白开水小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的白开水小学作文，欢迎大家分享。

白开水小学作文

白开水小学作文1

　　水是生命之源。我们不能没有水就像鱼儿离不开水。水是如此的珍贵！即使它没有雪碧的凉爽，没有鸡汤的鲜美，没有果汁的甜美，也没有牛奶的香浓，但是它在人们心中永远是占第一位的！它是人们最密切的朋友，也是最普通的朋友！当我们感到口干舌燥时，就喝上一杯白开水！它会使人有前所未有的滋润！同时白开水也是最单纯的，一不小心就沾染上了污渍！于是它就不在是白开水了，它变了，它有可能变成甜水，也有可能变成咸水！

　　有一天，正当我拿起一杯白开水正要喝时，突然，我不小心把在旁边正在睡觉的盐给吵醒了，于是它就硬往水里跳！于是白开水就在不经意的瞬间变质了！说变就变，还真快！可见白开水是如此的纯洁，也许这也是因为它这么容易变质的原因吧！因此我们不能学习白开水，我们要有清醒的头脑，遇到问题时要慎重再慎重，以免，一失足成千古恨，你说对吗？

　　白开水不仅纯洁而且柔和！不管你将它放在哪个容器中，它都会乖乖地呆在里面，你再用手摸摸它，它动了动，过了一会，又恢复了平静！白开水是那样的乖巧，就像一只温驯的小绵羊，讨人喜爱！如果我们有白开水一半乖就好了！那么我们的父母也不会为我们担心烦恼了，那家庭中就会充满着温馨和快乐，那该多好啊！

　　白开水啊白开水，你是如此透明单纯，你又是如此乖巧，你虽然不能碰到一点污渍，但是你却能承受所有的苦难！

白开水小学作文2

　　白开水中的爱，很平常，但我的感觉却不一样。

　　那天早上，妈妈徃我的杯子里倒满了白开水，嘱咐我：记住，上午一定要把水喝完！那时，我不喜欢喝水，不耐烦地说：知道了！上午我没有喝几口水。妈妈看见我杯子里还有那么多水，就凶巴巴地说：水怎么没喝完？不是让你喝完吗？我说：不想喝！妈妈说：让你喝完是--。我没等妈妈说完，立刻反驳道：没喝完就没喝完，真烦人！妈妈顿时哑口无言。我心里暗暗想：没喝完又怎么了！我就是不喜欢喝，你管得着我吗？我就是不喜欢！我更加不喜欢喝水了。

　　又一次，妈妈又嘱咐我：记着把水喝完！我说：烦死了烦死了！我白了个眼，气冲冲地走了。这一次，我喝了一半水，回家后，妈妈又训了我一顿。我用在网上查作业的理由查了一下人为什么要多喝水？结果，网上那么多的答案把我吓了一跳。有一个回答是：人缺水后，会上火，上火后有的器官功能会下降。这一刻，我明白了，妈妈是为我好。我的脸上写满了愧疚，眼泪悄然落下。

　　就这样，白开水中的爱，让我喜欢上了喝水，妈妈为我上学准备的水，我都会喝完。

白开水小学作文3

　　叮叮叮……！放学了，同学们都欢呼着跑出校门，面对着明媚的阳光，我的心情却是乌云密布的，你问我为什么?唉！那还用说，堆积如山的作业又要搭在我身上了。

　　回到家，妈妈正忙碌的准备晚餐，而我没有心情喊她，直接垂头丧气地走进房间，随手大力地关上房门，似乎只有这样才能发泄我内心的不满，似乎只有这样才能让妈妈感受到我的不快乐。我坐在书桌前，开始无奈地一笔一画地写着作业。

　　突然，一阵轻轻的.敲门声传到我的耳朵里，是妈妈手里端着一杯白开水走进了房间，温柔地对我说：“宝贝，累了吧? 来喝点水吧！累了就先休息，休息后再做作业，我先出去了，不打扰你了。”说着就悄悄地走出了房间，顺道又轻轻地关上了房门。

　　我认真地看着妈妈放在桌面的白开水，轻轻地端起，轻轻地喝水，此时此刻，虽然水是无味的，但我却在水里尝到了可以温暖人心的母爱。此时此刻，我明白，原来并不是送给你很多礼物的母亲才值得我们去珍惜，而是在一杯普通的白开水里我们也可以尝到那浓浓的母爱。

白开水小学作文4

　　曾在一本书上看见有个人写下这样一段话“少年，喜爱喝汽水，甘甜而又种类繁多；青年，喜爱喝咖啡，苦涩中略带香甜；中年人喜爱喝茶，幽香而又极显恬静。”，而初中都未接触过的我，却喜欢白开水。

　　或许，你会认为白开水没有什么奶茶呀、咖啡呀的喝起来时尚；或许，你会认为白开水没有什么脉动呀、雪碧呀的好喝；或许，你会认为白开水没有什么果汁呀、醒目呀的吸引人的眼珠。但是，你们并没有发现，白开水的味道非常特别。

　　有时候，我们在非常口渴的时候饮用白开水，从来都是大口大口地往肚里去吞，心里总是这样想“唉！总算是喝道水了，要是再来点风就更爽了”。这样喝水是喝不出白开水的味道的。

　　白开水的味道只有在心平气和的细细的品尝中才能知道它的味道。

　　喝一口，含在嘴里，再慢慢的咽下去，细细的品尝。你就知道白开水的味道了。它的味道就是：在无比多、无比绿的大山里，闻着泉声来到山泉边上，伸出双手，捧一把溪水，轻轻地品尝着这甘甜的山泉，微风中不时地飘来几声鸟鸣，又嗅着花香来到了一个古亭前，看见古亭内坐着一位白衣少女，面含微笑。她就如同白开水一般，淡而轻、纯而洁，无香无甜、无苦无涩。

　　白开水还有一种味道，如同春之润、夏之热、秋之爽、冬之洁的感受，令人心旷神怡，烦忧俱忘。轻喝了一小口，如温泉涓涓入肚，似春雨滴滴润肺，温热清新。

　　一种纯洁，一种温馨，一种无畏，一种清淡，一种香浓，一种甘甜。在那一瞬间，轻轻地流泻在了那杯白开水里。

白开水小学作文5

　　今天，在课堂上，杨老师给我们上了一节有趣的作文课，题目是【白开水变变变】。

　　首先，杨老师给我们一人一杯水，我端过这杯水闻一闻，我发现了白开水是透明的。它没有颜色。闻一闻也没有气温。看来用英文表示water没有固定形状的物体

　　接下来，杨老师让我们品尝了一小口，我先尝了一小口什么味道也没有。喝进嘴里是清凉的，细细的去品尝还有一丝丝甜甜的味道。

　　没想到，杨老师让我们高抬腿五分钟。我做不标准，没想到五，五分钟特别漫长。还没到五分钟同学们就气喘吁吁，我浑身冒汗，腿脚酸痛，尤其是嗓子像冒了烟似的。要是有一杯水多好。呀就在关键的时候了老师终于让我们喝了两口白开水。水刚进嘴里喝到了清凉，全身两个细胞都被白开水滋润了。我感觉特别舒服，白开水的功劳还真不小呀！

　　白开水仍然在变化，杨老师让我们吃几瓣桔子，吃完了，杨老师让我们喝白开水，喝了白开水，有清凉，又有酸甜的味道。这真是让人快乐，必有一番。

　　一节课下来，我终于明白了白开水在不同的环境下发。人的感觉也在变化。

白开水小学作文6

　　今天，老师端出一杯白开水，我呆了一会儿，心想：“白开水怎么可能成为今天的主角呢？”出乎意料，白开水就是今天的主角，不一会儿，我们每个人身边都有了一杯白开水。

　　老师要我们特别细致地观察白开水。我瞧了一眼这杯白开水，无色透明，静止不动时跟玉石一样透明；我端起来，感觉到手冰冰凉凉，跟摸了冰块一样；我仔细闻了一下，里面有股特别的味道，我感觉自己像是来到了美丽的大草原。

　　上课不久，老师要求我们像闽南人品乌龙茶那样品白开水。我先轻轻地托起那杯水，往我的鼻尖外移动再往内，接连移了三四遍，我感觉闻到了一种沁人心脾的味道，它慢慢进入我的五脏六腑，我感觉自己像是来到了世外桃源。再呷一小口，那如丝绸润滑般的水逐渐湿润了我的整个舌面，然后像一条小溪从我喉咙那淙淙流下，是那么舒服、自然，最后滋润我的心肺。

　　品尝完后，老师带我们在外面跑了三圈，跑得我气喘吁吁、大汗淋漓。回到教室，我目不转睛地盯着我桌子上那杯近在迟尺的白开水，顿时感觉喉咙像因长期干旱断流的小溪一般干燥。我虽然知道剧烈运动后喝水不好，但是我需要水，就如大旱后的秧苗需要水一样。终于，老师说可以喝水了，我小心翼翼地端起那杯水，生怕溅出了半滴。我轻轻地抿了两口，这点水就像一股清泉，滋润了我的喉咙；像一场及时雨，浇灭了我喉咙漫延至心肺的大火。

　　喝完这后，老师从抽屉里神秘地拿出一包“生化武器”——咸姜。我的天啊！姜是我最不喜欢吃了！那滋味，真是如同被打入十八层地狱般。前面的同学都抓了一大把，轮到我时，我小心翼翼地从袋子里拿出了三点，“到底是吃呢，还是不吃呢？”经过一系列复杂的心理斗争，我最终还是吃了一点。

　　啐！那滋味，没法说了，我的嘴里像打翻了五味瓶，那种感觉，生不如死啊！那姜一直含在嘴里，咽不下去，我看着前面的水杯，我的喉咙越来越痛苦，味道越来越重。此时我眼前的水就是一件无价之宝，可望而不可及。突然，老师说可以喝了，我以迅雷不及掩耳之势，夺过杯子，一口把嘴里的咸姜冲进肚子里，可那味道，还流连忘返于我的唇齿之间……白开水此时可不是解渴，而是在救我的命！

　　生活中会有一些苦楚的事，但只要像白开水那样百变，就可以成就不一样的自己！

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