有关校园的梧桐树作文
【第1篇】
我爱我们的学校――莲华小学,但更爱学校里的梧桐树。
每当我走进校园,第一眼看到的总是梧桐树,它们像一排排高大强壮的卫士守卫着我们的学校。
梧桐树的叶子很像手掌,树杆上的花纹很像一双双大眼睛。它的叶子会变魔术,可有趣了!春天,大地回春,万物苏醒,梧桐树的叶子也张开了,嫩嫩的树叶织成了一件嫩绿色的外衣,穿在梧桐树上,可漂亮了!
夏天,火辣辣的太阳热得让人汗流浃背,这时,梧桐树上午叶子已经长的很茂盛了,他撑开了那茂盛的叶子,就像一把翠绿的大伞,欢迎小朋友们都到树下乘凉。
秋天,大地一片金黄,梧桐树也不例外,一阵风吹过,梧桐叶子翩翩飞舞,就像一只只美丽的金色蝴蝶在秋风中舞蹈。
冬天,树叶都落光了,像消失了一样,要等到大地回春时,它们才回变回来。白雪给梧桐树披上了一件厚厚的.白色的棉袄,把它妆扮得银装素裹。
我爱我的学校,也爱学校里的每一棵梧桐树。
【第2篇】
我们的学校有梧桐树、枫树,但我最喜欢的还是梧桐树。
春天,梧桐树发芽了,抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。过了一段时间,梧桐树开花了,白色的小花一朵、两朵,非常美丽!小燕子从南方飞回来了,落在梧桐树上,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“我回来了!”
夏天,梧桐树叶子长大了,校园成了绿色的海洋,同学们在树荫下乘凉,快活地做游戏!
秋天,一阵阵秋风吹过,一片片叶子像喝醉了的小伙子左右摇摆,最后投入大地的怀抱。
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,梧桐树披着银装,到处一片洁白。同学们在梧桐树旁堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
我喜欢梧桐树,更喜欢这个多彩多姿的校园!
【第3篇】
我的校园有两棵梧桐树,梧桐树长着粗壮的树干、嫩绿的枝叶。
春天,梧桐树长出嫩绿的叶子,好看极了!小鸟在树上飞来飞去,欢快地唱着歌,好像在说:“春天来了!春天来了!梧桐树可真美丽啊。”
夏天,梧桐树的树叶郁郁葱葱的,把树枝都给盖住了,好像一层层绿纱。蝉在树上叫着,好像在说:“这些梧桐树的叶子可真美啊!”
秋天,梧桐树的叶子变黄了。秋风一吹,这些树叶像飞舞的黄蝴蝶一样,纷纷扬扬地落了下来。
冬天,天上飘着满天飞舞的雪花,许多植物都被大雪压倒了,但梧桐树没被大雪压倒,依然挺立着,像校园的站岗人一样。
啊,我爱我美丽的校园。
【第4篇】
我们学校有一排围着大操场的梧桐树,它们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能合抱住。它们站得整整齐齐的,像勇敢的士兵守卫着校园。
春天,梧桐树发芽了。长出嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,非常惹人喜爱。过不久,一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶。
夏天,炎热似火。梧桐树长得葱葱绿绿、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌。课间,我们来到梧桐树下乘凉、玩耍真开心呀!
秋天,梧桐树叶有的是墨绿色,有的变黄了。一阵秋风吹过,叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,从天而降。
冬天,梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的树干,在勇敢地和风爷爷作斗争。
我爱校园的梧桐树,我要像梧桐树一样勇敢地去面对一年四季气候的变化,好好学习天天向上。
【第5篇】
当第一抹淡淡的晨曦轻抚校园,校园一角的梧桐总是最早醒来。听——“哗啦哗啦”,轻轻的,这是她奏响的美妙晨曲。在一声声的吟唱中,小草伸伸懒腰,摇摇手臂;小花扭扭腰肢,绽开笑脸;小鱼摆摆尾巴,划动双鳍……哦,你好,校园里的梧桐!梧桐那茂密的枝叶在清风中舒展,她爱这让她伫立已久的校园,似乎要努力拥抱这校园中的一切!
每天上学,梧桐总是用挺拔的身姿,伸展的手臂迎接我们,每天放学,又是她摇手与我们作别。五年的校园生活,我不能忽略梧桐对我们的深情厚谊。自从读了金波爷爷的《又见小绿人》后,我明白了“树也有感情,也有生命,也有心跳”。有一次,我试图听听梧桐树的心跳,便轻轻伏到树上,双手搂着树干,闭上眼睛,凝神静听。“咚,咚,咚……”心跳声很微弱,但它是健康的,是美好的,每跳动一次都是诉说:“春雨在春雷的感召下悄悄地滋润着世间万物,当然,也滋润了我,感谢那甘甜的雨露流进我的心田;夏天是我最繁盛的季节,比手掌还大的树叶层层叠叠,层层叠叠,将树冠扮成巨大的绿伞,希望能为树下的孩子遮阴;秋天,我落下了枯黄的叶子,但这也代表着明年春天的无限生机;冬天,寒风凛冽,虽树叶落尽我也要傲然屹立,我多想告诉孩子们,只有勇敢经历严冬的考验才有资格迎接新的成长……”
静静地倾听,我好像明白了!梧桐用爱,用美,悄悄地启迪着我们。哦,谢谢你,校园的梧桐!
点评:走过四季的梧桐,凝神谛听的女孩,心有灵犀的参悟,让校园的那一角变得神秘,美妙!
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