好书伴我成长学生作文

　　小时候，我就特别喜欢看书。到了初中，我喜欢上了《中学生天地》这本书。

好书伴我成长学生作文

　　想起你的时候

　　初中的学习生涯真是不容易啊！天天都要为了分数而烦恼。

　　上学期期末考那天，我满怀信心地走进考场。我坚信自己能取得一个好成绩。可是，那次的失败让我完全失去信心，彻底地绝望。

　　我站在窗前，为我的失败而哭泣。一瞬间，我看到了《中学生天地》这本书，我拿起这本书看。我的所有伤心一下子烟消云散。

　　飞流直下三千尺

　　我是班里的英语课代表，顾名思义，我的英语成绩很好。初一的几次考试，我都是100分，使同学们和老师对我刮目相看。老师很信任我，我在同学们中间很有地位。

　　本来呢，胜败乃兵家常事，考不好也没什么好气馁的。可是，最近几次考试，我的成绩是“飞流直下三千尺”，都跌到深渊谷底去了。

　　同学们对我的态度是180度的转弯。原本，我在同学们的心中一直是个好学生。有什么问题，他们都会来问我。而现在，他们都对我视而不见。

　　老师对我的态度也有所转变。以前有什么事，老师都会叫我去做，而现在，老师对我置之不理。有什么资料也不给我，只给那几个成绩原和我旗鼓相当的几个人了。

　　我拿起《中学生天地》看了起来，书里的笑话驱去了我所有的烦恼。

　　同学们的偏见

　　在教我的所有老师中，只有邹老师和我最聊的'来。每当我有心事的时候，便会去找她倾诉。她是一位负责任的老师。有话直说——是她的一贯作为。

　　可是，从初一开始，同学们就对她有偏见。同学们上其他课表现都很好，惟独上邹老师的课吵吵闹闹，故意破坏课堂纪律。我仔细观察了一下，那几个破坏课堂纪律的人，经常不完成作业。

　　后来，我发现是因为英语作业太多，增加了负担，所以他们才会这么针对邹老师。但是，她也是为了我们好啊！邹老师是一个宽容大量的人，对于他们的行为，她并没有严厉指责他们。正是因为邹老师的宽容，他们反而变本加厉，竟然在背后说邹老师坏话，给她取外号，还故意删课件。

　　我看了《中学生天地》之后，想到了一个好办法，解决了同学们对邹老师的偏见。

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