在错误中成长的作文700字
“哈哈哈，你看这儿！真好玩！”我一边笑，一边玩。“李兴业，来！”我说。我们为什么这么高兴，让我把镜头拉到半个小时前，刷刷刷。
这节课是劳动课，太好了！这节课老师教我们学扎染（当然不可能真的拿布来扎染），我高兴不已，看着电脑上一幅幅精美的扎染图，心里特别惊讶，这衣服可真漂亮啊！我正看得起劲，可是我的目光像个淘气的娃娃，跳到桌子旁一件物品上——毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李兴业在下课时踢过这个毽子，我把毽子轻轻放到他的桌子上，他向毽子轻轻的瞟了一眼，然后把毽子又扔了过来，我见状，心里一万个不理解，为什么把毽子扔过来？他为什么一言不发？难道是我把毽子弄脏了，他让我擦干净吗？......我不以为然的又扔给他，他又给我，我有点生气了，就又扔给他，他还是给了我，我气急败坏，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！时间没有停止！我好像从头到尾浇了一盆冷水，把我气急败坏的大火浇灭了，他捂住鼻子，向我这里扔来，可是那毽子像一个精灵，与我檫肩而过，落到了黑板下，老师捡起毽子问：“这是谁扔的？”没有人回答。
“我再问一遍！”我心里忐忑不安。
“我扔的。”李兴业小声说道，那毽子仿佛成了这个教室最可怕的东西！
“你上课为什么扔毽子？”
“不是！因为他、”
“你说不是你扔的？”老师不等他回答就说出口了。
“是他、”他还想解释。
“我让你说是不是你扔的`，不用解释。”
全班四十九双小眼睛加一双大眼睛默默地注视着他。
“是。”这个字好像从牙缝中挤出来的。我的心情从反思到自责，后悔到惭愧，接着就是内疚。“永远不要在发怒的时候处理任何事情！
下课了，我对他说：“真的很抱歉，真不该扔你。”他说：“没事！”这两个字就像冬天的阳光，让我如释重负，我们就和好如初了！
镜头上突然一片漆黑，出现了十六个大字：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
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