肚量的人,遇事冷静多思考,不乱发脾气,不做下一个周瑜。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 7

  如果有人问我最欣赏哪个历史人物,我一定会脱口而出:诸葛亮!诸葛亮是三国时期杰出的政治家、思想家和军事家,他,是智慧的化身。

  我欣赏诸葛亮,欣赏他的神机妙算、用兵如神。想当年,曹操挥师百万南下,是诸葛亮看到事态的'严重性,出使东吴,舌战群儒,最后说服吴王,联吴抗曹。在赤壁之战中,他巧借东风,火烧赤壁,没费一兵一卒便取得了战争的胜利,他又命张飞,关羽,赵云在曹操必经之路进行尾追堵截,打得曹操元气大伤,有生之年再也没有南下。就连周瑜都长叹:既生瑜,何生亮!

  我欣赏诸葛亮的志存高远、赤胆忠心。诸葛亮早年成名,却隐居隆中,因刘备三顾茅庐,他便以一片丹心相助刘备。为报刘备知遇之恩,诸葛亮穷尽一生之力辅佐后主刘禅,殚精竭虑直到病死。他是历史上一个真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已的人。三顾频频天下计,两朝开济老臣心,多少年来,诸葛亮忠贞不渝的品质一直为后世所称颂!

  千百年来,诸葛亮已是东方智慧的化身,他机智,他忠诚,他廉洁,他正直。火烧赤壁、七擒七纵、白帝托孤、六出祁山,三气周瑜、舌战群儒、呕心沥血、草船借箭、空城计这些典故口耳相传,妇孺皆知,诸葛亮的精神世代传承。

  诸葛亮虽然灵与肉已化作明月、清风,但他的精神却仍然如历史夜空中镶嵌着的明星,发出璀璨夺目的光芒,永远、永远,闪耀在我们心中!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 8

  身披道袍,轻摇羽扇,说不尽的仙风道骨;火烧新野,草船借箭、闪不停的智慧灵光;七擒孟获,六出祁山,道不完的忠心耿耿。读到这里,你猜到他是谁吗?没错,他就是大名鼎鼎的诸葛亮。我眼中的诸葛亮具有远见卓识,是一名杰出的军事家、政治家。

  有些人认为诸葛亮是一个狡猾的人,可我却不那么认为,我眼中的诸葛亮是一个淡泊名利的人。为什么这样说呢?他为蜀国立下了数不清的功劳,把他比作蜀国的栋梁一点也不过分。刘禅无能,刘备临终前嘱咐:能辅助就辅助,不可便取而代之。一国之君,是多少人梦寐以求的,可这些在诸葛亮心中都是浮云。刘备嘱咐完后,他却惊恐得浑身颤抖,连连推却。我想,在诸葛亮的天平上,报恩报国永远都比功名利益重得多吧!

  在我眼中,诸葛亮还是一个神机妙算的人。就拿“草船借箭”来说吧!诸葛亮明知道周瑜妒忌他,却还宽容地原谅了他。他知道用擂鼓呐喊这个办法可以令十分多疑的曹操谨慎起来。结果,曹操不敢轻易出兵,连连射箭。结果,二十只草船都满载而归。就这样,他向曹操“借”到了十万支箭,连周瑜不由得自叹不如。

  “愿陛下托臣以讨赋兴复效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵”,啊,我懂了,诸葛亮怀的是一颗感恩的心,无时无刻铭记着刘备的.知遇之恩,正是这颗感恩的心,使他在轻摇羽扇中成就了非凡的业绩。

  我眼中的诸葛亮是一个多么了不起的人啊!我真崇拜他,无时无刻怀着感恩的心!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 9

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,不说人尽皆知,至少读过书的人都应该知道吧。说起诸葛亮,有谁的心中不是满怀敬佩?千古的伟人,又有谁能与他相媲美?

  诸葛亮的智慧流传至今,从刘备三顾茅庐是的阔语蓝图到舌战群儒的风采,从巧借东风的神机妙算到三气周公谨的绝伦计谋,从去破蛮兵到七擒孟获,从大破魏兵到造木牛流马,直至战死,诸葛亮依旧算好了将来,锦囊计一一应验,吓走魏都督的并非是那快诸葛亮的木相,而是那份无与伦比的计谋。诸葛亮是智慧的化身,他聪明的让人难以忌妒,从古至今,人们对诸葛亮的评价是何等的高。魏奖司马懿曾惊叹道:"天下奇才也!"我记得杨业有句话,叫"好男儿,当征战沙场,马革裹尸而还。"的确,诸葛亮不动刀剑,却驰骋于沙场,他的一生之中可曾有过一场败仗?战死沙场的英灵,也谱下了他一生的夙命。刘备之所以成为一代帝王,是有皇室的血统,更是有诸葛亮的辅佐,而他诸葛亮所依靠的,只是自己的`智慧而已。用智慧与汗水写下的,是不朽的历史篇章,是流传千古的佳话,是生命的奇迹在闪光。

  诸葛亮,并未完成刘备的使命,也许,真的没有真正完美无缺的人生。但诸葛亮不会有遗憾,即使最后三分天下皆姓曹那又能怎样?天下是谁的,不重要,重要的是谁能给历史以辉煌。即使后汉再次灭亡,诸葛亮的一生仍是成功的,因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋,史册上不变的,仍会是这个不朽的奇迹。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 10

  臣鞠躬尽瘁,死而后已。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。是谁,拥有如此令人荡气回肠的高风亮节?

  没错,这就是头戴纶巾、身披鹤氅、手持羽扇、飘飘然有神仙之概的诸葛亮。

  在《后出师表》中,诸葛亮写到鞠躬尽瘁,死而后已。他也在用一生践行这八个字。

  诸葛亮作为蜀汉的丞相,先后辅佐了刘备、刘禅两代皇帝,忠心耿耿,用心治理国家。休士劝农期间,他因地制宜使原本贫穷的蜀国变得富裕起来,北伐的物资基本实现了自给自足。诸葛亮对内,兢兢业业地辅佐两代皇帝治理蜀国,使蜀国上下齐心协力,更无有欲反叛之徒;对外,统帅三军,用兵如神,运用了空城计,草船借箭,火烧赤壁,三气周瑜,借东风等一系列奇思妙计,成就蜀汉霸业。

  令人惋惜的是,出师未捷身先死,他最终在出师结束前病亡于五丈原。诸葛亮死后,蜀国百姓四季的节日都在街上祭奠他,还提出为他建设寺庙,由此可见诸葛亮深受百姓爱戴,深入人心。

  古往今来,像诸葛亮这样鞠躬尽瘁,为国为民的`人数不胜数。从秦国的商鞅,到宋朝的文天祥;从清末的邓世昌,到革命时期的毛泽东、彭德怀;从数个月前为救人奔赴武汉的钟南山、陈薇,到如今驰援香港的医护人员他们都是像诸葛亮一样为国家鞠躬尽瘁,死而后已的英雄人物。

  我们应以他们为榜样,奋发图强,为祖国的日渐强盛竭尽全力!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 11

  五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情。

  自己的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想。

  自从先主三顾茅庐以来,已快有三十春秋。南征北战、北抗东征……天下人看到了一个年未而立就火烧曹操的诸葛亮,看到了一个令孙吴“赔了夫人又折兵”的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……可是,天下人看不到的',是蜀国丞相的缕缕白发,与那阵阵感慨。

  他又回想起那折《后出师表》来,当“鞠躬尽瘁,死而后已”那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了。他早就知道自己的结局必定是劳顿沙场而死。三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧。而这些——是为了蜀汉,为了天下。

  若是让他再选一次,他会选择避而不出,隐于山林么?他会选择游山历水,诗剑风流么?不!不会的。他望着又落下的一片秋叶,默默地想但他的生命还不够,还不够啊!他还要北定中原,还要教育人们,还要……

  最后一片秋叶落下了,将士们操演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了。

  鞠躬尽瘁,死而后已。这是那传奇人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 12

  诸葛亮,乃一世英主也。郭沫若曾评价:千古贤相,智慧化身,忠义之士,悲剧英雄。由此足以可见诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已。

  如果我是诸葛亮,我就会义无反顾的报效我的母亲国——中国!我不会让她再有南京大屠杀、鸦片战争、解放战争、9?11事变,更不会让外国人蔑视我们中国!我要让我们的民族光荣起来!让我们的民族强大起来!那时中国不再屈辱,人民不再弱小,国家不再贫穷!我们的祖国一定会强大起来!

  如果我是诸葛亮,我会让我的子民不在有困难!若干旱,若雨灾、若地震、若火山,我都能用周易卜算!这样的`话,我用六丁六甲,干旱我给这个地区降雨,水灾我给这个地区太阳,地震火山,我会早早告诉我的子民,让他们没有痛苦。

  如果我是诸葛亮,我一定要让世界没有战争!世界都要和平!若是有战争,人们的损失是巨大的!

  如果我是诸葛亮,我要不辜负康熙所说的一句话:史上鞠躬尽瘁、死而后已者,唯诸葛亮能为之。我一定为祖国鞠躬尽瘁、死而后已。

  如果我是诸葛亮,我也要牢记鲁迅说的话:状诸葛之多智而近妖。

  如果我是诸葛亮,陆游的一句话一定会激励我“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”我一定要不辜负人类对我的期望!

  如果我是诸葛亮,我将会把我的祖国建设的更伟大!更强大!更壮大!让我们的生活更富裕!让我们的土地更富饶!让世界更和平!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 13

  虽然我是一名普普通通的小学生,但我一直有一个梦想,这个梦想是我初读《三国演义》时萌发的,或许有人听了会笑话我,笑我异想天开,那就是:如果我是诸葛亮。

  诸葛亮,乃是刘玄德三顾茅庐请出的天才军师,他的胸襟胜过了周公瑾,才华胜过了司马仲达,他乃是智慧的化身,乃是中国历史上一位运筹帷幄、赤胆忠心、文韬武略的政治家、军事家,乃是我的“粉丝”。

  如果我有诸葛亮般的才华,我会使中国近代科学不再落后,我会让中国在八国联军前抬起头来,我会发明一种武器:连环弩,一种一次可以放射几十支箭的弩弓,威力极大,有了这种武器,中国就不会受外国人欺侮。

  如果我有诸葛亮般的智慧,我一定要当科学家,我一定要发明几样有用的`东西,让其他国家的人瞧瞧:中国人不是东亚病夫!

  如果我有诸葛亮般的智慧,我要在现代发明木流牛马,这样城里往一些山区里运水运粮的时候,就方便多了。

  如果我有诸葛亮般的智慧,我要发明一种房子,不被地震、台风和导弹气浪掀翻,让战火中的孩子,能够和我们一样在鲜花中读书。

  如果我有诸葛亮般的智慧,我要发明一种汽车,会飞的汽车,能在发生车祸的一瞬间飞上天空,这样,就会减少车祸发生的次数。

  如果我是诸葛亮,我会用他那超人的智慧发明一件又一件有用的物品,为人类造福。

  虽然我现在不是诸葛亮,但我的理想不会破灭,我一定要发奋学习,将来成为一名比诸葛亮还要强的人。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 14

  在历史人物中,最令我关注的不是顶天立地的关云长,也不是水浒传中勇猛过人的武松,更不是不辱使命的苏武,而是三国演义中胸怀大志,腹纳良谋的'诸葛亮。

  诸葛亮,他本为一介布衣躬耕南阳,字孔明,号称“卧龙”先生。他一心求明主,最后跟随刘备,成为了刘备的军师。他“火烧新野”崭露头角;他“草船借箭”神机妙算;他“智取荆州”博得一席之地;他“六出祁山”忠心耿耿;他“火烧赤壁”从此天下三分;他“七擒孟获”忠心耿耿,他“病死五丈原”长使英雄泪满襟。

  然而,在我眼中看来,诸葛亮选择靠卖草鞋和织席为生的刘备当明主是一个错误。

  曹操灭了袁绍后,统一北方,实力最强!只有江东的孙权可以勉强与他对抗。如果他投靠曹操,加上郭嘉等谋士的齐心协力辅佐,统一天下指日可待,也同样可以让百姓们安居乐业,他的远大抱负也同样可以实现,后人也会将他的故事传颂千古。

  可他没有,他选择了刘备形成了三国鼎立的局面,造成了长达六十多年的战争,百姓们妻离子散,自己也落个“病死五丈原”的人生慨叹。不能不说:“在某种程度上,这是诸葛亮抉择的错误与遗憾!”

  人们常用“鞠躬尽瘁,死而后已”来评价诸葛亮,来表达诸葛亮对汉室的忠心耿耿,可在我眼里深深为他感到惋惜!尽管如此,作为一代智绝的诸葛亮—“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”!依然在道德情操上是后世子孙的楷模!

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 15

  诸葛亮是辅佐刘备的一名谋士,神机妙算,让人觉得非常不可思议,就像“赤壁大战”一样,他懂得天文地理,因为当时是冬天,在别人看来,不可能刮东南风,只可能刮西北风,如果他趁风点火,必然会烧到他自己,然而孔明却“借东风”,其实,他早就知道了这一天夜里会刮东南风,刮起东南风以后,周瑜见孔明料事如神,便想杀了他,谁知孔明早已料到,乘船而去,这时,曹操还以为胜券在握,结果最后败得一塌糊涂,孔明非常懂得洞察人心,知道别人在想什么,因此经常胜出。他也非常会用计,因为他故意在曹操要走的两条小路中,在有兵埋伏的华容路上点烟火,众兵都不明白,但曹操将兵法,依旧上了钩,我觉得曹操完全可以自己想一想,有时,越简单的思维反而越好。

  孔明七擒孟获让我感觉他非常有智慧,因为孔明知道,光擒住孟获是没有用的,它终究会等待下一个机会,再次举兵进攻,然而,如果孟获彻彻底底的服了,他就永远不会再来进攻蜀兵,甚至还会死心塌地得为孔明干活。但南方人又不是能轻易被降服的,因此,与其硬碰硬,不如以柔克刚,他本来就已经很不高兴了,而且对蜀军非常不服,若再去杀他的`人,他岂不更恼羞成怒,便更一发不可收拾了。所以他七擒七纵,直到孟获自己认输,而不是严刑逼供、屈打成招,往往那时说出来的话是违心的,虽然嘴上那么说,心里却更加怨恨。

  这就是我眼中的诸葛亮,有胆有谋、深谋远虑、料事如神、神机妙算。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 16

  在中国,诸葛亮可是个家喻户晓的人物。有一句话不是说,一个诸葛亮就等于三个臭皮匠嘛,意思大概是这样啦!可读了《三国志》,我认为诸葛亮并不像人们传说中那样神乎其神。如果让我给诸葛亮打分的话,我给他打八十五分,是经过慎重考虑的哦!

  其实,诸葛亮变得人人皆知,和罗贯中在《三国演义》中的.炒作分不开。《三国演义》这本书,三分是实、七分是虚。比如书中,诸葛亮惊心动魄的空城计、被传为佳话的草船借箭、披头散发的借东风等广为流传的故事都属罗贯中本人虚构。毕竟,《三国演义》是演义嘛!并不像《三国志》那样的历史书是记载历史事实的。

  这样说来,除去那些虚构的、神乎其神的部分,诸葛亮的丰功伟绩也便比传说中少得多了。那为什么他还是“天下奇才”呢?那是因为在三国时期,像他这样足智多谋的人物比较少,因此他就显得很出众。

  诸葛亮做丞相时,安抚百姓、明示法度、精简官职、因时制宜、以诚待人、秉公办事,这是诸葛亮的好处和功劳。在这些方面,他可以与管仲、萧何匹敌;但连年兴师动众又未能成功,大概随机应变的军事谋略不是诸葛亮的特长。在这方面,诸葛亮比曹操就略逊一筹。

  诸葛亮一生有几大错误,最终导致蜀国的衰落。六出祁山就是最大的败笔。明知自己粮草供应不过来仍要六次北伐,结果大都是粮尽兵退。纵然你诸葛亮军纪严明,武器精良,计谋高深,也不能解决供粮问题,导致蜀国国力大减。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 17

  我眼中的诸葛亮是一个足智多谋的人,他忠心耿耿,一生效忠于刘备。

  刘备死后,诸葛亮起兵北伐,以汉中为中心代魏,不久后,发生了街亭之战,由于马谡没有听从诸葛亮的劝告,导致街亭失守,随后,诸葛亮让自己的五千军队中的一半去搬运粮草,退回汉中,此时身边只剩下二千五百人和一批没有战斗力的文官。这是司马懿的十五万大军来到,文官都吓得脸色苍白,诸葛亮却平静的让城楼上的.军旗都放倒,各个城门大开,每个城门前用二十军士打扮成老百姓,扫街道。十五大军一看:心中大疑,于是全部退兵。诸葛亮用“空城计”吓退了十五万大军。

  我眼中的诸葛亮,除了是一个足智多谋的人,还是一个杰出的天文、地理学家。

  当时,就快要发动赤壁之战了,可是一直刮南风,所以不能用火烧,周瑜为此病倒在床上,于是诸葛亮说他可以借东风,于是他让士兵修建一个高坛,自己坐在上面,向上天求东风,后来果然东风来临,周瑜预料到诸葛亮是个祸害,命令士兵杀掉诸葛亮,诸葛亮早就跑了。(不是诸葛亮求上天借来的东风,而是诸葛亮上知天文、下知地理,他料到这一天会有东风,才故作此态。)也为后面的赤壁之战打下基础。

  我眼中的诸葛亮就是这样的一个人:有勇有谋,还是一位杰出的天文、地理学家,虽然他七次北伐都没有成功,但他忠心耿耿的形象,深深印在我的脑海。

  那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文 18

  最近,我读了《三国演义》,深深地被书中的人物所感动,其中,最令我感动的,就是蜀国的臣相诸葛亮。

  诸葛亮,上知天文,下知地理,博学多才,足智多谋,神机妙算,这让人佩服不已。以致周瑜发出了“既生瑜何生亮”的感慨。但真正让我感动的却是他的高尚的品行,和他的人格力量。

  俗话说:“宰相肚里能撑船”,诸葛亮,就要这样的胸襟和气度。在曹军大兵压境的时刻,孙刘联手,周瑜屡屡设计陷害于他,他虽然明明知道,却一点儿也不计较。还帮周瑜“草船借箭”、“借东风”,从而成就了周瑜在赤壁一战成名。七擒孟获的故事再次让我们领略了的大度,面对孟获的一再出尔反尔,诸葛亮是捉了又放,放了又捉……一个人对我们失信一次,平常人都是难以容忍,诸葛亮却是一忍再忍。这是何等宽广的胸怀啊!

  最让我感动的还是他对蜀国的赤胆忠心。先帝驾崩以后,为了完成先帝的遗愿,他先后曾六出祁山。有一次,前方战事取得很大的'进展,昏庸的小儿刘禅却听信谗言,将之召回,恢复汉室的大好时机瞬间即逝。面对如此昏庸之主,他完全可以取而代之,况且,先帝在白帝城托孤之时也曾有所暗示,他众多的手下也一定尽力劝说过他这样做,对于有的人一定是求之不得,但他却始终不为所动,为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。

  诸葛亮宽广的胸怀和他的赤胆忠心怎能不让人感动?

【那一天,我与诸葛亮相遇六年级作文】相关文章:

那一天我与友情相遇作文09-16

那一天,我与她相遇作文05-26

那一天我与你相遇作文04-15

那一天我与你相遇作文01-15

那一天我与什么相遇作文10-14

那一天我与你相遇作文09-12

那一天,我与什么相遇作文04-29

那一天,我与你相遇作文12-23

那一天,我与友情相遇作文02-24

那一天,我与你相遇03-27