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《问题篓子》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《问题篓子》读后感，欢迎大家分享。
《问题篓子》读后感 1
寒假前黄老师发给我们一本《生活的镜子》要求是看完后写一篇读后感。我用了两天时间就把厚厚的一本书看完了妈妈说是走马观花。
虽然书中的很多内容我不太明白但《问题篓子》的故事却使我印象很深。维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生在穆尔授课期间维特根斯坦无论在上课还是休息时间总有问不完的疑问一个接一个没完没了特别令穆尔头痛。
有一次穆尔的朋友著名哲学罗素问他：谁是你最出色的.学生？
穆尔回答：是维特根斯坦。
因为所有学生中只有他常常有一大堆学术上的疑问。十几年后维特根斯坦这问题篓子成了著名的哲学家名气超过了穆尔和罗素。
这时穆尔拜访罗素问：和维特根斯坦比我们为什么落伍了吗？
罗素说：我们提不出什么疑问了而维特根斯坦还有一大堆疑问。
这个故事讲的道理很简单但很深刻：疑问是学术研究最宝贵的精神。没有疑问便没有进步。它让我想起了一句话：学问学问要学要问。会学会问才有学问。真的是这样因为我有亲身体会。记得在数学提高班学习时有一道应用题我不太理解。想提问又怕问题太简单被同学笑话心想：就这么一道题不懂也没什么关系。
没想到偏偏数学竞赛时就有这种类型的题目我一下子傻了眼。真后悔当时没去问老师把问题弄明白。有了这一次教训所以我现在碰到问题首先开动脑筋思考如果搞不懂就问老师或爸爸妈妈直到完全懂了为止。
读了《问题篓子》的故事我更加清楚地认识到学知识就应该像维特根斯坦那样要善于发现问题敢于提出问题努力解答问题。在发现——提出——解答问题的过程中不断增长知识。只有这样才能扎扎实实地学好知识成为一个对社会有用的人。
《问题篓子》读后感 2
《问题篓子》这篇文章讲了维特根斯坦在剑桥大学学习时曾是令老师“最头疼”的学生，因为他总有问不完的问题，一个接一个，没完没了。当时，他的老师穆尔就断言，他是最出色的学生。十几年后，他成了世界著名的.哲学家。读了这篇文章，我深刻体会到“有疑问才会有进步”这个道理。
疑问是学术研究最宝贵的精神，疑问也是科学发明和科学发现的金钥匙，疑问还是真理和谬误的试金石。同学们对莱特兄弟并不陌生，他们看到天空中展翅飞翔的鸟儿，提出了“人能不能像鸟儿一样飞上天？”的问题，终于他们发明了像鸟一样飞行的滑翔机；苹果落到地上，在有的人看来不存在任何问题，但大物理学家牛顿却“从苹果为什么会落到地上？”这个问题入手，发现了万有引力定律；太阳从东边出来，西边下去，日复一日，年复一年，于是人们就误认为太阳绕着地球转，但哥白尼却对此提出了疑问，终于创立了“太阳中心说”，使人们明白了原来地球仅仅是太阳系中的一颗行星，是地球围绕太阳转，而不是太阳围绕地球转。
疑问是每个人进步的阶梯。在学习上，就是因为老师给我们解答一个个问题，我们的知识才一天天增多。我的作文也因为我常常向妈妈、爸爸提出一个个问题，打破沙锅问到底，才使我减少用字、用词和遣词造句的差错，避免写出“流水帐”式的文章。
没有疑问，便没有进步。让我们展开疑问的翅膀，飞向成功吧！
《问题篓子》读后感 3
疑问，是学术研究宝贵的精神。今天，我就读了一篇关于提问题的文章——《问题篓子》。
哲学家维特根斯坦在学习时，曾是大哲学家某穆尔的学生。授课期间，维特根斯坦是最令他头疼的学生。因为他有一个接一个问不完的问题。所以在学习时，大家都叫他问题篓子。
十年过去后，维特根斯坦在哲学界的名声远远超过了老师。
读了之后，我感受特别深刻。是什么让维特根斯坦成为一个哲学家？是问题。如果当初他不提那么多问题，也不会成为一个哲学家。父母经常对我说：不懂要去问老师。多问问总有好处。是啊，你如果去问一些你所不知道的`问题，还能学到一些知识。肯问人者才聪明，不懂装懂最愚蠢。
在生活中，老师为什么要给我们做质疑？就是要我们学到更多的知识。在任何情况下，都可以提出问题。学问学问就要问，耻于问人无长进。边学边问知识多，问遍万家成学问。请同学们不要做一个不懂装懂，永远饭桶的人，要不懂就问。
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