赏析

李忱《瀑布联句》阅读答案及赏析

时间:2023-02-03 16:39:28 赏析 我要投稿

李忱《瀑布联句》阅读答案及赏析

  在学习、工作生活中,我们写阅读题就会用到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。还在为找阅读答案而苦恼吗?下面是小编收集整理的李忱《瀑布联句》阅读答案及赏析,希望对大家有所帮助。

李忱《瀑布联句》阅读答案及赏析

  瀑布联句香严闲禅师

  唐·李忱

  千岩万壑不辞苦,远看方知出处高。

  溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

  1.一、二句中,作者所描绘的瀑布的主要特点是什么?

  2.诗的三四句意蕴深刻,请对这两句诗作赏析。

  3、本诗用拟人的手法寄寓了怎样的哲理?试作简要分析。

  4、请简要分析“千岩万壑不辞劳”这句诗好在哪里?

  5、这首诗通过写瀑布,表达了诗人怎样的志向?

  参考答案:

  1.作者所描绘的瀑布的主要特点:描写其高峻险远,瀑布从千岩万壑中飞奔而来。

  2.千岩万壑中飞奔下来的瀑布,岂是小小的溪流和山涧能留得住的?它终归要奔流入海,加入浩浩汤汤的无边大海中波涌浪涛。同时表明诗人的观点,诗人非是小小的领域能满足,而是要加入宏大事业的兴建中来添砖加瓦。

  3、艰难曲折的生活和道路最能磨炼人的意志和品格。具有高远志向的人决不会满足现状,陶醉于已取得的成绩,必定要继续努力,决心干一番大事业来。启示和勉励人们要放弃燕雀之小志,而效鸿鹄以高翔。

  4.千、万体现岩石之多,也表现困难之多,比喻手法,体现出作者迎难而上的精神

  5.胸怀大志,勇于进取,不为险阻,志向远大

  赏析:

  由唐代香严闲禅师(香严:今河南省淅川县香严寺)、李忱(唐宣宗)合作。是一首经典的托物言志的诗,描绘了气势磅礴的瀑布的艺术形象,富有激情,读来使人激奋,倍受鼓舞。

  此诗的首句是瀑布的溯源。在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的艰险后,它终于到达崖前,“一落千丈”,形成壮观的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三字有强烈拟人化色彩,充溢着赞美之情,可与《孟子》中一段名言共读:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”艰难能锤炼伟大的人格。此句似乎隐含这样的哲理。

  近看巨大的瀑布,砯崖转石,跳珠倒溅,令人有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感,却又不能窥见其“出处”。惟有从远处望去,“遥看瀑布挂前川”时,才知道它来自云烟缭绕的峰顶。第二句着重表现瀑布气象的高远,寓有人的凌云壮志,又含有慧眼识英雄的意味。“出处高”则取势远,暗逗后文“终归大海”之意。

  写瀑布经历不凡和气象高远,刻画出其性格最突出的特征,同时酝足豪情,为后两句充分蓄势。第三句忽然说到“溪涧”,照应第一句的“千岩万壑”,在诗情上是小小的回旋。当山泉在岩壑中奔流,会有重重阻挠,似乎劝它留步,“何必奔冲下山去,更添波浪向人间”(白居易《白云泉》)。然而小小溪涧式的安乐并不能使它满足,它心向大海,不断开辟前程。惟其如此,它才能化为崖前瀑布,而且最终要东归大海。由于第三句的回旋,末句更有冲决的力量。“岂能”与“终归”前后呼应,表现出一往无前的信心和决心。“作波涛”三字语极形象,令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。从“留”、“归”等字可以体味结尾两句仍是人格化的,使人联想到弃燕雀之小志、慕鸿鹄以高翔的豪情壮怀。瀑布的性格至此得到完成。

  创作背景

  此诗具体创作时间未知。唐宣宗李忱因母亲地位卑下,侄子文宗、武宗常把他当成小丑戏耍。他用无言对待各种加诸于他的猜忌、打击,在艰难困苦中默默地忍受,但他并没有消沉。他逃避人世做了僧人。游行江淮,寻访名山禅院,一日,遇黄檗禅师,(据《佛祖统纪》应为香严闲禅师。因宣宗上庐山时黄檗在海昌,不可能联句)并与之同行,“因观瀑布。黄檗曰:‘我咏此得一联,而下韵不接。’宣宗曰:‘ 当为续成之。’”遂有《瀑布联句》。

  作者简介

  李忱(810— 859年),即唐宣宗,宪宗第十三子。初名怡,即位日改名忱。穆宗长庆元年(821年)封光王,武宗会昌六年(846年)即位,改元年号大中。卒谥文献。

  香严闲禅师:庐山上高僧。

【李忱《瀑布联句》阅读答案及赏析】相关文章:

李忱《瀑布联句》的诗词翻译及赏析11-05

瀑布联句原文及赏析08-18

《题李凝幽居》阅读答案附赏析07-07

芜城李端鉴赏赏析阅读答案09-10

《咏雪联句》赏析05-14

《题李世南画扇》阅读答案附赏析09-12

《三日寻李九庄》阅读答案附赏析07-07

《送李副使赴碛西官军》阅读答案附赏析07-07

关于李汾《雪中过虎牢》阅读答案附赏析07-07