畅想高三作文

　　第一篇：

畅想高三作文

　　冬天来了，春天还会远吗?

　　我上高三了，高考还会远吗?

　　对于高考，我有太多太多的话想说，却又无从下笔.因为高考的含义不是谁用只言片语就能概括的.因为高考是在时间随流水涌走的同时让我们明白更多，懂得更多.

　　有一位高考状元说过，高考是一次锐变，它让我们破茧成蝶，飞向更宽，更广，更高的世界.

　　另一位高考状元说，高考是一道坎，跃过这道坎你就会成为一个真真正正的人了.

　　那高考到底是什么呢?每个人的回答都会不一样.写到这里，我想起了在小学时学过的一篇课文<<小马过河>>.

　　小马要过一条河，它不知道河水有多深，于是，小马跑去问正在喝水的老黄牛.老黄牛告诉它河水特别的浅.小马想：既然特别的浅，那我一定可以过去.它刚迈出两步树上的小松鼠急忙叫住了它：别过去!河水可深哩.我的一个好伙伴不久前就是淹死在这条河里的.小马听后吓坏了，收住了脚步，跑回去问妈妈.妈妈对它说："孩子，你自己不去试一下又怎么知道河水的深浅."

　　小马听妈妈这么说后又跑到河边来.因为小马决定要自己去试一下河水到底有多浅，有多深.小马过河!过去后它才发现河水并不像老黄牛说的那么浅，也不像小松鼠讲的那么深.

　　高考到底是什么，我想只有等我们经历后才会有属于自己的答案.可有一点我明白，那就是：高考是梦想的支撑点.我们用这个点跳过山岭，跃过辽阔的海面达到梦的彼岸.

　　因为有高考的存在我们才有不懈的动力;因为有高考的`存在，我们才能收获寒窗十载的付出;因为有高考的存在，我们证明了汗水和坚持可以创造奇迹.

　　高考，展示自我风彩的机会;高考，梦想的支撑点!恭喜顺利通过高考的学长，学姐;恭喜走近高考的我们!

　　我上高三了，畅想高三，畅想高考，畅想未来.

　　第二篇：

　　他们说，黑色六月，因为千万人要挤高考这独木桥。于是年少的我曾惶恐新生的到来，不可置否地将我们挤兑成高二，又一步步走向地狱——黑色高三。

　　可真正看着师兄师姐走进考场，我竟平静而又自觉地改称高三学子。因为我的高三，是一堆彩色泡泡，飞舞在我的脑海。

　　七月开始，我高声宣告：从明天起，拥有致远的宁静，明志的淡泊;从明天起，蔑视但不轻视我的学业敌人;从明天起，吟着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，指点科学，激扬文字;从明天起，播种良好习惯，收获无悔高三。这是我的蓝色七月，蓝是平静冰寂夏日的燥热，蓝是蓝图规划高三的征途。

　　十月绿意盎然。别说十月硕果累累，低垂了一野金黄，那是对今春绿色的回报;别到十月叶落归根，飞舞了一地枯黄，那是对来年绿色的膜拜。我在十月感恩，感恩绿色的自然、生命，我在十月思考，探索绿色人生、归途。于是感恩扎下深根，思想伸展新叶，浓绿生机，永不褪色。

　　走到春节，翻开红色一月。去看孩子们的大红新衣，去诵各家门楣的红纸对联，去拾街巷残留的红衣炮仗，去拽着十几岁的尾巴，孩子气的过最后一个春节。那点滴感动中，家人的关爱，亲友欢乐，是火，点燃我奋斗的激情，又冷却成红色石头，佑我走完高三。

　　停在五月，开始伤感。那些花儿，枯成干黄藏入字典;那些人儿，在泛黄的记忆里定格成照片;那些事儿，从笔尖缓缓流出，在我的心坎上淌成淡蓝色字河。那些过去，摔落满地，那些未来，奔向天南地北……泛黄的五月，被泪水打湿，晕成温情一片。

　　又一季蝉声鸣起，又一度六月来临。我不慌、不悔、亦不忧，我要一个金色六月，把梦想变成现实。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。

　　这会我的高三吗?色彩斑斓?这就是我的高三啊，在炼狱中也要涂满色彩。它们是这堆彩色泡泡，却非同寻常;它们更柔韧，压不扁，刺不破，坚实地挑战高三。

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