爱的钟声五年级作文

　　这部电影讲述了发生在一名小男孩身上的种种事情，这名男孩名叫雨生，他的父亲被当做杀人犯，妈妈也抛弃了他。一位刘所长带着雨生来看望他的爸爸，见到爸爸的雨生内心无比激动，而雨生的爸爸又拜托刘所长把雨生送到他乡下的爷爷家去，雨生也成了山中的一名留守儿童。

爱的钟声五年级作文

　　回到家乡后，雨声的心情十分低落，基本上整天除了爷爷谁也不理，雨声甚至来到草边燃烧大火，烧掉书包。有一次与爷爷出门遇到了一名摔倒的老师，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。上课时，雨声上课常常走神被李富老师责骂。

　　有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。看到这一段我不禁在想：对于一个缺少爱的孩子，我们应该给她更多爱，可以是同学间的友爱，也可以是人与人之间的关爱。但绝不是无情的`冷嘲热讽和狠毒的殴打。我们应该好好的去守护这些孩子脆弱的心灵！到了最后，雨声的爸爸被无罪释放，雨声也不再无精打采了，像其他孩子一样活泼。雨声奔跑在回城的路上，一路微风吹起了雨声的头发，雨声在一个高坡上停住了脚步，冥冥之中雨声仿佛看到了父母和他在合影！

　　电影结束了，我也明白了一个道理：在这个社会当中有许许多多的留守儿童他们的父母都在外地打工，他们缺少爱，所以我们才更要给他们爱，这不是施舍！这不是可怜！而是一种平等的关爱。当你的爱传递给一个人时，你会收到更多的爱，更多地关心。我们要时时刻刻关注着这些留守儿童不要瞧不起他们，他们和我们一样同样是人！同样是中国人！同样都是祖国的未来！同样拥有感情！这部电影同样也给家长敲响了警钟，让我们共同关爱这些孩子，一起敲响爱的钟声！！

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