如果我是老师300字作文
教师是个神圣的职业，所有的人都是从老师那儿学到知识的，所以教师是世界上最伟大的职业，最神圣的职业。下面我们来看看如果我是老师300字作文，欢迎阅读借鉴。
篇一：如果我是老师
假如我是一位老师，我一定要把自己所有的知识斗奉献给学生。
上课时，我会认真地给学生上课，让同学们感受到课堂的乐趣，愿意把课堂学好。我会幽默，会讲故事，来帮助学生搞懂，不会做一个面无表情的严厉老师，我会面带微笑，给同学们好印象，让学生喜欢自己。但是，当学生犯错时，我会严厉些，让学生改正错误，不再“执迷不悟”下去。在学生表现好的时候，我会做一定的奖励，来鼓励学生，让他（她）坚持下去，所谓的有奖有罚应该就是这样的。
下课时，我会督促学生把作业完成，使他们有一个良好的习惯，做完作业再玩也不迟呀！做完作业再玩不就更爽快了吗？
放学时，我会让学生回家小心，乘车的学生在等车过程中一定要安静，不要大声喧哗，不要拥挤，不要插队，高年级同学要让着低年级小朋友，我一定会好好叮嘱。
老师，是一个伟大的职业，老师有时是严厉的父亲，有时也是慈祥的母亲。
篇二：如果我是老师
如果我是老师，我会到灾区去，给灾区的孩子们当老师。让他们享受读书的快乐，让他们得到关爱，让他们探索书中的奥秘，让他们……这样他们就会从书中获益。他们会感到无比的快乐！当危难来临时，我会尽全力帮助我的学生。
如果我是老师，我的学生做错事了，我不会惩处他，甚至连骂也不会骂他。我会和蔼地和他讲：他到底错在哪里了，应该怎样去改正。老师也会自私，自私在只为自已的学生着想，自私在只为自已的学生的事业着想。
老师用自已的学业为社会做出了巨大的贡献。学生是一只只小雏鹰，老师则是鹰妈妈，“哺育”着我们成长。
如果将来我当上了教师，我会为这份工作骄傲、自豪！到那时，我会得到每个人的尊重。如果我没当上教师，我仍要学知识，我决不会灰心、决不会自暴自弃。我没当上老师，但我会尊重所有从事教师这一行业的人。
我们是祖国的希望，是祖国的“花朵”，老师是辛勤的`“园丁”。他为我们“浇水”，为我们“施肥”，让我们健康成长。
啊！老师！这值得尊重的职业！
篇三：如果我是老师
有人说：“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”收到这句话的启示，我现在就要进入幻想的天地，成为一名教师了。
假如我是语文老师，我会大龄同学们遨游知识的海洋。但我不会像大多数老师那样，让同学们天天在“咬书”，二十多做些娱乐活动“大比拼，”让每位同学能够在比拼中感到快乐，学到知识。真是一举两得。当然我会把许多他们喜欢的课外书带进课堂，比如《淘气马小跳》、《查理九世》……并且让大家在课件运动，享受童年的美好时光。
假如我是数学老师，我会把课上的十分有趣。要是有人上课睡觉，我会微笑着对那位同学说：“你不会是要午休了吧，在坚持一会儿，很快就要下课了，”而不是某某同学，你给我站到后面去！
假如我是音乐老师，我会让大家走进音乐的天地。我也不会让同学们自己独唱，我会和同学们一起练习唱歌，感受音乐带来的快乐。有句话说得很好：师生搭配，学习不累。
假如我的老师都像我一样，学习就像玩游戏一样的轻松，想玩游戏一样的有趣。
篇四：如果我是老师
假如我会七十二变，我要“变”一次。我要变成一位老师，帮助没有书读的孩子上课，那么就请同学们跟随我来吧！
如果我是老师，我要帮助成绩差的学生提高学习，单独帮他辅导。让他成为一位优秀的学生。
如果我是老师，我要在课堂上上课。看看谁在上课开小差、做小动作。我会抓住他，并且扣他分，让他知错能错，重新走进学习目标中的路线。让学生知道如何好好学习，考上理想大学。
如果我是老师，让学生知道学习目标只有一种教育方法，让学生在课堂上积极举手发言，大胆发挥。
如果我是老师，要改很多作业，还要严格要求学生的作业问题。要指导学生学习课文的要求。让他们在学习中掌握学习知识。
如果我是老师那就好了，这样我就不用写那么多作业，反而给学生布置多点作业，不管多还是少，都要坚持做完。如果我真是一位老师，我要认真，努力做好一切，只要努力学习，梦想一定会变成现实。
篇五：如果我是老师
老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。
假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。
假如我是一名老师，我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。
如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。
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