我和书的故事六年级作文650字（通用24篇）

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我和书的故事六年级作文650字，欢迎阅读与收藏。

我和书的故事六年级作文650字（通用24篇）

　　我和书的故事六年级作文650字篇1

　　我的爱好有很多，很多，比如：玩电脑游戏，打篮球，看书，打羽毛球等等如果你问我我最喜欢什么我一定毫不犹豫的说看书。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，我也一直相信着，所以我特别喜欢看书。

　　有一次妈妈让我去买盐，我正如饥似渴的看着书，顺手拿着一本书走着看着，走到一块石板旁边不由自主地坐了下来，把妈妈让我去买盐的.事抛到了九霄云外了，时间就像手里的沙，一点一滴趁人不注意飞快的流逝着“一分钟、二分钟、一小时、二小时……”一转眼，我在书的世界里遨游了三个小时。书看完了，我站起来，伸伸懒腰往回走，走到半路看见爸爸妈妈想热锅上的蚂蚁一样在找我，妈妈看见我问：上哪疯了，盐呢？”我迷茫的回答到：“盐什么盐？”妈妈看着我的样子又看看问问手里的书，顿时恍然大悟哭笑不得的说：“好了小书虫，快回家吧，家里有饭，你看你读起书来，连吃饭都忘了，家都忘回了，唉！”要不是妈妈说，我还不知道我已经在这里看书三个小时了。回家吃完饭，又继续去书的王国里遨游了。

　　我也不是只会看书，而不会学以致用。有一次妈妈正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手肿了一大块，我突然想起来大蒜可以消肿止痛，我拿了一块大蒜放在妈妈被蜇的手上，妈妈的手慢慢的不痛了，也慢慢的消肿了。

　　书就是人生的方向盘，引导我们像正确的道路行驶！书，我爱你，我会一直将爱看书的爱好发扬下去！

　　我和书的故事六年级作文650字篇2

　　“读书破万卷，下笔如有神”这句名言一直陪伴着我。书更是一位无声的老师，耐心地引导我们，没有任何怨言，它把所有的知识毫无保留地奉献给我们人类，让我们人生的种子有了充足的阳光、雨露和养料，使我们茁壮成长，最后收获成功的'果实。

　　有一次寒假，那时的我，写作文比做任何作业都难。所以，妈妈把我送到了作文补习班。每次交作文时，我都只是勉勉强强写一页纸而已，别的同学却像打了鸡血似的洋洋洒洒不停地写，只有我坐在那里咬笔头。后来，妈妈买了一本课外书给我看，书中的内容丰富、精彩极了，令我爱不释手。

　　从此以后，我便渐渐喜欢上了看书。每当我看完一本书，都会写一篇读后感，渐渐地，我的作文水平有了提高，在班上常常被语文老师拿出来当作例文诵读，补习班的老师也赞不绝口：“这次，你写得很不错，比起以前呀，你真是进步不小呢！”

　　每当听到老师的表扬，我像打足气的皮球——一蹦三尺高。但是我没有因此而骄傲，因为我知道：“虚心使用进步，骄傲使人落后”，要一步一个脚印，练习好写作才重要。

　　弹指一挥间，快到了一年一度的全国冰心杯作文比赛。我为了做足充分的准备应赛，几乎废寝忘食，整天窝在房间里看各种各样的书籍，好像中了书的毒、上了书瘾一般，收集材料时尝试写各种题材的作文。日复一日，我写的作文被妈妈装订成一本书，我就反反复复地品析。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读多练，才能写出好文章。

　　功夫不负有心人，在这次作文比赛里，我获得了小学组二等奖，虽然没有拿到一等奖，但是我一点也不灰心，我会再接再励，争取下次取得更好的成绩。

　　“读书破万卷，下笔如有神”，这句话会一直伴随我，直到永远……

　　因为它令我爱上书籍，爱上写作，爱上了收集好词佳句，使我养成了良好的写作习惯。

　　我和书的故事六年级作文650字篇3

　　从前，我不爱读书，整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级，有幸成为李老师的学生后，她就带我走进了书的世界，使我和书成了一对形影不离好朋友。

　　记得我们刚上一年级时，李老师就鼓励我们大家多看课外书，她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事，还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里，引导我们阅读，并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章，给最爱阅读的同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯，每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸，教我们表演书上的`小故事。现在，李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感，一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。

　　在李老师的引导下，我爱上了阅读，阅读使我的视野更加开阔，读书也让我学会了思考，读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理，那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行，能亲眼看看外面的世界，而我却没有这样的机会。有一次，我去图书馆看书，当翻到一本《中国国家地理》时，就完全被它迷住了，精美的摄影图片，简洁的介绍，使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情，使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书，行万里路”，真的是这样，我想只要我多多阅读，一定能弥补我没有条件去实地旅行的遗憾。

　　我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读，广泛的阅读使我的视野不断扩大，了解到了许多课本以外的知识，增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来，并认真记在心里。在我写作文的时候，这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。

　　书，俨然已成了我的良师益友，它似一盏明灯，引导着我在探索知识的道路上越走越好。

　　我和书的故事六年级作文650字篇4

　　记得莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”那我和书是怎样结下不解之缘的呢？

　　我最初是因为看了连续剧《西游记》，觉得很有意思，就买了一本少儿版的《西游记》看。菩萨心肠的唐僧；智勇双全、神通广大的齐天大圣孙悟空；肥头大耳、好吃懒做的猪八戒；憨厚老实、任劳任怨的沙和尚，个个性格鲜明。书里的那些文字，如同跳跃的精灵，上演一出出精彩的神话剧。这本书像磁铁一样深深地吸引了我。

　　这一看，就一发不可收拾。此后，我对书的追求日益强烈。但与此同时，我的视力也下降了。老妈为了保护我的视力，对我采取了一项“戒书”措施。

　　有一次，我正津津有味地看《三国演义》，老妈大声叫道：“看一个小时了，要休息眼睛。”说着，就把我手中的.书给夺走了。我正看到精彩处，又气又急却也无可奈何。之后，我想到了从一本书上学到的“关门抓贼”的一计。我看见妈妈在书房工作，便放心地溜进卧室去偷回被没收的书，我还拿了一些粗绳子放在门边待用。我突然尖叫起来：“妈快来，有蟑螂。”老妈飞速跑进卧室，手拿拖鞋，四处寻觅。我趁机跑出来，把门锁上，用绳子在门把上打了个死结，然后绳子另一端固定在一个重物上。现在除非剪掉绳子，否则门是打不开的。见老妈已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三国演义》，一头扎进书中，大饱眼福。不知看了多久，夕阳的余晖洒在书面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已经很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架，最后解掉绳子，把老妈放出来。

　　虽然事后我被老妈狠狠教训了一顿，但我对书的热爱依然“痴心不改”。

　　我和书的故事六年级作文650字篇5

　　“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”这句诗总令我觉得亲切，我从小就喜欢读书，家中最不缺乏的就是书，书房摆放着一整面的大书柜，里面全是古今中外的各种书籍。在假期里我更是阅读了很多书籍，增长了自己的知识面。

　　书本让我从牙牙学语的婴儿，变为了敢于向这个世界迈出第一步的孩子，让我用脚步去证明书中文字描写的一切。但我认为书本教会我的更多的是做人的道理，因为十来岁的孩子之间，最容易发生碰撞和摩擦，每当我与他人产生了冲突，心头无名火起的时候，我的眼神落在一旁安静的书籍上，一颗心忽然沉淀了下来。我想起了每天捧书夜读的日子，想起了我和书中人物同悲同喜的时刻，他们仿佛都变成了我的朋友，正在用真诚的眼神看着我，让我冷静下来。因此我总是能保持清醒的头脑，学会平和地与人解决矛盾，最后握手言和。我最喜欢在假期的下午，温暖的阳光照进书房的时候，捧着一本书阅读，呼吸书籍散发的油墨气息，然后慢慢阅读书中的故事。我在书中看遍了祖国的江河湖海，甚至还穿越了上百年的时光，从古代去到炮火纷飞的`抗战年代。

　　“醒醒，怎么又在这儿睡着了？”我经常会被妈妈推醒，谁让我总是看着书就趴在桌上睡着了，每次醒来以后我总会拍拍手中的宝贝书本，就怕把它给压皱了或者是流口水润湿了。结果有一次我连自己脸上印上了书本上的字迹都不知道，顶着一张花猫脸在家里走来走去，把爸爸妈妈逗笑得前仰后合。我不理会他们的笑声，带上我的“小金库”就出了门，目的地当然是书店，我要再往家里买回几本书，看书哪里有足够的时候呢！

　　我觉得书籍就像一位人生的启蒙老师，她拥有一双富含智慧的眼和最宽广的胸怀，张开双手拥抱每一个渴望知识的人。她不论贫富，更不论贵贱，只是将一页页满是油墨气息的纸张，作为一份份送到人们手中的礼物。我和书籍的缘分远不会结束，在我未来成长的每一次旅程，我都会用书籍教会我的言行举止，去做一个如书一般温柔宽和的人。

　　我和书的故事六年级作文650字篇6

　　书，是人类文明进步的阶梯；书，是人类发展的桥梁；书，也是人类智慧的“长生果”。下面来谈一下，我和书的酸、甜、苦、辣的故事吧。

　　酸

　　经过我三个月攒来的零花钱，终于买到了我们班流行看的《查理九世·幻影列车》，我心里甭提有多高兴。“可天有不测风云，人有旦夕祸福”。前几天，我把书带到学校，上课时，我忍不住，把书拿出来津津有味地看起来。这时，老师三步并作两步冲了过来，把我的书丢进了垃圾桶，接着把我拉了出去。我看着好不容易用钱买来的书丢在了垃圾桶，我的鼻子酸酸的。

　　甜

　　今天，我的心里美滋滋的。因为，不知怎么的，我妈妈带我去街上玩。走着走着，我们来到了图书馆，我带着妈妈走了进去，图书馆里真安静，我来到了科幻书前，拿了几本书，挺好看的，便跟妈妈说：“妈妈，我想把它借回家。”妈妈说：“不行。”但妈妈还是不忍我的再三请求，把书借了回去。

　　苦

　　今天，放学回家，我拿了一本《绿野仙踪》就快速地冲进了厕所，坐在马桶上看了起来。上完了厕所，刚起身，书掉进了马桶里，我只好捏着鼻子，伸出右手的`两根手指把书拿了出来，放在了水龙头前冲了又冲。我看着已经快毁灭了的书，我的心里忍不住冒出苦水，只好把书放在了阳台前晒一晒，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　辣

　　今天，妈妈要去上班，要我把包子蒸好。我把包子放在锅里蒸，就去看书了。过了很久，我闻到了一股糊味，便进去一看，完了，包子糊了。我快速地洗锅，却怎么也洗不干净，但一想到要被妈妈说的狗血淋头的情景，又洗了起来，终于洗干净了。我又快速地把包子蒸了上去，心里虽然松了一口气，但心里还是火辣辣的。

　　书，一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴着我，与我度过那快乐的童年时光，书，你将成为我一生中忠实可靠的朋友！

　　我和书的故事六年级作文650字篇7

　　相信大家都喜欢读书吧！我也不例外，因为：书是人类进步的阶梯！书，改变了我。我从三岁就开始读书了，妈妈给我买了很多故事书，她经常给我读书里面的经典故事，听完后我就记住了很多汉字，后来在别的地方念出这些字的时候，妈妈的眼睛笑成了弯弯的月亮。

　　五岁我上了幼儿园大班，老师每次讲绘本课时，都会让小朋友看着图画想故事内容，他们似乎都不认识下面的字，当我一字不差地读出故事时，老师惊呆了！哈哈，后来老师说我是全幼儿园最聪明的孩子！每次上完绘本课，老师都会给我们布置一个任务，就是把当天学习的绘本用自己的想象，创编成自己的故事，而我的故事每次被老师评为优秀故事。这就像“读书破万卷，下笔如有神”一样，久而久之，我成了小伙伴们口中的“小神童”。有一次在幼儿园举办的拍卖会上，我和小朋友们交换的物品全是书，大家都抢着和我交换，家长们都笑眯眯地看着我，我觉得开心极了！

　　有时候我会想，为什么别的小朋友们都爱玩芭比娃娃，我的哥哥玩的是变形金刚，而我只有一套套的故事书呢？我问妈妈的时候，妈妈笑而不语。后来我才发现，每次我成绩好或是做了好事的时候，妈妈给我奖励时我都选择买一套课外书，原来这么多书是我自己积累的。

　　今年我十岁，上小学五年级了，我又读了很多优秀的作品，这使我受益匪浅。比如：读了《骆驼祥子》，我被祥子的善良感动了；读到《城南旧事》小英子父亲最后的离世，我感受到小英子内心的悲痛而流下了眼泪；读了《红楼梦》，我被林黛玉痴情而死感到惋惜；读了《列那狐的故事》，我也被列那狐的`死里逃生的情节逗得哈哈大笑；学习《题临安邸》这首诗，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这两句诗让我感受到了诗人忧愤、深沉的爱国之情……

　　同学们，我想告诉你们冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书。”这是冰心老人一生读书的经验总结，也将成为我一生的追求。

　　我和书的故事六年级作文650字篇8

　　“读万卷书，行万里路。“书读百遍，，其义自。…书是一汪清泉，能滋润人的心灵；书是盏明灯，引领我们走出迷茫与黑暗。这就是书的神奇……

　　宁可食无肉，不可居无书。当那清凉的智慧之水缓缓流进心田，那是来自精神的支持，情感的.熏陶，品格的启示…。

　　在我家，书随处可见。光是书柜就有五六个。当我翻开一本书，便会被它后吸引，久久不能自拔……我也尝试过自己写书，但不知如何下笔。虽自觉腹有诗书，但真到挥毫泼墨之时，却不知如何是好。见得有次和妈妈一起去图书馆参加活动：体验盲人看的书。我选了一本，紧闭双眼，手指在书上划动，但说好的"点点呢？原来我傻地在书皮上划。翻开书后，我又开始了那无规律可言的划动，上面的字我一个都识别不出来。第二次我静下心来，开始阅读，想

　　在那“茫茫黑暗中找到“一点光芒。可那仍是徒劳。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……

　　我和妈妈一起来到了阅览室看书，找书原本是件很费力的事，但我却一本一本地挑。终于，找到了！为了以后方便，我便把那仅剩的几本书全拿走了，嘻嘻，机智如我！之后，我便“马不停蹄地使劲"吃书。一晃1个小时便过去，便我还是浸在书海中…。又1个小时了，我仍无法自拔……要回家了，我便仿佛和那书结为一体了，一边走一边看。我看着书走出了图书馆的大门。随及，图书馆的大门便锁上了。但我却大叫一声："不好，是野人来了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本没有什么野人，只不过里我看得太投入了…。

　　待我认真沉思一会儿，这本书我们还没有去登记，便把它拿出来了，而且和他一起出来的还有另外两本…

　　书籍是人类进步的阶梯，书籍是我的“长生果……一提到书，我比打了鸡血还兴奋。只要我拿起一本书，没把它读完我是不会罢休的！

　　我和书的故事六年级作文650字篇9

　　记得二年级时，我还不爱看书，特别是中文书。是《三国演义》帮我打开了书的大门，让我从此爱上了中文阅读。

　　一天上学，我发现好多同学凑在一起兴致勃勃地讨论着什么书，有人说：“刘备，张飞和关羽三顾茅庐请诸葛亮来当军师!”接着另一个马上抢着说：“草船借箭的诸葛亮太厉害了，他是世界上最聪明的人!”.......我听他们聊的热火朝天，自己却迷惑不解，很好奇刘备、关羽和张飞是谁?诸葛亮又是谁，他到底有多聪明?于是我问清书名，当天晚上就去书架上搜寻《三国演义》。

　　首先映入眼帘的是那栩栩如生的兵器插画。刘备的双股剑，关羽的青龙偃月刀以及张飞的.丈八蛇矛都非常精致，在主人手上显得格外威风。读到刘备拆开诸葛亮给他的锦囊妙计并成功从吴国撤退时，我不禁拍手叫绝，诸葛亮真的是太聪明了!但读到周瑜被气死时，我又忍不住为他感到惋惜，他是个人才，可惜偏偏遇上了诸葛亮，有种“既生瑜，何生亮”的感慨。就这样，我一会儿哭，一会儿笑，仿佛自己穿越到了三国时期，亲身经历了那一个个场景。

　　正看得津津有味，忽然传来妈妈的声音“宝贝，该睡觉了!明天再看啦!”我嘟嘟囔囔地随口答应了一句：“再看5分钟! ”不知不觉5分钟就过去了，妈妈又开始催促我睡觉。我没有理会，因为我已经被罗贯中的妙语连珠吸引住了，直到妈妈直接过来把我的台灯关了。

　　当时我正看到刘备和曹操的对战，双方还没分出胜负。我急着知道结局，急忙跟妈妈嚷道：“这里是高潮，高潮，我再看会儿，再看会儿!”然而妈妈并没有理会，直接把书拿走了。

　　我只好无奈地回到床上，但是久久不能入睡，脑子里全是书里的情景。

　　从那以后，家里的图书角成为最受欢迎的地方。读书使我快乐，而《三国演义》帮我打开了这扇门，让我走进书的世界，感受历史，感受科学，感受人文带来的乐趣和满足!

　　我和书的故事六年级作文650字篇10

　　从小，我就特别喜欢读书，我觉得读书看书的时候，是一天之中最快乐的时光。每次烦闷的时候，我总是会找一本自己喜欢的书，坐在凳子上，伏案学习。

　　那些年，每当夜晚10时，把事情料理了以后，我就会如出一辙的做着每一天都要重复的事情，那就是看书和写作。我性格比较孤僻，所以这一点，也更加增进了我对书的爱好程度。

　　可能对于很多人来说，读书是一件比较乏味的事情，但是在我看来，书是人类进步的阶梯，更是人类成长的空间。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个人读的书有多少，这个人的人生就有多么大的希望，就有多么顺利。

　　可能这个道理我懂的比较早，所以，我是班级里最为努力的学生了，学习成绩也名列前茅。但是，道理我都懂，却还是在初二的时候，因为生病，断送了自己的学程。

　　那时候，我患上了一种病，现在人们称的抑郁症，这个病始终折磨着我，让我觉得痛苦不堪，我成天失眠狂躁，情绪低落不安，无奈之下，父母把我带到了精神病院治疗，从那以后，踏入学校，成为了我人生中最大的奢望。

　　后来，我经常站在以前上学的'学校门口，倾听那些同学的朗读声，看着他们在操场上快乐的蹦蹦跳跳，那时候我就知道，自己和别人的人生，再也不会是同样的起点。

　　不过，后来我还是选择了自学，而不是气馁，我告诉自己:“一定要通过自学出人头地，就算是只有一丁点的希望，也要付出全部的努力。”可是，自学真的非常困难，没有老师教的情况下，简直是摸不着头脑。但好在，我没有放弃，而是选择了继续。

　　直到现在，我依旧热爱学习，热爱看书，喜欢写作，怎么说呢，写作应该是我这一辈子最热爱的一件事了。对于性格孤僻的人来说，写作就是一个树洞，能够让人倾诉的树洞。以后，我还要多读书，读好书，让自己不枉此生。

　　我和书的故事六年级作文650字篇11

　　那时的我沉迷于沈石溪的动物小说。无论去哪里，干什么，总要带一本在身上。吃饭看，休息看，就连睡觉的时候做梦都是书中的情节。我反反复复地看了一遍又一遍，却从不知厌倦。可是，我喜欢他们终究是因为我对动物的热爱，但随着年龄的增长，我对于动物的热爱在逐渐消退，阅读量也在逐渐增大，那加起来一共只有十几本动物小说，早已被我“消化”得干干净净了，它们，早已满足不了我了。

　　我开始渴望知识，四处找书，无论是什么书，只要书名有趣，内容新奇，哪怕是英文的.，我也要抓过来瞅几眼。我渐渐开始阅读散文甚至诗歌，也渐渐地不再像以前，一目十行，一知半解的读书。我认为，既然读，就要把它读透！所以，现在我读书时，手边常常放着字典和本子，一遇到好词好句就抄下来。而每当遇到不太理解的生词时，也会停下来仔细查找。

　　而每当我看书太过于入迷时，常常会进入到一种忘我的境界：

　　“哎呦”

　　一听，就知道是我走路看书又撞门上了。但那本书的情节实在是太过于紧张了，我也顾不得脚痛，急急忙忙地看着，慌乱地一蹦一跳的找着餐桌。好不容易找到了，我着急坐下来好好看书，却忘记自己还没有拉开凳子，只听“咚”的一声，我便重重的摔到了地上。

　　还没顾上揉揉自己，却猛然看见那反扣在地上的书，心顿时凉了半截。拿起一看，页码果然早已翻乱，我也记不清楚自己到底看到了第几页，顿时心急起来，手忙脚乱的往亮处爬，跪在地上一页一页的仔细找起来。

　　好不容易找到了那一页，我捧着书在桌子下一边看一边摸索着出路，终于磨磨蹭蹭坐到了座位上。

　　吃饭时，也仍在看，有时看的入迷，夹菜的手就僵在那里，虽说在大人的催促下极不情愿的拿起勺子，可眼睛和心还在书上，勺子自然拿不稳，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就没东西了，每当这时，大人的一顿臭骂也是免不了的。

　　虽然每次都被收拾，但每次我还是不怎么长记性，只因为我和我的书，我们的故事还在继续

　　我和书的故事六年级作文650字篇12

　　徜徉书海无疑是件乐事。相比买书而言，我更爱借书。因为借书总有归还期限，有紧迫感，逼着自己看完。到图书馆还书之时，又舍不得还了书就走，必定又会选上一本好书。况且我从不觉得借书麻烦，因为老妈的昔日同窗在图书馆工作，所以于公于私，我借书比别人方便多了。

　　基于此，我就有了在图书馆借阅的习惯。周末作业不多，骑上自行车，三分钟后就到达了目的地。站在一排排高大的书柜前，我置身于书的世界。这时我的目光便专注于搜寻上次未看完的书，我会放慢脚步用汗湿的衣领擦去脑门上还未滚落的汗珠，再思索一下：上回读到什么地方了？卢孟实当上福聚德的'大掌柜了吗？《天下第一楼》上次放哪儿了？……对了，在I区，哦，找到了！还好没被别人借走。这时的我就像探险者挖到了宝藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充满了欣喜。

　　虽然图书馆内有可供读书的桌椅，但我更喜欢在书柜与书柜之间席地而坐，捧着心爱的书阅读。因为我不愿把读书的时间浪费在走向桌椅的路上，坐在以知识筑成的两道高墙内的私人空间里，是多么美好。

　　陶潜《五柳先生传》中说，五柳先生读书时“每有会意，便欣然忘食”。我虽然达不到废寝忘食的境界，但是常常“欣然忘写作业”，明知作业一字未动，明知周末要上辅导班，作业只能在周末的晚自习以抄袭之法完成，但我仍不愿舍弃求知的欲望。当知识充盈而腹中空空之时，图书馆也将关门。若书未读完，我便恋恋不舍地起身将书放回原位，告诉自己，下次早些来，或许可以看完了。若书看完了，我便咽下一口唾沫，让丰收的智慧填补空虚的胃袋。骑车在回家的路上，我依然回味着书中精彩的对白，忘形之时还会念出声来，引得路人纷纷投来好奇的目光。记得林海音在《窃读记》中说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。”而今，我却想说我是在书山书海中成长的。

　　这便是我的读书故事。

　　我和书的故事六年级作文650字篇13

　　我看过不少的书，但好多书也只是简简单单地看了看，浏览而已，但我最喜欢的书只有《窗边的小豆豆》这一本。

　　《窗边的小豆豆》是日本的一位女作家写的她小时候的童年生活和小学时代的校园生活。我记得我第一次看这本书，开始还是没有多少兴趣，看这本书也是为了完成妈妈给我布置的积累作业，我也就为了让妈妈不这么唠叨，无可奈何地答应读这本书了。谁知，我一开始读这本书的时候，我就被书中的内容所吸引了，甚至我在读这本书的时候，连周围的一切都忽视了，读得忘记了时间，以至于我有时间就会拿出这本书反复地读。

　　《窗边的小豆豆》这本书，记述了作者的`童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，对于我们每个人来说，都是值得回味的，作者在这本书里记述了她的童年里的酸甜苦辣，记述了童年生活是自由的。小豆豆是个淘气的孩子，因为淘气而被退学，她就来到了巴学园，在这里，她经历了人生中最美好的时光，她在这里没有感到一丝丝的不耐烦和厌倦，每个学生都可以选择自己喜欢的一门课开始，这样老师就会根据每个学生的兴趣展开教学。他们所上的课好似在玩，也好似在学习，完全就是在日常生活中学习，在我看来他们的生活和学习是自由的，而且活动也是很多的，丰富多彩，总是把学生带进了兴趣的乐园。作者在这本书的后记里说了这么一句话：“世界全都变了。”她在这里简直没有了以往的枯燥生活，完全是另外一个天地，她多么喜欢巴学园，多么喜欢在巴学园这样的地方学生和生活了。

　　当然，我知道这毕竟是作者的梦想，而不是现实，不过读上了这本书，我想谁都会喜欢上这本书的，以至于每次妈妈叫我吃饭时我才知道我已经看了很久了，我才恋恋不舍的放下书。我也渴望这种自由快乐的巴学园生活。

　　我和书的故事六年级作文650字篇14

　　我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说。书一直是我最亲密的朋友。是书让我慢慢地认识了这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书令我开阔视野，也是书教给我无穷的知识。当然，我和书的故事也有很多。

　　有一天下午，我正趴在床上津津有味地看我最喜欢的书《草房子》。当我正看到有趣的部分的时候，不识相的老妈大喊道：“宝贝儿子，过来一下。”我怒气冲冲的走过去：“说干甚，干甚，光天化日之下，大喊大叫的，这成何体统？”“行了，少跟我来这套，去，上药店给我买一支‘可的松’来！”妈妈没好气地说。我不情愿地说：“行，行，行。我马上去，这总行了吧！”临走前，我还不忘了把我的.《草房子》带走。

　　在去药店的路上，我边走边看书，丝毫没有注意到前方的大电线杆。“咚”的一声，我与电线杆来了个“亲密的接触”。许多路人向我投来诧异的目光，那目光仿佛在说：“青天白日闭着眼睛走瞎路！”我昏头昏脑地站了起来，拍拍身上的尘土，然后灰溜溜的逃走了。可是我是一个“好了伤疤忘了疼的人”。过了一会，我又捧起书看了起来。结果，“杯具”再次上演：我看着看着，又掉进了一个大约15厘米深的坑里，又摔了个“狗”。幸好，有书垫着，要不，我的脑袋早“开花”了！为了不再发生悲剧，我只好合起书，看着路走。好不容易到了药店，我进去后，售货员阿姨问我：“小朋友，你要买什么？”“买一支……”我顿时语塞，我想不起要买什么了。我隐约记着什么什么松。于是，我脱口而出：“买一支‘尼克松’。”阿姨听后，笑得合不拢嘴。我二丈和尚摸不着头脑。阿姨说：“尼克松是美国的大总统，不在我们这里买，知道了吗，小朋友？”我顿时红了脸，恨不得找个地缝钻进去。

　　回家后我把这件事给妈妈说了一遍。妈妈笑得直不起要来，然后无奈地说：“你呀，看书看疯了。”我伸伸舌头，又跑进我的卧室里，津津有味的看书去了。

　　这就是我与书的故事，怎么样，有趣吧！

　　我和书的故事六年级作文650字篇15

　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。的确，书已经成了我的滋补品，它陪我走过了十几个春夏秋冬，我和书之间也发生了许多故事。

　　当我还在幼儿园的时候，我每天都会听到几则小故事。当妈妈读到《灰姑娘》时，我悄然泪下，我是多么同情她的悲惨身世啊！当妈妈读到《小红帽》时，我又是多么高兴小红帽能劫后重生，同时又佩服猎人的机智勇敢！那时，我就在想：“这样光听别人读，时间一长，多没意思。要是我自己也会读那该多好！到时候，我一定要买好多好多书！”

　　接着，我上一年级了，学会了拼音，已经能读些简单的拼音读物了。每次上街，我都会缠着妈妈买书，回家后就迫不及待地看书，虽然很慢，但我已经能自己把一片篇简单的文章完整地读下来了，我很高兴，因为我终于能自己读书了！

　　随着年级地升高，学校也在不断的推荐图书。《窗边的小豆豆》，《地板下的.小人》，《吹小号的天鹅》，《大林和小林》，《戴小桥和他的哥们儿》，《精灵是鼠小弟》……这些都是我最爱看的书。其中让我深受启发的是《吹小号的天鹅》。这本书写了一只名叫路易斯的吹号天鹅因为先天的声音缺陷而屡次受到别人的冷落，为此，它爸爸为他从商店偷来一把小号，路易斯凭着这把小号开辟了属于自己的一片天地，他还清了债务，过着无忧无虑的生活。这本书让我明白了不要因为先天的缺陷和后天的不足而气馁，而是要努力打造属于自己的世界。

　　渐渐地，家里的图书就不过瘾了，我又发现了一块绿洲——图书馆。那里的书成千上万，我有空就去借阅。在那里，我认识了淘气的马小跳﹑可爱的尼古拉﹑善良的简……我整天浸在书的世界里。当我遇到挫折时，书让我树起信心；当我失去信心时，书让我燃起希望；当我遇到烦恼时，书让我获得快乐；当我与朋友有了摩擦时，书让我心胸豁达﹑善解人意。

　　粮食哺育的是身体，知识哺育的是灵魂，这就是我和书的故事。我相信，随着年龄地增长，年级的升高，我和书的故事会更加精彩！

　　我和书的故事六年级作文650字篇16

　　高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。

　　小时候当我还不认识字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的`故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不断地探索奥秘，我每天都沉浸在优美的图片和美妙的故事中。

　　伴随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名著，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再看书，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在看书。”妈妈严肃地说：“爱看书固然是好事，但必须先完成作业。妈妈不反对你看书，但要合理分配时间。”听了妈妈的话，我立刻放下故事书先完成作业了。

　　通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地安排时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。

　　阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经历风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我热爱阅读！

　　我和书的故事六年级作文650字篇17

　　阅读就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，阅读就像一架望远镜，让我们看得很远很远，阅读就像一位向导带领我们寻找知识的源泉。

　　像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　听妈妈说，我小时候刚开始说话的时候，她就给我讲故事听，我上幼儿园时，妈妈就给我买小画片看；在我上小学的时候，妈妈给我了第一本书《格林童话》。有一次，我拿起《格林童话》看到上面的拼音就像一个小拐杖，指引着我们前进，当我用自己的知识读完一个故事之后，我高兴极了，欢呼雀跃。从此，我爱上了读书。

　　记得我在三年级的时候，非常喜欢童话：喜欢童话里那赋有正义感的花精灵；喜欢童话里那美丽善良的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话里的梦幻

　　每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书对于人有益，我的生命已经和书融在了一起，再也无法分开。

　　有一次，我陪妈妈买衣服去，路上看见一个书店，急忙跑进去，找到一本自己喜欢的书津津有味地看了起来，《梅里山鹰》棕熊为了它自己的孩子顽强地对抗雪豹，而被雪豹杀死的`事，让我感动。正当我看得如醉如痴的时候，我听到有人喊我，我抬头一看，原来是妈妈，我央求妈妈再等我一会儿，我又看起来。这时妈妈又轻轻地拍了我一下说：“孩子，快走吧，又过了一个小时了”，我恋恋不舍地跑出去。我央求妈妈给我买一本书，妈妈同意了。每当我读到人物的悲惨命运，我会情不自禁的笑出来，各种人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

　　书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的花蜜；书，是一位好导游，带我走进知识的世界；朋友们，爱书吧！他是我们飞翔的翅膀！

　　我和书的故事六年级作文650字篇18

　　我有一个特别的好朋友，那就是“书”。是书改变了我，让我从无知的顽童变成了知书达理的女孩子。

　　小时候，我很淘气，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是头发被我剪掉了，我总是像男孩子一样喜欢对自己的玩具进行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，没了目标下手的我觉得乏味得很。百无聊赖之下，我看见书桌上有一本五颜六色的绘本书，就拿起书胡乱翻起来。谁知，我竟一下了被这本书给迷住了，我第一次像个女孩子一样静静地坐在那，静下心慢慢的看了起来。虽然那时的我并不完全懂得书中的内容，只是囫囵吞枣的看着，还有着些“不求甚解”的味道，但却为我打开了一片新天地。

　　从那以后，我就和书成了好朋友。先是看绘本，然后看连环画，识字后看童话书。

　　每天晚上，都要妈妈给我讲一篇故事才能入睡。有时我会把听过的故事再讲给小伙伴听，小伙伴都夸我是故事大王。上了小学以后认识的字也多了，就在每次下课时看十分钟的童话书，晚上也可以不用妈妈的.陪伴自己拿一本书一个人看。三年级了，童话书和普通的连环画已经不能使我满足了。

　　之后，我发现新华书店里有许多好看的书，自此，我便每周双休日都会抽一些时间去书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会爱不释手的读起来，一看就两三个小时。我一看到书就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼都通通抛在了脑后。还记得有一次，我向同学借了一本书。内容非常的好看，在晚上妈妈催我睡觉时，我仍舍不得放下书去睡。我偷偷拿了一个手电筒，拿上书，把灯关了，藏在被窝里看书。虽然很累，但我还是直到看完了才踏实的睡下。第二天，妈妈发现我一整天都精神不振，盘问下知道我因为看书影响睡眠而狠狠的批评了我。

　　我爱书！因为它是知识的源泉，让我们知道古今中外各种文化，才能成为一个知识渊博的人；是我们的良师挚友，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，教会我们做人的道理，才能成为对社会有用的人。

　　我和书的故事六年级作文650字篇19

　　英国的莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我认为书籍是哆啦A梦的“任意门”。能带我去任何世界“探索”。所以我非常喜欢看书。

　　不过，我五年级的时候，被妈妈下了看课外书的“禁令”。那是因为我看课外书没复习好英语，第二天考试“飞流直下三千尺，英语成绩落九天”。妈妈把所有课外书，装进她的衣柜里，在用锁把衣柜锁住，。我看课外书的哪一点希望破灭了。不过，一天一个天大的机会出现了。一个星期六上午，妈妈去上班时让我读英语书。突然，我发现衣柜钥匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起钥匙打开衣柜，拿出一本《海底两万里》，又关上衣柜，轻轻地把钥匙放回去。这是，妈妈回来取钥匙了。她看到我，问：“你在干什么？”我急忙把书塞进衣服里。“哇！透心凉呀！不过为了看书，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答说：“我，我在喝水，正要回房间呢！”这是，表妹走了过来。妈妈对她说：“你，看着哥哥读书。”“是！”表妹迅速回答。“呀！又不能看书！”我感受到我的心真在泪奔。表妹在我的房间门口昂首挺胸地拿着玩具枪，装出威严的样子，我怕她会把我的.行为告诉老妈，只好乖乖读书。

　　到了晚上，我看书的机会来了。我拿起手电，拿起书，来到床上施展我的忍术“被子隐身术”。把被子盖在身上，打开手电，翻开书本和阿龙纳斯先生登上了尼摩船长先进的“鹦鹉螺”号，开始了深海之旅。可当我读到他们来到“自由海”时，快要接近地球最南边时，被妈妈发现了。她要把书拿走，我不肯，抱着书滚成球，不让她拿。妈妈只好放弃了。来到六年级，老师布置我们每天要阅读半小时课外书，我高兴得不得了，整天笑得合不拢嘴。

　　我和书的故事六年级作文650字篇20

　　“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”

　　在我的书架上，布满了书的影子。我之所以这么爱读书，是因为那件事。在还没上小学时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说:“我自小就读书，现在读了超过20本，你呢？”我羞愧的低下头，说:“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说:“你怎么不让你的女儿读书呢？”妈妈尴尬地说:“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如:《皇帝的新衣》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》……

　　随着时间的推移，我渐渐长大，我从看童话书，到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的'大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。

　　我和书的故事六年级作文650字篇21

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得他说的可真对呀！

　　在小的时候，妈妈叫我看长篇小说，我觉得长篇小说没有什么好看的，所以我就一目十行地看。看着看着，我觉得书还挺好看的，到后来我就喜欢上看书了。

　　在托管的时候，我喜欢看《笑猫日记》，于是我每天就连忙把作业写完，然后去看《笑猫日记》。可是我写完作业后，托管老师就叫我去写黄冈，可我又想看书，那该怎么办呢？于是我开始隐藏自己。我想：我才不去写黄冈呢，我就想要看《笑猫日记》。我先把黄冈拿出来放在桌上，然后再把《笑猫日记》也放在桌上。大家一定在想我把书也放在桌上就不会被老师发现吗？别急，我还没做完这些事。我再把书放在黄冈上面，再拿起笔假装在写黄冈。

　　现在，我可以安心看书了。忽然我又想到了一个大问题，如果托管老师走到我的旁边发现我没有在写黄冈，而是在看《笑猫日记》，那该怎么办呢？后来我又想到了一个方法，那就是在看书的时候假装动笔，然后不时地扭头看老师有没有来。如果老师向我走来，我就把书放到黄冈底下，再拿笔写黄冈。等老师走了，我就连忙把书从黄冈下面拿出来。我看得聚精会神，等老师走到我的旁边，我都还不知道。结果，我被托管老师给说了一通。等老师走了，我又把书给拿上来看了。

　　在托管时，我想看一本书，可是当我去拿的.时候却来迟了一步，我想看的书被别人先拿走了。于是我就一直等啊等，别人还是没把我喜欢的书给还回来，我就只能看别的书了。在我看书的时候，别人又把我想看的书给还了回来，我就只好这样做，那就是我哪一本书看得多就先看哪一本。可是我两本都想看，那我就只能选我最想看的那一本书了。

　　听到莎士比亚说过的那句话，我就想，既然“书是全世界的营养品”，那我不就已经拥有了很多营养品了吗？

　　我和书的故事六年级作文650字篇22

　　在我眼中，书像一位和蔼可亲的老者，脸上满是皱纹。读一本书，似乎是在与一位老者交谈，每一次的谈话，都能得到许多人生的启示，灵魂一次又一次地接受洗礼。如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐地读书，就在海阔天空中放飞着我的梦想。

　　我原先是不喜欢看书的，可是现今的一件事让我知道了书的奥妙。

　　那一天，我们班的琪带来了一本她刚买的童话书，我看见后想向她借看几天，但我看她那爱不释手的样子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便说：“我可以借你看，但在一个星期还我。”我举起了一只手，做出了“三分枝”，并保证在一个星期之内还回。

　　我是第一次借书，很兴奋，所以第二天凌晨4点就起来了。我穿好衣服坐在客厅里拿起那本童话书看了起来，一会就被书中那精彩的情节所吸引，我慢慢看的沉迷其中如痴如醉。妈妈不知道什么时候起床还把她吓了一跳，丢了一句：“太阳从西边出来了？”不一会妈妈催促我快上学，但我和童话书难舍难分，最终，妈妈发出了“狮吼功”，我终于和它分开了。

　　第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松对那本书的追踪，可到了第五天我才看到50页，还有一半没看，怎么办？明天就要“上交了”。于时，我争分夺秒，晚上“牺牲”睡眠时间，可妈妈却不管这么多，时间一到只要看到我还在亮灯，那么我就要被“五马分尸”了。于是我灵机一动，把手电筒和它一起放在枕头下面，等妈妈走后，我便用左手握住手电筒，把童话书放在被子里面便开始看了起来。我终于看完了，结果第二天早上我的眼睛又红又肿，在学校被同学们嘲笑，但我却不在意。不过从那以后我便和书结下缘了。

　　书是我的.朋友，永远陪伴着我，在我寂寞的时候，是它陪伴着我，在我伤心的时候，是它安慰着我，在我烦恼的时候，是它为着我而分忧……

　　我和书的故事六年级作文650字篇23

　　“读万卷书，行万里路”，是的，人的一生，看书像吃饭一样重要。

　　在一个风和日丽的早晨，我和妈妈又去图书馆借书。每次最多只能借六本书，而妈妈要借三本，我也要借三本，万一遇到其他喜欢的书，我该怎么办呢？出门前，我想到了一个办法——带上一个笔记本，那些带不回来的书，我就把里面的内容摘抄在笔记本里。

　　到了图书馆，我马上去借阳光姐姐的书，发现有4本我喜欢的书，于是抱着它们飞奔到妈妈的面前。妈妈说：“宝贝，你多借了一本书哟！你可以留下你最喜欢的三本，放回去一本吧”。可是，我一本也舍不得放回去，于是选出三本放进购书袋，然后拿着另一本书奔向附近的桌子，坐下来静静地读。一页、二页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，时不时拿起笔，在笔记本上抄录。

　　读了半个多小时，我一拍脑门，怎么把妈妈忘在一边了？我心里想：妈妈选好书之后，也会读起来的，那我就再看半个小时吧！于是，我定好闹钟，等着它半个小时之后提醒我。

　　不知过了多久，我看了看手表，居然超过了时间，那我为什么没听见闹钟呢？也许是我太专注了吧！这时，我猛地记起，妈妈怎么还不来叫我？是不是她把我忘了，独自回家了？我急得像热锅上的蚂蚁，在图书馆里到处找妈妈，怎么都不见她的身影？我更加着急了，眼泪夺眶而出。

　　这时，我的`眼前突然出现一张熟悉的面孔，是妈妈！妈妈说：“宝贝，你终于看完啦？几次过来找你，看见你那么入迷，所以就没有叫你。”

　　“这多出的一本我不能借回去，那就只能在这里看了！”

　　“既然你这么喜欢看，那我放回去一本，你就可以多借一本了。”

　　“妈妈，不用了，我已经把那本书的内容吸收了，你看，这是我做的笔记！”

　　我扬了扬手中的笔记本，开心地笑了，妈妈也笑了……

　　我和书的故事六年级作文650字篇24

　　书是画笔，给我的童年涂上色彩；书是调味料，使我的生活丰富多彩；书是一盏明灯，指明我前行的道路。在无数个读书的日子里，有甜有苦，发生过许许多多难忘的事情。

　　上五年级了，作业增多，看书时间渐渐变少。妈妈在网上给我买了一本新书，可是我都没有时间去看。哎，不如就趁妈妈睡觉的时候看书吧！我提前把《小红豆之街角蛋糕店》这本书藏在枕头底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飞快地溜进房间。过了十几分钟，我蹑手蹑脚地去妈妈的房间门口“侦查”情况，确认妈妈是否睡着。谁知，门突然开了，我被吓了一大跳，身子不由得一颤。妈妈盯着门外的我：“这么晚了，怎么还不睡觉？站在门外干什么？”“哦……我……我过来看看小宝，他的玩具车落在我这了。”妈妈用怀疑的目光盯着我：“哦，那赶紧睡觉吧。”说完，转身关上房门。

　　我吁了一口气，飞快地跑进房间，拿出藏在枕头底下的书看起来。当看到小红豆幸福的样子，我不禁为她感到高兴。小红豆的父母因为车祸而去世时，我脑海中浮现出小红豆孤零零的模样，泪水打湿了我的衣襟。小红豆的婶婶对她非常坏，只让小红豆吃白米饭加白开水，穿着又旧又烂的衣服……我的脸上不禁又流下一道热泪。后来她遇到了布朗宁叔叔，和他一起快乐而辛苦地做蛋糕时，我又开心起来，同时又为她捏了一把汗。当看到她的`婶婶骂她不务正业时，我再次潸然泪下……就这样，我的脸上满是泪痕，早已红了眼眶。

　　早上，我被太阳耀眼的光芒刺醒了，伸了一个大懒腰，突然看到妈妈坐在我的床边，不怀好意地看着我。我吓了一跳，正要找书时，妈妈似乎看透我的心思，从身后掏出那本书：“是不是这一本？”我尴尬地看着妈妈，不好意思地笑笑。随后，我被妈妈训斥了一顿……

　　我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在粮食和书籍的哺育下，我快乐而茁壮地成长！

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