关于摇滚校园的观后感（精选19篇）

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关于摇滚校园的观后感（精选19篇）

　　看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？很多人观看之后都有不一样的心情。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编精心整理的关于摇滚校园的观后感，希望能够帮助到大家。

关于摇滚校园的观后感（精选19篇）

　　摇滚校园的观后感 1

　　这个星期五，我看了一部电影——“摇滚校园”。

　　光听名字你就非常惊讶吧！为什么是摇滚校园呢？别急，下面我就给你大概讲讲，也许，你听完后，也会爱上摇滚！

　　电影主要讲了吉他手杜威当上了一个班的代课老师，在一次偶然的`音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋，于是，他开始偷偷地教孩子们摇滚音乐，孩子们很快就学会了摇滚音乐，并渐渐喜欢上了摇滚音乐，杜威还准备去领孩子们去参加比赛呢！可是，好景不长，在一次家长会上，家长们得知孩子们每天都在学摇滚音乐，非常生气，然而，就在这时，孩子们已经和杜威去比赛了。得知这个消息，他们急忙赶去接自己的孩子，刚到，就轮到了他们表演，当家长们看完表演后，登时惊呆了！因为他们发现了自己孩子的音乐天赋，想到自己刚才的行为，家长们都羞愧的低下了头。

　　看完了这部电影，我悟出来一个道理：善于发现别人，就是在夸奖自己！

　　摇滚校园的观后感 2

　　星期五，我们学校举行了两周一次的电影课，这部电影的名字叫《摇滚校园》。

　　请问大家知道杰克·布莱克叔叔吗？他可是一位杰出的演员。我们看的这部电影，就是由杰克叔叔演的。大家想看吗？我就来给大家讲讲吧！

　　这部电影主要讲述了一位摇滚音乐家杜威·芬，被自己创立的摇滚乐团踢了出来，走投无路的他用自己老友的名字奈德冒充当老师，给十岁的四年级讲课赚钱。后来，他发现这群孩子们很有音乐天赋，心中的摇滚乐团重新绽放出火花，可是，终于有一天，他们被家长发现了，他们偷偷跑去比赛。孩子们的音乐天赋感动了在座的家长，让这支“摇滚校园”摇滚乐队建立起来……

　　看完了这部电影，我知道了一个道理。梦想是一次精彩的表演，让你在舞台上炫出你的光彩；梦想是一股无穷的力量，让你奋发向上；梦想是一次果断的决定，让你重振旗鼓，再干一番事业……

　　看完了这部电影，我十分佩服这位摇滚乐家——杜威·芬。他没有因为自己被自己创立的摇滚乐团开除出来而灰心丧气，心灰意懒，在接到一所小学校长的邀请当老师，还有高额的工资时，他去当老师。本来想蒙混过这三周，可是他知道了孩子们的'音乐天赋，他的摇滚之火重新燃烧起来，在班级组成了一个小乐队，参加了“乐队大战”的比赛。后来，他用自己的努力和汗水，虽然没有胜利，成为冠军队，但他们还是付出了自己的努力，赢来了一阵又一阵的欢呼声和一阵又一阵的鼓掌声。你知道他为什么这么热爱摇滚乐吗？因为他已经和摇滚融为一体了，摇滚是他生命的一部分，这种境界，可不是每个人都能达到的呀！我也很佩服这群学生。他们竟然在这么短的时间内将古典音乐改成现代音乐，将以前的无感情改为现在的热情和愤怒，让在场的观众们和家长们大吃一惊！还有一些学生，为了防止被发现他们在学校练习，做了各种隔音工作，并且那些并且还有那些学生，设计自己的乐队的标志，不知道设计了多少幅，从中精心挑选出来，作为“摇滚校园”的标志。还有那些Flash动画，是十分难搞了，可他们在仅仅三周的时间，竟完成了这么好看的动画！真是太佩服他们了！那个不爱说话的孩子，转眼之间变成了一位现代电子吉他手，他们真是太牛了！

　　在我们的生活中，追求梦想的人还有很多很多。比如：给我加送水的怡宝工作人员，他决心要挣够钱，买一辆属于自己的轿车。随着他的努力，精打细算，把剩下的钱存进了自己的储钱箱里。终于过了五个月，他凑齐了买一辆车的钱。还有那位天天买面包叔叔，他想买一间属于自己的房子。经过他的努力，攒钱攒钱在攒钱，两年过去了，他终于买了一间房子。这不是梦想的案例吗？我们也行动起来吧！

　　在我们的生活中，每个人都有着自己的梦想，随着梦想出发，不怕苦，不怕累，向着目标，绝对能够成功。你知道那些天才为什么这么聪明吗？那是因为他们吃苦耐劳，勤俭节约，努力学习，奋发向上，终于知识丰富了他的大脑，成为了一名天才。天才是经过百分之一的敏感加上百分之九十九的汗水而成的！所以，在这世界上，不要羡慕别人是天才，其实是没有天才的。只要你今天努力，勤奋，坚持下去，可能你明天就会成为天才！相信自己，就能成功！

　　摇滚校园的观后感 3

　　20xx年3月2日星期五，在开学后第三周，我们有幸看了一场电影，电影名叫：《摇滚校园》，你可能一看到电影名，就知道它的意思了，没错，这部电影写的就是关于“摇滚”的事。主要内容：主要写了杜威·费恩是摇滚乐团的人，后来在一次演出快演完的时候，杜威·费恩很疯狂，脱了衣服，纵声从台上，跳了下来，跳到了观众上空，幻想观众能接住他，但观众不但不接住他，反而都往旁边一闪，杜威·费恩摔到了地上，第二天，他便被队员踢出了这个队，他因此没钱付房租，正在愁眉不展的他，接到了一个紧急电话，这个电话是一所著名的小学教导主任找他们家的另一个人，这个人名叫琼·库萨克，叫他来当这所学校的一名代课老师，但接电话的是杜威·费恩，他为了赚钱，便当了老师，他在那教书，其实不是教书，而是在那打发时间。有一会，他在上厕所的时候，听到一阵优美的声音，他顺着声音找上去，发现了原来是他所教的孩子们合奏出来的.，他发现了孩子们的优点，并且像用孩子们组成一支摇滚乐团，他便把器材放在教室里，孩子们上完音乐课，回到教室，发现了这些器材，他便开始叫孩子们学习摇滚，并给孩子们分配各种任务，一个主要任务就是防止被教导主任发现。

　　正在他准备给孩子们去搞一次演出活动的时候，被琼·库萨的女友告发了，因此，他被警察赶回了家，而孩子们的家长知道此事之后，都围在教导主任办公室里，都为这件事感到愤怒，有的家长说他为了他的孩子，每月花了15000，就是为了让孩子学好，现在拿出这么大差错，要学校赔不是。而此时此刻在教室里的学生很想和杜威·费恩在一起演出，便到他家里，带上了他，去演出，与此同时，家长们知道了孩子没得去向，纷纷朝演出地点赶去，正好赶上孩子们的演出，家长被孩子们的天赋惊呆了，教导主任也认了杜威·费恩是对的。

　　摇滚校园的观后感 4

　　这个星期五，我们在学校看了一场电影，名字叫《摇滚校园》。滚乐主唱和吉他手杜威·费恩已经年过30，除了一大叠和各种乐队的不成功合作记录和一个摇滚巨星的梦想外一无所有。一天，杜威又被一支重金属乐队踢出门外，而回到公寓，室友和老友内德·斯尼勃利的女友帕蒂又对他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一筹莫展的杜威在四处闲逛时听见收音机中说本地要举行一场盛大的“乐队大战”比赛，优胜者将获得一笔丰厚的奖金。然后他又凑巧听见了一所私立学校孩子们的管弦乐演出，其中一个叫YUKI的吉他神童的表现深深震动了他。

　　于是杜威在学校给内德打电话请他来代课时(内德是前摇滚乐手和现代课老师)冒充了朋友的身份，从而成为了那所极端保守学校的五年级代课老师。这里的孩子们个个敏感早熟，整天考虑的'是将来要上常青藤的哪所盟校，是当医生还是律师。孩子们看着这个举止诡异的老师眼神中充满了嘲笑和迷惑，他本该给他们上地理和数学，现在却在黑板前面大讲特讲重金属乐队齐柏林飞船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。

　　不知不觉间，杜威开始沉迷于做老师的感觉，这个一直以来的失败者忽然发现在他的生命中充满魔法。而他的自由散漫的生活态度，他的热情和音乐天分也很快对那些小大人们产生了影响，他们开始变得生气勃勃，同时开始审视自己，他们开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面，并且考虑一些盛大灼热的梦想。终于，杜威开始对孩子们进行初步摇滚乐训练，尽可能的发挥每个人的才能把他们组成一支小型的摇滚乐队，并准备带他们去参加“乐队大战”的比赛。

　　可是他的计划却被女校长和家长发现了，他感觉自己与摇滚真的无缘了，却没想到同学们已经喜欢上了摇滚，便再次带同学们去参加大赛，斌并在家长和女校长面前赢得了比赛！费恩和同学们的梦想终于实现了！！！没错，只有努力和坚持才能获得甜美的果实！！

　　摇滚校园的观后感 5

　　这个星期五我们观看了一部电影叫《摇滚校园》。

　　着部电影讲了，杜威·芬一个失落的对音乐对摇滚执着的人，但是由于被队友抛弃，失业在家无法再参加舞台表演，所以一直失业在家。舍友曾经同样是一名摇滚发烧友，但是受了自己女友所谓现实的“教导”后，认为参加摇滚乐队是不会有什么成就的`，放弃了，成为一名现实主义者，想成为一名教师，致使一个偶然的机会一个著名小学来聘请自己的时候，被正失业在家的杜威冒充自己去应聘上一名教师。在一个偶然的机会，杜威发现孩子们在上音乐课，很多孩子对表演和演奏和有天赋，所以就和自己的摇滚联系起来，让他们组成一个摇滚乐队，去参加一个本应该是大人们参加的摇滚比赛，给他们制定出了一个学习表，几个星期他们一直都沉浸在摇滚当中，又在一次家长会的时候，女校长发现了杜威·芬在和大家摇滚，杜威·芬被吵鱿鱼了，哪个班的家长全在校长室里问校长后来，校长又得知学生们失踪了后来在一家酒店里面和学生们在和别人比赛摇滚，家长们才知道自己的孩子很有天赋。

　　我从这部电影里知道了做事情要坚持不懈，不可以做到一半就放弃了。

　　摇滚校园的观后感 6

　　《摇滚校园》是一部励志、诙谐、搞笑的电影。这部电影的主演竟是电影《功夫熊猫》的配音演员——杰克·布莱克！

　　杰克·布莱克以他幽默诙谐的语音饰演了这部电影的主人公——杜威·芬。这位主角一开始很不受人欢迎。他创立的摇滚乐队竟然开除了他！这是因为大家觉得他疯疯癫癫，居然在舞台上擅自脱衣服，并往观众群里跳。因为他还没有受到欢迎，所以大家让开了，害得他摔了个狗啃泥。

　　于是，他重新回到了家中，就像一个游子回到了家里。没想到，他的房东因为他的经济问题，而准备将他扫地出门。

　　正在他发愁之时，一个偶然的`机会让他冒名顶替了他的房东去当了教师。月薪是足足650$。他认识了那里的校长，并认领了一个班。这个班后来成为了传说中的“摇滚校园”乐队。

　　一开始，他尽是让孩子们玩或小休。后来，他看到了孩子们在学古典音乐，他很烦恼：为什么这些孩子要学这种音乐，而不去学摇滚乐呢？

　　于是，他展开了一次秘密的摇滚乐教学。经过才几周的教学，孩子们个个成了“摇滚明星”。

　　一次，他带着孩子们去了一个预赛，一个谎言让他们成功入选了。于是，他们踏上了征途。没想到，更大的麻烦接踵而至：他的房东报了警，他被逮捕了。

　　他逃到了他的家里，沉沉的睡去了……

　　第二天早上，他的孩子们主动找到他，要他带他们去参加比赛。于是，在这次比赛里他们一鸣惊人，取得了第一名的好成绩。人们甚至接住了杜威·芬。

　　这个故事让我发现：只要努力，就有成功。谎言总有一天会被揭穿。所以，让我们做一个诚实而努力的人吧！

　　摇滚校园的观后感 7

　　在星期五的下午，我们全班同学来到音乐厅观看电影——《摇滚校园》。

　　这部电影的内容是：因一个班的老师缺席，这个校园的校长正在寻找着一位合适的代课老师，在寻找的过程中，她找到了一位合适的代课老师，让他来代替这个班的老师，他毫不犹豫地答应了。

　　第二天一大早，他来到了教这个班的教室，因为他现在还没有教课的经验，第一次就坐在讲台上呆坐到下午的三点钟，然后兴奋地跑回自己的家里。

　　第三天，他再次坐在椅子上傻坐着，一会儿，就混到了中午休息的时候，当他准备离开教室休息的时候，突然，从远处传来了一阵音乐声，这时，他赶忙顺着这声音来到了目的地，原来是一位音乐教师正在教同学们学歌唱，这时，已经绝望的摇滚在他心里重新燃烧了起来，他快速地跑到自己车门前，拿着一大堆的摇滚乐器，准备教孩子们学摇滚，这位老师给全班的同学都安排好了表演，并且一个一个的精心为同学们练习歌曲。

　　时间一天一天的流逝，在这短短的三个星期中，全班的同学都很快地学会了摇滚，可是，不幸运的事情即将发生在这位老师的身上，因为快要家长会了，如果让家长们知道他偷偷地教孩子们摇滚，家长们肯定会不同意的，他左思右想，就是没能想出办法来。

　　一转眼，家长会就要到来了，这位老师只能使用这个办法，就是把这个办法跟家长们说，在家长会上，这位老师终于说出了真相，全班的家长吃惊地大叫一声，因为这位老师是想利用这些孩子，赢得奖金，校长来到这座教室，把这位老师给辞了，而这位老师心中的摇滚之心也再次破灭了。

　　时间快速地流逝，而孩子们不想让自己辛辛苦苦的.摇滚愿望破灭，于是，他们集体来到了这位老师的家里，想求他一起实现这个愿望，这位老师高兴地蹦来蹦去，和这些孩子们一起来到了摇滚会场，展现了自己的天赋，家长们在下面看的出神，因为他没想到自己的孩子竟有这么大的天赋。

　　从而我体会到：只要通过自己的练习，就一定会发挥到最大极限，突破自己的目标。

　　摇滚校园的观后感 8

　　这次电影课，我们看了《摇滚校园》这部电影，看完之后，我有所感悟。

　　这部是一部美国电影影片，主角是杜威·芬，原名杰克·布莱克。他在电影中，是一个被自己主办的摇滚乐队所抛弃。

　　因为他没钱交房租，只能先让他的朋友帮他交，他已经欠了2200元了。

　　有一天，一个私立学校找他的朋友去当代理老师，他冒充了他的朋友。其实他根本就不会教书，只不过是去拿了钱就走人的.而已。他去到那所学校，就是让同学们小休，自己睡觉。

　　有一节音乐课，他突然发现，自己的学生们很有音乐天赋，打算让他们帮助自己赚到一次摇滚大赛的钱，也帮助自己实现摇滚梦想。

　　他欺骗学生们，说以后会跟别的学校比赛，还说如果被别人发现他们提前练习的话，会被踢出比赛的。

　　同学们斗志高昂，一个个热情洋溢。杜威·芬看了，高兴的点点头。

　　而有一个设计光线的呢，他更是让我出乎意料。他在3天内就根据歌曲搞好了光线，他才10岁。

　　从头到尾，只有摇滚激励着同学们，我认为这是一部非常好的电影。但是，最不能让我忍受的就是他从欺骗看是到欺骗结束。不管是什么理由，欺骗都是不好的行为。

　　我佩服、钦佩他。希望大家能自己去看一看。

　　摇滚校园的观后感 9

　　刚开始看《摇滚校园》的时候，我是觉得男主角杜威是一个很混的人。我们常说“为人师表”，他却没有正经的职业，整天沉浸于摇滚音乐，无法支付房租，冒充别人去教书，却“误人子弟”地放任学生休息……无论如何，我在他的身上找不到老师的影子。

　　但渐渐地，我觉得自己错了。他也许不适合教授给学生书本上的知识，但他教给学生的东西远超于课本之外，那是一个人成长过程中所必须拥有的东西----自信、享受过程、以及，表达自己的思想。

　　在杜威刚建立乐队的时候，Lawrence尽管钢琴弹的很好却认为自己不够cool，杜威对他说：“你很酷啊，你弹琴弹得那么好，为什么会觉得自己不cool呢？”并与他握手，这种完全将Lawrence当作成人对待的方式让Lawrence觉得自己被重视，因而不再觉得自己不cool了；在乐队准备参加比赛试音的时候，一个胖女孩却因为自己太胖而没有自信不想上台了，杜威又对她说：“谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢？谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢？谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢？你看看我！”这一番话让女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自终，即使在孩子表现得不那么出色的时候，杜威都没有打击过孩子的自信。他总是尽可能告诉孩子，每个人都有着自己的优点，并应该因此感到骄傲而不是自卑。保护孩子的自信，是这个不是老师的老师一直很在意的事，而的确，他的孩子也因老师的这份肯定而不再自卑，并最终在乐队里找到了自己的位置，获得了成功。

　　“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头，这是个严肃的事业，我们是有责任的，出色的表演才是最重要的，一个出色的演出可以改变世界。”这是杜威的乐队参加试音，他找回他的乐队鼓手时说的一句话，我认为是最经典的对白，是杜威对摇滚的深刻认识，也是他教给孩子们的。我们无论做什么事，只要认真做，并尊重它，尽力做到最好，你就成功了，不在乎结果，我们享受的是过程。也因为关注的是过程，所以才能不论结果地执着追逐梦想，才能坚持到最后----这也是一种成功。

　　杜威也是一个很擅于挖掘孩子潜能的老师。在他组织的乐队里，没有一个孩子是无事可做的。从经理人到保安，他安排每一个孩子都能在乐队里恰如其分地发挥自己的才能。于是，我们看见，经理、演奏、伴唱、保安----每个孩子各司其职，并乐在其中。在这支乐队的成长中，孩子们也在努力学习着各种技能，这时候孩子的学习就完全出于自发的，基于兴趣的学习往往收效最大。由此，我们才能在最后看见一个乐队很像模像样地进行着精彩演出，而孩子们的成长也是有目共睹的----他们会根据自己的感觉写出歌词，设计出服装，安排好灯光……这在原先是不可想象的，他们通过自己的方式表达出了自己的思想，并得到了大家的认可。如果没有杜威，他们只是一群擅长读书的孩子；有了杜威，他们充分展现了自己的个性，展示了自己的思想，告诉每一个人，他们，是独一无二的！所以，从这一个角度而言，杜威在的的确确是个魔法师，也是个优秀的老师。

　　其实，看过影片之后，我想的更多的是，我们应该教给学生什么？知识当然是必须的。但除了知识之外，其实，自信、享受过程、表达思想应该是更重要的。作为老师，我们必须认识到，在这个信息社会，知识的来源是多方面的，学生可以随时随地地学习到不同的知识，但有些东西只有课堂才会交给他们。首先，我们必须如杜威一样帮助每个孩子找到自信，只有自信的.孩子才能更好、更从容地应对学习乃至生活中出现的种种问题，当他们因为发现自己的闪光点而不再自卑时，他们才会以一种积极的心态去学习、去与人交流。因此，我想，作为教师，我在课堂中应该更多地给孩子鼓励，尤其是对学困生，要试着了解他们，挖掘他们的优点，多鼓励他们，让每个孩子都能拥有自信、热爱学习。其次，对于每个孩子而言，成绩固然是重要的，但他们更应享受学习的过程，应该感受到学习的乐趣。作为数学老师，我想引导并启发学生探索数学中的各种问题，让他们在学习的过程中感受到数学逻辑思维的乐趣比他们在一次考试中获得数学高分更有意义，前者能培养学生问题意识，独立思考的能力，对学生一生的影响是潜移默化的，所以，应该让学生乐享过程。再次，我觉得应该鼓励学生积极表达自己的想法，让学生敢于说出自己的见解，也很重要。这是培养学生与人交流的技巧，也是培养学生创新能力，让学生不再“人云亦云”。作为数学老师，其实在课堂上要留出一定的时间给学生思考，哪怕是学困生也要鼓励他积极发言。即使说错也没有关系，至少，孩子能提供给大家一种思考的方式，或许这课堂生成就是我的课堂教学资源。也唯有如此，每个孩子才都能在课堂上有所收获吧。

　　以上就是我观看影片《摇滚校园》的一些感想，希望以此能经常勉励我自己今后的教学行为。

　　摇滚校园的观后感 10

　　今天下午，我们上了这学期第一节电影课。观看的电影名字叫做《摇滚校园》。

　　这部电影讲述了一个名叫杜威.芬的摇滚歌手在被同事开除后，到一所学校任教，他发现了孩子们的天赋，于是就组织了一支名叫“摇滚校园”的乐队，他们参加了一个大赛并获得了冠军的故事。

　　在电影中，有一幕是“摇滚校园”登台比赛。听见他们这样富有感染力的摇滚乐，看见他们动感的表演，心中总有一种兴奋与微微的'激动。我明白了为什么他们能获得冠军，因为他们用心去唱了，用心去跳了，更因为他们有一种追求音乐、追求梦想的心。看见这样的表演，能不激动吗？

　　我要学习这种追求梦想的精神。我想，一个人，只要有了梦想就一定要去追逐，哪怕它离你很远很远，但是，如果你去追，你就会离它又近了一些。我认为，一个人，没有梦想是很可怕的，他根本没有追求，不知道存在的意义，只能是一具行尸走肉。梦，就是一个人存在的理由。

　　拥有梦想的有两种人——一种是有了梦想，并敢于去实现梦想，一次次努力，使自己离梦想不再那么遥远；另一种人，是拥有梦想，但没有行动，只能眼巴巴地看着它在天边飘荡，心里想：梦想本来就不会实现，干嘛要白白浪费力气？。第二种人同样是可悲的，有了梦却不会想着去实现它。

　　梦想，是人的一个目标，只有朝着它去奋斗，才会进步。当你一次次努力，就算是一次次的经过努力后的失败，你都会发现，梦，已不再遥远。

　　梦想，是生活的意义，人生的理由。

　　摇滚校园的观后感 11

　　这个星期五我们观看了一部电影叫《摇滚校园》。

　　着部电影讲了，杜威·芬一个失落的对音乐对摇滚执着的人，但是由于被队友抛弃，失业在家无法再参加舞台表演，所以一直失业在家。舍友曾经同样是一名摇滚发烧友，但是受了自己女友所谓现实的“教导”后，认为参加摇滚乐队是不会有什么成就的，放弃了，成为一名现实主义者，想成为一名教师，致使一个偶然的机会一个著名小学来聘请自己的'时候，被正失业在家的杜威冒充自己去应聘上一名教师。在一个偶然的机会，杜威发现孩子们在上音乐课，很多孩子对表演和演奏和有天赋，所以就和自己的摇滚联系起来，让他们组成一个摇滚乐队，去参加一个本应该是大人们参加的摇滚比赛，给他们制定出了一个学习表，几个星期他们一直都沉浸在摇滚当中，又在一次家长会的时候，女校长发现了杜威·芬在和大家摇滚，杜威·芬被吵鱿鱼了，哪个班的家长全在校长室里问校长后来，校长又得知学生们失踪了后来在一家酒店里面和学生们在和别人比赛摇滚，家长们才知道自己的孩子很有天赋。

　　我从这部电影里知道了做事情要坚持不懈，不可以做到一半就放弃了。

　　摇滚校园的观后感 12

　　讲到课程内容，学生们一定会想起语文课、数学课也有这些干了一遍又一遍的题型。可大家是否有想过电影也可以变成一门课程内容。你瞧，我也报了一门英文电影课。

　　今日大家看的电影称为《摇滚校园》。电影关键讲了男主人翁杜威是一名疯狂的摇滚发烧友。可由于和自身的乐队建议不合，则被踢出乐队。返回公寓楼，好友内德和他的女朋友又给他们下了最后通牒，要不付租金，要不离开。杜威原本想不授课，蒙混过关。杰克是个电吉他大神，还会继续自身写作曲子；艾丽莎、玛塔、托米卡他们歌唱的技术性和杜威旗鼓相当；弗莱迪是个热情的小伙儿，杜威使他在乐队里打鼓。剩下的人也都是有职位：干冰制作、保安团队、时装设计可好景不长，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓楼。摇滚不只仅仅一种歌曲，去比赛并不以争得考试成绩，只是一种自身享有。这句话原本是杜威用于教育孩子们得话，如今却被小朋友们拿来振奋杜威。在小朋友们的.劝说下，杜威决策报名参加摇滚比赛。

　　她们赶到比赛场，当观众席呼喊：摇滚校园，再来一个！的情况下，杜威了解，这一次他成功了。

　　看完了电影，体会从我心里溢于言表。如同杜威常说的：摇滚并不只是歌曲，只是一种拼搏、团结一致、自立自强的精神实质！

　　摇滚校园的观后感 13

　　今天，我和阳光天使小记者们一起在新闻大厦观看了电影《摇滚校园》。这是一部校园喜剧，电影主要讲：一个对摇滚无比热爱的吉他手意外成为一群孩子的代课老师，在音乐课上，他发现了很多孩子演奏的天赋，于是就组建了一个摇滚乐队，并参加比赛。尽管他们在比赛中没有获奖，但他们表现得很优秀，得到了学校和父母的支持、认可。

　　其中，给我印象最深的是名叫杰克的孩子，他在乐队中担任吉他手，开始，他弹的吉他太过呆板，而且家长也对他进行干预，然而出于对音乐的热爱和对老师的喜爱，他开始每天回家练习，慢慢地，他摆脱了家庭的干扰，又回到了“摇滚校园”乐队。后来，他成了一名很好的吉他手。

　　我很喜欢这部电影，我喜欢的`歌词最主要有两句：“摇滚没有规则，摇滚没有节奏，如果你还有所顾虑，那么你最好还是按时去上课吧！”这部影片告诉我们，每个人都有自己的梦想，为了自己的梦想，就应该努力去争取，相信有付出就会有收获。家长和老师只有发现孩子的闪光点，才能增强他们的自信心。

　　摇滚校园的观后感 14

　　第一次听到这电影的名字，第一感觉就是：哇，好酷！摇滚与校园的结合，太有创意了吧！因此，我迫不及待的想看电影了……

　　电影开始了，仿佛是一个很美很漫长的童话，悄无声息地放映着，感动着……

　　故事的主人公名叫杜威·芬，是一名摇滚手，热爱音乐，但却一直被朋友们排挤，最后竟被赶出了乐团。在他穷困潦倒的时候，他却仍然没有放弃音乐梦，与此同时，另一扇门正为他徐徐开启……

　　也许人生就是这样，充满了戏剧性。他阴差阳错的走进校园，当上了代课老师，并且发现了孩子们的音乐天赋，他非常高兴……

　　看到这儿，我也快乐极了。杜威·芬用他对音乐的热情感染着每一个学生，我的心中也早已热血澎湃了。他们一起唱，一起跳，杜威·芬带给了他们力量，激发了他们的信心，挖掘了他们的潜能……这一切的一切，让我感动了，让我看到了这个非正式老师的'热心，正一点点融化着这冰冷的教室，枯燥的学习方式。

　　多么好的老师，更像是一位朋友。

　　他和学生们在秘密进行着比赛的准备，杜威·芬与学生们的距离也越来越近了。但是，生活又一次发生了变化。杜威·芬的真实身份被揭穿了。正当愤愤不平的家长准备找他理论时，一场震撼的表演打动了所有人的心。

　　或许所有的家长在那一刻都会明白自己的孩子吧，竟是如此的有天赋，浪费了一个个好胚子。杜威·芬和学生们的表演也确确实实震撼了我们所有人的心，竟使我们全场人都忍不住内心的激动鼓起了掌，伴随着有节奏的掌声，杜威·芬从台上扑下了台，这一次，他被所有人高高举起，全场沸腾……

　　影片就这样结束了，但我仍意犹未尽，就像是一杯鸡尾酒，五彩的颜色，美丽的味道……

　　一首很美很美的歌在音乐的回旋声中慢慢远去……

　　摇滚校园的观后感 15

　　“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头，这是个严肃的'事业，我们是有责任的，出色的表演才是最重要的，一个出色的演出可以改变世界。”这是杜威的乐队参加试音，他找回他的乐队鼓手时说的一句话，我认为是最经典的对白，是杜威对摇滚的深刻认识，也是他教给孩子们的。我们无论做什么事，只要认真做，并尊重它，尽力做到最好，你就成功了，不在乎结果，我们享受的是过程。也因为关注的是过程，所以才能不论结果地执着追逐梦想，才能坚持到最后----这也是一种成功。

　　摇滚校园的观后感 16

　　在抗日战争时期，山东胶东的黄村被鬼子占领，变成了鬼子的领地。黄村旁边好几个村的几百户人家已经被逼上了险峻的山中。山上耸立着一块块怪石，还有许多碎石块。

　　那里分布着许多民兵，可惜却没有一把好的钢枪。地雷虽好用，一学就会，可惜数量是个大问题。等到鬼子来的.时候，民兵就在大道上埋雷（因为鬼子不如我们机灵，他们大队人马出动，来个地雷埋在中间，一大批人就OVER了，他们还不熟悉道路）。把鬼子一小部队给灭了，还从垂死挣扎的二鬼子手中抢到了几把钢枪。

　　渐渐的，我们的地雷不够用了，于是我们又想出了一个好办法，就是自己动手，做出自创的地雷，还给这些地雷取了几个好听的名字；连环雷是专门用在大部队来临的时候，它由一窜雷组成，只要敌人踩到上面，就会引起大面积的爆炸；压雷是专门用于紧急状态，在发现敌人的时候，就可以又快又方便的埋上；天女散花是专门用于溪沟、山洞一些隐蔽的地方，上面压着碎石块可以大面积引爆炸飞一旁的碎石。

　　敌人有时还运用原装的探雷器，好多个地雷都被挖出来了，于是民兵又创造了一种只要碰到就会爆炸的灵敏度很高的头发丝雷，把探雷器全部都炸坏了，还损失了许多鬼子工兵，一个鬼子的头头被逼上绝境，还把一块镇妖石看成了一个大大的地雷，把他吓个半死，最后也被地雷炸到了黄泉，去见阎王了。

　　这次的仗打得十分顺利，敌人被吓跑了，村民们都搬回了村，村子也热闹多了。庄稼还是那样生机勃勃，人们永远不会忘记那段灿烂的历史。

　　摇滚校园的观后感 17

　　星期五，我在学校观看了一部电影，名字叫《摇滚校园》。这部电影是说：好友内德本是杜威的乐队的吉他手，但因为现任女友的管教而拒绝了摇滚转做小学代课老师。一所小学给内德打电话请他去代课，这时碰巧是杜威接的电话，在代课费的诱惑下，杜威决定冒充朋友的身份，去赚这一笔钱。在学校中，杜威本来想整天给学生们体活课，没想到，一次音乐课上，杜威看到了学生们的精彩演出，他意识到，自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是，他在班级中组建了一支摇滚乐队。并且给每个人都分配了任务，大家一起排练，一起学习，一起为即将到来的`摇滚大赛做准备。他的热情和音乐天分也很快对那些小孩产生了影响。他们开始变得生气勃勃，开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面。终于，杜威开始对孩子们进行初步摇滚乐训练，尽可能的发挥每个人的才能把他们组成一支小型的摇滚乐队，并准备带他们参加比赛。

　　我看了《摇滚校园》这部电影感受是：只要坚持不懈的做一件事情，不管遇到多少困难，不放弃，就一定会成功。

　　看了《摇滚校园》这部电影，让我想起了袁隆平。袁隆平是中国杂交水稻之父。在他还没有研究出杂交水稻之前，历经了许许多多的困难，但是他坚持、不放弃，终于研究出了杂交水稻。

　　《摇滚校园》这部电影让我明白了许许多多的道理。

　　摇滚校园的观后感 18

　　讲到课程，同学们一定会想到语文、数学还有那些做了一遍又一遍的题目。可你们有没有想过电影也能成为一门课程。你瞧，我就报了一门英语电影课。

　　今天我们看的电影叫做《摇滚校园》。电影主要讲了男主人公杜威是一名狂热的摇滚爱好者。可因为和自己的乐队意见不合，则被踢出乐队。回到公寓，好友内德和他的女友又给他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友内德原本是乐队的`一名吉他手，因女友强迫，现在是一名代课老师。一天，一所小学打来电话，本来是想找内德代课，碰巧是杜威接的电话，在高酬劳的诱惑下，杜威便冒充内德来到小学。杜威原本想不上课，蒙混过关。可在一次音乐课上，杜威知道自己的摇滚梦会在这实现。杰克是个电吉他高手，还会自己创作乐曲；艾丽莎、玛塔、托米卡她们唱歌的技术和杜威不相上下；弗莱迪是个激情的小伙子，杜威让他在乐队里打鼓。剩余的人也都有职务：干冰制作、保安团队、服装设计……可好景不长，杜威的计划被识破了，杜威只好再回到公寓。“摇滚不只只是一种音乐，去比赛并不为争取成绩，而是一种自我享受。”这句原本是杜威用来鼓励孩子们的话，现在却被孩子们拿去振奋杜威。在孩子们的劝阻下，杜威决定参加摇滚比赛。

　　他们来到赛场，当台下呼喊：“摇滚校园，再来一个！”的时候，杜威知道，这一次他成功了。

　　看完了电影，感受从我心底油然而生。正如杜威所说的：“摇滚并不只是音乐，而是一种奋斗、团结、自强不息的精神！

　　摇滚校园的观后感 19

　　星期五，我们学校组织各班开展了这一学期的第一节电影课。在电影课上看的电影是美国影片《摇滚校园》。

　　《摇滚校园》这部影片主要讲述了一个摇滚乐手杜威·芬在一次演出中丢尽了脸，被自己的乐团抛弃。为了维持生计，他不得不用朋友的名义，在一家名牌小学当一个代课老师，在一次音乐课上，他发现了孩子们的'音乐天赋。于是他决定将这个班的的孩子们组成一个乐队，去参加一个摇滚乐的比赛。可好事多磨，他朋友的妻子最终发现了他利用了他的身份，并报了警。最后，孩子们用他们的摇滚在比赛上征服了家长们。

　　看完了这部电影，我的感受是：做事只要坚持不懈，就一定能成功！比如：在电影中，杜威·芬他在摇滚事业上屡受挫折，但他依然不死心，坚持不懈地去培养孩子们，最后孩子们在比赛中取得了第一名。他也获得了物质与精神上的双重利益。

　　在生活中，坚持不懈的人还有很多。比如：詹天佑。他是中国京藏铁路的总工程师。这条铁路有一段所要经过的地形十分复杂，外国媒体讽刺说：能在这样的地形上修铁路的中国人，还没生出来呢！詹天佑并不放弃，带领工程队的其他工程师昼夜不分，终于研究出了一种“之”字形的路线。并在铁路上成功实施。

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