关于描述我的课余生活的作文

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关于描述我的课余生活的作文

　　【第1篇】

关于描述我的课余生活的作文

　　我不像很多同学在外面报很多兴趣班，因此我有了很多空闲的时间。这些时间我干吗？要么学习，要么玩车。玩什么车？汽车玩具模型！

　　你可能会问：你都三年级了，怎么还玩车？我虽然也是把车推来推去，但我不像小宝宝那样玩玩而已。我在玩车时还会发出发动机的轰鸣声，在玩公交车时更会停车、开门、播广播。在玩车时我很投入。我会根据这个车的类型来模拟一个场景，比如轿车：一家人开着它去旅行；商务车：去接重要人物，因为这样更显商务车的尊贵；越野车：参加拉力赛等。

　　我玩电脑的时候也是一直围绕着一个字：车。在网上收集资料一直是我一大爱好。我特别喜欢看哪个新车上市了，因为它能告诉我未来汽车的发展方向。

　　玩车，使我倍感快乐；看车，使我感知未来！

　　【第2篇】

　　我的课余生活丰富多彩，有看书、弹琴、溜冰、跳绳。

　　我最喜欢弹琴，每当我弹琴的时候，都会高高兴兴地。我一蹦一跳地跳到书架前，拿起钢琴书，走到钢琴前，把钢琴书放在了架子上，我就弹了起来。在我手指的弹奏下琴键立刻响起了美妙的音乐，听到这声音我心里美滋滋的。这次我又通过了钢琴的级别考试，我非常感谢我的妈妈。

　　我还喜欢跳绳。我用两只手拿起绳子，绳子的中间放在脚后跟，把绳子从背后甩到前，可是脚老是踩到绳子，我跳了好几遍，还是不行。我不灰心继续试，，功夫不负有心人，我会慢慢地跳起来了。我真高兴自己又学会了一样新本领。

　　【第3篇】

　　我喜欢敲架子鼓，我是个快乐的小鼓手。

　　我有一套颜色象绿宝石一样的架子鼓。它有三个钗和五个鼓，五个鼓大小不同，有三个叫桶鼓，一个叫军鼓，另外一个叫底鼓。

　　我每天都要练鼓。先练基本功，再进行上鼓练习。基本功的练习很考验我的耐心，单调的节拍器节奏声，有时都要把我催眠了，但我还是要坚持。

　　我还是比较喜欢上鼓练习。坐在鼓前，音乐一响，我就会立刻精神抖擞，奶奶说我象打了鸡血一样；身体会不由自主地晃动起来，手脚忙个不停，鼓棒跟着节奏在鼓面上、钗片上上下飞舞。这时候我觉得很自由、很痛快！

　　学习架子鼓让我的课余生活里充满了快乐的节奏。今年暑假我通过了五级考试，我要继续努力，争取考上十级，一直快乐向前！

　　【第4篇】

　　我的课余生活是丰富多彩的。

　　我爱弹古筝，我是一个小演奏家。有一天我急急忙忙地回家里，把书包一放用三秒钟速度打开古筝盒子，迅速把手指甲包好。我全神贯注地弹着琴，弹着弹着我一会儿唱着曲子，一会儿打着节拍。

　　我爱做作业，我是一个小博士。我弹玩琴后我去做作业了，我认真地做呀做，哎呀，一难题堵住了我怎么办呢﹖我想了想翻开书本在里面找呀找，终于找到了我要找的东西，我高兴地一蹦三尺高。

　　我爱看书，我是一个小书虫。我翻开了课外书认真地一页一页翻过去，看见优美的句子和好奇的成语我会多看几遍，有时候我看见了搞笑的句子我会忍不住哈哈大笑。

　　这就是我丰富多彩的课余生活。

　　【第5篇】

　　除了上课，我在课余也在一点一滴地学习。因为我报了兴趣班。

　　我上的兴趣班有小提琴、奥数、英语等。其中，作文是我的最爱。

　　每次去作文课时，我总怀着一颗激动的心。作文分三节课，第一节阅读理解；第二节也做阅读理解；第三节写作文。做作业了，教室里十分安静，只有像蚕宝宝吃桑叶似的铅笔声的沙沙声。有的运笔如飞，有的趴在桌上沉思，突然又写起来……

　　收卷了，有的交了卷，走出了教室，有的还死盯着作业，慢慢地交了卷，还有的飞快地添上几笔。而我才把最后一题做了一半。老师走过来，我心急火燎地说：“再过一分钟！”过了一分钟，我终于写完了。

　　这就是我的课余生活！有疲倦又有快乐。

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