班主任下学期班务工作总结
期末即临,静心回眸,颇感本期与以往的所有学期大有不同,现总结如下。
一、本期特色
(一)本期为践行德育工作主题最明确的学期
本期德育工作有五大活动月组成,每月均设置明确的德育主题。2月份制定班级德育目标,人格教育活动启动,3月份我是班级小主人,4月份我是学习小主人,5月份我是家庭小主人,6月的调整目标,冲刺期末考试。
(二)本期为践行德育工作最具体的学期
围绕每月主题,设置适合的学生具体活动,德育工作具体化。
二月份三项具体活动:
1、人格教育家校合力动员会,召开班会,分析上期末的成绩、问题与经验,制定本学期行动计划;
2、班级以小组为单位设计自主活动方案,
3、制定班级本期人格教育活动方案,主动申报并承担班级里的一项工作。
三月份两项活动:
1、读雷锋日记,日行一善,写日记。
2、班会交流班级内的优秀自主管理活动方案,并安排实施,奖励优秀小组。
四月份四项活动:
1、语文演讲比赛。
2政治模拟法庭.
3、数学物理12校联考。
4、英语演讲比赛。
5、评选班级文明达标生。
五月份四项活动:
1、尝试做家庭的主人:负责饭菜、卫生、休息等安排向家长征集学生生活自立内容:起床、家务等。
2、学生制定个人生活自立计划一式两份。
3、家庭中实施计划,父母监督。
4、评选班级自立自强之星。
六月份3项活动:
1、确立个人考试目标,制定个人计划。
2、过程评价总结:重在学习态度的`转变,人格的健全。
3、评先评优综合素质评定。
(三)本期为践行德育工作计划最本色的学期
从学期始致学期末,以以上具体活动为德育载体,在学校、年级的安排、督促、评价制度规则的支持下,整个德育过程结合学情微调,紧密围绕德育这条线进行教育教学活动,是改动计划最少的学期。
二、本期其它工作及主要成绩
1、以赵文浩、祝思源、王艺霄等学生为首的大部分学生已养成自主学习的好习惯,在其它方面也显现自强、自律的优秀品质。
2、数学、物理学科结合学科特点运用小组合作学习,小组合作学习模式得以推进和发展。
3、阳光跑步活动坚持两月,学生体质健康得到发展。
4、卫生意识明显增强。
5、班级板块结构中的各项负责人、学科老师、班主任以多种形式坚持与家长的联系沟通,汇报班级情况、征求家长建议等。
6、本期获得的荣誉:书香团队奖;文化艺术节特别奖、精神风貌奖、参与奖;等
三、本期未完成的工作:
4月份我是学习小主人活动中第五项活动——评选班级文明达标生
5月份我是家庭小主人活动中的第四项活动——评选班级自立自强之星
四、本期主要问题
1、王志、张森、马腾飞等10位学生尚没有学习状态。
2、拿手机进校进班现象尚很严重,课间、课上玩手机的事偶有发生。
3、偏科问题和自习状态问题。
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