春夕旅怀阅读答案附赏析

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春夕旅怀阅读答案附赏析

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春夕旅怀阅读答案附赏析

　　春夕旅怀

　　[唐]崔涂

　　水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

　　蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

　　故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

　　自是不归归便得，五湖2烟景有谁争？

　　【注】①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。

　　2五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。

　　（1）诗的前四句描写了哪些意象，营造了一种怎样的意境？（3分）

　　（2）结合全诗，简析诗歌表达了诗人怎样的思想情感？（4分）

　　【答案】

　　诗的前四句运用“流水、落花、东风、梦、子规、月”等意象，（2分）描绘了落花满天的暮春之景，构成清冷孤寂（凄凉愁惨）的意境。（1分）

　　①诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，表达诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。

　　②“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。

　　③“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心语，深刻地传达出诗人仕途坎坷、孤独飘零的苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。4同时，从暗用五湖典故看，含有归隐田园之意。（答对一点得两分，答对其中两点即可满分）

　　【解析】

　　试题分析：首联上句即言水流花谢，春去无情，顿生愁绪；下句思乡，不怨春风不带他回故乡，却言他送春风过楚城。颌联上句写梦境，身化蝴蝶回到万里之外的家乡，聊慰思乡情怀，于虚幻世界得到一丝快乐；下句写梦醒时分，仍在他乡为异客，现实世界残酷，三更月色格外愁人，树上杜鹃啼叫“子归”更显凄凉。

　　考点：本题考查学生鉴赏诗歌意象的能力。

　　点评：鉴赏诗歌的意象，其实就是将诗文中带有诗人主观情感的客观物象一一找出来，然后看这些意象组成了什么样的意境，表达了作者什么样的感情。

　　试题分析：后两联抒情。颈联写家书久绝，暗示社会混乱；自己华发满头乃忧国思乡所致。尾联自嘲，家乡烟景美好，如果想回家还是可以回去的，却是自己彷徨下不了决心回乡。流露了前途迷茫，欲罢难休，苦闷彷徨的复杂心情。

　　考点：本题考查学生“评价诗歌的思想情感”的能力，能力层级为D级。

　　点评：诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。

　　创作背景

　　崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”（《巴山道中除夜书怀》）。《春夕》是他旅居湘鄂时所作。

　　作品鉴赏

　　文学赏析

　　此诗载于《全唐诗》卷六百七十九。诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。流水落花春去也——诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为她送别。这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，不可能不更加思念故乡。由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。

　　以下句句写的是思乡衷曲。“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”这一联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹，是传诵的名句。诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境。由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。游子从“胡蝶梦”中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情。何况此时又正当“子规枝上月三更”——夜深人静，月光如水；子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤：“子归！子归！……”听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤，真如李白诗句中所谓道“一叫一回肠一断！”这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。

　　上一联以景传情，下一联则直接诉说思乡之苦。“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。”诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他不可能不望眼欲穿，忧心如焚。这句中的一个“动”字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。“书动经年绝”暗示当时社会动乱不安。诗人愁家忧国到“华发春唯满镜生”的程度。春天万物萌生，欣欣向荣，而诗人却唯独生出了白发满头。一个“唯”字，更加突出了他的内心愁苦之深。如此深愁，难以解脱。

　　诗的最后两句更耐人寻味。“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句是倒装。从暗用五湖典故看，这里的“归”字，还含有归隐田园之意。诗人仆仆风尘，仕途坎坷，“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心话，深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。

　　这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自嘲，墨中藏意，饶有情味。

　　名家点评

　　《舆地纪胜》：（渠州）冲相寺距州城四十里，乃定光佛道场。此诗故老相传是唐崔涂僖宗时避乱至蜀所题。今墨迹无存。唯定光岩间有题云：“前进士崔涂由此闲眺，翌日北归。”

　　《贯华堂选批唐才子诗》：水流是水无情，花谢是花无情。何谓无情？明见客不得归，而尽送春不少住，是以曰无情也。何人胸中无春怨，如此却是怨得太无赖矣。三，是家，却不是家，却是梦；却又不是梦，却是床上客。四，是月，却不是月，却是鹃；却又不是鹃，却是一夜泪。自来写旅怀，更无有苦于此者矣（首四句下）！五、六，一“动”字，一“惟”字，直是路绝心穷，电无法处。七、八，却于更无法处之中，忽然易穷则变，变出如此十四字来，真令人一时读之，忽地通身跳脱也（末四句下）。

　　《唐诗摘钞》：“水流花谢”，过楚城而去，人却羁系于此，寸步不能动移，然则有情之人何堪对此无情之物乎！妙在突然埋怨花水，而其所以怨之之故，则又轻轻只接第二句，不细读不知其意，此旅怀之最警策者也。三四倒在后，有作法。连“蝴蝶梦”三熟字，却带好了五六参差对：以“春”对“年”、“镜”对“书”。“满镜”有意，俗本作“两鬓”，索然矣。

　　《唐三体诗评》：旅怀即恶，不意忽生对镜惊叹，于情事最生动也。

　　《唐七律选》：此亦脍炙人口之句，但终近俗调，奈何（“蝴蝶梦中”二句下）！

　　《山满楼笺注唐诗七言律》：此诗之妙处在一起一结。

　　《唐体肤诠》：情生景，景生情，情中有景，景中有情，萦纡缥缈，使读者神为之移。刘、卢衣钵，此时尚在。

　　《西圃诗说》：唐人句如“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”“蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更”、“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”，人争传之。然一览便尽，初看整秀，熟视无神气，以其字露也。

　　《近体秋阳》：“移”字绝奇，然诠“华发”却有至理。题虽《春夕》，而诗成于旅次，至此突起责其不归，开寤归法。口头语也，披千古理障，呼世人魇寐（“自是不归”句下）。

　　《一瓢诗话》：崔礼山“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”与“相逢尽道休官去，林下何曾见一人”同一妙理。

　　《唐诗笺注》：此春夕留滞楚中，感而有作也。

　　《网师园唐诗笺》：秀语丽词，妙能传出旅情。

　　《唐七律隽》：此联（按：指“蝴蝶梦中”一联）如在人意中，而未有人说出，非是俗调，觉熟溜耳。

　　作者简介

　　崔涂，生卒年不详，字礼山，江南人。光启四年（888），登进士第。飘泊穷年，游踪遍巴蜀、吴楚、秦陇、河洛等地，故其诗多羁旅离怨之作。有《崔涂诗》一卷。《全唐诗》编诗一卷。