读书会活动讲话稿
随着新院区启用以来医院规模在扩大，工作量迅速增加，服务能力在提升，工作量在持续增长，在医院大踏步前进的路上，我们取得了一个又一个的好成绩。但是，随着生活水平提高，人们对医疗技术，综合服务等软件设施需求与日俱增，医院多措并举，不断引进人才。医院快速发展，人才培养，技术不断提升也是至关重要的。但是，先进的医院管理也是医院快速发展的动力军，这就要求我们在工作中不断总结经验，在学习中不断提升。为适应医院发展，营造良好的学习氛围，我院开办了“适应形势，理清思路，再谋发展”为主题的读书会活动，促进中层管理人员及后备干部的读书学习机会、提升管理能力。
在此次读书活动中，我将在感染管理科室的多年的工作情况及心得向大家汇报：
一、科室团队的凝聚向心力
作为职能科室，科室人员虽然都不多，科室人员团结非常重要，彼此之间要多交流、讲原则，重方法。“大家劲往一处使，心往一处想”，在工作中力求取得共识。工作起来，轻松，而且效率高。
同时，要重视领导方法及艺术，必须坦诚公正地待人，关心科室人，做科室内部团结协作的带头人。对每个职工的工作和生活情况应做到心中有数，并在困难时及时予以关心和帮助。但不要以“情感”代替“原则”，对科室人员的消极情感应及时给予否定或批评，特别不能偏袒、包庇和隐瞒你亲近的人所犯的错误，做到是非分明，职责清楚，让科室人员感到你既和蔼可亲，又原则性强。
二、科室主任素质及领导方法
作为医院感染管理科主任，应具有责任感和使命感，要有危机意识，不断学习先进的管理经验，学习先进控感知识，预防方法。服务好临床科室，切切实实为临床科室着想办事。同时，要情绪稳定、乐观、向上，要有果断、坚韧、顽强的意志，专业知识牢固，不断学习新的先进技术，领导团队不断创新，能
够充分调动全科人员的积极性，使全科各项工作运行良好。
工作中要有较强的目标计划意识，制定切实可行有指导意义的科室工作计划。要依靠科学管理科室，把各项工作纳入制度化，规范化和标准化的轨道，要有科学严谨的态度，要注意用人之长，努力达到人尽其才，要善于处理与院领导，及时传达院内会议精神，高标准完成领导安排的工作任务。处理好与临床科室科室之间的关系，为临床科室做好医院感染管理预防与控制技术性指导工作。
三、在科室的管理过程中注重管理原理的.应用与个人工作经验相结合
管理的基本原理是对管理工作的本质及其一般规律的科学概括，是通过实践总结并由实践所验证的真理。在各种管理过程中，运用管理学原理，可以使得科室的管理工作达到事半功倍的效果。系统理论是管理的一个重要原理，它把一些看来孤立的个体联系起来，认为主体各个部分是有机联系的，在其运行过程中相互影响。医院科室的组成成员之间具有相对的独立性，如果不加注意，很容易在管理过程中忽略各个成员之间的联系性，造成一系列不必要的错误和损失。科室成员是整个科室系统的组成部分，他们内部之间、他们同外界之间的影响和联系在进行科室的预测和决策时应该引起充分的重视。
其次是不能违背管理的一些基本原理，而是要有意识地运用。要重视国家的主导作用，使科室的建设可以与上方政策相一致；为了提高管理效率，可以进行明显分工，建立责任制，科学组织综合；管理过程中注意弹性和反馈；充分调动人在管理过程中的主观能动性，为其增加动力，启用竞争机制等。这些都是管理所不可缺少的基本内容。对于科室管理，如果操作过程与之相违背，必然会影响到预期效果。
最后就是把各种理论和自己的实际工作经验相结合，实事求是，从实际出发。理论固然是正确的，与实际相结合同样占有重要的地位。每个科室都有各自的特点，科室的成员也都具有其特点，这些特点可以被有机结合起来成为整个科室的优势。只有把实际和理论结合起来，同时用个人的管理经验作为主
线穿插，才可以使得科室的管理达到最大功效。
四、不断学习，提高科主任管理遂平，努力创造一个良好的中间管理层职能科室管理的优劣直接影响医院的管理质量，中层科室管理者在医院行政管理层级中居于中间层次，承上启下，因此，职能科室管理者——科室主任（科长）是否实施科学有效管理，管理是否服从医院发展和围绕医院建设良性运行，具有非常重要的意义。从这个角度来讲，我们必须加强中间管理层这个关节，促进医院快速发展。
总之，通过开展读书会等学习活动，要形成好学风气，要形成真学的风气、常学的风气、善学的风气、深学的风气，力争形成不断提高中层干部的管理，形成干部群众学习的常态化。保持政治上的清醒和坚定；理论水平明显提高，能够把握科学理论的精神实质和科学体系，并运用到工作实践之中；思想水平明显提高，坚定正确的理想信念，自觉贯彻执行党的基本路线和方针政策；决策水平明显提高，掌握科学的世界观和方法论，善于驾驭全局和解决复杂问题；廉洁自律水平明显提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明显提高，能够掌握当代教育、科学、法律、管理等方面的基本知识，并不断接受再教育，扩大知识面，在后期的学习工作中，要继续创造良好的学习氛围，把中层干部职工的学习积极性、自觉性和创造性激发和调动起来，推动学习活动的持续、有序、深入开展，使读书学习活动真正取得实实在在的效果。
谢谢大家！
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