毛笔的初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的毛笔的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毛笔的初中作文1
我一直就爱写毛笔字，这或者是由于老妈的缘故吧。
老妈没有学习过毛笔字，但她却自学成才，毛笔字作的十分不错的。童年时，不晓得是我没有老妈的天赋，或者我年纪太小，一提起毛笔就胡乱图画，还故此闹出一个笑话。
记得有一次，快要吃宵夜了，但我还一直坐在课桌旁图画。老妈见此情况，怕我的胃饿坏了，悄悄地拿走了课桌上的墨水，把豇豆汤放到那地点上。
没想到我图画画得太认真了，把笔往方才放墨水的地方一沾，连看都没看一下，又开始画画了。“咦，墨水坏了吗，为何不是黑的了呢？”傻傻的我认为真的是墨水有问题呢，大叫起来：“老妈，老妈，快点过来，这墨水的质地太差了，全都没有色了。
”老妈误以为真，停下手里的家务，想看个仔细。当老妈走到我近处时，一下子愣住了，简直啼笑皆非，这样好的1碗豇豆汤就那样泡汤了。我看了下老妈的姿态，不晓得出现了什么事，便问道：“老妈，你咋样？
”老妈见我还一直不晓得自己做的事件，笑的肚子都疼了，完全不能说话，只是指指桌子上的豇豆汤。我看了一下，捧腹大笑起来……当今，我的毛笔字进步了许多，在种种类型的大赛中，曾多回拿奖。
其中最叫我难以忘怀的是在一次全市少年书法竞赛中，荣获大奖项。但是，我不故此而骄傲，往后还尤其奋力，争取更出色。毛笔作文。
毛笔的初中作文2
爷爷曾经是个裁缝，他做的衣服是村里最受欢迎的。哪家要做衣服，第一个找到的就是爷爷。
到了爷爷要结婚的年龄，却找不到合适的。然而缘分总是命中注定的。在一次去新畈为别人做衣服时，他遇到了那个她，也就是我的奶奶，奶奶很看中他做的衣服，她认为衣如其人，既然衣服做得如此出色，那人想必也不错吧。于是奶奶便嫁给了爷爷。
嫁给爷爷后，爷爷一直做着裁缝。奶奶手不如其他女子一般巧，于是爷爷便为奶奶做衣裳，缝袖套，因此奶奶的衣服一直是村里最好的。爷爷很爱奶奶，奶奶也如此。
一年春天，爷爷忽然突发其想地想要开小卖部，奶奶没说什么，于是在一个夏天，爷爷放下了缝纫机，开起了小卖部。
生意很红火，太爷爷，太奶奶很高兴，却看不出奶奶脸上的表情，爷爷却像是丢了什么似的，心里空落落的。一次进房间时，爷爷偶然看见了放在角落里、用布盖着的缝纫机，他心里一颤，猛然想起自己已经半年没用过这缝纫机了。爷爷像忽然想起什么似的，赶紧去翻箱子，找到了一块上等布料，便坐在缝纫机前忙活起来。奶奶不知道什么时候站在了门口，看到这里，她微微笑了。
又是一年春天，爷爷已不在缝纫机前忙碌了。这几天他很是兴奋。一天下午，奶奶坐在长椅里，金色的阳光撒在奶奶的头上，暖暖的，奶奶享受地闭上了眼。这时爷爷静悄悄地走了过来，他手里拿着的是一只并不好看的塑料袋，里面鼓鼓的。爷爷把塑料袋夹在腋下，双手轻轻地捂住了奶奶的眼睛。奶奶先是一惊，而后噗嗤一声笑了出来，她说，都结婚这么多年了，我还不知道是你吗？爷爷嘿嘿地笑了，他说，我要送你个东西。奶奶一个激灵，她说，是衣服吗？爷爷放开了手，故装生气的样子说，都不知道留点神秘。奶奶笑了，她拆开那个塑料袋，里面是一件大红的衣服，样式很美，奶奶拿起衣服来在阳光下看着看着，一会儿，她收起了衣服，把头轻轻地靠在了旁边那人的肩膀上。。。。。。爷爷至今想起来依旧觉得甜蜜，他对我说，在他和奶奶结婚那天，他对奶奶许下了一个诺：当我不再做裁缝时，如果我还能再为你做衣裳，那么请相信那时我依旧爱你……
后来两人都老了，渐渐地爷爷的眼睛也不再那么清晰了，他必须要戴着老花镜才能看清，手也不如年轻时候巧了，但他依旧爱他的缝纫机，依旧喜欢给那个他爱的人做衣裳。可是毕竟是老了，而且时代也变了。他能做的衣服少了，于是他便把注意力转移到了做袋子上。每到农忙时节，家家都需要用大量的袋子。于是爷爷便把平时积累起来的米袋子，化肥袋子等拿出来做。他很是仔细地做着，在吱嘎吱嘎的声音伴随下，一条条紧密的线路，紧紧地贴在袋子上，于是一个个农用袋便做成了。他总是挑选几个漂亮的给奶奶留着，剩下的就以两块钱一个卖出去了。
再后来，我出生了，上学了，因为上的是寄宿学校，所以要准备被子，于是这项任务就落到了爷爷身上。爷爷是用手缝的，虽然他不似女人那般灵巧，但是他为我缝的被子却是最牢固的。盖着爷爷为我缝的被子，感觉很温暖。
在我读六年级的时候，妹妹出生了，奶奶就被叫到杭州去带小孩。家里就剩下我和爷爷。爷爷开着他的小店，有空时，也会打打麻将。但是他依然每年做一件衣裳，每当农忙时节时就做袋子，而我有时也会因为裤子或衣服破了让爷爷补，爷爷补完之后决不会再破第二次。这就是爷爷的高超之处。
爷爷说他和缝纫机已经分不开了。
或许就是这样，缝纫机给了他爱情，给了他回忆，给了他生话……或许如果没有缝纫机，这一切都会不同吧！
现在家里还放着那台给了爷爷很多很多的缝纫机。爷爷说：它是我的全部！
毛笔的初中作文3
中国的毛笔是世界上独一无二的东西，创造了世界上独特的线条文化，而常常为世界所惊奇在各类笔中，毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。
上个星期天，老师叫我们练字。我买了一本楷书字帖，让我在家里练字。字帖刚买回来时，我兴趣十足，拿起笔在纸上写了几个字，歪歪扭扭、大小不一，一点也不好看。妈妈走过来，先都我握笔的姿势：用食指和中指握紧笔杆，大拇指压住笔杆前方，不让毛笔从手中滑落，再用无名指小指向外顶以稳住笔杆。学着妈妈的样子，我试了几次，才算学会拿笔，感觉手还有点酸。“刚开始学，先练基本功，从横和竖开始学吧”，妈妈说。我心里一想，说：“练横和竖也太简单了吧。”然而等我开始写时就没有那么容易了，写毛笔字要讲讲究运笔和顿笔，我天生是个急性子，哪来这闲功夫，我在纸上飞笔速写，一会儿便完成任务，妈妈语重心长地说道；“你这样是练不成功的，干什么事都图快，敷衍了事，不动脑，不下苦功夫，难成大事。”我听了妈妈的话，我静下心来接着练起毛笔字来。可是每当我提起笔下笔字时，手就发抖，总是写不好，看着我写得横和竖像一个个弯曲的小蜈蚣，我十分生气，真是不想练了。这时，我想到了王曦之写字连木头都入了三分。我想我也决不能放弃，又专心致致地练起来。
我知道了一个道理，只要努力就会奇迹出现。
毛笔的初中作文4
我叫沈朱昱凡，今年10周岁了。我有许多爱好，如书法、萨克斯、画画、下棋、篮球……但我最喜欢的是跟我们学校的徐丰老师学书法。我从一年级下册开始跟徐老师练习书法，慢慢的，我就喜欢上了它。
在这几年中，在徐老师孜孜不倦的教导下，我获得了许多书法方面的奖项，如20xx年4月我获得了首届浙江省中小学生规范字书写大赛中D组中的二等奖；同年的6月在第12届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获硬笔类三等奖；同年9月获得首届“金紫荆奖”全国少儿书法美术作品大赛中荣获金奖，并荣获“金紫荆奖优秀小艺术家”称号；
又在同年11月，我的书法作品在《中国钢笔书法？书画教育》20xx年第17期上发表；在08年分别荣获第18届、第19届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛金奖；并荣获《中华小书画家五百强》的光荣称号，还获得了少年儿童书画艺术六段段位……练习书法不仅可以让我写得一手漂亮的字，还锻炼了我的意志，我会再接再厉，把荣誉当做起点，在艺术的道路上不断进取，争取更高的目标和美好的未来。
毛笔的初中作文5
对我们来说，有些人觉得练字是一件很平常的事情，每个人都需要做到的。而对有些人来说简直就是受罪，每天得做这些无聊的作业，真是活受罪。
所以这个寒假，秦老师就让我们每个人买了一本字帖，每天练一页，一开始我们都很高兴，以为字帖才20多个字没什么大不了，后来才知道，原来要把一个字写端正，是要写出笔锋。
第一天，我一早起来，还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖，真想动笔，漱口洗脸完，我马上就拿起了铅笔开始写了起来，我写一点，在翻翻后面的字，不惊的想：他写的字真好啊，每个字都写出了笔锋，秦老师上次也说过，字不但要写的好，速度也要快。我就跟平常写的差不多，速度也一般，但写了差不多三行，我看了看，不会吧！字写的都扭扭歪歪的，笔锋也没有，怎么回事啊。我随手又用橡皮擦掉了，继续写。就这样，我反复了好几遍，终于抓住了技巧，写字的时候要在有光的地方，这样才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；还要慢慢的把笔锋给写出来，一开始不用写的太快，可以写的慢一些，过几天在慢慢的把速度也提上来，这样字就会写的很工整了。
就这样，经过我1个月的训练，自我感觉，字写的'跟以前比，还是有进步的，至少有些字能写出笔锋了。
毛笔的初中作文6
写一手好字，对一个人来说相当重要，可我就是老写不好。今天，爸爸对我进行了“强化训练”。
上午，我写完了作文，刚要出去玩，爸爸突然叫道：“快把作业拿来我看。”要检查我的做业，这下我完了，我边想边硬着头皮将作业拿给爸爸看。“什么？竟写成这样！给我重写！”爸爸一见我这“龙飞凤舞”的字就大发雷庭，硬逼着我练字，老爸呀老爸你难道就不知道强扭的瓜不甜嘛。无奈，我只好无精打采地提笔重写作文。
没多久，我就把字写好了。拿给爸爸一看，他又是火冒三丈：“真是王小二过年――更糟了。继续重写，直到过关为止，不然晚饭甭吃了。”唉，在爸爸的高压政策下，我除了继续练字还能咋样？
一遍，两遍……。就这样，我不知写了多少遍。也许是爸爸心软了，终于过来通知我可以了。之后，他拿起我的两份字语重心长地说：“孩子，练字可非一日之功，你看你这字写得……真是‘麒麟比奔马，凤耳配寒鸦’呀！”
看到爸爸一脸的痛心与无奈我羞愧万分，心里暗下决心：只要给我时间，我一定下功夫把字练好。
毛笔的初中作文7
五年级的学习生活过去了，我们迎来了快乐的寒假，因为我的字写得很潦草，很难看。所以，爸爸决定利用寒假的时间指导我练习写字。
“要想写好字，正确的书写姿势和执笔方法非常重要。”爸爸对我说。
“正确的姿势是：身直、头正、身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右；头正，微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两脚自然平放在地上与肩同宽。”爸爸慢条斯理地说。
哦！我知道了，我以前写字的时候，腰弯着、头低着，怪不得字写不好呢？原来是写字姿势没有坐好呀！
“当然，写字时正确的执笔方法也非常重要：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个方向捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻轻贴桌面，以形成安稳的‘支撑点’”爸爸笑着说。爸爸接着讲起了写字姿势要做到的三个一：眼睛距离书写纸面一尺，笔尖距离捏笔手指一寸，胸部距离书桌边缘一拳。我听得非常专注，学得认真，把以前捏笔手指距离笔尖不足一寸的毛病也该了。
写字姿势和执笔方法解决以后，我就急不可耐地开始写了，首先拿过爸爸为我准备好的字贴先描，然后再临，爸爸也不忘每天检查指导，就这样已经写了厚厚几大本字。真是功夫不负有心人，现在你再看我的字，字迹清楚，工整大方，全家人都说我写字进步了。
我相信，通过爸爸的帮助和我的努力，每天扎扎实实的写字，我的字一定会越写越好，为今后的学习打下坚实的基础。
毛笔的初中作文8
又一个暑假，身为懒人的我就没怎上课外班。窝在家里好了。
妈妈作为语文教师，对我的书写一直抱很高的期待，但我却不太认真，没办法，只好买了本钢笔字帖给我。
刚开始那几天，我似乎没进状态，描的还说得过去，只是临的那张一塌糊涂，自然少不了妈妈的大发雷霆。
一看到我那字，妈妈就毫不犹豫的将练字纸撕得粉碎，要不是她火气很快消了，恐怕准叫她连我也撕个粉碎。看她那双好似要喷火的眼睛，好不吓人。本想诚诚恳恳重练一张，却赶快远离书桌。第一次练字就这样草草收场。
第二天，不敢再马虎大意，静坐在椅子上，认认真真地翻开字帖，认真地描着，一个个方方正正的字，是比以前的一把乱草顺眼多了。很快，我自己也沉浸在练字之中了，横平竖直，一笔一画，累些又何妨？
不知何时，妈妈已站在我身后，摇着扇子，细微的声音传到我耳里，心里一惊，忙战战兢兢地起身听候“评价”（在实际上应该叫“发落”吧）。只是努力练了这么久，却只得到不冷不热的一句“还行，继续努力。”心里异常失落。
20xx-8-8，我坐在书桌前，落笔、起笔、顿笔、收笔一气呵成。每个字都是那么自然、那么认真，自己也渐渐认识到写一手好字的重要性。
想到书法家王羲之染黑一池水，苦练书法，终于成为一代书圣，自己练的，根本不算什么，只有细心苦练，才会练成一手好字。“只要功夫深，铁杵磨成针。”
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