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献给老师的赞歌五年级作文
粉笔
白色的粉笔,在黑板上留下白色的踪迹,在书写人手上留下白色的灰尘。
用粉笔书写,书写着一个又一个命题,书写着一个又一个字母,书写着一个又一个不同的人生。
粉笔,在黑板上书写、描绘……可为什么总是不疲倦?越来越小,越来越短……但为什么总不悲伤?
课本
课本,把知识吸收,吸收,吸进来,再释放,释放,释放出去……
把欢笑留在课本里,把悲伤留在课本里,把一切留在课本里。
一节课,损失一个角儿,再一节课,弄脏几个字儿,一个学期,掉张书皮儿……可却从不悲哀!
作业
一本本作业,从批改者手中流过。一个红勾,一个红叉,它们为何都像星星,总在眨眼?
是谁,做了这些红色的标记?是谁?为这枯燥无味的本子添加了绚丽的色彩?
一个汉字,一个符号都展现出了生机。也许,是有援助吧!可他……到底是谁?
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