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描写同学的作文范文450字（精选47篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写同学的作文范文450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的作文450字 篇1
我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的`话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。”
过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。
沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。
描写同学的作文450字 篇2
快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。他呀，就是我们班的“小博士”田伟奇。
别小瞧了田伟奇的“将军肚”，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！
田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看书。我走过去，敲敲桌子，他连头都不抬一下。我又叫了一声“田伟奇”，他竟然充耳不闻，镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀，他不耐烦地说：“快别动我，我正看到精彩的`地方。”我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己当成故事中的人物了，多么专注，多么认真哪！
他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上，老师问了一个特殊的问题，班里鸦雀无声，大家都在凝神思考。田伟奇站起来，说得那么流利，那么妙语连珠，真是精彩之极，连老师都为他拍起手来，同学们都向他投去钦佩的目光。
同学们有时会戏称田伟奇为“田大师”，那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位“大师”，就到我们班来找那个挺着个将军肚，迈着八字步的爱读书的男孩吧！
描写同学的作文450字 篇3
她，长着一对大眼睛，像两颗黑葡萄，一张小嘴能说会道还会唱，
她，是区里的十佳少年，学校的三好学生，是团员，她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖，她写的日记，简直比我们的作文还好，她的作文经常被老师夸奖。
她，很爱帮助人，每次打水没有人愿意去（因为水井离我们班很远，而且井桶还漏水，经常溅一鞋泥）班级经常有断水现象，不过每次都是她解决了这个问题，
上午，我俩去打水，正好有两个一年级的小同学也来打水，水压得太满，他俩抬不动，在那发愁，她放下我们的水桶，拉着我走过去，微笑着说：“小妹妹，别着急，我们帮你抬吧”
然后，打满了我们自己的水，她和我一人一桶拎着，一摇一摆地往回走，她把水送到小同学的`班里，又跑回来接我。
她，是班级中的和事佬，每次同学有了争执，她都会把矛盾化解，让他们重归于好。
那天崔健洒水，一不小心洒在胡艳雪的脚上，胡艳雪就拿水洒崔健一身，她们就打起来了，她看见后立刻跑过去拉开，劝他们和好了。
她，学习成绩名列前茅，有时在做题时，我有不会的题就去请教她，她总会热心的帮助我，给我耐心的讲题，一直到我明白为止。
我的好同学好朋友，就是她——蔡凤阳。
描写同学的作文450字 篇4
我的同学潘思远长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神。他有点自恋，从一年级我们就是同班同学，成为了亲密的.玩伴，我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧！
那是在一次家长开放日结束的时候，潘思远邀请我去他家玩，我们在玩耍中找到了一本作业本，我们就异口同声地说：“我们也来写写吧。”于是我们拿起笔，专心致志地写起来，不一会儿工夫，我们就写完了，自己感觉写得不错，就扭头去看潘思远的，这一看可把我吓一跳，这是潘思远的吗？不但做得题全对，而且字也很工整，而我的比潘思远的相差十万八千里，你看那字多么饱满，简直是字贴上的字，写得太好了！我情不自禁地大喊着，拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳，手一抖，把作业划破了，糟糕！由于我的疏忽，把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了“罪人”了，潘思远一定会骂得狗血淋头的，怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料，潘思远竟宽容地说出了这样一句话，他不仅没有责怪我，还在安慰我。我连忙拿起胶带，陪潘思远开心地粘起来。
“宰相肚里能撑船”，潘思远真像这样一位“宰相”，令我敬佩，让我难以忘怀，他那宽大的心胸成为了我学习的榜样，让我受益匪浅。
描写同学的作文450字 篇5
一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光，就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下，有一个小小的鼻子，十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住，笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。
孙梦卉的脑瓜灵，反应快。每次老师布置背诵古诗，她总是能很快地背好，而且背得十分正确；老师每次让我们做课堂作业，她总是在很短的时间里，就能较好地完成；课余时间，我有时候和她讨论问题，她的.一些独到见解，让我也很羡慕呢！
她的背诵声音大，有一次老师点她起来背诵课文，她背诵的声音宏亮、动听，抑扬顿挫，教室里鸦雀无声，同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳，我真的没想到她的声音居然有这么大呢！妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读，这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的，富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢！
孙梦卉的学习用功。她每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢！
这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心，互相学习，互相帮助，做好同学、好朋友。
描写同学的作文450字 篇6
她，相貌一般，活泼又不失风度，谈笑又不失严肃。她做事细心，上课时笔记把书上的空都填得满当当的，好似群蚁排衙，使人看了便赏心悦目。午休或自习时，她的一声安静和几声提醒，总能使喧闹如菜市场的班级变得鸦雀无声。
还记得有一次数学测试，只有一节课时间，而做的题却还是整整四大面，很多同学后面六、七分的`大题都没写完，其中就有她，我陪她去找数学老师问问有什么提高方法，谈着谈着，她就哭了出来，大概是太伤心了罢，回家的路上气氛十分沉重，我不断地开导她，但看得出来，并没有驱走不愉快。第二天，悲伤在她身上早已烟消云散了，要是我的话，可能伤心个两天都恢复不了。而她却能很快从挫折中走出来，这也是一种很高的境界吧！
有一次她陪我拿单车，刚好看见垃圾桶边有个袋子，大部份同学都视而不见地离开了，而她却弯下腰，把垃圾丢进了垃圾桶。一般捡起垃圾都是做样子给老师看的，而她却主动做了，使我羞愧万分。
她是一个随和的人，但在管理班级上从未有一丝疏忽。她身上有着很多宝贵的品质值得我学习，我相信我们一定能一起进步，一起学习，她就是我的前桌汪怡玲。
描写同学的作文450字 篇7
“刘子荷，快交作业，你再不交，我们组就拿不到第一名了！”这是谁在大声叫嚷？不用看就知道一定是“讨厌”的小队长在催我。每当我听到那句话，都会想：大早上的，就吵吵嚷嚷，能不能让人有个好心情？听得我耳朵都起茧子了，如果我不交作业，她绝对不会善罢甘休。
记得那天早上，刚交完作业，我正准备拿笔袋，可是不管我怎么找，书包里都没有出现它的身影，马虎的我竟然把笔袋忘在家里了。我心急如焚，急得满头大汗，豆大的泪珠在眼眶里打转，两只脚在地上不停地跺，我大声地叫道：“哎呀，怎么办呀？我忘带笔袋了！”这时一个熟悉的声音在我耳边响起：“刘子荷，别着急，你用我的吧！”原来是大嗓门的小队长，这一次，她的声音让我感觉非常温暖，看着她露着笑脸，双手递给我文具，我对她的“讨厌”感到模糊了，心里暖洋洋的。
还有一次，我做值日，不小心把水桶打翻了，脚下一滑，摔了个大马趴，很多同学都哄堂大笑，但是小队长狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同学，用她那特有的大嗓门，大声吼道：“笑什么笑，一边去！”然后，她赶紧跑到我身边，俯下身子，心疼地问道：“不疼吧，别管他们，我扶你起来！”在送我去医务室的路上，她一直用双手紧紧地搀扶着我，在那时，友谊的小树在我心里生根发芽了。
我对她的'”讨厌”消失了，在我心里，她不再是那个大嗓门“讨厌”的小队长，而是一个乐于助人，惩恶扬善，热心肠的好朋友！
描写同学的作文450字 篇8
开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。
刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。
没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。
傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的存在”。
我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的`墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！
描写同学的作文450字 篇9
时光飞逝，我们步入初中已有半年的时间，我们同吃同住，无话不说，我们有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。
在教室里，一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学－－钟丹丹。
期末考试时，她面对那成绩，没有伤心，没有流泪，她只是默默的努力，默默的付出，为的就是下一次的进步。果不其然，她超越了许多人，进步很大。而别人，只是流泪，却没有任何补救措施，反而退步越来越大，成绩下降得很快。
在上课时，她十分专心地听老师讲课，没有什么能打断她的思路。她的一举一动，无时无刻都影响着我。
但她要玩起来，会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”，就是这个道理吧。此时的她，如初升的太阳，散发出她的光芒和她独有的魅力，把快乐洒向大地。
一次，老师交给她一个任务，记录班会内容，就这样，她每个星期都会记录，从不会撒手不管。
看！在那绿茵场上，有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去，虽然满头大汗，但那手臂依然在不停的摆动，周围的植物都耷拉着脑袋，但她不管这么多，直到到达终点后才肯休息。
我的同学，你在我最伤心的`时候，默默安慰我，在我最生气的时候，默默劝告我，在我最高兴的时候，默默为我庆祝。
这就是我的同学－－钟丹丹。在我心中的她，就是一个火热而文静，勇敢而坚强，坚持不懈，认真负责的人，她时时激励着我！
描写同学的作文450字 篇10
王子琛，他是我们班著名的＂老司机＂甚至还带有一丝＂阴阳怪气＂的气息，这也许是和他的星座有关，他是白羊座，都说白羊座的人性格善变，我看这王子琛的性格就跟孙猴子变脸一样：说变就变。
有一次，我和他下橡棋，那真是输得惨不忍睹，当我看出他的套路时，我便想了个法子破他，用一颗卒子挡住了他的去路。在旁边围观的人都说这棋破得好，破得好。可是不一会儿就被他解决了，直接被他来了一个一炮就将军。我直接＂晕死＂。
＂一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。＂这是美国的海明威写的巜老人与海》里面的一句名言，可我却并不这样认为，因为除了美术方面其他我几乎都是被他碾压。记得有一次我和他打球时，我刚学会了一个新招术，可是在他眼里，我就像一条必死的蚂蚱只是在苦苦挣扎着，果然如他所料，我根本过不了他，后来我只能想尽办法投三分，没想到我的手感这么好，连续投进了三个三分，我便有了九分。他当时有十分，他应该是怕我追上他，就有点生气了，直接甩出了一个他的.看家本领，结果在他过人的时候我不小心绊到了他，他似乎更生气了。如是我随口跟他开了个玩笑，他便说知道你马上要去哪里了吗？我随便说了一句＂不知道啊！＂他冷冷的说了一句＂天堂＂。后来想都不想就来了个我跑他追，至少是围着双峰二中跑了两圈，他才边哭边跑回家了。
瞧，这就是我的的篮球挚友，＂阴阳怪气＂王子琛。
描写同学的作文450字 篇11
七班中的那个你，并不突出，甚至容易被遗忘，记得前几天，你生病在家，班中少了你，似乎也没有什么变化。
不知何时起，我眼中那个你开始慢慢改变，我不停的在自己心中揣测：你怎么变成这样了？是不是跟我学坏了。我开始自责起来，心中仍想着那次难忘的地理课上的场景。
这是一次有趣的地理活动，每一个小组都要选出一位同学上前答题，老师会给答题同学说明出发地点，答题同学背对地图答题。
轮到你的小组了，你的组员仿佛成心让你出丑，一致推选你上前答题，你起初很坚决，是你的动作告诉我的，只见你两手交叉，猛烈的挥舞，嘴咧得漏出了牙龈，一面大声叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你从未发出过如此大的喊声。仿佛是对未知的'尝试，你一拍桌子，胸脯一挺，腾的站起，小腿咣当一声把椅子向后弹开，手往身后一背，头抬着，眼睛眯着，两脚使劲踩地，发出拍拍的声音，吹着口哨，几下便走到讲台，一边大摇大摆的看着地图，一边大声的向前排同学询问问题。
我记得刚上初中时，你很少和关系不熟的同学说话呀！同学们的一阵哄笑打破了我的思绪，之间你正翘着二郎腿对前排同学侃侃而谈，在同学给你指路时，你时而发出很大声的疑问，时而手舞足蹈，时而暴跳如雷。
最终，你带着同学们的欢笑与疑惑大踏步走到了座位，同学们多的是欢笑，而我心中多的是疑惑。
在不经意间，七班中的那个你正在悄悄的改变，就像地球的转动，你，察觉不到。
描写同学的作文450字 篇12
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是花叶果同学。
他个头很高，胖胖的，皮肤也很白，一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅，在学习上他也有自己的一套学习方法。
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我不知道我抄的对不对，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我看。这时，花叶果主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我看完了，就顺手翻了翻他的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的'解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问他：“你是什么时候记得这些呀?”
花叶果笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我发自内心地说：“花叶果，你真会学习呀!”
花叶果很淡定地说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我惊奇地问他：“你不累吗?”
花叶果说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向花叶果学习，他能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母!
描写同学的作文450字 篇13
我有很多优秀的同学，都很值得学习。我很想找时间一起赞美他们。
首先要表扬的是我的同桌小明。小明是一个聪明勤奋的人。他经常在课堂上认真听讲，老师问的问题他都能回答。他是一个非常勤奋好学的学生，很少离开教室，经常在课后问老师问题。所以成绩也很好，在班里排名第一。其实他是匹黑马。他的成绩一开始不是很好，但是通过自己的努力终于在我们班排名了。找他帮忙，他会很乐意帮忙的。对于我们班长，他也很负责。他总是非常积极地帮助老师管理班级。对于学校执行的一些任务，每个班需要几个学生来帮助或竞争。他很高兴能为我们班做出贡献，赢得一些奖项，为我们班赢得荣耀。
然后我想表扬一下我的同学小王。小王是佛教徒。虽然他在我们班排不上第一第二，但他也排第一，只是他学习不是很努力。他是一个很聪明的人，基础很好，但我更佩服的是他为人处事的能力。他总是遵守自己的.待人接物方式，不在背后嚼别人的舌头，说别人的坏话。他也是一个很乐于助人的人。如果有什么事要问他，只要方便，他很乐意帮忙。他也是一个非常风趣幽默的人。他经常说一些有趣的话，这让每个人都感到很开心。和他玩会让气氛很愉快。他是一个积极向上的人，很少给别人带来负能量。他经常给每个人传递正能量，说很多鼓舞人心的话，让每个人都有激情和动力。
我的同学都很优秀，所以这里有两个。
描写同学的作文450字 篇14
别看我们班的艺术明星多，就以为文科状元没几个，今天我就为大家介绍一位咱班的“小状元”。
她的学习在我们班名列前茅，各方面都全面发展，特别是她的作文，每每读起，便陶醉其中。
说到作文，自然和阅读量与词汇的掌握有关，而她，平常就喜欢阅读大量书籍，可谓是“读”遍大江南北。 她的.广泛阅读使她爱上了写作，由其是著名作家杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列，伍美珍阿姨的《阳光姐姐小书房系列》等书籍在她的心田播种了一颗写作的梦想种子，并给予它阳光雨露，让它茁壮成长，最终绽放出绚丽的花朵。
这颗小小的种子在她心中萌发了，长出了嫩芽。她的作文《我们一家演话剧》、《心灵手巧的劳作》、《一次特殊的默写》等得到了老师和同学们的许多好评，《翡翠龙眼》这篇习作更让我们叹为观止。它语言流畅、优美，讲述了她所喜爱的一种美味，形象地介绍了美食的看相，简单概括了做法、食材等，用生动有趣的语言描写她独特的吃法。字里行间都流露出她对“翡翠龙眼”的喜爱。当读起这篇文章，使人感觉仿佛已经闻到了迷人的香气，看到了美味的佳肴。
她曾多次获得竞赛的奖项，赢得同学们的赞赏，而她从不吹嘘这些过去的成绩，只是把这些当做家常便饭而已，并朝着自己的写作理想前进！
想必，你已经猜到她是谁了，没错，就是咱班名副其实的“语文状元”——王琳。
描写同学的作文450字 篇15
我有个好同学，名叫白梦琪。她乌黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里，还发生一件让我难过的事。那就是在一节数学课上，当我正专心致志地听讲时，突然身边传来一声低喝“你干嘛？你超线了！”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。
从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气，知道上周四发生一件事，让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节，数学老师走进教室，对大家说：“我们马上进行平行四边形与梯形的考试，请同学们准备好笔、尺子，马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来，我拿上材料就往外跑。卷子发下来，要画图了。“咦？我的尺子呢？忘带了？”顿时我急得四处寻找，不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”，我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，身旁的白梦琪发现我的着急，就小声问我：“怎么了？你在找什么？”。我焦急地说：“我的`尺子忘记带了，画图可要尺子呀！”“嗨，我有嘛。我借给你！”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子，但在我眼里那是非常的珍贵，它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。
这把尺好似一座友谊的桥梁，让我明白友情是人世间最美好的东西，我们要珍惜身边的每一份友情。
描写同学的作文450字 篇16
冲着这冷的天，同学们都打起十二分精神积极准备三个月后的中考，当然，他也不例外。
语文老师在讲台上讲得眉飞色舞，我们也竖起耳朵认真听。我的眼睛一直在盯着老师，可突然，我的余光被一个角落吸引——一只快速移动的胳膊引起了我的注意。眼见他腰板挺直，但一直埋头，教室里安静得只听的到他笔尖不停地在本子飞速划动的声音，他眼神一直专注于桌面，不论老师说什么他从来没有抬过头，一直在埋头在写着。（成绩不理想的他上课安静地背写诗）我被小小地惊着了！以前上课，他不是无所事事地坐在座位上发呆，就是拿出课本装装样子，而现在的他上课犹如进入桃源一般——“与世隔绝”，专注于自己的学习。那宽阔的'背影竟给了我一种奋发向上、积极进取的感觉，我不由得心生佩服，在心里默默地给他竖起了大拇指。
午自习时，我闲在座位上看书，突然一本书从天而降，一个黑影从我身边飞速闪过，我吓了一跳！定神一看，原来是他。还没等我道谢，他已经急忙送到下一排。虽然有些同学不在座位上，但他对同学们的座次早已烂熟于心，来回走动间，他熟练地将同学的作业安放在桌子上。前后不用两分钟，把作业发完后，他疾步回到座位上，安静地开始埋头学习。
新的学期，新的开始，新的他！他整个人都变得不一样，变得浑身有动力，变得不断向前拼搏奋斗。他浑身好像发着光，成为了照亮前行的灯，我们也在这灯的照耀下变得生气勃勃。
他就是我们初四四班奋进组的王守铭。努力的你最帅！
描写同学的作文450字 篇17
唉！今天天气晴朗，一切都显得那么美好，但是我的心情不知道为何总是发出寂寥、惆怅的感觉，心絮中说不出的杂乱。
最近几天没有出去玩，并不是不想出去，也并不是爸爸妈妈不让出去，是我感觉出去能干什么。玩吗？有什么可玩的。每天坐在桌子前发呆，不知道该干什么。只是自己呆呆地在那儿看着房间中属于自己的一切。无所事事。想念我的同学们了。
想念我的在校生活了！想一想！在学校每天和同学们在同一个班级中玩耍、学习是很开心的！也是很充实的！
想我的兄弟们。在兄弟们心目中，兄弟间情义非常重要，结交的兄弟会在一起陪着你玩耍、臭屁、学习！想我的异性朋友们。每天和女生们在一起谈笑风生。自己故意招惹她们，气的她们哇哇叫，但搞不好可能被她们群起而攻之，只得大喊救命！也是一件“灰常”开心的事。想想我的死对头。每天“抬杠”“对顶”“干仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的教师们。“一溜号”被抓个正着，免不了一下课要“办公室一课游”，听他们讲课也是一件很幸福的事。想我的……
我的兄弟们，我们的友谊定会地久天长。我的'异性朋友们，希望我们的关系会一直保持下去。我的死对头们，没有你们和我作对我的奋斗都没有动力了。我的教师们听你们讲课真是一件“灰常灰常”幸福的事。我的……
我想你们了，我怀念我的同学们了，我会永远永远记住你们的。
描写同学的作文450字 篇18
他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学文浩。
在一次上语文课的时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：什么？我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。老师看了他一眼，对我们说：好了，好了，继续上课。这时，班级又变得安静了起来。可文浩的.泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文。浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。 可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股坐不住。
虽然他这样调皮，可优点也是有的。 还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：耶！那时，文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。 文浩，我真想对你说：如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到！
描写同学的作文450字 篇19
提起我们班的“飞毛腿”，那可是名副其实，虽然他成绩不是最好的，但体育一直是他的强项。
“飞毛腿”最拿手的体育项目当然是跑步了，无论是长跑还是短跑，他总是拿第一。记得有一次，老师让我们跑1000米，我们一听吓了一跳，而“飞毛腿”却十分冷静。开始跑了，他一下子就冲了出去，还没跑到一半，我们便已经累得大汗淋漓了，而他呢，却大气不喘一声，像离弦的箭一样，冲向终点，我们大家都对他十分敬佩，有的人还想拜他为师呢！
“飞毛腿”不仅在我们班上数第一，在年级、学校也是数一，数二的，记得那次年级400米，我们班上让“飞毛腿”参加比赛，他自信地说“没问题，交给我吧，我一定不会让大家失望的！”到了比赛现场，只见“飞毛腿”一脸自信地表情，看上去好像一定能赢的样子。比赛开始了，没想到“飞毛腿”跑到最后，我们大家都为“飞毛腿”捏了一把汗。快到终点了“飞毛腿”却还在最后，为他加油的拉拉队也有些失望了，我们一定会迎来失败的命运，突然“飞毛腿”以惊人的`速度猛地追了上来，让对手们都措手不及，拉拉队也高声为“飞毛腿”加油，终于“飞毛腿”获得第一名，我们十分高兴，都为他感到自豪。
没错，他就是我们班的跑步健将徐靖宇，他是一位让我们敬佩的同学。
描写同学的作文450字 篇20
一个寒假过去，周博文说他的头又硬了许多。我敲了敲他的头。嗯……声音清脆又响亮，是个好瓜。开个玩笑而已啦！
一个测验是头劈钢笔。我用3元钱买了一支钢笔。呜呜，心疼我自己。我用大操场的栏杆卡住钢笔的一头，一只手抓住另一头。3、2、1！砸！“咔嚓！”钢笔竟然烂了！这就有些过分了（本想着没烂的话自己可以用呢）。
我们来到学校后门，捡了20根树枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的'头还好吗……喂……他的头竟然没事！“这算什么！”他一脸骄傲地说。
现在，他想砸箱子。可是学校哪里有箱子啊？我们找啊找，终于在后门的一个巷子里找到了一个纸箱子。“来，砸了它！”“砰！”他二话没说就砸了上去，箱子竟然出来了两个洞。“哼，小意思！”
我找了找周围比较硬的东西，找到了一个可乐罐子。我问他：“这个可以吗？”他看了看：“OK！”
我找了个神秘的地方，那儿有一个大水管，而且可以喷水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，发射！“咚！”罐子弹飞了。妈呀，这脑袋是什么做的啊！
最后我们选择了门，是二楼的。他猛冲了过去，“砰！”一下，“砰！”两下，“砰！”三下！门有反应了！砰！砰！砰……撞了很多下，终于是撞开了，里面竟然有人！跑呀！
这次实验证明，周博文是头最硬，最大的。
描写同学的作文450字 篇21
每当我坐在教室里，看见教室里的卫生十分干净，就不由的想起了每天中午都为我们打扫卫生，都最迟回到位子上的同学，她们就是许可和轩莉。
有一次，我们拖欠的作业很多，老师让我们吃完饭后抓紧时间订正。十二点零五分的时候，扫地的同学已经扫好了，同学们都回到了座位上，拿出作业开始订正。
可是，只有两个人例外，她们正拿出拖把准备拖地。当许可和轩莉刚刚拖完第一条走廊时，有同学试卷订正好了，他们像是没有看见地上有水，还没有干，便直接踩在了许可和轩莉刚刚拖好的地上，陆陆续续的。
又有许多同学订正好去批了，走廊上一片狼藉，一个个脚印交错着，我看到这情景，心里十分气愤，想：拿到这些人都没有看见吗?地面还是湿的呀!难道那些人不懂得要珍惜他人的劳动成果吗?
可是，许可和轩莉却并没有说什么，只是去北阳台换了一把干净的`拖把又把教室重新拖了一遍。
看到这情景，我心中不禁用起了一股难以阐述的感觉。换位思考一下，要是我遇到这种事情，看到自己的劳动成果被他人糟蹋时，心里肯定会十分生气，甚至会去骂那些人。
再看看许可和轩莉的表现，她们没有说什么，只是又把地拖了一遍。
我现在终于知道我和许可轩莉之间的差别了，那就是许可和轩莉有一颗无私奉献的心。她们真是我们班的最美同学。
描写同学的作文450字 篇22
玲是个爱静的女孩，所以她喜欢坐在教室的角落里，左边是同桌，右边是墙。
同桌是个活泼的女孩，经常会在班上大声宣布一些新闻，玲不喜欢她，嫌她太闹，而且她有时右边拿着笔翻书，甩甩手什么的，这样就会很容易碰到玲，并在玲的衣袖上留下一道淡蓝的“伤痕”。每当这时，玲总是用眼睛瞪着满脸歉意，嘴里不停地说着Sorry的同桌，闷闷地不说话。玲最喜欢右边那不会说话、不会动、很安静的墙。
尽管同桌已经很小心了，但偶尔还是会无意中“破坏”了玲衣服的容貌。一天左边的同桌又一次疏忽，笔尖戳到了穿着单薄的玲的手臂上，轻微的疼痛，使得玲的怒火喷涌而出，变得一发不可收拾，她向同桌发了好大的脾气，还因为激动碰掉了同桌的`书，落到地上的书拍起了尘埃，尘埃在此时沉默的同桌那双又黑又亮的眼睛里肆意飞扬！
玲决定不理同桌了，心里还有了调座位的念头，她向右边的墙靠得更近了，一下课就把脸对着墙，突然发现洁白的墙不知道什么时候已添上许多细小的痕迹，亦如同桌留在自己衣服上的“伤痕”一样不经意的，而那种颜色的笔只有玲才有，玲呆住了……
此时，玲在问自己，如果墙会说话，挨骂的人定是谁？如果墙会动，那么地上的尘埃会被谁的书拍起，会在谁含泪的眼睛里飞扬？
悔恨在玲的心中荡漾开来，玲决定要说对不起，要对右边的，更要对左边的……
描写同学的作文450字 篇23
严格苏原名苏彤彤，只是六（3）班的一个小组长。可为什么同学们都称她为严格苏呢？让我用我的亲身经历来向你解说吧！
那一天，他们组的组员来的出奇的早，她例行展开了作业检查，她的组员个个都敛声屏气，好像生怕自己的作业哪里没做好似的。
只见，那严格苏翻开一本预习本，之前还无神的眼睛，现在突然变得聚精会神的盯着作业本看，好像怕漏了什么。她把头趴得很低，好像要把每一个字都看仔细，看清楚。就在这时，突然，她的眼睛聚焦在了作业本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰来了，几个组员更是不敢动弹。严格苏猛地从座位上站了起来，把那本作业本一下子盖在了组员吴两激的桌子上：“吴两激，你的作业！你看，你积少成多都没抄，问题也没提！你是怎么做作业的？”严格苏气汹汹的对着吴两激说。吓的吴两激只好迅速补了起来。严格苏又回到了座位上，开始检查下一本作业本。可奇怪的是，当她看着一本作业本时，眼光却变得柔和起来，还微笑着，不时点点头，自言自语的说着：“不错！不错!”然后慢悠悠的边走边笑着来到了赵睿的桌子前，把她的作业本小心翼翼的扣在赵睿的'桌子上，对着赵睿轻声说道：“昨晚的作业做得不错，继续加油！”
严格苏对不认真的同学进行批评，对认真的同学给予鼓励。就是这样严格的方法，使那些不认真的同学改正错误，使认真的同学继续努力。
你说说，这严格苏是不是一个奇人？
描写同学的作文450字 篇24
班里的副班长陈静静是老师的得力助手，听话，守纪律，乐于助人。
班里有矛盾，她总是带头调节情绪，帮助情绪，把大事化小，小事化了，在班里充当“老叔叔”。她学习努力，学习成绩和学习成绩都很优秀。她每学期都在全面优生榜上有名，对班级的贡献也是数不胜数。
我记得有一次，方老师安排我们做读书。混世魔王——沈炯早早看完了，赶紧看了看本周成长星的评分。但当他看到75分的分数时，眼神突然变得呆滞。“75分”，这是要受罚的。他皱起眉头。“你怎么能扣这么多？一定是你平时不喜欢我，发表个人恩怨。不过，她的性格大家都知道。她很诚实，从不滥用权力。即使别人恶意嘲笑她，冒犯她，她也只是笑笑，从不记仇。她平静地吐出两个字，“不！”沈炯当时真的`很着急。她一只手掀翻了桌子，大哭起来。不一会儿，教室变成了一片汪洋。那尖锐的声音就像一把利剑直刺过来，戴着我的耳膜。旁边的同学立刻从这个错误的地方逃得远远的，生怕她也会被打死。只有她默默地站了起来。”沈宇，这是学校。请不要违反校规和班级纪律。“可是沈炯，一只耳朵进，一只耳朵出，继续伤害四面八方。但是，陈静静劝他，“这个增长点没了，你下周可以好好努力了！“我叫人叫老师赶紧平息战争，最后援军到了。老师把那个不听话的学生拖进办公室，让他仔细考虑。
陈静静，如果不是因为你，我们早就一团糟了！
陈静静，你太棒了！
描写同学的作文450字 篇25
我们正在辅导班写作文，突然一声清脆响亮的“杨老师！”打断了我的思路，大家一定会很奇怪吧！谁这么大胆？竟敢在我们写作文时大声说话，不用猜，一定是那位“老张”同学。
每次写作文时，都是这位“老张”同学喊一声“杨老师！”然后泰然自若地去厕所“做客”。
过一会儿，他回来了，又必定会用他那大嗓门儿吆喝一声：“继续写作文！”再坐到位子上边吹口哨边写作文。这时，杨老师就会把他请到老师旁边，直到写完。
有一次，我们班上着语文课，而“老张”同学班上的是音乐课。正好我们两个班又紧挨着。他们学的是那首《编花篮》，其中有一句歌词是：“嘿——”结果当“老张”和他的同学们唱到那儿时，他的响亮的一声“嘿——”盖过了其他同学的声音，不用说，除了老张同学还有谁？就这样，他还嫌不够，又“嘿——嘿——”了几声，把我们班的同学逗得哈哈大笑。老张同学也因此在学校出了名。
还有一次是我们和“老张”同学两个班一起上体育课，照例在课前都要绕操场跑五圈。同学们都安静地跑着，到了第三圈时，一阵“哎呦，哎呦——”的号叫声从身后传来，同学们都往后扭头，原来又是那位“老张”同学跑不动了。自从上次的“编花篮”事件发生后，同学们都认识了他。这可不得了了，同学们有的学他发出“哎呦哎呦”的.怪叫，有的笑得捂着肚子直喊痛，还有的笑得简直要到处打滚儿……气得体育老师指的他的鼻子破口大骂。
你们看我们这位“老张”同学，是不是很有特点？
描写同学的作文450字 篇26
科学课上，我们班发生了一件惊天动地的事。因为这件事，我们全班同学叫苦不迭。我们的副班长——杨俊杰更是鼻子红红的，眼眶里泪光闪闪。你一定会问，这是为什么呢？不急不急，让我来慢慢地告诉你。
科学课，我们本就不够认真，科学老师拿我们没办法。今天，科学老师仿佛是想给我们一个下马威。他说如果我们吵闹，他就罚我们抄课文。谁知，我们把他的话当作耳边风，一直叽叽喳喳地说话。结果，他一怒之下真的罚我们抄课文：“咳！你们今天抄课文五遍，第一课。咳咳！”同学们听到，立马安静下来。教室里变得雅雀无声。后座的笔掉了，发出清脆的响声，吓了我们一跳。
好景不长，刚过一会儿，又有同学议论起来：“唉，要抄五遍，我手写断也抄不完……”话语里夹杂着对老师的'不满。老师又说：“你们再说话我就加一遍。”于是，我们要抄的五遍变成了六遍。就这样，一直加，一直加，加到了十遍。
就在这时，杨俊杰的眼泪无声地流了下来。其实，我也想哭，不过终于忍住了。
幸好我们的救兵——黄老师来了。他同意我们只抄两遍，并且愿意去科学老师那里替我们求情。
可是，吃饭的时候，杨俊杰还在那里哭。唉，男儿有泪不轻弹。亏你还是个男子汉。你对得住男同学吗？你对得住男性吗？
我忍不住走过去，拍了一下他的肩膀，说：“只要抄两遍了，你哭什么哭。应该庆幸才对呀！”
过了好久，杨俊杰才不哭了。真是的，我们女生都没哭，你一个男子汉倒哭了。真是搞不懂！
描写同学的作文450字 篇27
我们班的田雨飞，一直都是“负面典型”。谁被老师批了？是他！谁又忘带作业了？是他！谁没写周末作业？又是他！每次提到他，大家都会想起他的不好。然而，这次全班到“心品训练营”体验军事化生活，却让我看到了一个不一样的.田雨飞。
这天上午，我们要自己去买菜做饭，我、田雨飞和队长三个人代表我们队到附近的菜市场去买菜。到了菜市场，大家立刻“满腔热情”地行动起来。我们在这个摊前看看，在那个摊前瞧瞧，看得眼花缭乱，都不知道该买什么菜了。
我们看到一家的土豆还不错，就打算买一点儿。问了价，正准备往袋子里装，田雨飞走上前，说：“别着急买。”他蹲下去，拿起一个土豆，里里外外看了看，又拿起一个，仔仔细细地瞧了一圈，说：“这土豆不好，好像有虫吃过，而且有点儿长芽儿了。”哦，幸好有田雨飞，否则，我们一定就买了……
买黄瓜时，我和队长看到黄瓜又长又直又绿，就毫不犹豫地要买。田雨飞立刻大声道：“坚决不能买，你们看这黄瓜都这么老了，咋吃呀？”我们半信半疑地不能确定，这时，辅导老师走了过来，说：“没错！这黄瓜确实老了，不要买。”就这样，我们更加佩服田雨飞的买菜才能了，没想到他还有这样的“绝活儿”呢。之后，在他的指导下，我们又买了不少菜。
短暂的买菜，让我认识了一个不一样的田雨飞。原来我们自以为对他很了解，可还是片面的。
描写同学的作文450字 篇28
朱文杰，一个活泼可爱的小女孩，不高，扎着马尾辫。她是我最崇拜的女同学之一。
朱文杰的阅读很好。当老师让朱文杰读课文时，她的声音不仅大，而且没有读错发音；她读得那么流利流畅，最佩服的是她也读出了作者想表达的情感。我记得我们学的第《冬不拉》课，还有她背的第16自然段。她用美妙的声音，把“轰轰烈烈，缓慢委婉，抑扬顿挫，泣不成声”读得那么好，那么有表现力。我不仅准确地理解了那些单词的意思，还体会到了朗读的'魅力。
朱文杰的支持是最好的。在课堂上，在“读经竞赛”活动中，每当语文老师早上宣布背书自习时，声音都没有落下，她就迫不及待地打开语文书，迅速翻到那一页背下去，开始专心看书背，却看到她读完了，试着再背一遍，背下来，背下来。我不得不佩服她。我不知道她是怎么记住的，甚至比我们读的还要快地背诵课文中的段落。
她也是一个热爱体育锻炼的小女孩。体育课上，我们男生在比赛中投篮，即使球队得分多，球队也赢了。过了一会儿，我们的男孩子都精疲力尽了，小女孩却还兴高采烈。我上楼喝水，我特别看着小女孩，还在打打闹闹，好像不消耗体力，不知疲倦。心里不由得暗暗的。下课后，我们全班回到教室，我走到她身边：“朱文杰体力不错！”她幽默地回答：“你低估了我们的姑娘，是不是？”“嘿嘿.”
我认为朱文杰是一个热爱学习、运动和健身的人。这个可爱的小女孩一点都不“小”。
描写同学的作文450字 篇29
我们班刚转来一个新同学，高高的个子，胖胖的身体，一口流利的普通话，一副近视眼镜整日架在高高的鼻梁上，文质彬彬，十足的小博士风度。他，便是我的新同学——王强。
王强的到来，给我们教室增添了不少笑声。就说这个星期一的体育课吧，我们训练的项目是跳沙坑。轮到王强了，他天生就胖，跑起步来一摆一摆的，好像一只肥老鸭。待要踏板起跳时，他却把沙坑的一块破木板当作踏板，踏过去，一踩，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。只见他口中含沙，眼镜摔在了一边，眼睛眯得分外细，趴在地上哼哼，一副狼狈样，逗得我们哈哈大笑。还好，体育老师和沙坑旁的同学眼疾手快，将他扶起。
我班有一张缺了一条腿的残废椅子，我们几个“皮蛋”把它与王强的那张椅子换了。只见王强毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了个屁股墩。他一边摸着屁股，一边四处张望，过了一会儿，终于找到了自己的那一张，将它换了回来。只见他不声不响，不怒不恼，真是“宰相肚里能撑船”，弄得我们怪不好意思的`，一个劲儿地为刚才的行为后悔。
可是，有几个同学还不罢休，悄悄走到王强背后，正要恶作剧，只见他袖子一抖，抖出一条长东西，“蛇!”不知谁惊叫一声，那几个捣蛋鬼吓得魂飞魄散。我定睛一看，哪里是什么蛇，原来不过是一段草绳罢了。真是一场虚惊!
这样的新同学，我好喜欢他!
描写同学的作文450字 篇30
“六年时光，校园里处处可见你们可爱的身影：清晨来临，是你们清扫着学校的各个角落，使校园环境更加整洁；早读时，是你们朗朗的读书声，让校园充满生机；运动会上，是你们团结、拼搏的体育精神，感染着每一位老师和同学……”昨天，在市育红小学的升旗仪式上，站在全校队伍最前面的六（8）班学生们听着老师介绍自己的班级，心中充满自豪，更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。
黄中杯“我的同学我的班”大赛自举办以来，受到了很多学校和学生的关注。市育红小学六（8）班的参赛作品，“我心飞翔” 4月7日在晚报“校园。生活”版刊发后，在学校引起很大反响。这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊，要收藏刊有他们班的版面，珍藏这份美好的回忆。其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六（8）班，就相关的参赛事宜向他们取经，也想展示自己的班级。于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油，鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。
同时，学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的`故事在校园进行展示，举办“我的同学我的班”图片展、征文展，希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活，当你们将要结束小学生活的时候，也能拥有这些美好的回忆。
描写同学的作文450字 篇31
你应该听说过我们班的铁公鸡，他真的是一毛一拔。
有一次听写，老师让我们用黑笔，可是我忘带了修正带，正当我有个字写错了，十万火急，想借谁的修正带用一用，这时，我眼前一亮，我的同桌——“铁公鸡”的修正带正放在我旁边，我刚想伸手去拿来用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正带，放了起来。被迫，我只好划掉那个错词，把正确的写在上面。下课后，我问他：“你为什么不借我修正带？”他找借口说：“我还不是想让你改掉丢三落四的坏毛病吗？”
还有一次，天气很闷热，一下课，所有同学都在买棒冰，只有“铁公鸡”走进小买铺，逛了一圈空手出门，同学们问他：“你为什么带了钱，却不买东西？”他不好意思说：“我不要买。”后来我发现他一直盯着别人吃，自己却怎么也不肯买。
不过“铁公鸡”也不是处处那么“铁”的。
有一次，学校里搞爱心捐款的活动，每个人都打着自己的小算盘——捐是要捐的，而且要班里的'同学觉得我一点儿也不小心，但是又要留点钱给自己花花。所以，有的捐10元！结果他从包里拿出了一个一元硬币以后说：“留一块给我当零花钱，其余的全捐了！”老师数了一下，共二百七十元，我们班捐得最多的人！全班顿时目瞪口呆。
从那天起，我们完全改变了对他的看法，他再也不会是我们心目中的“铁公鸡”了。
描写同学的作文450字 篇32
“哈哈哈——”阵阵大笑声中不时夹杂着几声抑制不住的咳嗽。从窗户往里看，六（2）班的孩子们正笑作一团呢！男生正在手舞足蹈地疯狂大笑着，女生则害羞地捂着嘴，可笑声还是调皮地从指缝里钻了出来……不过也有例外哦！瞧，那个“小矮人”——陈鑫正站在桌子前无奈地苦笑着！这是怎么回事呢？
大约10分钟前，老师正神采飞扬地“表扬”我们： “昨天大家的作业完成得很不错，但是……”
“陈鑫把嘴张开，给全班同学看看。”陈老师话锋一转，说了一句让我们觉得非常无厘头的话。
陈鑫睁大了眼睛，显得很无辜的样子，不过还是顺从地张开了嘴巴。
“怎么不是钢牙呢？”陈老师仔细看了一会儿故作惊讶地说道。
“啊！”全班同学（当然也包括陈鑫）都张大了嘴巴，大家心中都有个巨大的问号——老师怎么了？
“我说的'难道不对吗？昨天，咱们的陈鑫同学把‘馒头’的‘馒’写成了金字旁的‘镘’，如果他不是铁齿铜牙，怎么能咬得动呢？对吧，陈鑫？”老师盯着陈鑫说道。
陈鑫的脸“刷”地一下红了，看来他以后会成为第一个不用道具就可以变脸的京剧大师。
大家仅仅愣了3秒便开始大笑起来，也就是我在文章开头所写的场景啦。
下课后，几个爱没事找事的同学还给陈鑫起了个“铁齿铜牙小陈鑫”的绰号，为此，好几天陈鑫都独来独往，成了班上的独行侠。
同学们，无论做什么事都要细心哟！不然的话；你就是下一个陈鑫哦！
描写同学的作文450字 篇33
星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就对他说：“不要挖了！”“我偏挖！”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心，便说了一句：“对不起。”可他却说：“你完了！”然后擦干了眼泪，破涕为笑。
接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：“你要不要看？”他正忙着写作业，头也不抬地回答：“不要！”同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：“我还没看过呢！”说时迟，那时快，只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。
第二天，这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：“信不信是我弄的？”这位男同学不但相信，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下伤心的眼泪。
做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢？勇敢的.孩子应该学会用正确的方法解决问题。
描写同学的作文450字 篇34
我的好同学刘蓉蓉在班上中等身材，浅黄色的皮肤，橄榄色的脸。淡淡的眉毛下，有一双充满智慧的眼睛。别人一看就知道她是个聪明的女孩。
她不仅充满智慧，而且乐于助人。有一次，唐老师给我们安排了一个组长，很荣幸地成为我们组的组长。当天老师让我们做完，交了班级二号作业本。偏偏写不出总结主要内容的题目。作为组长，刘蓉蓉拿着一本书和一支笔来找我，对我说:“我来教你。”刘蓉蓉首先拿起书，让我找出每一段的大意。我想了很久，还是写不出来。当刘蓉蓉发现我不会的时候，她看了我一眼，生气地说:“为什么你连这么简单的问题都不会？”说完，当她看到我一句话也没说的时候，她拿起笔，小心翼翼地在书上标出了关键句子。我再一次总结一下。这次我终于总结出了每一段的意思。刘蓉蓉满意地笑了，露出一个小酒窝。就这样，她一段一段的教，我终于总结出了每一段的意思。最后，刘蓉蓉让我把段落连接起来，并提醒我:“你可以用一些相关的单词来连接段落。”我听着，点点头，满怀信心地尝试着。最后，在刘蓉蓉的'帮助下，我终于写出了14号的主要内容，同时，我也对这个女孩产生了好感，和她成为了好朋友。
刘蓉蓉是一个喜欢帮助同学的人。她也是一个充满智慧的女孩。我很佩服她，想向她学习！
描写同学的作文450字 篇35
下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”忽然身后转来一阵声音，我回头一看，只见一个水桶直直地躺在地上水流了一地，陆铁洪在那里抱着脚发出“哇哇”的怪叫声，只见他脸色苍白，脸上的肉一震一震的。
不问不知道，一问吓一跳。原来我们班几个大胖子在搬水桶，可他们力不从心，水桶一下子掉在陆铁洪脚上。我想：这么重的水桶从空中掉到脚上一定很痛。我们班几个爱管闲事的人说开了，有的说陆铁洪骨折了，有的'说陆铁洪骨裂了，唉，还是凶多吉少啊!
这时刘亦杉拿来了拖把，把地上水拖干了，马科捷扶着陆铁洪去办公室了。我想：我也要帮帮陆铁洪，虽然他在平时也要欺负人，但在要紧关头也不能看着不管啊!于是，我跑到楼梯上，对陆铁洪说：“陆铁洪，我来扶你上楼!”陆铁洪脸色苍白地对我说：“谢谢。”于是，我们把他扶到了办公室，对胡老师说了事情的经过。胡老师给陆铁洪涂了点红药水。之后，胡老师又带陆铁洪去医院里检查。班级里安静得出奇，大家都希望陆铁洪没什么事。三十分钟过去了。陆铁洪精神十足地回来了，后面还跟着胡老师。进来时，陆铁洪灿烂地对我们一笑。胡老师对我们说：“没什么，只是一点皮外伤。”大家都松了口气。
忽然，我觉得，空气中弥漫着一种友谊的气味，再望着陆铁洪的笑脸，我感到很欣慰。
描写同学的作文450字 篇36
你想知道我们学校最搞笑的人是谁吗？那就非四(2)班的胡佳乐莫属啦！
胡佳乐圆圆的脑袋上长着一张好看的瓜子脸，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，尖尖的鼻子下面有一张小巧灵珑的嘴巴，可别小瞧他那张嘴巴哦！这就是他那搞笑的道具——一善于说笑话的嘴。
记得上个星期三的`中午，同学们都在教室里认真地预习功课，谁知胡佳乐同学忽然刷的一下从座位上站起来了，笑眯眯地跑上了讲台，紧接着把上衣一脱，右手抓紧袖口，举在空中疯狂地摇了起来，嘴里还不停地大声喊道：”女士们，先生们，大家一起跟着我High起来，Let`sGoGoGo……”全班同学都被他那滑稽的模样逗得哄堂大笑。
还有一次在我们科学课上，老师要求我们用阿拉伯。新加坡。罗马。名古屋。澳门五个词语造一个句子。老师话音刚落，，胡佳乐同学第一个举手，于是老师让他把造的句子为大家读一读，记得他的句子是这样的”从前有一个老公公名叫阿拉伯，有一天他去爬山，当他爬到了新加坡时，有一只罗巴向他跑过来，吓得他赶紧跑进名古屋关上澳门。”结果可想而知，又是一阵哄堂大笑，老师也被他那得意洋洋的样子，弄得有点哭笑不得。
这就是我那搞笑的同学胡佳乐，虽然他偶尔有一些小调皮，可是他却给我们带来了许许多多的快乐，我愿意一直和他做同学做朋友！
描写同学的作文450字 篇37
她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。
下课了，同学们像离弦的箭一样迫不及待地冲出教室。郑欣雨却依然在座位上一丝不苟的练字，我欢蹦乱跳地跑过去，兴致勃勃地说：“郑欣雨，我们一起去玩吧!”她头也不抬一下，似乎没听见似的，依然埋头写字。我大声喊了三遍，她还是无视我的存在，继续练字。我便无精打采的回到座位上。
正当我怒火未消的时候，突然有人在拍我的肩膀，转过身去一看，原来是郑欣雨，我说：“你刚才不是不理我的吗?”她满脸愧色地说“我刚才在练字没听见，，真抱歉。”我理解性的点了点头。接着她又真诚的对我说：“练字有许多的.好处。一`可以写好字。二`可以培养一个人的恒心，三`可以培养你的耐心。不如我们一起来学练字吧!”她那委屈的样子和诚恳的话语，就像灭火器一样，扑灭了我心中的怒火。我原谅了她。还和他掰了掰手指头说：“我们要互相帮助，互相理解，做永远的好朋友。”郑欣雨对书法的执着的追求而不受外界的影响的精神深深打动了我。我也看清了自己前进的方向。
我相信我们的友谊能天长地久，也相信她一定能成为一位著名的书法家。
描写同学的作文450字 篇38
我有一个同学名叫李正恒，我们都叫他“小瘦猪”，他长得偏矮，背很直，走起路来一摇一摆，但步伐很整齐，像一个军人在走路。但这头猪只要一看到食物，就会狼吞虎咽，一上体育课，他总是第一名，悄悄告诉你，是倒数第一。
走路篇
那个猪同学走路很慢。有一次，我和那位同学上学的时候，他总是走得很慢，于是我想了又想，突然，一个好主意从我的脑袋里蹦了出来。我对他说：“你和我比赛，只要你走到学校，而且比我快才行。”他从我的话中，一听又要比赛，对我说：“我不想和你比赛，因为每一次比赛，都是我输。”“对了，我才想起来，只要赢了我，我就给你吃糖果。”说完，他又接着说：“好呀！我一定会胜了你的。”“对了，只能比走。”说完，我说了一声“走”，便开始走。刚走了一半，他就累得精疲力竭了，我说：“不行了吧！我胜了。”说完，他只好垂头丧气地走了。
爱吃篇
快放学了，老师说：“明天就是六一儿童节，同学们可以带零食来。”“好呀！”他兴奋地叫了起来。一天很快就过去了，第二天，他带着一满书包的零食来到了学校。六一儿童节开始了，他狂吃着零食，嘴里发出“吧唧吧唧”的'声音，完全忘记了台上的表演。
懒惰篇
上体育课了，同学们都欢呼地跳了起来，快乐地跑到操场上，只有他愁眉苦脸。同学们都在操场上玩着接力比赛，只有他没有参加，只好坐在一旁，看着别人玩游戏。
这就是我的猪同学。
描写同学的作文450字 篇39
他有一双大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但从中闪着几分狡猾的目光。一张能说会道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最调皮的同学——梁志明。
说他调皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是证明。上一个星期，我和陈晓乐去完合唱队回课室，只见课室一片乱七八糟。我们正准备拾干净，只见表哥拿着一把黄色的长尺子风风火火的走过来，指着我们，好象见到外星人一样。我一见他，便火冒三丈地对他说：“你还算是人吗？你怎么一点责任心也没有，你怎么当我的`表哥呀！”说完怒气冲冲地拉着陈晓乐去谭老师办公室告状去了。表哥仍不知自己做错了什么。
晚修的时候，老师比我们来得早一些，一看这乱七八糟的课室，刹时间明白了什么似的大发雷霆，火冒三丈地叫表哥过去，把表哥臭骂了一番后，又打电话给舅妈，数落着表哥的罪状。后来，表哥回到家不知舅妈有没有把表哥“竹笋抄猪肉”呢？我生气极了，有表哥在班上这样捣乱的话，我们班迟早会被他拆散，迟早会被他……
还有一次，我们班表演队在表演，我倒立的时候，表哥他尖叫一声，吓得我“啪”的一声摔下来，同学们都连忙扶我起来，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：还笑！你这个讨厌鬼。
嗯，我有这个表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因为他爱讲笑话，不幸的是他太过调皮了。
表哥真调皮，真是班上的调皮大王呀！
描写同学的作文450字 篇40
又是一天午餐时，食堂里热热闹闹，同学们有的还在吃饭，有的已经吃完，把剩菜剩饭倒进泔水桶，有的三三两两走回教室。
忽然，一块金黄色的油炸鸡肉掉在了地上，是谁掉的?一个女生走过来，看了鸡肉一眼，管自个儿走了。又一个女生走了过来，她似乎对这块鸡肉很感兴趣，盯着鸡肉转了个圈，看了又看，最后还是走了。这时候，一个矮个儿男生走到鸡肉旁，蹲下身，轻轻捡起，扔进了泔水桶。
等大家回到教室，老师讲述了刚才发生在食堂的一幕，说：“我要表扬这个捡起鸡肉的男同学，他的举手之劳避免了可能有的麻烦……”
“不，老师。”一个清脆的声音打断了老师的话，“这个鸡肉是不小心从我的碗里掉出来的.，所以我得把它捡起来。”
“哦，原来是这样。”老师愣了愣，又接着说，“不过，这仍旧得表扬你。如果不是你掉的，你捡起来，前面两个女生没有捡起，自然得表扬你，因为你举手之劳保持了食堂地面的整洁。是你掉的，老师仍旧要表扬你，因为你有两个品质值得我们学习。第一，你有责任感，鸡肉是从你的碗里掉出来，你把它捡起来，这是有担当，是负责。第二，你刚才的话证明你是一个诚实，实事求是的同学。”
老师停了一下，拿起一颗巧克力糖果，说：“这颗糖果奖给你，因为你能负责，你诚实。”
男孩子不好意思地从老师手中接过了糖果。
这个可爱的男生，是我们班级的——吴欣驰。
描写同学的作文450字 篇41
同学之情
终于从四面八方走到了一起。虽然，这一天我们已经等待了很久，很久。
同学是什么？
同学是昨夜共同做过的那个美梦。早上醒来，拿起电话：“老兄，你说那个漂亮姑娘能打多少分？”“96分吧。”然后是会心地一笑。
同学是风雨中伸过来的那把老伞。“老弟，雨这么大，咱们一起走吧。”于是，不用客气，无需感谢，相互搀扶着，走向前面的客栈。
同学是光屁股时的那张老照片。时间长了，翻出来感慨一番：“那曾经有过的岁月啊 ......”
同学不是车站码头等车等船的随便一群人。我们有着相同的经历，要说的话太多，太多。
同学不是同伙。我们无需关注那沉甸甸的利益，只要去维护纯洁的友谊。
同学不是同事。我们之间没有界限、权距，哪怕一万天以后相逢，也只是一拳、一笑。
同学不是兄弟。我们中没人管你是否尽了责任，只是关心你是否快乐。
同学是心中最纯净的'那方精神家园。累了，这里能歇脚；伤了，这里能静养；寂寞了，这里有关怀；无助了，这里有希望。
在这个世界上，仅有事业、金钱和爱情是不够的。要享受足够的人生，就请打开您的心扉尽情品味吧：同学是最醇的那杯酒，最红的那团火，最亮的那把剑，最甜的那首歌。
让每个人都来为我们共同的人生增光添彩，让那杯酒更醇，那团火更红，那把剑更亮，那首歌更甜。
.....十年,......二十年，太长了。还用得了那么长的时间么？
让我们一起珍爱同学，走向明天。
描写同学的作文450字 篇42
在的记忆长河里流淌着许许多多关心我的人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学等等。其中最关心我的人是郝淑娴，她闪烁着星星般的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃小嘴。她经常穿一件天蓝色的衣服。每次和她比赛打乒乓球我都是她的手下败将!
那次体育课，体育老师让我们绕着石佛街跑，跑了一会，我的心砰砰的'跳。因为小时候就不爱跑步，每次跑完步后我就会上气不接下气，所以我十分紧张。跑着跑着，我又渴又热，此刻我实在跑不动了，但又怕老师批评，就坚持了下去，可偏偏不巧前面出现了一块大石头，我也没看，只是一心一意的跑步，可我万万没有想到，只听“扑通”一声，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起来了，可身边的同学一个个熟视无睹的从我身边跑过去，没有一个人同情我，眼看就剩下我一个人了，我急得像热锅上的蚂蚁，于是我我强忍疼痛扶着墙站了起来，可是还没走一步，就又摔在了地上，这时，淑娴一扭头看见了我，她一个箭步跑到我跟前把我扶了起来，还关切的问：“摔哪了，疼不疼?”我的泪再也忍不住哗哗的流了下来。我对淑娴说：“谢谢，谢谢你了”她微笑着，满不在乎的说：“没关系，反正我们都是好朋友嘛!”然后她又扶着我一瘸一拐的走向了终点。这一瞬间，多么令我感动呀!
“啊，世上只有世上只有妈妈好……”但此刻我却觉得世上只有同学好。我永远也忘不了淑娴对我的好，她是我生命中的第一个好朋友，我一定要好好的珍爱这份纯洁的友谊!
描写同学的作文450字 篇43
“呜呜”我班的洪水又泛滥了，一张张废纸从她的桌子上缓缓飘下。
她——小A是我班名副其实的“爱哭鬼”，她的脸蛋是鸭蛋形的，好像一个大冬瓜，一双大眼睛水汪汪的，嵌在她那张圆圆的脸上。她的嘴唇红红的，好像抹了口红一样。两个马尾总是甩在她的脑后。
“叮呤呤”上课铃声响了，数学别教师抱着一大叠考卷进了教室。我的心绷得紧紧的，因为，今日发的`是一二单元的考试卷。卷子发下来了，我望着考卷，上头写着一个红红的98分，我的心里可高兴了。突然间，我班的水闸又一次开启了，大批大批的泪水从她的眼睛里喷了出来，只见她拿着那张95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只见她那只胖乎乎的大脚用力地踩着，嘴里好像在说些什么，我想：小A这个大水龙头又开了，唉，真是太烦人了。小B是我班的热心生，一见小A又哭了，赶忙下了座位，小B细心翼翼地把那张破烂不堪的卷子捡了起来，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起双面胶帮忙，小A把她的卷子粘好，这场“洪灾”才得以止住。
小A虽然爱哭，但也很爱帮忙我班同学。
这天，下起了鹅毛大雪，有些调皮的男同学都不遵守校规，跑到操场上去打雪仗，但过了一会儿，只听“啊呦”一声，有个男同学被雪球砸倒了，爬不起来，小A见了，急忙跑过去帮忙他，把她送到了医务室。
小A，虽然你很爱哭，可是，你爱帮忙班级体同学的精神让我佩服。
描写同学的作文450字 篇44
我有一个很亲近的同学，他叫林锡。表面上看，戴着一副眼镜，又短又小，外貌不吓人。但是他懂事，学习意识好，乐于助人。他是我学习的好榜样林锡同学在妈妈眼里是懂事的好孩子。他的父亲为了家庭生活一年到头都在外面打工，家里只有一个母亲，忙着工作，上班，做家务，做父亲，做母亲，努力奔跑，非常辛苦。
林夕爱惜母亲，在学习上自己努力学习，不让母亲担心她，不打扰她。他做作业的时候自觉性强，能思考，遇到困难的问题不会轻易放过，绞尽脑汁，直到理解和理解它。他的.作业质量很高除了努力执行老师分配的任务外，他还经常找课外资料、学习、参考资料，拓展自己的学习视野，增加知识面，对提高他的学习成绩有很大的作用。能努力帮助同学，能帮助别人，并不保守。
作为班里的重大委员会，他以身作则，诚实待人，非常热心帮助同学。有一次我数过来的时候，遇到一个难题，正在深思熟虑，他发现了，他笑着问我。“有需要帮助的困难吗？”我给他看练习题，他想了一会儿，开始为我详细解释，我的头脑突然变得明亮，受到启发，马上解决了难题。他快速解决问题的出色能力平时努力学习，善于研究，我深受感动，印象深刻。林锡同学是好同学。他学习好，品格好，助人为乐。我要好好向他学习。
描写同学的作文450字 篇45
我有一个非常要好的朋友，她叫韩若垠。她是一个顽皮、聪明、可爱的小女孩。她的成绩很好，每次都能进前五名。她有一双又黑又亮的大眼睛，长头发、翘翘的鼻子，一个薄嘴唇。她，是个娇娇女，喜欢玩毛绒玩具。
我们几乎每天都形影不离：一起回家、一起玩耍、一起聊天她是那么、可爱、顽皮。
有一天，我去“小状元”买了一支漂亮的钢笔，到了学校，她一看见，就问我要：“有没有给我买呀？”“你没有说要的啊！”我不屑的说道。她气哼哼的回到了座位。第三节课一上，老师让我们写写字书，我翻了翻笔袋，“咦？我的笔呢？我下课就是放在笔袋的呀！”我都快把笔袋给翻烂了，都没有找到。没办法，只好现借同学的了。
下课了，我去找韩若垠玩，正好她不在，我看了看她的笔袋，奇怪的事发生了：我的钢笔在她的.笔袋里。赶得好不如赶得巧，韩若垠回来了，我便开始“审问”她。原来她只是跟我赌气。我很生气，大声吼道：“我把你当做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”说完就含泪跑了出去。放学回到家后，我发现我的笔袋里有一张纸条：郭沛欣，对不起，我只是跟你赌气，真的没有别的，我知道你把我当朋友，但是我也一样啊，你也是我一直以来最好的朋友，这支笔迟早是要还给你的，就在你的笔袋里。我立刻看了我的笔袋，真的在。这天，我真的哭了，不是委屈，而是伤心，自责……
第二天，我真的给韩若垠买了一支和我一模一样的钢笔……
描写同学的作文450字 篇46
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的`事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
友谊是多么重要！
描写同学的作文450字 篇47
好的同学有好多，但是我最要好的同学是胡杰龙。他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地，他是我的同桌，我们俩的关系也很好。
上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的.惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？胡杰龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误。
所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。
胡杰龙永远都是我最要好的同学！
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