描写海豚的作文（通用23篇）

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描写海豚的作文（通用23篇）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写海豚的作文（通用23篇），希望对大家有所帮助。

描写海豚的作文（通用23篇）

　　描写海豚的作文 1

　　在茫茫大海中，有一种可爱无比的群居动物——海豚。它们有蓝色、灰色，但我最喜欢的还是亚马逊的粉色海豚。

　　粉色海豚为什么是我最喜欢的呢？因为它们十分特别，是粉红色的，而且在海洋中也十分的'稀罕，被称为“国家一级保护动物”。

　　粉色海豚的身体足有2米长！重量也足有200斤！它的全身差不多都是粉色的，只有一部分是淡黄色，跳跃起来时就像粉色的月牙儿，漂亮极了！它的嘴尖尖的，像茄子一样；眼睛圆圆的、小小的、水灵灵的，和别的海豚差不多。

　　因为它们是群居动物，所以很容易就能捕食到美味的小鱼、小虾，而且它们也经常从水中跃起来，在太阳光的照射下，还可能会出现绚丽的彩虹。这画面多美！

　　它们还是“海中的救生员”。听说：曾经有一群游客开着游轮在大海上航行，他们的狗不小心被一阵巨浪冲到海里，主人却不知情。可是，这时一条鲨鱼就在附近，并渐渐想小狗无声地靠近。小狗在海里拼命地挣扎着游向轮船，可船却渐行渐远，始终追不上。正当鲨鱼张开血盆大口时，一只粉色的海豚突然从水里窜了出来，用尖而有力的嘴一下就把鲨鱼推开了。它把小狗放在了自己的背上，并载着它回到了船上，还为它跳舞，表演各种动作……还有许多故事，说也说不完。

　　粉色海豚深受我的喜欢，还因为它们还是有音乐天赋的歌唱家，有杂技天赋的杂技演员，真是棒！

　　描写海豚的作文 2

　　今天，我和爸爸去大海边旅游。我们正在沙滩上玩耍时，突然，发现远处的深海里有一条大鱼。

　　我问爸爸：“那是什么鱼啊？”爸爸说：“那是海豚。”爸爸还说：“海豚的大脑很聪明，在人们落水时，它以为是漂浮物，就会自动的拖到岸上。”听爸爸说完，我知道海豚可真是聪明啊！海豚在海里还一蹦一跳的，它可以用它的长嘴巴捕鱼吃。它们在海洋馆时，能为人们表演。比如：跳圈，这个就是海豚最好的表演了。

　　这只海豚整体像把剑，嘴巴像箭头。它是黑白相间的，外皮上还有很多褶皱。爸爸说这些褶皱可以让海豚游得更快。头上还有小小的眼睛，如果不仔细看，还真不能发现。

　　它身体下方有着像尾翼的东西，爸爸说那是海豚的'鳍。在后方有个大大的尾巴。我和爸爸观看了很久才离去。

　　回到家里，我觉得这件事情真是让人难忘啊！

　　描写海豚的作文 3

　　我爱海豚，它是人类的朋友。

　　我爱海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墙上挂着毛绒小海豚；床上放着比我还要高的毛绒大海豚；桌子上摆放着海豚存钱罐……睡觉时还得抱着小海豚……

　　从妈妈给我买的课外读物中，我对海豚有了更多了解。海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人类交往。海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们即不像森林中胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。听说有些患抑郁证的小朋友，通过和海豚交朋友，变得开朗起来呢！

　　五一放假的时候，我和爸爸妈妈去了北京海洋馆观，看到了真的海豚，还看了海豚的表演了呢！它们表演的可出色了。

　　有一个名叫“腾腾”小海豚一出场，我就被它用美妙的`歌声和优美的舞姿来吸引住了。比图片上更可爱，只见它用前鳍拍打着水面，激起许多水花，“好――！”在场的所有观众都在欢呼。最有意思的是，那小“腾腾”竟然用它那尖嘴巴摇起了呼拉圈。就像平时妈妈摇呼拉圈一样棒，只是妈妈得用腰，妈妈的嘴巴可没那么长；还有就是跳圈圈，小腾腾就像离弦的箭一样“嗖”地跃出水面，钻过了圈圈，后面画出了一道美妙的弧形。高空顶气球，只见海豚们纵身跃出水面，顶上了空中五米多高的红色气球，让我们看到了它们出色的跳跃能力。

　　看到海豚的表演，越发觉得他们可爱，也更喜爱他们了。

　　描写海豚的作文 4

　　我最喜欢的动物是海豚，那是去年国庆节期间在青岛海豚馆看到的。

　　这只海豚名叫乐乐。它长着两条小“腿”一一两只鳍，身上黑糊糊、程亮程亮的。海豚的眼睛大大的、圆溜溜的，鼻子很小，鼻子下面是一张能“唱”、会“说”的嘴，旁边还长着胡须，样子真是可爱极了。

　　在美妙的音乐声中，乐乐大摇大摆地出场了。首先，它向在场的所有观众深深地鞠了一躬，像是在对来参观的各位朋友表示最热烈的'欢迎。接下来，它为观众表演了跳圈、顶球、唱歌、舞蹈、握手等节目。这些节目中，最精彩的是跳圈。那不是简单地蹿过去就行了，而是由人把圈举到三米多高，乐乐要跳起来转着从圈内蹿过去。这么高难度的功作，并没有难住乐乐。它试了一次又一次，观众不时地给予掌声鼓励。最后，只见乐乐用尽全身的力气跳起来，在空中一转，猛地一下就从圈中蹿了过去。成功了，我们的乐乐成功了。顿时，观众席上爆发出热烈的掌声。小乐乐频频行礼，嘴里还发出叽叽嘎嘎的声音，好像在向观众说：“谢谢大家！”

　　接着，乐乐又给大家表演了唱歌、顶球以及跟训练员跳舞等节目。它那嘹亮、高亢的歌声，给人一种美的音乐享受；那机灵而准确的顶球表演，也令人久久难以忘怀。乐乐与训练员表演了“双人舞”，那优美的舞姿，真是精彩极了！有时，我们看得入了迷，竟忘了鼓掌，而我们的乐乐却张开两个鳍在空中拍几下，好像在说：“给点掌声，给点掌声。”

　　小乐乐表演完所有的节目后，规规矩矩地站在表演台上，抬起右鳍做了个敬礼的姿势，然后，又拍了拍两鳍，嘴里还不停地叫着，似乎又在向观众说：“欢迎下次再来，再见！”

　　看完了海豚乐乐的表演，要回去了，说真的，我还真有点儿恋恋不舍。于是，我去和海豚乐乐合了一张影，乐乐把嘴巴凑在我的脸上，表现非常友好。瞧，照片至今还珍藏在我的影集里。

　　描写海豚的作文 5

　　每年暑假到临之前，我都要去海洋馆见见我最喜欢的动物，一种海洋里的超级全能王——可爱的海豚。

　　说它可爱，因为它的长相就特别讨我喜欢。眼睛不大不小，刚刚好。它的.耳朵虽然只有眼睛下面的一个小孔，但是它的听力却令人惊讶！一张大大的嘴在脸上像小土坡一样突起，而且它的皮肤看起来特别滑，滑得像加了水的肥皂一样，仿佛怎么抓也抓不住。

　　海豚十分的厉害，它是海洋里的游泳能手，据说时速可达60多千米呢！在海洋馆里的它还身怀绝技，会“海豚顶球”“与人共舞”“带人游泳”……像极了一位优秀的杂技演员。看起来萌萌的海豚还很贪吃，表演完一个节目后，它必须要讨点好吃的才愿意继续下一个节目，饲养员从腰包里拿出一条小鱼去喂它，它就仰着头立马把鱼吞进嘴里，一条下肚后似乎还没饱，粘着饲养员不停地撒娇。连吃好几条看起来依旧没饱，这食量大得就跟无底洞一样，怎么填都填不满！

　　大伙儿们，请你们评评，海豚可爱吗？

　　描写海豚的作文 6

　　暑假，我和爸爸妈妈在马尔代夫看了海豚。

　　我们上了多尼船，准备去深海看海豚。我和爸爸妈妈迫不及待地想看到可爱的“海洋王子”。船摇摇晃晃地路过居民岛，岛上有许多人高兴地呼喊着，向我们招手。

　　不久，我们就到了深海区。一发现船速减慢了，我们赶忙跑出船舱，坐在船头不时地往下望，一会儿就发现许多海豚围绕着船头。它们一边快乐地游来游去，一边吹着欢快的口哨，召集着它们的伙伴。我们兴奋地拿着照相机“咔嚓咔嚓”地拍摄。我扶着栏杆坐在船头，把脚挂在船舷边。海浪拍打着我的脚丫，海豚就在船边忽隐忽现地游来游去，像要来亲吻我的脚似的。当时我想，万一海豚碰到我的'脚，会很痒吧？！突然，一只海豚朝我的脚跳过来，我心一惊，腿一抖，就把脚给缩上来了。觉得安全了，才把脚放回去。过了一会儿，船转弯了，海豚一哄而散。我依依不舍地望着它们，直到看不见为止。

　　我真想再去看看海豚！

　　描写海豚的作文 7

　　我有一个手偶玩具——一条可爱的小海豚，我很喜欢它。因为我一直很想要一个手偶玩具，一天放学，妈妈带我到“三福”买了这个手偶小海豚，并给它起名叫“雪蓝”。

　　雪蓝浑身的绒毛，很柔软。它的身体是浅蓝色的，肚皮是雪白雪白的，一条大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子两边的鳍像小朋友的小手一样张开，背上还有一个尖尖的鳍。它的头是椭圆形的，大大的嘴巴微微笑着，水汪汪的小圆眼睛又黑又亮，眼睛右上方还有一抹雪白的毛，像是眉毛一样。雪蓝的头、肚子和左右鳍都是空心的，我可以把手插进去，控制它。

　　当我开心的时候，就会把手插到它的身体里，大拇指插进它的左鳍，小拇指插进它的右鳍，食指、中指、无名指插进它的.脑袋里，让它面朝我，跟它说我的开心事。我的食指、中指、无名指，一起不停地伸屈，雪蓝就会向我频频点头。我把小拇指和大拇指一起向手心弯，雪蓝就像在拍手，一副也很开心的神情。当我不高兴时，就会把它的脑袋向前一勾，雪蓝低着头，也一副不高兴的样子。当我觉得无聊时，我会把雪蓝反转身，成了大拇指控制它的右鳍，小拇指控制它的左鳍，我把手臂伸直，高高抬起，然后让雪蓝做一个又一个漂亮的空中翻跳动作。这时，我觉得我们俩都很开心！

　　冬天的早晨，上学时，我会把雪蓝带着，这样不光让它欣赏风景，我还有另外一个作用，你们知道是什么吗？告诉你们吧，因为雪蓝的肚子能盛下我的双手，它的毛又柔又软，我的手放在里面很暖和，这时候雪蓝就是我的大手套。

　　我非常喜欢我的雪蓝，因为我不仅可以跟它述说心里话，而且在寒冷的日子里，它还给了我温暖！

　　描写海豚的作文 8

　　又是一年一度的国庆节，爸爸妈妈带我和弟弟到天柱山的海洋大世界观看海豚表演。

　　一进门，就看见了一条神秘的隧道，隧道两旁都是玻璃窗的展览柜，显得极为神秘。就连平时很严肃的妈妈也十分兴奋：“穿过这条隧道，我们就能看到海豚啦！”听了这话，我迫不及待地像个小猴子一样向前蹿去。

　　终于挤到了海豚表演区，我们急忙找了几个位子坐了下来。刚刚坐下，广播就响了起来：”请各位观众尽快找好座位，精彩的海豚表演马上开始！”一阵窸窸窣窣的声音过后，大部分在场的观众都坐齐整了，广播又响了起来：“海豚表演正式开始！”

　　伴随着欢快的音乐，几位驯兽员先后从后台迈着轻盈的步伐跑了出来，每个驯兽员手里都拿着一个不知是做什么用的小桶。接着，连接着其他泳池的闸门打开，活泼的海豚争先恐后地游了出来，引起了阵阵欢呼声。

　　首先，海豚给我们表演的是顶球。只见驯兽师们一起把不同颜色的'几个小皮球扔到水池里，一只只训练有素的海豚顶着各自的小皮球转圈圈。其中，有一只海豚最为厉害！它先用尾巴把球甩起来，然后稳稳地用头接住，最后又将皮球顶给了它的驯兽员。驯兽员从放在地上的小桶里拿出一条鱼扔给了这只表现特别好的海豚作为奖励，我恍然大悟，原来，那个小桶里装的是给海豚的食物呀！

　　而后，海豚和驯兽员们又继续给我们表演了很多在我们看来不可思议的节目，有海豚钻呼啦圈、人站在海豚背上冲浪等……

　　回家后，我还在回味着：海豚可真可爱呀！

　　描写海豚的作文 9

　　对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！

　　海豚一般长约1～2米。他浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的，尾巴呈扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍。用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双它能跳起来叼住距离他头顶闪忽闪的，十分可爱。

　　海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼住距离他头顶2～3米的球，还能带着人，一极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢！剪刀人时，它会把尾巴抬起拉前后摆动，向你打招呼，还会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水运动员。

　　海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例。海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”，每当见到大雨欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏击，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。

　　听完我的'介绍，你一定了解了聪明的动物—海豚吧！有时间一定要去看看哟！

　　描写海豚的作文 10

　　无标题今天，千山晚报“世纪星”小记者团到非常著名的香港海洋公园去游玩，在那里度过了快乐的三个小时。在那儿，我看到了可爱的海豚与海豹表演的节目，看到了许许多多可爱的小水母，还玩了非常刺激的“滑浪飞车”。海洋公园可真地一个充满了乐趣的地方啊！

　　进了海洋公园，我们首先去的地方就是“水母万花筒”。在“水母万花筒”中，我看到了各式各样的稀奇水母。它们在水中轻轻地游动着，还时不时地探头过来瞧一下，好像在欢迎我们这些来自北国的远客。不知不觉中，我们已经走出了“水母万花筒”，而我却仍然陶醉在那奇妙的景观中，仿佛自己也变成了一只水母，在与那些游客打着招呼……

　　在“水母万花筒”之后，我们又去了“中华鲟鱼馆”，然后来到了《海洋剧场》看表演。在表演中，一个观众居然害怕海豹！在与海豹握手时，他小心翼翼地走到了海豹面前，然后轻轻地搭了一下它的手，就走开了。在和海豹亲吻的时候，他居然因为害怕而落入了水中！幸亏水里的一只海豚救了不会游泳的'他，并把那名观众安全地送到了地面上。之后，海豚们为我们表演了“水上跨栏”（跳水柱），赢得了场上一片欢呼声。

　　在海洋公园中，随处可见那些关于“保护海洋，保护海洋动物”之类的字样，我长大了以后一定要做一个动物保护者，去爱惜可爱的小动物们！

　　描写海豚的作文 11

　　“海豚”，这不是我的名字吗？谁在叫我。我从水里探出小脑袋，东瞧瞧，西望望，为什么没有人呢？我刚下水，又听到有人叫我，我又探出小脑袋，原来是管理员叔叔在叫我吃饭呢！咦，下不就是我喜欢吃的鱼和乌贼吗？今天，我又可以大吃一顿啦！我们是哺乳动物，生活在浅海里，偶尔也生活在淡水之中。我们身上光溜溜的，游起泳来像一只穿梭的利箭。我们的体长可达到1。5——10米，体重可达50——70公斤。我们捕食的本领可强啦！依赖回声定位进行捕食。

　　我们的`睡觉方式比较特殊，我们的大脑分成两个半球，一边入睡，一边处于兴奋状态，过一段时间就左右轮换，你看我的脑袋神不神奇！现在，海洋和河流的污染越来越大，对我们有很大的危害。我们的食物就越来越少，我们在不久的将来也许会饿死。我们很喜欢和人类做朋友，你们一定要保护好我们的家园。

　　描写海豚的作文 12

　　每次来到海洋馆，都能见到很多海洋动物，比如小丑鱼，比目鱼，水母可我最喜欢的是那聪明可爱的海豚。

　　海豚的样子十分可爱，除了长鼻子外，几乎看不到其他五官，它那长长的鼻子，像鲸背上那个小孔一样能呼吸换气。活动时，主要依靠回声定位，就像雷达一样，我猜潜水艇就是靠海豚做出来的。你看，它整个身子就像一个倒着的水滴，背部就像一个弯弯的月亮，而它的尾巴就像一个工整而又美丽的蝴蝶结。

　　海豚是水生哺乳动物，它可不是什么鱼类，而是鲸类的一种，它还靠鱼类来填饱肚子。海豚家族在地球上整整生活了两千多年的历史，是鲸类最大的家族，它有十七属三十七种。

　　海豚的记忆力很好，是智商最高的动物之一，所以人类才训练它们，教它各种动作。海豚会顶球，钻火圈，它顶球的时候，就像打羽毛球一样好玩。海豚还会算数，上次我们去海洋馆，有一个小朋友考它三乘三等于几？海豚叫了九声，表示等于九。它真是动物家族里的智者。

　　海豚还是出色的救生员。有一次有位女士掉进了深海里，人们都以为她必死无疑，但是后来发现有只海豚从远处游了过来，把那位落水者安全托到沙滩上。有时当大船遭遇鲨鱼攻击时，海豚还会成群结队的攻击鲨鱼，营救船只。

　　海豚的'舞姿非常优美，它跳出水面时，线条十分优美，就像一位舞蹈演员再水里跳水中芭蕾，真是水中最美的舞者。

　　海豚是人类的好伙伴，也是水中可爱的精灵。

　　描写海豚的作文 13

　　红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。

　　母海豚十分爱小海豚。当小海豚受到伤害时，母海豚会发疯似的咆哮，向伤害小海豚的人或动物猛扑过来。当遇到敌人时，母海豚会挺身而出。在我国的一个海洋馆有这样的'一个故事：有一条海豚的幼仔因早期生出，身体虚弱，工作人员决定将小海豚放入保暖箱，但母海豚不忍心离开自己的孩子，万死拼搏，大家深深地被感动了，让小海豚和母海豚生活在一起。从此，母海豚对海豚宝宝百般呵护，耐心地喂它吃食物，并让它逐渐学会吃其他东西。看到母子的亲昵之态真令人感动。现在，海豚宝宝已经长大了，它正快乐地学着各种本领呢。

　　在海豚家族里，海豚不仅十分爱自己的孩子，而且对人也十分友好。传说在一个小岛上发生过几条海豚舍身救人的动人事迹。那个被救上来的人清醒后讲道：有一条海豚一直驮着我，我记得，我因不太有知觉，好几次滑了下去，海豚尖叫了一声，四周出现了两条海豚，它们轮流驮我，护送我，直到救护人员来到，我们还没来得及说声‘谢谢’，它们就急忙游走了。

　　海豚是如此的友好、善良，我们应该爱护它、保护它。动物是人类的好朋友，我们不能伤害它们。可有些餐店老板为了赚钱，大量屠杀小动物。我忠心劝告人类不要再干这些荒唐的事，要保护大自然，建立小动物的栖息地，让我们的地球家园多一份欢乐！

　　描写海豚的作文 14

　　国庆节假期，妈妈带我去了济南“泉城海洋极地世界”。

　　我们在讲解员的带领下参观了一个有一个水族馆。其中我最喜欢的海洋动物就是可爱的海豚，海豚身长1—2米；他浑身乌黑看上去非常光滑，只有肚皮是银灰色的；尾巴呈月牙形，能上下摆动；身体下侧有两片鳍，用于拨水游动；嘴巴又尖又长，脸上镶着一对黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的.，可爱极了。海豚十分聪明，他虽然看起来很笨重，但身手可敏捷啦！他一会在驯养师的指挥下转着呼啦圈表演；一会又跃出水面去撞击离水面5—6米高的球；一会有像孙悟空一样的翻着跟头！见到人时，他还会把尾巴抬起来对有人说：“欢迎你们的到来！”最精彩的是会三五成群的跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度非常快，但又非常整齐、有序，活像一名出色的花样游泳运动员。

　　一下午的时间很快就过完了，我依依不舍的告别了小海豚，离开了海洋公园。

　　描写海豚的作文 15

　　今天，我来到昆明的冰雪世界去观看海豚的表演。

　　海豚小白全身上下是银白色的，看起来十分的光滑！还长着像月亮型的尾巴，形成了十分适合在水中游动的流线型。它的'嘴巴尖尖的、长长的，还经常发出“啾啾”的叫声。眼睛小小的，十分明亮，炯炯有神，看起来像两颗珍珠一般清澈透明。它两边的鳍像船上的桨，再加上那月亮型的尾巴，使它游得很迅速。

　　这只海豚十分聪明，它听得懂训练员的一切命令，如果训练员说：“跳！”它就会沉入水底，飞速游上来，跳得干净，利落，它珍珠似的眼睛盯着抛起的球。迅速打到屋顶那里的球，有时能跳的更高！它的训练员还能和他一起完成一些高难度的动作呢？比如：训练员跳下水里，海豚会立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。这夺走了观众的掌声。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：这只海豚可真是聪明啊！

　　这只海豚不仅聪明，还很活泼呢！就算表演已经结束了，可是它还是依然活泼好动。不时地把头扎下水里去吃，顺便研准备的小鱼吃掉几条，再跃出水面，跳起来用尽全力去打飞出的球。再下水游个十多圈，还有另一只在那拍打着水花。那只海豚看见了，十分不服气，也是两只海豚比起赛来，真是精彩极了。看着它们追逐打闹，觉得它们真是精力旺盛！啊，还十分的活泼，我情不自禁地这样赞叹。

　　这就是昆明冰雪世界聪明活泼的海豚，真令人喜爱！

　　描写海豚的作文 16

　　我最喜欢的动物是海豚，暑假在长沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜欢上了这个可爱的家伙。

　　小家伙长着两条小腿，两个鳍，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴，可爱极了。

　　在美妙的`音乐声中，它大摇大摆地出场了，首先，它向在场的所有观众深深的鞠了一躬，好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了：顶球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我记得最好看的是：海豚唱歌，它的声音很好听，唱的是生日快乐的歌，唱完后观众场上爆发出热烈的掌声，听到掌声，小家伙频频行礼，嘴里还发出叽叽噶噶的声音，好象在对观众说：“谢谢，谢谢大家！”

　　最后我和小海豚合了一张影，那张照片我框好挂在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

　　描写海豚的作文 17

　　过生日的时候，妈妈送给我一只玩具小海豚作为礼物。小家伙毛茸茸的，蓝色的身子，白色的肚子，两只圆溜溜的绿豆小眼调皮地瞪着我，那模样可爱极了。

　　从此，我便多了个好朋友。每天放学回家，第一件事便是坐在沙发上抱着我的小海豚，告诉它我今天的快乐和烦恼。不开心时，小海豚便成了我的“出气豚”。可是，不管我怎么生气，它总是静静地看着我，那神情好像在说：“别生气了，快乐起来，唱支歌，没什么大不了的。”于是，我就会哼起小曲儿，心情也慢慢好了起来。

　　每天晚上睡觉时，我都会把小海豚放在枕边，和它面对面躺着。我会给它讲故事，就像小时候妈妈给我讲故事那样。它微笑着，安静地听着，慢慢地，慢慢地，我们一起进入了梦乡……

　　早上闹钟响起，一睁开眼，映入眼帘的又是我的`小海豚。它依旧微笑着，仿佛在说：“赶快洗脸刷牙，准备早读，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定决心，努力学习，天天进步！

　　有了我的小海豚，我不再懒惰；有了我的小海豚，我每天都在快乐成长！

　　我爱你，我可爱的小海豚！

　　描写海豚的作文 18

　　今天，我们在上作文课的时候，老师给我们看了一盏可爱的`海豚灯。

　　海豚上有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着一双黑色的小眼睛，背上长着背鳍，身前长着一对胸鳍，可爱极了。

　　老师打开灯，灯光会变色，一会儿变成红色的，一会儿变成绿色的，一会儿变成紫色……灯光五彩缤纷，美丽极了。

　　看着可爱的海豚灯，总觉得它好像很想大海。我还想起了一个海豚救人的故事：有一次，有一艘船遇上了暴风雨，迷失了方向。忽然，有一只大海豚在船前游，船长就命令船只跟着海豚走，果然大家顺利地到达了港口。

　　我觉得海豚灯很可爱，真希望自己也能有一盏这样的灯。

　　描写海豚的作文 19

　　青岛的海洋馆里住了许多许多海洋生物：胖胖的企鹅、高大的北极熊、凶猛的北极狼和鲨鱼，还有聪明的海豚。早就听说所有海洋生物中最聪明的就是海豚了，今天我有幸来到了海洋馆，一定要亲眼验证一下海豚到底有多聪明。

　　哦，到了看海豚表演的时间了，我和妹妹赶紧跟着大姨和奶奶来到了表演现场。在大家期待的'目光中，今天的主角——海豚终于出现在水面上了，只见它大大的脑袋，一看就像一位博学多才的学者，嘴巴长长的，尖尖的，身上好像穿了一件黑色的衣服，露出了白肚皮，真可爱！

　　这时主持人告诉我们，接下来将由海豚表演呼啦圈。我听了疑惑不解：海豚怎么会转呼啦圈呢？它没有腰，只能全身前后摆动，只有人类才能利用腰部左右扭动，它怎么会拥有这项本领呢？正当我满脑子问号时，表演开始了。驯养员先丢了些食物给海豚，我心想：大概是驯养员想鼓励海豚，让它在接下来的表演中好好表现吧！

　　接着驯养员朝海豚扔了些呼啦圈，海豚纵身一跃，用头套住，然后不停地扭动身体，水面上泛起了阵阵水花。哇，呼啦圈真的在海豚的身上转动起来了！全场欢声一片。这时，主持人宣布将请现场的一名观众同海豚进行一场转呼啦圈的比赛，全场几乎所有的观众都把手高高地举了起来，我也不例外。可惜，我离舞台太远了，主持人请了靠近舞台的一位叔叔参加比赛。比赛在驯养员的哨声中开始了，叔叔笨手笨脚地拿起呼啦圈，套在腰上，然后像一棵被风摇动的小树一样前后摇动着身体，可呼啦圈却不停地往下掉，像一个不听他话的小精灵，他试了一次又一次，没办法，最后只好“投降”。再看看海豚，它正转得起劲呢！呼啦圈好像被施了魔法一样，不停地在海豚身上转动，观众们的掌声、欢呼声在海洋馆的上空久久回荡。

　　表演终于结束了，我想：海豚真不愧是海洋生物中最聪明的一员啊！

　　描写海豚的作文 20

　　一双红红的眼睛、一对隐形的小耳朵、圆圆的脑袋、大大的嘴巴、细小整齐的牙齿、突出的额隆、灰色的前鳍、中鳍、尾鳍、勾画出了流线型的身体，这就是聪明伶俐、本领超强的小精灵—海豚。

　　海豚是哺乳动物，喜欢群体生活，以小龟、无贼、小虾、蟹为食。听觉是海豚最为灵敏的`感官，捕食、游走、嬉戏都依靠听觉进行。整个动物界中，海豚的大脑是最发达的，它的大脑是有完全隔开的两部分组成，其中一部分工作时，另一部分会充分休息，因此，可以终生不眠，即便是它闭目养神，也能回最大限度地躲过危险。

　　聪明伶俐的海豚注定是个天才的表演家。当然这也离不开驯养员的严格训练。为了带给观众更精彩的表演，它们每天都重复着跳跃、钻圈等动作，在训练中如果表现好了便会得到奖励，是它们最爱的小鱼。在正式演出时，它们还会带来它们的拿手好戏，那就是“唱歌”，

　　现在，我们人类不是也特别崇拜海豚吗？都在学习“海豚音”。

　　海豚，人类的朋友，它带给了人类无尽的欢笑，可是它们的生存环境正遭受着极大的威胁。人类不假思索地向海洋里倾倒各种垃圾、工业废气、废水，还有各种农药、油田废物，让海洋环境逐步恶化，海豚正面临着灭顶之灾，让我们携手保护环境，为我们的小精灵创建一个美好的家园吧！

　　描写海豚的作文 21

　　今天，我们从布里斯班乘船去了莫顿岛。莫顿岛是深海中的一个小岛。这里最吸引人的是和海豚的亲密接触。

　　早上我们到岛上的时候已经9点多了，但是工作人员说要等到晚上天黑才能看到海豚。我很失望，但是工作人员安排了另一个有趣的活动，我们中午可以去滑雪。

　　滑沙也很有趣，很刺激。我们坐公交车去溜沙场，外国车要求系安全带。我开始觉得不戴无所谓，但是在去溜沙的路上，车摇啊摇，不系安全带差点被甩出去。光滑的沙地是一望无际的沙漠。我们拿着木板和防沙眼镜，爬啊爬，爬了10分钟才爬到沙丘顶。在教练的带领下，我们躺在木板上，滑了下来。虽然很刺激，但还是吃了一口沙子，连耳朵、鼻孔、头发都被沙子覆盖了。

　　夜幕降临，我们的海豚喂食活动开始了，我们排好队，工作人员介绍了方法和注意事项。本来喂海豚的时候，要把手上清洗消毒，不然海豚会生病的。我们排队，一个饲养员牵着两个游客的手，每个游客只能带一条小鱼。抓鱼的动作也很精致，手要抓住小鱼的尾巴，头对着水。我和爸爸慢慢地靠近大海，直到水没到我的腰。饲养员说，我们正在喂一只名叫“pizza”的雄性海豚。我一说完，海豚就游了过来。pizza不停地用嘴蹭我的小腿。我很开心。因为我们喂养的海豚是野生的'，不能用手触摸，只能让海豚自己触摸我。而且饲养员告诉我们，如果海豚碰到游客的小腿，说明海豚喜欢这个人，如果游客往后推，海豚就会离开他。我很喜欢海豚，所以从来没有后退过。接下来，我把手伸进海里，伸出手。海豚轻轻地叼走了我手里的小鱼。一切都那么温柔。很小的时候看过海豚表演，很喜欢这种温顺的动物。和海豚的这种亲密接触让我觉得海豚很温柔，我更喜欢它们。

　　解释告诉我，如果人类掉进海里，海豚会来拯救我们人类。一开始我并不相信，但经过这次亲密接触，我坚信我们人类伤害不了他们！我们应该热爱自然界的所有生命！

　　描写海豚的作文 22

　　你们知道海洋中的“捕鱼专家”是谁吗？“哈哈哈！”没错，就是宽吻海豚。接下来就让我来介绍这位名副其实的“捕鱼专家”吧！

　　这些海豚主要生活在太平洋和大西洋，它们的体型很大，光是雌海豚就有280千克重，雄海豚就更重了，足足有300千克～380千克重，大约是普通成年人的六倍，他们还十分团结，无时无刻它们都在一起。这些条件使他们非常强大。它们捕鱼的方式非常特别，它们寻找一片浅海地区，接着一只海豚会分散开，各自去用自己的`尾巴使劲地拍打水底击起水底的淤泥。形成一个圆形的“包围圈”，从空中向下望去就像一个6字，然后许多海豚会游向一个最大的“包围圈”一起拍打水底，水渐渐的变得越来越浑浊。这时许多鱼儿开始挣扎，似乎再说：怎么回事？是不是暴风雨要来了？还是天敌，要来了？“快走”忽然一条领队的鱼儿游过来，带着鱼群准备逃出去，马上就要逃出去了，领队使出九牛二虎之力，海豚们也伸长脖子，张大嘴巴使劲一跳，一口将鱼领队吞到了肚子里，顿时小鱼儿们变得群龙无首不一会儿就被海豚吃的一干二净。海豚们吃饱了就慢慢地又回家了。

　　宽吻海豚，果然名不虚传。

　　描写海豚的作文 23

　　今天是星期六，万里无云，阳光明媚，我们一家去海洋公园玩。

　　我们来到海豚馆，只见一只只小海豚顶着一个个海球，摆着动作，不一会儿，两只小海豚碰撞在一起，它们俩个同时翻了个跟头，那样子可真是滑稽！它们有的在玩海球，有的在玩水，还有的三三两两围成了一个圈，好像在说悄悄话……有一只可爱的.小海豚，伸出一只手，好像在跟我们打招呼呢！

　　不一会儿，海豚们纷纷赶到这边，围成一个圈，为我们上演了一个有趣的海豚争霸赛。比赛开始了，一只小海豚一跃而上，想碰到海球，可惜它太矮小了。这时，一只大海豚勇敢而上，当它正要碰到海球时，不料另外一只海豚把它给碰到了。最强壮的一只海豚来了，只见它用力一顶，海球立刻滚落下来。这可真是一场惊心动魄的比赛。

　　那只冠军海豚缓缓地向我们走过来，大声地惊叫一声，好像是让我们这些观众为它赢得比赛得胜利而欢呼吧！

　　走在回家的路上，我心中不由得赞叹海豚们那勇敢的表现。心想：在生活中，我也要学习海豚那勇敢不屈的精神！

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