What is Maths初中作文
一、数学是训练思维的体操
数学是山数字、字母、符号，图形构成的—座迷宫。不少人爱玩迷宫游戏，逆向思维是寻求走出迷宫正确道路的诀窍，—旦顺利走出迷宫，成功的愉悦会使你兴奋不已，你会向新的更复杂的迷宫挑战，这也是数学的魅力，思维在不知不觉中得到了训练。可以这样说：数学是一门教人颖睿的学科。
二、数学是一种语言
数学山于它自身的特点，严密的系统和逻辑思维、运算法则和运算性质的合理性，使它成为了一种宇宙间通用的语言，不需要翻译，只要用数学式的恒等变形，用数学的符号语言和图形语言即可传送我们的'思想，达到交流的目的。
三、数学是哲学数学中充满了哲学，许多数学家(比如毕达哥拉斯)也是哲学家。或者说，许多哲学观点在数学中找到了证实，得到了体现。许多哲学家也研究数学，比如恩格斯，他写的《自然辨证法》就是一部杰出的数学论著。对于我们来说，学习数学，也将受到隐藏在数字和图形里的哲学思想的启发。
四、数学是文化
数学并非物质世界的真实存在，而是人类抽象思维的产物。而文化，广义地说，是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，因此，在所说意义上，数学就是一种文化。数学中的许多问题的发现和解决，都有深厚的文化背景，精彩的故事背后隐含着深邃的哲理。数学有着数千年的文化积淀，芸集了大众和数学家的结晶。在我们学习数学知识时，不得不由衷地赞美人类的聪明才智。
五、数学是艺术
数学中存在着美。数百年来流传的“只有美的艺术，没有美的科学”的观念，使许多。人认为数学不过是——种有用的工具，是科学大门的“钥匙”。仅此而已。数学中存在的美就是数学美，数学的简洁美、和谐美、对称美、奇异美就是数学美的内容。数学美往往展现在那些冷冰冰的数字和奇特的符号语言之中，这种冷峻的美一点不张扬。当我们画出一个美的图形，构造出一个美的方程，制作出一个关的几何体时，难道数学不是一门艺术吗?
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