听雨的七年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的听雨的七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听雨的七年级作文1
雨，已经下了一夜，直到清晨也丝毫没有退去的意思，对于整天埋头于上网中的我来说这无关紧要。
冷气呼呼地吹着，我正聊聊得火热，就在这么一瞬间，眨眼的功夫显示屏黑了。我第一反应是死机了，刚准备重启，妈妈走进来说：“停电了，别玩了，下去走走吧。”我不情愿地走出房门撑起伞，摔门而出。
在门外，我感觉好静，雨滴打在房屋上的滴答声与世界相融了，我望着那“剪不断，理还乱。”的水珠帘，心中的那股怒火就被这天降之水浇熄了。
我静下心来倾听着雨滴与遮雨板的共鸣，仿佛一场盛大的音乐会，那“啪嗒啪嗒”的节奏令我有种与大自然贴肤的感觉，调皮的小雨滴落在水洼处，一个个都成了这场音乐会的焦点。落下，跳起，周围溅起一片水花好像舞者的裙摆，无形之中，那那雨似乎变小了。我望着“沐浴”在雨水中的鲜花，那柔弱的身躯在雨点的拍打下仍绽放着笑脸。周围的几棵大树在雨的交织中显得更加绿，更加挺拔了。我猛然间一转身，抬头看见了眼前这栋在雨淋之中慢慢褪色的楼房，想到：自然才是最美的，永远不会褪色，而那种抹上去的颜色会在岁月中慢慢消失……朦胧之中，太阳穿过雨雾，一道美丽的彩虹出现了，真美！我望着在雨中依旧鲜艳的彩虹笑了。
不知在雨中待了多久，妈妈在阳台上喊我”来电了，快上来吧。”我笑着喊道：“不，我再听听雨……”
听雨的七年级作文2
一轮清亮的明月嵌在晴朗的夜空，发出幽蓝的光芒。几颗星星散落在四周，一闪一闪的，不知何时，几朵乌云压住了那轮明月，天空随即暗淡下来。
“滴答——滴答——”雨声唤醒了我。走下床，撩开窗帘，只见窗户已蒙上一层薄雾，稀稀疏疏的几根雨丝，正打在我的窗台上，发出清脆的声音。这小小的雨，和着轻风，还带着青草和泥土的芬香—那是我最喜欢的味道。我不禁闭上眼睛，贪婪地嗅着，细细地聆听着。。。。。。
不知过了多久，雨依然在下，只是已不像先前那么小了。刷啦啦，刷啦啦，那是雨点在唱歌。它唱着，唱着，洗刷掉了昨日的污垢；它唱着，唱着，树叶儿更绿了，小草更青了，就连窗前的那盆花儿，也变得生机盎然，焕然一新。我不禁想到，“随风潜入夜，润物细无声”也许说的就是此刻场景吧！
“哗哗。。。。。。”这时的雨声并不减退，反而越来越大了。那些从天而降的雨丝，来势汹汹，猛烈地冲刷着每一个角落。整个世界仿佛都沉浸在了雨中，整个世界都只剩下了哗哗的声音。倾盆的大雨，伴随着巨大的声响，准确而笔直地射入草丛中、土坡里。远处依稀可听见轰隆隆的雷声，慢慢的由远而近，由远而近，后来竟出现了一道亮眼的紫色闪电，划破天际。我重新坐回床上，闭上眼睛。这时的雨声已经令我心烦气躁，不再那么优美动听了。
那窗外的雨，也许竟懂得我的心声，在轰轰的雷声与闪电把天空占据了很长一段时间以后，开始慢慢减退，逐渐消失。似乎风都不再那么刺骨，而是带着温和的气息。那具有音乐家气质的蒙蒙细雨，又重回舞台，无数根细丝，就犹如一个个小精灵，唱着，跳着。雨演奏出一个个华丽的音符，那清脆的滴答声，竟是那么扣人心弦。
我静静地倚在窗边，侧耳细细聆听着这美妙的旋律，真是令人心旷神怡。仿佛心里顿时平静了许多，也增添了几分安然。望着窗外的雨之世界，望着那一根根欢快的雨丝，心想：要是我也是其中的一根自由自在的雨丝，该有多好！
然而雨总是会停的，蒙蒙的雨丝跳着跳着，终于逐渐减弱，退出了舞台。这段优美的，抑扬顿挫的旋律，也终于画上一个完美的休止符。
听雨的七年级作文3
一滴，两滴。空中不知何时飘下了几丝雨，轻轻落在窗户上。干净透明的窗户立刻模糊起来……
躺在床上，半眯着眼，静静听雨。我不爱冬天的雨，冰冷刺骨；我也不爱夏天的雨，像咆哮的狂狮。唯独这次，却让我很享受。
窗外“沙拉沙拉”连续不断地响着，地面也散发着一种潮湿的`味道。马路上，一把把五颜六色的雨伞不断交替、变幻。春雨往往是飘着，斜斜的，风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零的。树叶被洗的油亮，叶子上的水珠往下坠落，叶子立马敏捷轻巧地弹了起来，还意犹未尽的轻轻晃动着。一些雨滴落在窗户上，“咚、咚”，很有节奏地响着，仿佛在演奏一首美妙悦耳的圆舞曲。雨渐渐小了，声音也更加柔和，像暖春时节耳边的和风。瓦片也似乎专为雨设计，尽力的演奏着，万物都睁开双眼，贪婪的享受着这一切。
雨，渐渐停了，阳光也娇羞的撒了下来。我，却依然沉醉于刚才的那一个美妙的场景。
不知何时，太阳快要沉了。在远远的空中，只有几只青黑的小鸟，划过一道弧线……
听雨的七年级作文4
“听雨哭的声音”，哦不，是“听海哭的声音”吧。在我看来，听什么哭抑或是笑的声音并不重要，关键还是在于使景物产生变化感觉的缔造者——心境吧。
这么些天也断断续续的下了好些雨。若是常人早就腻烦了，我却希望它一直延续，似乎是想竭力抓住些什么吧，也许是想再次回味某些感觉吧。我看着雨一滴一滴的敲击地面，勾起了道道回忆的光流。仿若是小锤不轻不重的敲击在心上，躁动从心上退潮，安宁再次袭来。一会儿雨势渐大，像急促的鼓点，撞击的不再是心灵，倒像是直愣愣的打入脑海，余响不绝，连连震颤。听，雨这会儿许是累了，昏昏沉沉不太清醒的脑袋瞌睡连连，是打算要停了吧。
雨后还是蛮有意思的。湿漉漉的地面零零碎碎的聚成一处处小水洼。小时候挺愿意在上面踩踩蹦蹦什么的，。但污水溅到本想显摆显摆的新白纱裙上那就另当别论了。心情即刻晴转阴，严重时甚至直接转雨，与彼时的天空倒是相映衬。现在倒是更愿意站在阳台上，打开窗嗅一嗅窗外既潮湿又新鲜的空气。今时不同往日，终究是有些东西不一样了，渐渐变了，回不去了，触手不及了。
这会儿阳光细细碎碎的洒了下来，天空开始放晴。那些伤春感秋的事儿还是抛到脑后，不必再提了。想也是庸人自扰，不想还能过得更快乐一点，
一场夏雨，一次心灵的荡涤。阳光普照大地，身后的阴影也模糊地只剩一团光影，仿若身上不曾披上丝毫淡淡的阴霾。
听雨的七年级作文5
“滴答、滴答”站在外婆家的门前，雨水，轻轻地，落在了我的指尖与头顶，慢慢地，滑落在我的发梢。
我的头脑里，快速地闪过一个念头——雨来了。
低飞的蜻蜓，劳动的蚂蚁，让我更加坚定地相信要下雨的事实。村民们纷纷停下手中的活，收拾起来，到屋檐下躲雨。
随着越来越低沉的天空，伴着正在向我们飘来的巨大的乌云。一滴、两滴……“哗”——仿佛是一个天上的水盆，不知被谁打翻了一般迅猛、密集。
雨声里，犹如一首交响乐。雨滴轻轻敲击在岩石上，发出“咚咚咚”的声响。那响声，就像架子鼓；雨滴轻轻拍打在树叶上，发出“叮叮咚”的音韵，那旋律，就像一位钢琴大师陶醉有入心的演奏；雨滴调皮地落在孩子的手掌心上，孩子们发出“咯咯咯”的笑声，那美妙的声音，就像一曲快乐的童谣，带动了整个家庭，带动了整个村庄，让雨，不再那么冷漠。
雨不仅能为村里的人演奏乐曲，还能改变整个村庄。
原本干旱的大地，变得湿润又富有光泽，丝毫不比柏油路差；原本干枯的枝叶，变得更加绿色清新，更加生机勃勃；原本热得天天趴在空调房里的小狗，也被外面雨丝带来的清凉所吸引，趴在门外与我们一起聆听雨的歌声，观察雨的美丽。
不知过了多久，雨仿佛累了。雨的歌声不再那么嘹亮，雨消无声息地停了。树枝上的小鸟从树枝中微微地探出头来，用它动听的嗓音，诉说雨后的愉快。屋檐上的雨珠，还在不厌其烦地滴着，好像永远滴不完。
叮-——咚——叮——咚……
雨清脆地滴着，人们又开始愉快地劳作了。
听雨的七年级作文6
雷声轰晓，响得震天动地，没有丝毫惧怕，雨也随之毫无恐惧的砸下来。
夜，深得可怕。阵阵闪电夹杂着雷鸣，怒吼着，咆哮着，多么狂傲。坐在窗前，迎着风雨，听着这震撼人心的声响，胸中是多么畅快。雨无时无刻光临屋外的窗台，把一切冲刷得是毫无灰尘，使人已在窗前静坐不得，不由自主想要站起来，与其同时奔跑，冲刷心中的不快。
一切来得是那么的突然。听！雷声已与我的胸膛同时跳动。这宛如千军万马齐头并进的气势，叩击着我的心弦。闪电宛如霓虹灯般，使屋中忽亮忽暗，带动起我的脉膊。一切都被这难以抵挡的气势带走了，使人为其甚之欲狂。
多想宛如少年时撒开腿奔跑在这亮晶晶的暴雨之下，洗刷一切，让他浸透我的衣服，浸透我的肢体，浸透我的心灵。在最快的瞬间，将一切变为透明。
我想将头伸出窗外去，一览这提前来到的夏天，只可惜，外面黑洞洞的，什么也看不到……噢，不！闪电来了！我急忙将头伸出去，雨在瞬间已将我的脑袋打湿。地上的水像河一般，仿佛要激起浪花，为我展示他的风采。闪电一次次的重复着，一次次带动着我与他一同舞蹈。
雷鸣歇了一会儿，但雨声依旧不便他那无尽的旋律，抽打着地面。雨呀！多少次我没有再领略过你的激情！今夜，我无眠，愿与你一同燃烧激情，一同舞蹈，一同欲狂！！
雷鸣！多少次我没有领略过你那气吞山河的气魄！今夜，我无眠，愿与你一同纵声长啸，一同欲狂！！
闪电！多少次我没有领略过你那光芒四射的劲歌热舞！今夜，我无眠，愿与你一同闪耀！一同欲狂！
我已静坐不得，徘徊不得，忘记了一切！奔出门外，奔向心中的雨声，奔向心中的雷鸣，奔向心中的闪电，与他一同舞蹈，一同纵声长啸，一同欲狂！！！
听雨的七年级作文7
一片枯叶，一瓣残红，秋风阵阵清扫，却不肯离去，但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。
一个父亲，一脸沧桑，冷雨哗哗倾洒，却不肯停下，但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒
天气越来越冷了，冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响，如同我杂乱无章的思绪，听着窗外的雨声，我突然想哭，是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚，我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。
父亲推着自行车站在教学走廊里，自行车后面夹着用包好的衣服等物品，我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛，我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸！”爸爸拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“要吃好吃饱，晓不晓得？”我使劲的点了点头，我望了望父亲身上单薄的土布衣，褪了色的青裤，还有那双被雨水浸湿的破球鞋，我的心似乎被什么东西猛的扎了一下，好痛！
风越来越大，我望了望父亲的脸，雨水打湿了他黑白相间的头发，雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流，他的身体在风中轻颤着，我的眼泪在眼眶中打转，父亲啊！你为了女儿究竟吃了多少苦，把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因为我父亲从不允许我哭。
雨越来越紧，父亲顿了顿，对我说：“你去吃饭吧，我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头，“一定要好好学习呀！！”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头，父亲走了，看着他那雨雾中的身影，我很想哭，但我没有。
现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个在雨中艰难行走的父亲，我哭了……
听雨，听出了雨中父亲的艰难；听雨，听出了父亲对我的关心；听雨，听出了父亲殷切的希望；听雨，听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。
听雨，想哭，因为感动在。
听雨的七年级作文8
我喜欢雨，喜欢听雨敲打玻璃的声音，喜欢听雨在屋顶上唱歌，那真的是一种享受！雨是纯净的，它是上天送给人类的礼物，能将我们的心灵洗涤。
那一天，下着小雨，我怀着无比喜悦的心情来到了上吉他课的地方。按照惯例，我温习着上节课所学的曲目……我很陶醉的自弹自唱着，而这时，而这时雨儿们也奏出了美妙悦耳的音乐，仿佛它们都在和我一起弹奏。我聆听着它们，努力和它们保持一致。到了副歌的部分，猛的觉得嗓子被一只无形的大手捏着，无论我如何使力，却唱不出歌曲原本的味道，我竟然唱破音了。雨水哗啦啦地流着，打碎了之前的和谐。我挠着头，脸上立即露出了担忧之色，一脸无辜地看着刘老师……“小李，你最近可能变声期，不能嘶喊哦，要不然嗓子会垮掉的，要不，课先停一停吧，等过了这段时间，再继续！”我很惊讶，站在原地，不知所措！雨越下越大。我放下吉他，看着远方，眼眶里噙满了泪水……
走在回家的路上，冷冷的冰雨在我脸上狂乱地刮，如寒刃般刺进我的心里。回到家中，母亲看出了我的悲伤情绪，意味深长地讲道：没关系的，这说明你长大了，我们以后还可以继续学的呀！“你们不都说万事贵在坚持吗？你们都是骗人的！”我还是不太理解地生着闷气。
窗外，雨渐渐平和了许多，像牛毛，像花针，像细丝，斜斜地打在窗户上，屋顶上，此刻我豁然开朗，似乎想明白了什么，紧揪了一整天的脸终于舒展开来，眉眼也“飞”了，打开窗户，感受着大自然的风，双手掬着雨水，迫不及待地涂在自己的脸上，顿时，整个人感觉清爽了许多……
我迫不及待地跑出屋子，来到一片空地上，雨淅淅沥沥地下着，就如一颗颗珍珠滴落，泛着银白色的光，又如天上仙女精心酿制的玉露琼浆，使人心醉神迷。噍，雨不就是一群调皮的小娃娃吗？我张开双臂，享受着雨带给我的愉悦，而它们竟趁着我不注意，偷偷地溜进我的心里：要想得，必要舍！
我聆听着雨，聆听着雨的教诲，永生不忘！
听雨的七年级作文9
雨的诉说是无声的，唯有用心去感知，方能体会到她内心复杂多样的情思。
暖春三月，微风拂面却无寒意。初生长的雨用它那灵动又清澈的大眼，默默的打量着这个陌生又充满新奇的世界。她观察了许久，小心翼翼的伸出一根手指点了点柳树的柔条，柔条微微含笑点头。她吓得“嗖”的一下伸回了手，躲在了一块大石头后面。不一会又从石头后面偷偷的探出头来。她见没有什么异常，才畏手畏脚的伸出了她的小脚丫，轻轻的踏在地上，地面泛着一溜的湿印儿，它睁大眼睛好奇的看着，那是我的影子吗？好不一会儿，她便飞似的冲向了山坡上。她先在树叶上蹦了几下，后又在牧牛人的斗笠上溜了个弯儿，忽而一步跃入了一个小谭中，那似风火轮似的双脚在潭中晕出点点水纹。嘘！你听！听见了吗！她在笑，那空灵有灵动的笑声，使人不禁沉醉于其中。一阵微风，微微带起杨柳起舞，发出沙沙的窸窣声。他们也因听见了春雨的笑声，看见了春雨鬼精灵儿似的的姿态而哈哈的笑着。
仲夏七月，天气让人不由得心生烦躁之情。在这时，夏雨及时的出现了，她如从千里之外赶来一般，匆匆却又及时的地给我们带来了滋润。开始就平地一声雷，将我们心中的烦闷之火劈开了一丝丝裂缝。然后，豆大的雨滴一颗颗狠狠地砸在了大地上，滋润了大地，也沁入人的心中。接下来，雨犹如放了闸的长江水奔涌而下，放肆的从天上冲下来，溅起无数水珠。雨中池内的莲花也因雨势之大而左右摇摆着，全无丝毫飘零破碎之意，反而透出丝丝欢欣之情。为一切生灵送来了福音。
金秋九月，连空气中都弥漫着丝丝丰收的气息。正值于农忙时节的人们，耐着秋老虎的闷热，一下又一下的收获作物。这时，雨悄悄的来了！她从云端飘落下来，为耐着幸苦而劳作的人们，送去了甘露。她站在人们的肩膀上，搭在人们的发梢末，倚在人们的脚边。静静的陪着人们收获。人们将脸上的汗水一抹，把草帽摔到一旁，更加卖力的干起了活。她又一飘身来到了山林中，山林中的动物也都在忙着收获。她将手轻点在了正在搬运松果的松鼠的鼻子上，小松鼠打了个喷嚏，卷起松果一溜烟的跑了。她望了望山林，虚空一点，为山林间正在忙碌的万物送上了短暂的休憩时光。你可以轻轻的一嗅，闻到了吗？空气里满满的都是丰收的喜悦气息。
深冬正月，冬雨慢慢的游走在大地上，她看见了盖着厚厚雪的庄稼。她双手一握，细细的雨丝，一点一滴的沁入了庄稼地里。洒下了来年丰收的种子。她看见了村庄里人们正为过年而忙碌着。村子里望去连片的红，灿灿生辉。她走近人们，踏在人们的手上，感受到人们周身喜悦的气息。人们不畏寒冷，伸出手来接着雨滴，她点在小孩稚嫩的脸庞上小孩子也格格地笑了。冬雨，是饱含热情的。
雨是多情的，她的千姿百态，都需要你我去用心倾听，用心领悟！
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