老师在我心中作文600字（精选31篇）

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老师在我心中作文600字（精选31篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的老师在我心中作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师在我心中作文600字（精选31篇）

　　老师在我心中作文600字 1

　　她，扎着一头时尚的丸子头，穿着一双平底鞋，却与众不同，仿佛自带“BGM”。她迈着轻盈的步伐，旁人永远也猜不出她的年龄。我抬头望了一眼，只见她笑逐颜开，灿烂似花一般的脸上活力四射。哪曾想，她便是陪我度过小学两年时光的储老师。

　　当今网络上有首很火的歌，“确认过眼神，我遇上对的人。”储老师便是我遇上的“对的老师。”短暂的两年，储老师给我留下了深刻的印象。

　　七彩课堂

　　储老师的课堂是与众不同的。走进她的班，一股“精气神”的气息便四处飘逸。储老师那刚劲流畅的粉笔字，提升了我们的书写水平；那有劲的顿笔，就像品社课上所教的不屈不挠的精神；那灵动的“撇”却向我们揭示为人处事的灵活机变，语言委婉。她的一个眼神我们便心领神会，读书时的铿锵有力，回答问题的语言精练……这些无一不在影响着我们的所作所为、品德、人格……在储老师正确的'教导下，我改掉了许多坏习惯，学习能力也日渐上升。

　　真心知己

　　课堂外，储老师转身变成了一位“知心大姐姐”。她的言行举止都充满了幽默感，每每一个小话题都将同学逗得乐不可支，把课上那丝紧张感都抛在脑后。同学们每遇上纠缠，储老师都会合理化解。

　　有一次，我与好伙伴起了争执，储老师便来解决矛盾。她平日里那对平和的柳叶眉顿时变了样，储老师分清了孰是孰非，在祥和中带点严肃地说：“互相认错、道歉。下次可不许这样了。”就这样，一个矛盾就被储老师轻而易举地解决了。

　　在教师节将临之际，我由衷感谢储老师对我的谆谆教诲，她不仅是我遇上的“对的老师”，也是我心中的好老师。

　　老师在我心中作文600字 2

　　老师是辛勤的园丁，而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水，就是老师在认真地教导我们。老师是一把大伞，我们躲在伞下，大伞能给我们遮风挡雨。老师是大海，我们就是一只只小船，遨游在宽广的大海上。在学校的学习中，我很高兴，我有一位好老师。

　　一张圆圆的娃娃脸，一双大大的眼睛，一个挺直的鼻子，一张樱桃小嘴。这就是我的老师——曾老师

　　记得不久前，一单元测试。我的卷子发了下来，成绩并不理想。我认真地改完了卷子，想去办公室给老师批改。但是又想：作为学习委员的我，这次考试考得这么差，万一曾老师批评我，我就惨了！但是想到平日老师对我们的教诲，我又鼓起勇气，迈开步伐向办公室走出。到了门口，我还是多少有一点忐忑。我低着头，不敢抬头，缓慢地走到曾老师面前，一直默不作声。

　　曾老师仿佛看出了我的.心思，温和地对我说：“王妹妹，这道题你做错了。能和老师说说你当时的解题思路是怎样的吗？”“我……”我支支吾吾的，生怕自己受到老师的责罚。“别害怕。老师就是想听听你的想法。只有这样，我才能知道是哪里出现了问题，我才能帮你呀！”曾老师亲切地说。

　　听了老师的话，我心里有一股暖流流过，认认真真地给老师说了我解题的想法。曾老师听了，果然一针见血地找到我存在的问题，并且耐心地给我讲解，让我学到了更多的方法和知识。那时，听着曾老师话，我默默地在心里面想：这就是我心中的好老师！

　　老师啊，您的心是宽广的天空，能包容下学生的一切！曾老师，您永远是我心中的好老师！

　　老师在我心中作文600字 3

　　在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。

　　冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的.故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。

　　她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。

　　有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”

　　冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。

　　虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！

　　冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。

　　老师在我心中作文600字 4

　　在我的心中，有很多人都给我很好的印象，但是，给我的印象最深的，还是我现在的班主任 -李老师。

　　李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她的讲课反方式一向都是很独特的，在班里面同学们一般都叫她老班，她很关心同学，平时非常认真仔细，有一点儿严格，比较善于说教，在这几个月中，她有几节课都是在对同学们进行说教，并且，她还很关心我们的学习，因此，在上其他课的时候，她总是会时不时的来班里面看一看。

　　李老师她对待同学们还都特别公正，铁面无私，在班里面，只要有同学犯了错误，不管他是成绩好的学生还是成绩差的学生，李老师都会毫不留情地惩罚他。有一次，我们班里有个同学，他的学习一直都比较好，可就因为他在不该说话的时候和别人说了话，所以，李老师立即把他调到后几排去了。李老师她向来都是这样，非常公正。

　　我们李老师她对待工作也特别的认真，记得在上一学期的时候，我们在国庆节放完假后返校，李老师刚进教室，我就看见她戴着一副墨镜，而且她的一只眼睛也已经红了，后来我才知道，原来她的儿子得了红眼病，国庆节放假时她一直在家照顾她儿子，结果自己却被传染了。本来，李老师她是完全可以因为这个而请病假在家里面休息的，可是她很关心我们的学习，对待工作又特别认真，所以她没有请病假在家里休息，而是继续来给我们上课。

　　李老师她一向就是这样，关心我们的`学习，非常认真仔细，对待工作认真负责，这也是她是我心中最美的原因。李老师她是一名关爱同学，善解人意的老师，而且还特别能言善道，公平公正，教学水平高，她给了我很深的教益，在我的心中，她是最美的!

　　老师在我心中作文600字 5

　　教师是太阳底下最光辉的职业。教师把知识留下来，把精彩送给了别人。这就是你，我最最敬爱的人民教师！

　　教过我的老师一共有十几个，但是能让我永远都忘不掉的却只有两位，一位是教我们一二年级的姚老师，而另外一位是教我们三四年级的张老师。

　　姚老师有头飘逸的长发，乌黑油亮，眼镜后面的是一对炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年级的时候，我开始讨厌写日记，我有好多次都是蒙混过关的，直到那一次：到了开学的第四周，姚老师亲自检查同学们的日记，我慌忙从书包里拿出日记本放在桌子上等待老师检查。当老师到了我们这组的时候，我紧张的流了汗。终于，老师到了我这里，老师看了看我忐忑不安的眼神，问我：“你有没有写日记？”“我没有写日记。”“你为什么不写日记！下课到我办公室一趟。”转眼第一节课就上完了，我装作冷静的走进了办公室，我走到老师的跟前，老师对我说：“你为什么不写日记？”“我不想写日记，因为写日记太无聊了。”“那什么有趣？”这句话难住我了，因为我也不知道什么有趣。“其实我也不是不想写日记，就是一共要写的`字数太多了。”“那好，我允许你随便写，但是最少得有一大半，你现在可以回去上课了。”从此我就爱上了写日记。这就是姚老师，让我喜欢上日记的老师。

　　张老师和姚老师不一样，在张老师那慈祥的脸庞后也有严厉的一面，只要哪个同学犯了错就会狠狠的批他一顿。这就是让我认识纪律重要性的老师张老师。

　　当长大的时候，我们问问自己，是否记得自己小时候的老师，是否真的对老师怀有一颗感恩之心！

　　老师在我心中作文600字 6

　　是谁热心教导我们？是谁拖着病来学校？是谁帮助我们解决困难？老师，是您。是您打开了我们的心房，多年哺育我们，让您在我们心中久藏。

　　一年级时，您刚接到我们，就迎来了一个运动会。当时，您趁课间把我叫了过去：“想不想参加运动会？”您拿着比赛单子问我。我沉默了，——您明知道我运动不好的！参加，一定会为班级拖后腿；不参加，又好像要逃避任务。您还没等我说话，就笑笑，帮我回答了：参加！我参加的是跑步，持续力要很强，肺活量也要高。——我怎么可能成功？我将眼皮耷拉了下来。但我怎能躲过您那信任的目光！我还是同意了！

　　以后的日子里，我每天都六点起床，围着小区跑五圈，总练得满头大汗。比赛转眼间到了。我快要跑时，您拍拍我的背，像对待朋友一样，用眼睛盯着我，轻声地说了“加油”。我开始跑了。起先，我遥遥领先，可是后来，我体力不足，对手却把我甩在了后面。最后，我干脆实在不想跑了，连走带跑的。我拿了第四名！您又把我叫了过去，我永远不会忘记您的表情：失望、愤怒……“你知道你输了什么吗？”您问我。我心里布满了惭愧和内疚：“班级的荣誉，比赛的名次……”“不！”您打断我的.话，“是你自己，是你的内心！”说完，您扭头就走了……顿时，我的眼泪夺眶而出。

　　老师您，是我心中永藏。是您让我懂得了遇到困难要勇于面对，不要放弃。

　　老师在我心中作文600字 7

　　老师是我们的第二任父母亲；他们哺育我们长大成人，教我们做人的道理。因此，老师应该都在你们的心中吧！谁在你心中的位置最高呢！

　　在我心中，教过我的老师都在我的心中，但我觉得在我心中位置最高得就是——他呢！他身材瘦小，一双炯炯有神得眼睛常常都对他得学生、做出提示；他对学生该严时严，该狠的时候，一定不会轻易放松。他就是我们的新班主任王老师。

　　虽然我们和王老师只相处了那么短短的半个学期左右，但我看得出，我们班占大多数的同学都喜欢他，从哪些方面呢！如：他在讲课的.时候，若有那么5、6、个同学不会，他都会亲自到他的面前，指着、教着，直到那5、6个同学说：“我懂了”他才会放心的讲下面的课。还有，他为同学做‘思想工作’时，他会把那个人说得服服帖帖的。

　　有一次，我不知怎么和一个同学发生了冲突，吵起来了，王老师来，首先是大骂了我们一顿。然后，等他气消了，我们的气也消了，他再把我们一个个叫去办公室，和我们轻声细语的与我们讲道理，使我们认识到自己的错误。就着样，老师做了这会的‘和事佬’把我们俩的矛盾解决了。

　　“他”是一个为了自己的学生，而让他自己的孩子挨饿的一个老师。他才认识我们班才多久，为了这个班，他付出的心血太多了。

　　老师在我心中作文600字 8

　　有人将老师比作园丁，培育着我们这些祖国的花朵；有人把老师比作红烛，照亮了别人，燃烧了自己。而在我看来，老师就像一片蔚蓝的大海，我就像海里的小鱼儿。小鱼儿每一次呼吸，每一次心跳都离不开大海的怀抱。

　　我的语文老师，一个瘦削的女人，身上干净整洁，整个人如一缕清风，柔柔的，绵绵的。然而她正如她的外表，是有纪律的。而我，这个稚嫩而不爱干净的小女孩，注定会被她训诫一番。我的书很脏，皱巴巴的，像一颗焉白菜；我的字很乱，和书一样，见不得人，而老师却强调，字是一个人的脸面。事情来的很突然。那是一个炎热的中午，语文老师轻轻叫住我：“我有事找你。”那声音，怎么听都很轻柔，不像是在批评，确让我心里有一丝忐忑。教室里很静，和语文老师仿佛融为一体，而我躁动不安，显得与它格格不入。语文老师很平静，将我的语文书一页一页地舒展了一下，把折皱的'地方用一本大书压平。的确，我不得不承认，它太乱了。“知道你的字，为什么一直写不好吗？”老师的语速很慢，面带微笑，丝毫没有怒气。我摇摇头。“你的心不静。写字心要静要沉，才能横平竖直”

　　现在，每当大家夸我字写得很漂亮，我总会想起那个中午，心中的感激就会涌动。感谢你，老师，我心中的大海，是你让我赖以生存，让我长大。

　　老师在我心中作文600字 9

　　要问我心中的好老师，那我最先想到的就是代老师了。

　　代老师是一个很爱笑的人。不管在嘈杂的人群中还是课堂讲课上，她的嘴角都微微上扬。

　　代老师也是一个和蔼可亲的老师，如果哪个同学提出问题，她总会耐心解答让我们感到无比的`亲切。她真像我们的大姐姐呀！

　　最让我难忘的是代老师和我之间的故事……

　　代老师是我三年级的语文老师，那时候的我很胆小，不敢正脸看着老师，就连点名答声“到”也会让我红了脸，这好像那就变成了我不敢回答问题的借口。

　　代老师似乎看出了我的问题，把我叫到办公室里，说：“谢昕珂，要积极地回答问题，不能没有信心，人如果没有信心就等于是一个空壳，加油！”说来也奇怪，这句话似乎刻在我的心里，成为鼓动我勇气的源泉，每当在我气馁的时候就会给我打气。

　　又上课了。嗯，就这样，一会儿老师问问题的时候就举手，对！这时的我激动极了，可谓是万事俱备，只欠东风。

　　可是老师问问题的时候我的勇气一下子全溜光了。我急了，脑子一热把手举了起来，“好，你来回答。”我紧张极了，努力地想看清楚问题。“我知道了……”

　　呼——终于说完了，在别人看来只是一个小小的问题，却使我坚定了自己。

　　“人如果没有信心就等于是一个空壳”，代老师的话永远刻在我的心中。要问我心中的好老师是谁，那就非代老师莫属了，因为是她让我学会了自信，学会了做自己。

　　老师在我心中作文600字 10

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始尽”。每当我看到这句名言，便想起我们班的班主任。你们想知道她是谁吗？别急，看完下面的内容，你就知道了！

　　我们的班主任张老师不仅才华横溢而且长得漂亮，她那秀丽顺滑的头发长长的披至腰际；她那双大眼睛炯炯有神，上课时张老师的眼睛就像X光线一样，扫描着教室的每个角落，任何一个小动作都逃不过她的眼睛，但她一笑起来整个人就感觉甜蜜蜜的。

　　张老师也是个认真负责的老师。以前，我上课不怎么积极举手发言，她在上课时，就多给我发言机会，一点点地增强我的'自信心，逐步地帮我改进了这个毛病。还有一次，老师在批改作业时发现了一个经我几次检查都未查出的小错误，她亲切地叫我过去，指着错误轻轻地说：“你看，这题你不应该错的，因为你的粗心，没得优，多可惜呀！”

　　张老师不仅认真负责，而且知识渊博。张老师每次上课都会额外给我们讲一些课外知识，让我们了解更多以前不知道的知识！

　　张老师还是个关心同学的老师。记得有一次，张老师正在上课，有位同学突然发烧了，她连忙关心那位同学：“能不能坚持啊？”那位同学坚强的说：“能。”一下课了，班主任就连忙打电话给那位同学的家长。

　　这就是我们的班主任——张震萍老师，我心中最好的老师！

　　老师在我心中作文600字 11

　　一双犀利的眼睛，似乎随时看穿你的心思;一个樱桃小嘴，看起来肯定是能说会道，这就是我的班主任杨老师，她不仅外貌漂亮，脾气也是相当的好，对我们温柔极了。

　　杨老师似乎永远不会发火，即使有同学下课调皮，她也不恼，只是心平气和、和蔼可亲的跟他说，叫他小心玩耍，别伤着。

　　杨老师的优点可不止温柔，还学识渊博，字也写得很好。每当下课，我们都会拿着不会做的题目去找杨老师考她，可每次杨老师都对答如流，还会帮我们圈画关键词并写做题方法，老师字写得很好看，真像印刷体。因为每节下课老师都在教室，所以我们每节下课都会去与她讨论不会的题目，或者让杨老师把上课没弄懂的知识点再讲一遍，杨老师也会很耐心的讲，每次上课铃声响起，我们才会恋恋不舍的散去，并等待下一节下课继续提问。

　　不仅如此杨老师还很幽默，经常用诗句和我们开玩笑，正因为她用的诗句很多，所以我们都在私下叫她“诗仙杨”，说她会的诗句多，就拿上次的事情来说说吧!那天，下起了暴雨，杨老师正在窗前“观雨”，她便说：“此时真是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入校。”老师刚说完，逗得我们哈哈大笑，接着老师指地上浑浊的.水说道：“看黄河之水天上来。”我们又一次捧腹大笑，有的人都不见了，原来笑的钻到桌子下面去了。

　　这就是我们的班主任杨老师，一个温柔、博学多通、幽默的杨老师。

　　老师在我心中作文600字 12

　　现在我与我们的丁老师一起学习了三年，在我们学校只要我们有什么难题都离不开我们的丁老师。

　　我们的丁老师的椭圆的脑袋，身材矮矮的，很瘦，尖尖的嘴巴，头发黑黑的，我们的丁老师还非常的幽默，腿长长的，还经常给我们讲故事，我知道我们的丁老师还是一个和蔼可亲的老师，我记得有一次，六年级的'全部老师都要来我们班听课，在上课上，老师问了一个问题没有人会，老师脸上面带笑容，但是一下课，丁老师就说：“这问题不会吗，然后丁老师就对我们絮絮叨叨的，我们都有时候非常的烦，我们的丁老师真是孙猴子的脸——说变就变啊。但是我们都知道丁老师是为我们好的，丁老师陪伴着我们每一天。

　　还有一次，我犯了错误，丁老师不是先骂我们，总是告诉我们不要这样的错误再犯，我明白老师的用心良苦。

　　我们的丁老师每回都是先问完详细的情况在定夺，告诉我们以后不要再犯，比如说：有一道题我们不会老师会帮我们解读题意，如果我们生病了老师会无微不至的照顾我们，每天都要提醒我们吃药没有，我知道丁老师表面非常的严肃，其实心里是非常的和蔼可亲的。

　　这就是我的好老师，在我们又不会的题的时候老师在陪伴我解决，如果生病了老师会无微不至的关怀我们，这就是我们的好老师啊！”

　　老师在我心中作文600字 13

　　蜜蜂，看起来是个再平常不过的小东西了，纤细的腿薄薄的翅膀。但是，它却是个采蜜能手呢！更值得我们赞美的是它的勤劳和它的奉献精神。

　　在烈日炎炎的一天，我们去了一座深山。这里有数不清的野花，五颜六色，美丽极了！这里简直就是花的海洋啊！成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去，发出了“嗡嗡”的叫声。等我一回头想赶走它们时，却看到蜜蜂正在辛苦地“干活儿”。

　　只见它们立在小花上贪婪地吮吸着美味的花蜜。几分钟过去了，小蜜蜂便带着沉甸甸的`花粉飞走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花，累计飞行约一百千米呢！蜜蜂的一生差不多要酿一公斤蜜，这些蜜需要蜜蜂采集一百多万次花。假如蜜蜂从蜂房到花丛是一公里，那差不多酿这些蜜，蜜蜂就要绕地球飞行十一圈左右。而它们酿出的香甜可口的蜜，则无私的奉献给了人类！

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂可真伟大呀！更伟大的是辛勤培育我们的老师，他们是像蜜蜂一样默默无闻、无私奉献的人。

　　你看，老师每天都在忙碌着，却没有一声抱怨；他们每天都在默默的批改作业，在我们嬉戏玩耍的时候，都在一丝不苟的工作；老师就像蜜蜂一样，默默无闻、无私奉献、埋头苦干。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这句话是最适合赞美老师了。老师把自己的青春献给了下一代，开启了我们的智慧之门，点亮了我们的人生之路。

　　老师，您永远是我们心中最繁忙的“蜜蜂”，您给我们带来了甜蜜的知识，那种甜蜜，使我终身难忘。

　　老师在我心中作文600字 14

　　第一次走进学校的大门，第一次打开知识的天窗，就开始了我遨游知识海洋的旅程。在这次旅程当中，陪伴着我的就是我心目中的.好老师——方秋兰老师。

　　在我没上学的时候，常听人说方老师可严啦!每当听到这句话，我都很害怕，怕她打我，怕她骂我。可自从上学后，感觉就不一样了，她既是位严师，又是位“慈母”。

　　记得有一次，我的语文作业本上得了两次优，我就开始骄傲了。上写字课时，我总是不听讲，结果导致语文作业本上的好几个字笔画错误，字形歪斜。方老师把我叫到办公室里，我以为方老师会打我，骂我，可她没有，而是对我说：“得了几次优，不代表每次都是优，要知道，胜不骄，败不馁……”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。从此以后，我改掉了这个“骄傲”的坏毛病，得优越来越多了。

　　有一次冬天，我班的一位同学和另一位同学打起架来了，我连忙跑过去告诉方老师，当我和方老师赶来时，有一位同学已被另一位同学推到水盆里，浑身湿透了，冷得直发抖。方老师二话没说，连忙抱起他向办公室跑去。到了办公室，方老师先把他的湿衣服脱下来，把自己暖和的大衣给他穿上，又用自己那温暖的手抚摸着他那冰凉的手……

　　我心目中的好老师就是这样一位心地善良的人，她无微不至地关心着我们，让我们能在知识的海洋里无负担的遨游。

　　老师在我心中作文600字 15

　　我心中的老师，她非常的美丽，她有一头乌黑的头发，两道柳叶眉，一双大眼睛，一个高鼻子，一张小嘴巴，还带了一副眼镜，你知道她是谁吗？她就是我们和蔼可亲的伍老师。

　　她讲的课总是让同学们听得津津有味，她对班上的'每个同学都很好，在我心中她是一位善良、关心同学们的好老师。

　　在我刚上一年级时，我对什么东西都充满了好奇。当我看到别人在折纸时我也折，我可不管是上课还是下课都在折。我在上课折纸时被伍老师发现了。伍老师并没有责备我，而是下课后把我叫到办公室，耐心地给我讲解：上课要认真听讲，只有下课的时候才能折纸……我听了伍老师的话，心想以后上课再也不折纸了。可到了第二天，我还是管不住自己的双手，又照样折纸。结果又被伍老师发现了，伍老师把我叫到办公室，还是耐心地给我讲解了上课的重要性，并一再的鼓励我。最后，在伍老师的帮助下，我改掉了上课折纸的坏毛病。

　　还记得上个学期有一次中午，我们去吃饭的时候突然下着大雨，有好多同学的衣服、鞋子淋湿了，伍老师怕我们感冒就挨个的检查同学们的衣服和鞋子，然后叫家长们送衣服和鞋子过来换。

　　我感谢伍老师对我的爱和对同学们的爱，更感谢您对我们的用心和教育。您是我心中最美的老师！

　　老师在我心中作文600字 16

　　马上就要教师节了，我想写一篇文章送给我的好老师。

　　我心目中的好老师。我最喜欢的老师就是以前的数学老师小威老师，现在的班主任李文超老师，还有现在的英语老师和数学老师。

　　先说说小威老师吧，小威老师对我们非常好，非常理解我们。有一次，晚上上晚自习的时候，马上下课的时候，小威老师就知道我们学习了一天了，累了，李老师给我们讲了一个笑话让我们放轻松。听了小威老师讲的笑话，我们一下子感觉轻松多了。我们班以前的数学都是全年级第一。

　　再来说说我们的`班主任李老师。我们刚开学，在家里玩了很长时间，一来学校就不是很习惯学校的生活。李老师专门抽出一节课来，前十分钟给我们讲故事，剩下的时间让我们看自己带的课外书。

　　说完了两个老师，就终于轮到现在的英语老师了。英语老师为了让我们放假的时候好好玩，就设定了一个这样的规矩：在上课的时候，给每个组分了各小组长，小组长记分，到放假的前一天，就统计分数，看谁的分数达到了这一大周要求的分数，谁就可以不用写英语假期作业了。

　　现在来说一说我们现在的数学老师吧。数学老师也给每个小组分配了小组长。有一次，小组长们批了可多作业了，数学老师为了奖励我们，就给我们每个小组长每人发了一根阿尔卑斯棒棒糖。要是题做对了，数学老师也会奖励我们好吃的。

　　好喜欢这几个老师！

　　老师在我心中作文600字 17

　　在我们孩子心中老师是无比神圣和崇高的，老师是辛勤的园丁，我们就是盛开的花朵；老师是一根无私的红烛，点燃了自己，照亮了我们；老师是一片蔚蓝的天空，我们就是在天空中自由飞翔的鸟儿。老师也有很多种，有严肃的，有活泼的'，有一板一眼的……如果能让我塑造一位老师，我希望他是这样的：充满孩子气的老师。

　　这位老师能和我们打成一片，是我们最玩得来的朋友。我们可以一起聊天，一天游戏，就像同龄和好朋友一样。说话幽默风趣的老师。在课堂上有谁不听讲，他呆要耍点小幽默，既能使他改正过来，又不让他自尊心受伤害，一举两得。充满活力的年轻老师。一般年长的老师教书都比较“正儿八经”，而年轻老师就不同了，朝气蓬勃，脸上还有着孩子气，活动课上会和我们一起打篮球、踢毽子、跳绳，让我们身体变得更强壮。课上得精彩，课堂上气氛活跃的老师。这是至关重要的一事业，你想。如果老师只顾我们玩，课堂上课讲不好，还不被校长给“炒鱿鱼”哇！先要认认真真地学，才能痛痛快快地玩。我心中的老师还应该是一位最能理解我们的老师。

　　会不把分数看那么高，那么重要，会只分A、B、C、D四个等级，会经常地鼓励我们，座位还可经自己定。以上就是我以上中的老师，像《女生日记》里的舒昂老师一样。孩子气、幽默、课上得好，还特别能理解我们。这，才是我理想中的好老师。

　　老师在我心中作文600字 18

　　如果，我们是一朵鲜花，那么老师就是一位园丁，用自己的心血精心的灌溉着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么老师便是我们的引路人，指给我们正确的方向，让我们知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老师有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的模范，更是爱心的化身。

　　我心目中的好老师是关心、爱护我们的.。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮我们克服困难，她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

　　我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。

　　我们班里有个同学饭量特别大，中午食堂分的饭菜老是不够吃，郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。

　　三年级上学期时，我的数学考试成绩比以前有很大退步，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。是郭老师主动找我谈心，分析原因、找出学习方法不足的地方，又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况，并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试，我的成绩不但有很大进步，而且对数学的兴趣越来越浓厚了。

　　每天下班回家后，只要有时间，郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现，鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。

　　这样的老师，你会不喜欢吗？

　　我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师！

　　老师在我心中作文600字 19

　　9月1日开学啦，我们班来了新老师，她姓吴，是我们班数学任课老师，也是我们班主任。对吴老师的印象是从爸爸开家长会回来讲述的时候开始的，爸爸说：吴老师，和蔼可亲，严厉，风趣幽默……这时就开始对吴老师产生了好感。我跟吴老师的故事也从开学时开始了。

　　开学的第一天，午休时间到了，我最不喜欢的就是睡觉。因为我一直都没有午睡习惯，别人在睡觉的时候我不知道要干什么。可是今年吴老师在午休的时候关好窗户拉好窗帘，然后给我们讲故事，听着吴老师优美动听的声音，我慢慢的，慢慢的.进入了睡眠。下午上课，因为有了充足的睡眠，精神很好。我想对吴老师说：感谢您为了我们能好好睡觉放弃自己的休息给我们讲故事，辛苦了！

　　还记得有一次，上课的时候，吴老师叫我回答问题，因刚开学，从二年级到三年级知识点加深了，我不会回答那个问题。吴老师并没有责怪我，而是一步一步教我如何解答这道题。由于老师的细心讲解，我很快就学会这道题的方法。

　　我想对吴老师说：感谢您这么耐心的讲解。辛苦了！吴老师，你是我们心目中最优秀的老师，您就像妈妈一样照顾我们的生活，您就像朋友一样跟我们谈心。我想对你说：吴老师，您辛苦了，谢谢您！我一定会努力学习，天天向上。做一个有责任心、乐于助人的好学生。

　　老师在我心中作文600字 20

　　猜猜我心目中的好老师是谁？当然是我们的语文老师。

　　张老师虽然不是班主任，但她甚至比班主任还尽职。张老师的头发长长的，显得很有气势，精神充足、饱满，眼睛上架着一副眼镜，同学们称她“四眼老师”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜，就很像有两双眼睛了，上课时，她在黑板上写知识点，也能点出在下面开小差同学的名字。她的'眼睛与众不同，能说话，每当她发现了同学的进步和优点，都会用她的眼睛给予表扬……

　　张老师的时间本来就很紧，但她把我们更放在心上，她怎么也要抽出时间，为我们开展有趣的活动，为我们打印学习加减评分制度记录表，为我们安排学习管理……

　　她对我们并不会斥骂，而是细心为我们指点，她为了让我们能有高效的学习，在课前备课总是那么充分，在每次习作课上，会给我们将许许多多有利写作的手法，告诉我们写作的方法，教会我们给作文写提纲。她告诉我们的全是学习重点，她教会我们的全是知识难点，她不怕我们给她提意见，而她让我们学会什么事都勇敢表达，有她在，我们的情绪都非常高涨，我们的成绩都总是那么优异……

　　这就是我们的老师，她平凡而又伟大，我们尊敬他、爱他，因为她为我们所付出的值得我们每个人用心的记住他。

　　老师在我心中作文600字 21

　　我心中有一位老师，她瘦瘦的，像一支铅笔。她戴着一副黑边框的大眼镜，她的这副眼镜把她的'小脸撑大了不少。平时她爱穿不同颜色的连衣裙，走过她身边时，你会闻到一股淡淡的香。

　　她的眼镜下藏着一双“可怕”的眼睛。有一次，坐在我前面的同学在抽屉里做小动作，老师像拥有透视眼一般瞬间看得一清二楚。老师厉声问他：“你是不是在桌子里玩东西？把玩具交上来！”那位同学吓得大惊失色，只能慢慢走上台去，交出了自己的小玩意儿。

　　她的耳朵非常敏锐。课堂上，她耳听八方，眼观六路，同学们的一举一动都被她收入眼中，就像雷达一样精准。教读生字时，她会仔细地倾听同学们的发音，发现哪位同学发音不规范一定会及时指出，多次示范练习，直到大家都读准音为止。听到有同学讲小话时，她会盯着他们看几秒钟，用眼神警示提醒，然后故意请他们回答问题：“我刚刚讲到哪儿了？”此时，开小差的同学往往小脸煞白，只好专心听课了。

　　早上，当我早早来到教室时，她已经在教室里看同学们早读了；傍晚，当我准备回家时，她还在教室里领着同学们学习。上课时，她总是严肃地绷着脸，下课后，她总是笑得像花儿一样。

　　时光飞逝，在她陪伴的日子里，我们渐渐长高长大。你知道她是谁吗？她就是我的班主任刘志会老师。

　　老师在我心中作文600字 22

　　当我踏入校门时，我的第一个班主任就是杨老师，她也是我心目中的好老师。

　　她梳着短发，高高的鼻梁上架着一副金丝边近视眼镜，显得那样文静而有涵养。还有那长长的浓密的微微抖动着的长睫毛下，蕴藏着的那一对炯炯有神的眼睛，仿佛看什么都带一点审视与疑问。一对嘴角微微翘起，笑起来的时候是那样地和蔼可亲。

　　上课铃响，杨老师精神抖擞地走进课堂，高高昂起的'头颅，微微上翘的嘴角，无不显示出她那自信、阳光的性格。课堂上，杨老师成了一本“百科全书”，只见她滔滔不绝，口若悬河，只要有同学提出问题，她都能耐心地回答，让我们心服口服。看！又有人提问题了，杨老师一段话就把大家心中的疑团解开了，同学们无不竖起大拇指称赞杨老师。

　　生活上，杨老师又成了一本“战国策”。她为我们出点子，想办法，替我们排忧解难。同学间难免有误会，闹一点矛盾，班长对此常常束手无策。杨老师发现后就跟他或（她）沟通。你别说，杨老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下，都迅速解决了。每当此时，我们都向杨老师投去感激的目光。

　　如果我们是花朵，杨老师就是辛勤的园丁；如果我们是迷路者，杨老师就是引路人；如果我们是……杨老师给予我们的一点一滴，就如洒下的滴滴春雨，滋润着我们的心田。杨老师，您真是我们的好老师啊！

　　老师在我心中作文600字 23

　　在我心目中一直有一位好老师，她就是朱老师。她教了我许多知识。我和她之间发生了许多故事：

　　有一次，上课的时候有一道题难住了我，我左思右想也想不出来，过了一会儿，老师走过我的身边看到我一副着急的样子问：“彭家梦怎么啦？是不是遇到难题了？”我点了头说：“这道题我不会做。”老师和蔼可亲地说：“别着急，我教你做。”朱老师先教我审题，然后一步一步地给我讲解，看到我明白了她脸上紧皱的眉头终于舒展开来了。

　　还有一次，是一年级上学期的事了，我父母因工作调动要把我转回四川老家去念书。我一听到这个消息，想到马上要和朱老师还有往日一起玩的好朋友分开了，我非常伤心，因此我的`成绩一落千丈，从前三名滑到第二十多名，朱老师知道这件事后，放学后连饭都顾不上吃就到我家里做我爸爸妈妈的思想工作。最后我爸爸妈妈终于做出了让步，把工作处理好了，并且让我留了下来，在新徽学校念书。那一刻我真想冲上去抱住朱老师对她说：“谢谢您，老师，您对我太好了！”

　　现在我已经上三年级了，朱老师，我想对您说：“我们已经长大了，你不要事事操劳，晚上批改作业的时候，不要批到星星都困了，你还不舍得睡觉。”在教师节来临之际，我祝您身体健康，工作愉快。

　　老师在我心中作文600字 24

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我的眼中，老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中最亮、最美的星。在我不短不长的学习生涯中，遇到了许许多多的老师他们在我的成长路途中给予了我很大的帮助，照亮了我前方的路，但是最让我记忆深刻的`是我现在的班主任——张老师

　　张老师是我们的“半路老师”，之所以怎么说，是因为，她四年级才开始接收我们班。刚接手我们班的时候，大家都不喜欢她，觉得她太年轻了，“好欺负”，可是经过半年的相处，大家现在都很喜欢她，亲切的称她为张姐姐。

　　张老师很年轻，很苗条，脸上总是挂着甜蜜的笑容，早晨，她就像一位漂亮的公主，出现在我们的眼前，像一股春风，给我们送来温暖。

　　张老师在学习上对我们要求很严格，每天很认真的额工作到很晚，为我们批改作业。我们的每一次作文她都进行详细的批改，指出优缺点让我们改正。即使是学习不太好的同学，她也一视同仁，对每个同学的学习都很关心。

　　张老师不仅在学习上给予我们很大的帮助，在平时的生活中，更像一位大姐姐一样对我们照顾。记得有一次，我妈妈不在家，中午放学了我没地方去，张老师得知了这个情况，主动留我在学校吃饭，和她共享她自己午餐。那是我吃过最美味的一次饭了。

　　张老师就是我心目中的好老师，因为她是那样美丽，和蔼。我也要好好学习，将来成为一名好的人民教师。

　　老师在我心中作文600字 25

　　我心中的好老师，了解学生、关爱学生，把心放在学生身上；我心中的好老师，对所有学生一视同仁、平等相待；我心中的好老师，在学习上对学生严格要求、在课后对学生和蔼可亲。

　　我上幼儿园时期的班主任郑老师，正是一位这样的好老师。

　　每天上午，郑老师会带我们做游戏、学知识，她也经常以活泼的方式给我们小朋友讲有趣的寓言故事，有时让我们复述，要求我们记住，我们就像生活在童话世界里一样的快乐。午睡时间，她微笑着把我们“伺候”上床，睡着，自己坐在一旁守着，像一个不知疲倦的守护神。下午的玩耍时间，她会找来我们喜爱的幼儿动画片，再买些糕点，平均分给我们，让我们一边吃糕点，一边看动画片。劳累了一天又一天，她却从不抱怨，脸上总是带着慈祥的笑容！

　　郑老师很爱学生。有一次，一位叫“毛毛”的.小朋友绊了我一跤，我的额头破了，流了好多血。郑老师见了，急忙抱着我跑进医院。医生给我缝针时，她像妈妈一样搂着我、抚慰我。医院的医护人员都以为她和我是母子俩呢！其实，郑老师对每个学生都是这样的关爱。

　　转眼间，我们要幼儿园“毕业”了，要准备上小学了，我流着泪向郑老师告别！

　　郑老师，我一定会好好学习，取得优秀成绩，因为这是对我心目中最好的老师的最好的报答！

　　老师在我心中作文600字 26

　　在这四年里，我认识了许多老师。但其中，给我印象最深的是我的语文老师徐老师。

　　徐老师有一头棕色的头发。她明亮的眼睛始终显示出对我们的关心和爱。

　　我记得那是四年级的早期阅读。当大家都认真读书时，徐老师进来了。我惊讶地发现，徐老师的右拇指被层层纱布包裹着！我急忙跑过去，问徐老师怎么了。老师亲切地对我说:你放心吧，没事的，只是骨折，过一段时间就会好的。另外，如果我耽误了你的课，那就太糟糕了。”听了这话，我心中不禁感到一种来自徐老师的钦佩。上课时，徐老师用粉笔在右手的食指和中指之间艰难地在黑板上写字。虽然字写得歪歪扭扭，但我们都知道许老师对我们认真负责的工作和老师对我们的爱。

　　另外，在四年级时，我们班的'教室窗户很少，而且面朝南。所以到了下午，教室就像一个大蒸笼，把风扇开到最大没有效果。但是徐老师还是要教我们。我可以清楚地看到豆大的汗珠从老师的额头渗出来。下课后，学生们都很开心，在操场上玩耍，而老师们必须为我们备课和批改作业。

　　老师就像蓝天，我们是自由飞翔的鸟儿。老师就像一个勤奋的园丁，给我们的树苗浇水施肥，让我们茁壮成长。老师就像一盏明亮的路灯，指引我们迷失的孩子走向正确的方向。我爱你，老师！

　　老师在我心中作文600字 27

　　三年级下学期，我们班来了一位新老师。

　　爸爸妈妈带我去学校报到时，我看见教室里坐的并不是马老师，而是一位年轻的男老师。

　　他个子不高，头圆圆的，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像一位大哥哥。我一问才知道，原来马老师退休了，他是我的新班主任，也是我的语文老师——魏老师。我非常喜欢他，因为他讲的课很有趣，每当我和同学有不懂的地方，他都会给我们讲一个小故事，好让我们明白这个问题。

　　每当我们上课听讲、专心、不粗心的时候，魏老就会记表扬一次，他说：“一周记了表扬三次，就可以领一朵小红花了。”因为魏老的.鼓励，我有了努力的目标。从此，我每周都认真学习，向目标靠近。现在我已经得到了两朵小红花了。他不但学习上关心我们，而且生活上也一样尽责任哦！比如，我们晚上回寝室后，他每个寝室都要来看一看，确定没事了才肯走。如果我们生病了，或是肚子疼等等，他都会及时的把我们带到医务室去看病、拿药。

　　另外我觉得魏老师还是个多才多艺的人。因为在今年的元旦迎新晚会上，男老师们表演了一个舞蹈节目。我们魏老师穿着军装，表演了一个小号手，看起来好帅啊！我非常喜欢我的魏老师。

　　现在我已经四年级了，虽然我还有两年就要毕业离开他了，但是我希望一直和他保持联络，这样的话他不但是我永远的好老师，而且也是我终生的好朋友。

　　老师在我心中作文600字 28

　　我心中的好老师是崇高的。人们常用“辛勤的园丁”等一些优美的诗句来比喻老师。我记得我的小学班主任张老师就是这样一个认真负责，充满爱心的好老师。

　　张老师中等身材，黑黑的长发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，脸上总带着和蔼的微笑，让同学一看就觉得可亲可敬。

　　张老师对自己的工作认真负责。从第一节课起，她总是拿着书本，神态自若的走进教室，看得出来她对每一堂课都作了充分的准备。每次交上去的作业，她都认真批改，哪怕是一个细小的'错误。记得有一次，我把“地”写成“的”，妈妈检查都没发现，却没逃过老师的“法眼”。张老师虽然对我们的学习要求很严格，却在生活处处关心我们。她常说：她有49个孩子，每个孩子都是他的宝贝。他把我们全班同学都当成了自己的孩子来爱，每个学生细微的变化都会引起他的注意。有一次自习课上，我发烧了，全身没力气，无精打采的坐在座位上。张老师很快就发现了我的“不正常”。他来到我面前，用手摸了摸我的额头，又问我哪里不舒服，然后又在学校给我找了药吃。

　　张老师对每个同学都倾注了他满腔热血，每位同学的进步都渗透着他的辛苦。他就像一支蜡烛，默默的燃烧着自己，为我们指明了方向。

　　这就是我心中的好老师，一个又像园丁又像母亲的老师。每想起老师那熟悉的身影，我都会从心里默默地感谢我的老师！

　　老师在我心中作文600字 29

　　高个子，瘦瘦的脸，弯弯的眉毛，戴着一副眼镜看起来满腹经纶的他总爱在上课前摸一摸自己的头发，在课堂上总会露出一副副严肃的眼神，注视着每一个同学，在课间，一句句和蔼可亲的话语总是挂在嘴边，这就是我们班的'语文老师——陈老师，深受我们喜爱的好老师。

　　陈老师的教学方法十分独特，他总是先在课堂前为我们复习一下前些天学过的课程，讲讲一些关于心理学方面的知识，讲课时声音语调抑扬顿挫，常常把课文中人物的动作、语言、神态和心理活动读得栩栩如生，钩起了我们对上课的兴趣。原来，我们对语文课感到十分的枯燥、乏味，甚至上课容易打瞌睡，课后也就不太想去翻语文书了，班级总成绩一直排在年级段的末尾，一直受到老师的批评。自从听了陈老师给我们上的课，我们对语文课的认识有了一定的转变，从我们在老师压迫下学习到现在的自觉学习，学习成绩明显上升了许多，批评的话语少了，表扬的话语多了。

　　陈老师又似一名心理学教授，他的眼睛好像透视眼，能够看出我们内心深处所在想什么。在课间的一些时候，陈老师或许会来班里说一说记忆曲线的问题，在课前的一些时候他总会用温和的语气对我们说：“你们上课要认真听讲，其实每个孩子生下来都是一样聪明的，是靠着努力和汗水才取得成功的，成绩不怎么理想的孩子只要认真听讲、认真完成作业也不就和优秀学生一样了吗?”

　　陈老师，您那充满着无数魅力的语言深深地把我迷住了，我真的很喜欢上您的课。

　　老师在我心中作文600字 30

　　我心中的好老师，并不是知识渊博，也不是才貌双全的老师，而是从一年就就开始教我得曲老师。他呀，头发苍白，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴。从他的长相就可以看出他十分幽默，果不其然，他讲起课来更是充满了欢声笑语……

　　曲老师对我们的书写要求十分严格，稍微有点不规范都不允许出现。有一次，他看到一位同学在写“鹅”字的时候写得非常松散。简直就是“我、鸟”两个字。曲老师并没有立即批评那位同学，而是讲了一个幽默的故事来教育我们，他说：“从前有个人叫黄月坡，由于他的字写得十分松散，写成了黄肚皮。以后变落下了这个称号，被人永远叫成了黄肚皮”。曲老师讲完后，同学们哈哈大笑。接着就对同学们说，我们在书写的时候一定要严谨。我们中华文化博大精深，尤其是汉字文化，更是源远流长，我们在书写时一定不能粗心马虎，要字字准确，笔笔到位。做任何事情只有认真了才能有所成就……

　　在我们的日常生活中，曲老师也十分关心。有一次上课，以为同学的衣服破了，曲老师下课后拿来针线帮这位同学缝补好了，并且还在上面带了一个小花。在中午盛饭的.时候，他总是站在一旁小心翼翼的为同学盛饭，直到最后一个人。如果天气不好了，他会对每一位同学说，路上注意安全记得填补衣服。我们班的同学都十分感动。如今曲老师退休了，我们都对他无不想念！

　　这就是我心中的好老师，一位严格而又温柔的老师，一位幽默而又亲切的老师……

　　老师在我心中作文600字 31

　　我喜欢的老师有多。但最喜欢的老师只有一个，李老师。她教了我们三年数学。他常常给予我们勇气，他上课很严肃。

　　有一次王斌没有及时完成作业，被李老师狠狠的打了一顿。上课了，李老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。我正想举手发言，但心想万一答错了不仅会出洋相，还会打一顿的，所以又把手缩了回来。这时李老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要敢于举手发言，要不怎么能叫上课呢。”听了这话我有了勇气，爽快的回答了李老师提出的问题，没想到答对了，她还在班上表扬了我。

　　对于我来说一个不严厉的`老师就不是一个好老师，李老师就是一个严厉的老师。

　　一次考试后李老师给同学们讲解了卷子上的问题后叫同学们立刻改正。李老师在教室里监督着大家改正卷子上的错误答案。突然李老师发现了一个同学那里玩。李老师走到那位同学身边说：“我叫你改正卷子上的答案你在这里玩。”那位同学说：“什么时候都可以改，不一定要现在改吧。”李老师回答道：“当天的事就要当天做，不然事情会越堆越多，到时候就做不完了。”那位同学听了马上改正卷子上的答案起来。

　　李老师是我迷茫是的指南针；是我在黑暗里的亮光；李老师是我飞翔蓝天的那对翅膀。李老师我永远忘不了您！

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