描写好友的作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写好友的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写好友的作文

描写好友的作文1

　　我的好友XX，可是一个“书虫”。卧室里、床头的柜子上全是书；抽屉、椅子、桌子上也全都是书。

　　XX今年12岁，长得一副文静秀气的模样。你可别看她年纪小，她呀，可是个小大人，初中生、高中生读的，也一样拿出来“啃”。什么《红楼梦》呀，《水浒传》呀……她都读过。有时候连作者名都不放过。有一次，我无意中提到了《繁星》，她脑一动，滔滔不绝地叙了起来：“《繁星》的作者是冰心，冰心原名谢婉莹……”我连插缝的边都没有。

　　XX读课外书积极，读语文书里的课文就更不放过了。每次预习功课，她总是先读课文，做笔记做得密密麻麻，一片空白的地都没有。不仅如此，每天上新课，她最喜欢不过了，只要老师让同学们读课文，无论是一自然段一自然段地读，还是整篇整篇地读，总能看到她举手的身影，也能听到她朗朗的读书声。

　　记得有一次，我想请教她一道难题，回头一看，她正在津津有味地读着《童年》，我端详着她：一只手捧着书本，另一只手拿着笔，边写边记，时不时，嘴上还挂一句：“这段不错，我把它画出来，可以模仿。”屏气凝神的我回过神来，叫了她几声，她都不回答。我动了动XX的书，她才回过神来，教我难题。

　　这就是我的朋友，一个“书呆子”。

描写好友的作文2

　　成是我高中的寝友。我们在共同的房间里，两个人共处过三年。我们情投意合，相处融洽，交往比较深入，比较谈得来，彼此坦诚相待，彼此了解比较透彻，算得上是知心好友。

　　成，身高近一米七十，略瘦，经常留着寸发。他健壮、结实，精神抖擞，精力充沛，是个生龙活虎的年轻人。他给人一种信任，给人一种踏实，给人一种朴素。

　　成读书认真勤奋。他的成绩在班上名列前茅。这在全县最好的中学——永春一中里不容易。他深受老师的器重，深受同学的肯定。他能够脚踏实地，打好基础，在学习上一步一个脚印，从来不会不懂装懂。他能够虚心学习，战胜一个又一个困难，取得一次又一次的好成绩，令我佩服，令我羡慕。

　　成与我，风，还有阳都喜欢打乒乓球。我们常常在下午第七节一起练球。我们四人水平相当，平时有输有赢。我们经常轮流坐庄，打球兴趣盎然，打得很投入，打得很认真，也打得很尽兴。

　　记得年段举行一次乒乓球比赛。我与成都参加了。碰巧的是，我与成成了对手。在比赛中，我们旗鼓相当。但我水平发挥得好，状态好，略胜半筹，打败了成。成并不生气，也没气馁，心态良好，输得起。从另一个角度，我敬服成，敬服他的容纳之心。

　　我与成在学习上，劳逸结合，除了认真外，也留点时间放松自己。我们吹奏口琴。我还玩弄洞箫。我们共享音乐的动人，共享音乐的愉悦，踏着音乐轻快的节奏，让我们沉浸在音乐中，让音乐在空中飘送，让旋律在心中荡漾，松弛紧绷的神经，让我们变得悠闲，解放心情。

　　成手脚灵活，聪明过人。他在家中会做一个个竹制“工艺品”，为家挣钱。他也做风筝。几根竹枝，一张报纸，在他的巧手下，在线的牵引中，我们放飞了心情的风筝。让它在高空尽情飘荡，尽情远飞。在我们手中，风筝越飞越高，越飞越远。我们尽情享受飞得更高的满足，享受飞得更远的自信，享受放风筝自由自在的快乐。有时，风筝飞到教学楼，引起了同学们的的注意，引起了同学们的欢呼。

　　成经过努力，经过拼搏，经过学海的远行，经过书山的磨练。他考取了华东理工大学。这让他满心欢喜，让他信心百倍，也让他春风满面。比起一般人，成是刻苦的。他付出了艰辛成血汗，付出了勤奋，坚持不懈，永不退却，加上他的良好素质，所以他成功了，他取得了好成绩，实现了理想，实现了梦想。

　　成身体健壮，耐力好。记得那年暑假，我记得清清楚楚，成骑着自行车在家乡成我相遇了。从他嘴中，得知他从上海骑自行车到福建永春了。这让我震撼，让我惊讶万分，我十分佩服。不论千里迢迢，不论风雨交加，不论阳光毒辣，这一路艰辛，这一路汗水，这一路执着，成证明了一个坚持不懈的信念，完成了自己的`行程。他顺利从上海到家乡。这是一个壮举，是一个常人想都不敢想的辉煌。

　　成大学毕业后，就在厦门找了份工作，工资待遇不错。厦门是一个经济较发达的开发区。在那里工作，在那里居住成为许多人的理想。成现在是厂长，有房有车，家庭收入较好，经济水平较高。工作一段时间后，成还拿了硕士研究生学位。他成为众人的一道风景线，成为家人的骄傲。

　　与成见面，仍然可找到他那份信任，那份踏实，那份朴素。成，你得再接再厉，继续努力，继续奋斗，继续执著，攀登事业的高峰。成，你得继续摸索，继续前行，继续拼搏，再创佳绩！

描写好友的作文3

　　刘家琛是我的同学，又是我的好友。他有一个高高的鼻子，一双大大的眼睛，还有一个圆圆的脑袋。他很诚实。

　　一次，他期末考试考了一百分，但经过细查他发现有一道应用题计算错了，他下课跟我说了这件事。我说：“就这样吧！反正老师也没有发现，你不想一百分吗？”“当然不是，”他说，“只是靠这样得来的一百分一点意义也没有。”

　　我又说：“那你把那道应用题改过来不就行啦？真笨！”他严肃地说：“这是作弊！”说完他便大步向老师办公室走去。我心里有一些不安，万一他挨骂怎么办？我不敢想了，只好埋头写作业，叮铃铃上课的铃声打响了，刘家琛才和老师一起回来。老师脸上挂着一丝笑容，我才放下心来。不一会老师开口说话了：“刘家琛同学数学考了一百分，我们大家都知道，但他查一道应用题有错，主动来找老师，我们要学他诚实呀！”

　　我更加佩服他了，我一定要多向他学习。

描写好友的作文4

　　我的同班同学雷茜媛是我的好朋友。

　　雷茜媛脸上戴着一副眼镜，头上戴着一个扎死人的发夹，后脑勺扎着一条麻花辫，辫子上还扎着一个金色小猫橡皮筋。她的皮肤白白的，手腕上戴着一块紫色手表。雷茜媛上身里面穿着一件天蓝色的毛衣，外面穿着一件粉色和蓝色搭配的衣服，衣服的背后有一个38。下身穿着一条蓝色打底裤，脚上穿着一双红色运动鞋。

　　雷茜媛当清洁委员很认真。有一次，我不小心把纸团掉在地上了，我没有发现。但雷茜媛发现了，她走过来说：李田田，提醒一次，快把垃圾捡起来!我没听见。雷茜媛又说：李田田，提醒两次，快把垃圾捡起来!我听见了一看，原来是一个纸团呀!我赶紧走过去把纸团捡了起来。我想：真险啊!幸好还有一次机会，否则我就被记名字了。啊!老天保佑，南无阿弥托佛。

　　雷茜媛很爱玩关于劈叉呀、糖醋排骨鸡呀，还有三打白骨精的游戏。今天我和雷茜媛玩劈叉游戏，我们用石头剪刀布决定谁先劈叉。雷茜媛输了三次，做了三次劈叉;我输了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。这一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪烂，雷茜媛输了。我正准备让她受苦的时候，雷茜媛突然说：你后出!我说：什么嘛，我不玩儿了!说完我就气呼呼的走进教室了。

　　雷茜媛爱多管闲事。有一次，老师在班队课上说不能玩身体接触的游戏，因为这样很危险。这句话就被雷茜媛利用了。是因为我不小心轻轻地碰了一下谈翎吉，不巧被雷茜媛看见了。她就指着我说：李田田，你身体接触了谈翎吉，我要去报告老师!我就追着她说：行行好，雷雷不要去告诉老师嘛。雷茜媛勉强答应我，说：好吧。我的那颗悬着的心终于放了下来。我想：噢耶!又被我忽悠过去了。

　　看，这就是我的班上好友。

描写好友的作文5

　　我有一个好友叫赵方原，他一张圆圆的脸蛋，浓密的眉毛下长着一双明亮的眼睛，显得特别机灵。还有他那胖胖的身子就像一个充满气的大皮球。但是你别看他很胖其实运动起来可厉害了，他的头脑也挺机灵的呢！如果用一个词语来形容他，那就是文武双全了。

　　记得在上个星期四下午，他来我家做客，爸爸妈妈都热情地迎接了他。当时我正在写作业，所以没有理会，只是对他微笑的点了点头。可他进来没多久，妈妈便拿起我期末考试的试卷问他：“赵方原，你看一下杨富强写得这篇作文怎样？”没等妈妈说完，他就拿过妈妈手中的试卷，放在桌子上认真的看了起来。看的时候他一会用手插腰，一会儿用手挠挠头，一会儿眼珠子转来转去的就像一位小老师。过了一会我看他还是那老样子心想：哈哈，不会就不要不懂装懂嘛。我也只是爸爸告诉我的。又过了一会，预想不到的事情发生了，因为被他说了出来，他说：“第一他的作文没写完，加上文章描述不清楚······”我听完他的评论刚才的那些傲气顿时消失了，真没想到他竟然连这都知道。接着妈妈表扬了他对我说：“小强，你看一下赵方原多聪明。”我听了心里总有一些不开心，可又不敢说出来。

　　之后我们去打篮球、踢足球、跳绳等运动。可我每做完一次都要停下来休息，可他却还是力量十足，一点也不觉得累。

　　看！这就是我的好友赵方原，他是不是文武双全?

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