学会拒绝的话题作文范文

　　学会拒绝话题作文800字篇1

学会拒绝的话题作文范文

　　行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱。放弃或执着.....

　　每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。

　　我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

　　我拒绝永远阳光明媚的日子。因为那是虚幻的境，痛苦可以让我成长、让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春中看清脚下的路。

　　我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而毁灭别人的幸福。我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。

　　我拒绝用青春趣赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是一小时、一分钟......失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它才能收获金秋的硕果。我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的柔花，它只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性，凭自己的聪慧和魅力，得到世界的尊重和生活的地位。我欣赏那有几分豪气的女人，靠自己的双肩挑起生活重担，出得厅堂，下得厨房，卷起袖子能杀鸡宰羊，却也有万缕柔肠能营造一片温馨。

　　我拒绝生活中的痛苦，虽然我无力去阻挡要降临的事。曾听过一个故事：有人去找禅师求得解脱痛苦的`方法，禅师让他自己去悟。第一天，禅师问他悟到什么，他不知，便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍不知，禅师举起戒尺又打了他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打他时他却挡住了。于是禅师小道：“你终于悟出了这道理————拒绝痛苦。”

　　我拒绝为满足虚荣、得到金钱与地位而不惜以青春、美丽甚至感情为祭品。人生中充满诱惑，也同样遍布着歧途与陷阱，女人的美丽是自然的恩赐，是真、善、美的化身，宛如一块无暇的美玉，绝不能被世俗污染，女人要靠自己的能力与才智取得应有的地位和尊重。

　　我拒绝倾听罗密欧与朱丽叶式的故事。虽然他们爱得壮烈，但终究是悲剧的结局。我只求现实中的爱有一点浪漫，有几屡微风，有短暂的雷雨也无妨，始终是平淡而幸福的喜剧。

　　我拒绝岁月祈求，流着泪埋怨时光的无情。虽然，青春已无声地在日历中一页页翻飞不见了，生活已把经历写在我的眼角，染白长长的青丝，但我相信女人的青春在于她的心境。美丽易逝，魅力永存。

　　我拒绝目的明确的爱情。爱是无法用语言说明的，一段让人碾转难眠、牵肠挂肚、见面时又相对无言的情感遭遇，经过多少欢笑与泪水、缠绵与零落。只为表达一个难以启齿的字———。我喜欢平静地望着爱人眼中的自己，微笑着面对幸福，不言不语，携手同行。我拒绝被爱炙伤，拒绝让激情疯狂燃烧后，苍白的灰烬被失望的冬季耗尽青春的余温。

　　拒绝肤浅，接纳深沉；拒绝憎恶，接纳宽容、关怀和容忍；拒绝虚伪，接纳真诚；拒绝假、恶、丑，接纳真、善、美......生活中，以条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。

　　学会拒绝话题作文800字篇2

　　“哎，李宜睿，我这道题不太会！”“对了，今天五点上线，告诉我题啊！”“帮我发作业吧！”……最近，这些话就“嗡嗡”地在我耳边回响，吵得我心神不宁。

　　我一向是乐于助人的，总是能帮忙就帮忙，大小活儿全都接下了。一开始，我还乐此不疲地在同学间飞来飞去，从不觉得劳累。毕竟，给予是快乐的呀！

　　可是，自从上了五年级，功课增多，活儿也飞速的“繁衍”。除了同学的难题要我帮忙，经常在我聚精会神地写作业时，一句“请宣传委员领杂志！”就把我拉出了教室；有时，热乎乎的午饭刚下肚，想与同学聊聊天，却得帮老师办板报了，使得我写作业经常分心。回到家里，也“不得安宁”，同学的一个电话打过来，就得忙碌半天。更让我不解的是，有些事情同学自己也能消灭，为什么要用我这个“灭火器”呢？这不明摆着在浪费资源吗？可脑子里这么想，心里那个乐于助人的小人精却在嘀咕：李宜睿，怎么能这么狠心呢？这样的生活，让我烦恼不已。

　　善解人意的妈妈听了我的倾诉，对我说：“当自己脱不开身的时候，可以委婉的拒绝呀！”

　　我疑惑的问：“可那样会让同学伤心的？”

　　“就因为这样，才要委婉的说嘛。可以让同学问别人，也可以让他自己想办法，让同学唤醒自己心中的答案。长此以往，就会养成独立思考的习惯了。”我如梦初醒。

　　第二天，同学甲打来电话，她问我“经典数学”书上的一些问题，要我一道一道给她讲解，当时已经是晚上九点了啊。我略一思索，便迅速理清了两个理由：我还要做别的事情；她自己可以想办法。于是，我们产生了如下的对话：

　　我：同学甲，我知道你很着急，但是都九点了，我没空啊。

　　同学甲：可这是作业，你得帮我啊。

　　我：对不起，我一会要洗澡。

　　同学甲：唉，那怎么办？

　　我：你自己动脑筋想想吧，要不，明天早上给你带过去？

　　同学甲：好，明天早点啊。

　　上学时，我如约到了教室，却发现她已经写完作业。我问：“你怎么写完的？”

　　“我自己解决的啊。”