中考应试作文紧扣题目去构思

　　一，善于补题

中考应试作文紧扣题目去构思

　　1，有些命题作文题目只给出一个词或短语，我们怎样让它和生活相联系呢？单这个词似乎看不出来。需要我们多角度的思考，把这一个词补成一个短语，才能把题目和生活联系起来。然后我们选择其中一个适合自己的角度去写成。

　　如请以“珍惜”为题写一篇作文。我们可以在“珍惜”的后边补上“时间、粮食、亲情、友谊、环境”等词语，和珍惜构成一个短语，每一个短语都产生了一个角度。如从“珍惜时间”联想到我平时怎样争分夺秒的抓紧时间学习的具体事件，（1）课堂上，不走思，聚精会神的听讲。（2）下课后，走路、吃饭、晚上睡不着觉的时候都在思考学习上问题。（3）节假日抓紧时间做功课。结尾写自己珍惜时间的效果和感悟，学习成绩提高了，珍惜时间就是珍惜生命，生命的距离拉长了。再如，由“珍惜友谊”联想到同学之间的友好相处，由“珍惜亲情”联想到和父母处好关系。这样一补，一联想，题目就和生活接上了轨，我们就找到了那个符合题目要求的生活模型，作文的思路就打开了。我曾在写过父亲珍惜粮食的作文，请同学们参看我的的《珍惜》。

　　2，半命题作文应也应当做这样的补充，然后在其中选择一个角度。如“在中成长”，你可以在横线上加上“奋斗”“拼搏”“劳动”“失败”“关爱”“期望”“合作”“挫折”等词语，然后依据这些短语去联想自己生活中可写的内容，进而确定你要写的角度。第一次师生同考作文，因为我多年没做过这样的尝试，又怕在老师们面前丢了人，就选择了一个平易的角度“在劳动中成长”，请参看我写的《在劳动中成长》。应该注意，你补的内容只是匡定了你选材的范围，它并是你表达的重点，重点是“成长”，所以在叙事的过程中要紧紧扣住“成长”去着墨。再如题目“寻找 ”，你补的内容只是你选材的范围，在写作中还要突出“寻找”否则就是扣题不紧。（比较我的《寻找逝去的青春》和老师们写的.作文，以体会这一点。）

　　二，从提示语中找角度

　　例一．201X年北京市中考作文是命题形式，题目是“凝聚”提示语：凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难，实现理想……由凝聚亲情可以联想到一家人聚在一起吃年夜饭的情景，联想到一家人给我过生日的情景，联想到我生病时，一家人对我的关爱和呵护。由凝聚友谊可以联想到我们班开的第一次主题班会，联想到同学家庭困难，班主任组织全班同学给他捐款的场面，联想到毕业后同学聚会的情景。由凝聚爱心联想到同学的父亲生病住院了，需要巨额的医疗费，班主任组织全班同学给他捐款的场面。由凝聚智慧和力量可以联想到上课时大家通过共同的讨论解决了一道难题。看，这么多的角度总有一个适合你写的吧。思路要打开了，就有话说了。

　　例二．201X年昆明市中考作文是这样命题的:我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。请以“属于自己的天空”为题写一篇作文。提示语实际上已经明确的告诉你要写自己的成长经历，而且还要写出自己的特点来。我由此联想到了自己的小时候，听爷爷讲故事，之后就去给小伙伴们讲;联想到一上小学，就蹬上讲台领着同学们读“1、2、3”“A、O、E”;联想到我上初中后在批林批孔大会上的发言。看，题材有了，自己的特点也有了，下面有话说了。

　　例三．201X年重庆市中考作文：一个孩子因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭一，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福独儿童…请以“因为有了期盼”为题写一篇作文。我想到了儿子四岁时种土豆的事。请看我写的例文《因为有了期盼》。（参看本人博文《构思－－让题目和生活接轨》）

　　三，结构上怎样扣题

　　1，开头要点题，

　　2结尾要呼应开头，

　　3，行文要照应标题

　　，4，命题要呼应话题。

　　5，抓住标题中的关键词《串红》《陪伴》

　　四，材料要契合题目的意

　　义《凝聚》《应试作文评点二》《陪伴》《下水作文六》。下面是两篇以“传递 ”为题的作文，你看他写的材料是不是契合了题目的意义。再看两篇学生习作加以比较。

　　传递音乐的力量

　　轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量；音乐似书，拥有博学乐知的力量……

　　我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会禁不住神往那番化蝶飞舞的美景，心系那份楼台哀怨的悲情。“……不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这几句词，思绪便随着这隔世之恋感动回旋，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量。

　　漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。

　　还记得吗？那首振奋人心的《生命交响曲》（贝多芬的九首交响作品中并无《生命交响曲》，小作者应该指的是他的《第五交响曲》——《命运》。这首作品的伟大此处不再赘言，只是想再次提醒同学们，在写作时一定要注意材料的准确性。——编者发帖）。贝多芬一生缔造的辉煌，凭的就是一双手和一份对音乐的执著追求。他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。

　　无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾响起悠悠的《夜曲》？此时，肖邦化身夜的精灵，他指尖轻舞，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的宁静。还想什么呢？闭上眼，享受这夜的美妙赞歌吧！

　　我喜欢帕瓦罗蒂的高亢雄浑，也喜欢莎拉?布莱曼的婉转悠扬。噢——宛如天籁！但谁又能说静夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢？

　　每当朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心潮澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。当学习遭遇困境，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》。跟随着音乐，我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著；品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的壮烈；感受孔明“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”的豪迈。我便又重拾了信心。

　　时至今日，我对音乐的热情依然不减，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》，我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》，我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》!

　　音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌!

　　传递无声的爱

　　一阵惊呼，我疲惫地从梦中爬起，似乎刚才经历了一场劫难。我轻轻地松了口气，望了望四周，柔和的阳光透过窗纱，折射在沾满灰尘的书桌上，如同一片波光。不经意间，母亲已站在了门前，柔软的发丝映着晨曦的淡金，疲倦的双眼似乎彻夜未眠。“怎么，做恶梦了？”“嗯，虽然调整好了心态，可还是会紧张……”“按平常发挥就可以了，别强求自己。”

　　母亲露出了微笑，我能看出她的双眼满是期望，但她不语。“回去睡吧，妈，你应该多多休息才是。”我望着母亲那瘦削苍白的面孔，心中不由漾起一阵心酸。考前每天她都在家中忙碌着，给我端来新鲜的水果和牛奶，走路的时候是那么的静。多次在房间中听到轻微的声音，可回头只有牛奶，已不见她的身影。日复一日，在忙碌的工作和对我悉心的照料中她却病倒了。但她似乎不愿对病痛服输，苍白的脸上总是挂着倔强的笑。

　　轻微的响声，我回头，她又悄悄地消失在我的眼前。

　　我理好了衣服和文具，正准备走出房间时，眼前犹如在黑夜下点燃的星火般明亮——布满灰尘的书桌上，一杯洁白的牛奶悄悄地站在那，淡金的阳光将它镶嵌在一片晨光中。隐约看见，杯壁上有着柔和的手指触过的纹路，一圈环着一圈。

　　我轻轻地端起牛奶，从狭小的门缝中注视她的背影。我喝了一口，明明只是牛奶，为何有着蜜一般的甘甜？

　　轻轻打开了门，不作声响，理了理她床边凌乱的被子，望着她熟睡的脸庞，我便又无声地离开了。

　　此处便是无声，却又胜过有声，声声息息，传递着无声的爱。

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