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做风铃作文400字（精选21篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的做风铃作文400字，希望能够帮助到大家。
做风铃作文 1
走进我家，你会发现一个小风铃，它不是买来的，而是我做的。
今天，我闲着没事做，看见隔壁的防盗门前有一只小风铃，一阵风吹来就会叮叮地响个不停，怪可爱的。
我多么想要一个风铃，可现在哪有地方卖风铃啊！看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸，用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈，用剪刀分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐，把它剪成一条一条的，并把它卷了起来，可是，卷完后就变得扁扁的了，怎么办呢？这时，一个主意从我脑袋里冒了出来，“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针，把钢针放在易拉罐剪成的条上，果然一个圆柱形卷好了。就这样，我一共卷了八个。接下来就是穿线，好几次我快穿过去了，可又滑了出来，我换另外一头试试，果然好穿多了。最后我打了个漂亮的`蝴蝶结。
穿完线，我把它们一个个挂了上去，生怕不小心弄坏了它。可问题出现了，风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺丝钉，顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上，提起来，终于平了。就这样一个小风铃做完了。
我把它挂在门上，一阵风吹来，小风铃唱起了歌。也许它在别人的眼里不好看，但在我心里它是最美的！
做风铃作文 2
我家有一个五颜六色的风铃，风一吹就会发出“沙沙”的声音，悦耳极了。
那是一个鲜艳的风铃，上面有一个绿色的圆环，是用来挂风铃的。一片棕色的大贝壳底下，有一条条白色的细绳子。细绳子上穿着小贝壳，小贝壳的颜色也非常多：有粉色的、白色的和黄色的。风吹时就像仙女翩翩起舞，发出的`沙沙声音，既清脆又悦耳。
有一天晚上，我把风铃挂在了阳台上。一阵风吹过，它发出了声音。“鬼呀，鬼呀。”我惊慌地大叫道。我打着手电，走出去一看。“啊！”我松了一口气，“原来是风铃啊！”它的声音太大，把小鱼都惊醒了。“你们没吓到吧？快睡觉吧！”我轻声安慰小鱼道。鱼儿睡觉后，我怕风将风铃吹到地上，就把它取了下来，放回了袋子里。我笑呵呵的说：“你也睡觉吧。”风铃一动不动，好像真的睡着了。我回到房间，也睡着了。在梦中，我还梦见了风铃呢！
我爱风铃，它是我永远念念不忘的好朋友。
做风铃作文 3
亲子越读馆大厅的过梁处，高高低低地挂着一排有趣的风铃。
这些风铃都用细细的麻绳吊在空中，每个形状都不一样，有猫咪，有海豚，有蘑菇，还有一只谁也叫不出名字的奇怪生物。那只小猫咪挂得最高，眼睛微闭，肚子鼓鼓的，可能是昨天捉太多老鼠，吃得太撑，正在休息呢！可爱的小海豚大大的嘴巴，鼓鼓的肚子，肯定是个吃货，不知道吃了多少鱼？身上的`太阳图案十分吸引人的眼球，它正翘着有力的尾巴在戏水呢！
两个蘑菇状的风铃好像一对孪生兄弟。一个全身白白的，头上戴着一朵花和两根藤蔓，撅着小嘴，眯着眼睛，脸上泛着红晕；另一个戴着黄色的帽子，还有一些小点点，泛着笑脸，不知道遇上了什么开心事？
最有特色的是一串斑马风铃。它与其它风铃都不一样，由四根长长的钢管和两块圆圆的木块组成，上面还印着斑马和山水图案，非常美丽！
一阵风吹来，风铃们都发出清脆悦耳的声音，让人陶醉……
做风铃作文 4
一说起风铃这玩意儿我就特别来神。
风铃这东西，非常有趣，只要有风，它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买，妈妈总是不那么轻易地答应我的要求，她说： “如果你想买的话，就别老是来烦我”。而我呢，我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法，终于答应了。
然后，我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多，有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的，多彩多姿好 看极了，真惹人喜爱，我真想全部把它买回来。款式多多，让我看得眼花缭乱，不知选那个好，每款都让我爱不释手，最后我终于选定了陶 瓷做的.那款，因为这款比其它款式耀眼多啦，而声音既清脆又响亮，颜色的组合很美，图案也非常好看，中间是一对互相拥抱的可爱小狗， 它们的头上都有一个红色的爱心，上面还写着Love的英文字，当风儿来时，它们互相碰撞，发出悦耳的声音。
做风铃作文 5
在丽江古城的许多小店里，都挂着各式各样错落有致的铜风铃，微风吹来，敲打出一阵阵悦耳的铃声，十分讨人喜欢。我在琳琅满目的风铃堆里，精心挑选了一串，欢天喜地地带回了家。
我的这串铜风铃共有四层，最顶层是一张太阳公公的笑脸。太阳公公长着一张有趣的脸，它的眉毛又短又圆像颗大黄豆，鼻子斑斑点点像一只蝴蝶停在脸上，嘴巴像细细的月亮往上翘着，在不停地笑啊笑。它的胡子最特别了，短短卷卷的，弯弯绕绕围满了一张脸，好似花儿的花瓣。
在它下巴的.胡子处，拖着四根长长的纱线，上面串着底下三层的铜风铃，每一层都有四个一模一样的金色小铜铃，好像倒置的小酒杯，整整齐齐地排列在纱线上。在每层的铜铃之间，还点缀着几颗五颜六色的木珠，把太阳公公的脸映衬得神采奕奕。
现在我把这串漂亮的铜风铃挂在房门上，每当开门关门，风铃就会发出清脆的响声，呼唤我去看看那张可爱又慈祥的笑脸，让我每时每刻都有好心情。
做风铃作文 6
在我的房间的东边墙上，挂着一串美丽的贝壳风铃，我可喜欢它啦！
这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时，我一眼就喜欢了它，它可真漂亮啊！
这串贝壳风铃分为五层，最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂着八条线，每条线上都穿着五对海螺或贝壳，真好看；第二层是由两个小海螺组成的，上面的小海螺是纯白的，隐隐约约的有一些棕色的斑纹，下面的小海螺土黄色的，呈螺旋型，一圈一圈的，两个海螺配起来可真漂亮！风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的，浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的'贝壳，真是绝配！第四层和第三层一样也是同样的搭配，不同的是海螺变小了，变成黑白相间的，贝壳也变成雪花似的纯白色的；第五层很像一个长长的碗，是棕色的，总体看来，非常漂亮。
这串风铃可真美丽啊！我真喜欢它！
做风铃作文 7
我有一串美丽的风铃，挂在书房的天花板上。
风铃的顶是粉红色的，边儿弯弯曲曲，下面吊着四个细细的'粉红的铁筒儿，铁筒儿的中间有一个淡粉色的小球。旁边用很多丝吊着五彩缤纷的塑料小苹果，小苹果叶子嫩绿，颜色鲜艳，看起来真让人忍不住想要咬一口，周围还有很多小粉球，它们围着中心转圈圈，就像透明美丽的泡泡在飞舞。提起风铃就像提了一串儿精致的灯笼一样。
这串风铃会“唱歌”，每当风儿在空中跳舞时，风铃就为它唱歌伴奏，叮铃铃，叮铃铃……清脆动听。
有时，风铃还顺风转圈圈，好像在向书本啊、台灯啊炫耀它美丽精致高贵的“衣裙”。
有时，它也会在我写作业时响起，那仿佛是在催我快写作业，别担误了时间。夜里它和我一起进入梦乡，仿佛一对好朋友。有一次我梦见小风铃变成一只百灵，天天给我唱动听的歌，我想如果真是那样该多好啊！
做风铃作文 8
爸爸送给我一个风铃，那是一个很漂亮的风铃。
它是蓝色带有白色花纹的，有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条，把下面的主结构吊起。下面，是一个圆形的吊盘，吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面，就是长短不一的“风铃管”了。 这五根管儿固定在上面的吊盘上，有波浪般的条纹，它们整整齐齐地排在吊盘中的周围。长链条挂在中间，大约长30厘米，它的中间有一个铁片，风吹来时，铁片和五个管儿接触，会发出好听的声音。 最下面吊着一只有交错线条的`蓝蝴蝶，被一个铁圈套着，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的感觉。
一阵风吹来，风铃发出“叮叮”的响声，好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲，好听极了。
我喜欢爸爸送给我的风铃，我会永远珍惜它，爱护它，让它发出更美妙的音乐！
做风铃作文 9
世界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!
前几天，我自 己做了一个风铃，材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先，可以在塑料瓶身贴上色纸，美化作品的`外观。装饰完瓶身后，在瓶身四面各穿四个小洞， 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来，并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线，毛线尾部再挂上小球，这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后，只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上，就大功告成了。把自制的风铃挂在窗边，当风静静吹来时，风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响，不由得听在耳里，甜在心里!
看完了我的叙述，相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看，将一些可以再利用的物品重新组合，把创意运用在生活中，既可以令垃圾减量，又可以化腐朽为神奇，只要你用心!
做风铃作文 10
今天，阳老师带来了一个美丽的风铃，把它挂在充满阳光的窗户边。
铃顶是由贝壳粘合的。在上面，你看不到一丁点儿人工的痕迹，粘得非常的精致、巧妙，一点也不粗糙，像一个调色盘，像新疆少女头上的头饰，也像一片刚绽开没有好大的荷叶，只不过不是绿色的。
从铃顶垂下来二十来条线，垂下由内到外，呈两个圆圈排列。线上缀满了海螺和贝壳，贝壳大多数是扇形的，大多三个串在一起，五彩缤纷。海螺都一样大，翡翠似的。
风起来了，风铃飒飒作响，亮亮的，脆脆的，像百鸟争鸣，像铃铛发出的声音，又像许多水晶在你挤我碰，风停了，风铃像闭上了眼睛，静静地想着它原来海边的朋友，淘气的.小螃蟹，可爱的小鱼，聪明的海豚……慢慢的入梦了。
风铃真美丽啊！我永远也写不完，我要把它绘成美丽的图画。
做风铃作文 11
在一次逛街的时候，我的脑海中突然想买一个东西——风铃，在我的乞求下，妈妈终于给我买了一串风铃。
风铃的`“尾巴”是一个积木拉环，中间是四个长短不一的空心金属小柱子，小柱子一撞中间的铁，便发出“叮咚叮咚”的响声。“头部”是一只小海豚，抱着救身圈，非常漂亮。
日常生活中，风铃被我摇地“叮咚叮咚”响，它那清脆的声音让人心旷神怡。当我欢乐的时候，风铃好像在说“考到了好成绩要保持，不能骄傲哟！”我听到了过后，就赶紧写作业去了！当我悲伤 时，风铃好像在说“别泄气，下次努力就行了！”我一听，心里便暖乎乎的！
风铃给我带来了快乐，一听到它那“天籁之音”使我仿佛听到了胜利的号角，使我看到了光明，它将伴随着我成长……
“哦，别忘了你也买一串风铃哟”
做风铃作文 12
天空。如昔，宛如一条蓝白的丝带挂在上方，清风一吹，便带襟起舞，有少女的柔情，有如乳臭未干的孩童那清澈的眸子。不知怎的，一阵风铃声打破了这静谧......
这就是岁月的风铃在敲响......
岁月，是什么？它暗藏着怎样的神秘我无从所知，知记得它还在迈着沉重的齿轮在天空上，硬生生地碾下去，留下了一道道五彩的印痕。它，跑地好快，我奋力追，追，追，我累了，也在这艰难的过程中长大了，成熟了。我常常会首着过往的背影，它似乎离我很远，但有似乎很近，我懵了，岁月只允许我留下那些泛黄的回忆，但让我可以带走的`就更少了。我无奈，一个人漫步在这艰险的大道上，真的很孤独，可我已经习惯了......
风吹呀吹呀，奋力依然在弹奏那清澈的乐声，没有停止，也没想过要停止。
我是否还能够重温那个美好的梦乡，我也只有呆呆德看着岁月的齿轮压过的痕迹，摸不着，唯有一个模糊暗淡的幻影。
岁月的奋力依然在响着！
做风铃作文 13
同学们，我给大家介绍一个风铃，这可是我亲手制作的，可漂亮了！
我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状，用模板做成的。它的翅膀是粉红色的，翅膀之间是五颜六色的，身体色彩斑斓。蝴蝶的`身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰，下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰，风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音，声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的杰作。
除了我自己制作的风铃，还有其他同学的——朱春馨的是小花形状，就像几只五颜六色的蝴蝶围成一圈飞舞，秦吕飞扬的是房子形，就像箭头似的……
看着我的作品，我想，要是蝴蝶变成真的，可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不会变成真的，不过，我还是很喜欢我的风铃。
做风铃作文 14
走进亲子越读馆，便感觉到一片温馨。我印象最深的就是那一串串风铃，它们在客厅的过梁上井然有序地排列着。
这些风铃有高有低，都用细细的麻绳悬挂在空中。看，这只小猫咪伸长脖子，微闭眼睛，在养神，可能是昨天捉老鼠太累，在睡觉呢！它耳朵竖着，不停地叫，不知道梦到了什么？瞧，小海豚张着嘴巴，像是在吃什么好东西呢。它身上五颜六色，应该是刚才玩耍太顽皮，粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打着水浪，像是逗着别的'海豚朋友玩。两个小蘑菇各撑一把小雨伞，其中一个撅着嘴，可能是刚才玩游戏输了不服气；另一个张开笑脸，像遇到什么开心事。两个都很可爱！
最与众不同的是斑马风铃。圆圆的木块上，两匹斑马正在草原上赛跑；长长的钢管上印着美丽的山水画。轻轻一推，木块撞击钢管，发出清脆的声音，如山泉从幽谷中蜿蜒而出，极为动听！
这些风铃各有特色，给亲子越读馆增添了很多色彩。
做风铃作文 15
我至今仍然保存着一个风铃，是一位好朋友送给我的。每次看到它，都不免让我想起儿时的美好时光。
风铃由很多小铃铛连成一串，很精致。每个小铃铛都刻着精美的图案，有灵巧的小兔，有威猛的老虎，有姿态优美的`天鹅，个个栩栩如生。更让人喜爱的是它能发出悦耳动听的声音。挂在窗前，一阵风吹过，铃铛碰撞发出的有节奏的音乐，令人心旷神怡。
我开始并没有风铃，心里特别想要一个，便心血来潮要做一个，可我笨手笨脚的，怎么也做不好，我的朋友和我一起做也没成功。朋友知道了我的心愿，她后来买了一个送给了我。
我们经常在一起玩耍，一起做一些手工，尤其喜欢一起听风铃。有时谁也不说话，只是静静地、认真地听着，两个天真烂漫的小朋友，都沉浸在风铃的韵律中。
时光荏苒，光阴似箭，转眼我和她都长大了，交集也变少了。但这个精致的风铃，我一直珍藏着，保存完好。因为它承载着流失的岁月，承载着美好的回忆，承载着我和她多年的友谊。
做风铃作文 16
叮叮叮，一首首音乐交响曲从耳畔响起，一个个跳动的音符再从中徘徊，五颜六色的贝壳串在一起，随风飘扬，便会成为一幅美丽的画 卷，我的童年大多的时光，是与风铃相伴 。
我从小对音乐情有独钟，那一个个不同的音符，在我看来，是一个个美丽的小精灵，而风铃，则是它们避风的港湾，那里，有无穷美妙 的音乐，是她们一起，走出了独一无二的"交响乐”。
风铃是个爱美的姑娘，她喜欢穿着各种贝壳做的裙摆，在风中无忧无虑的跳舞，我喜欢用手去拨弄她，喜欢她那动听的.旋律，“玩具是 儿童罪正当的行为，玩具是儿童的天使”不错的，在童年，一切事物都是美好的，是风铃，让我感到春风温和，夏风炎热，秋风凉爽，东风 寒风凛冽，一切的生物，都是通过它来告诉我的，我用手轻轻的抚摸她，用耳朵来倾听大自然的气息，她就像是我的第二双眼睛。
我喜欢风铃，喜欢音乐，喜欢大自然，更喜欢无时无刻感受风的气息，领略。她独自的美丽。
做风铃作文 17
在一次购物旅行中，我突然想买一件我脑海中的东西——风铃。在我的乞求下，我妈妈终于给我买了一串风铃。
风铃的“尾巴”是积木的拉环。中间是四根不同长度空心的小金属柱。当小柱子碰到中间的铁时，它们会发出“丁咚·丁咚”的声音。“头”是一只小海豚，抱着救援圈，非常漂亮。
在日常生活中，风铃被我称为“丁咚·丁咚”，它清脆的'声音让人心旷神怡。当我高兴的时候，风铃似乎在说，“保持你的好成绩，不要骄傲！”听了这话，我马上去做作业了！当我悲伤的时候，风铃似乎在说，“不要气馁，再试一次！”听了这话，我的心热了起来！
风铃带给我快乐。听到它的“天籁之音”让我仿佛听到了胜利的号角，让我看到了光明，它将与我一起成长......
"哦，别忘了你还买了一串风铃。"
做风铃作文 18
你想做一个漂亮的风铃吗？你想让它那悦耳的声音传入你的耳中吗？你想使心情舒畅吗？你肯定等不及了，好了，心动不如行动，开始风铃制作旅程吧！
要做风铃先要把制作风铃的工具和材料准备好。易拉罐、细绳、剪刀、直尺、锥子。这些就是制作风铃的`主要工具和材料了，简单吧。那么工具材料准备好了，就可以开始制作。
制作风铃共分5步：第一，用剪刀把易拉罐的顶盖和底盖与罐筒分割开。第二，把割下来的易拉罐底盖，在它的四角各钻上一个小孔，而在每个小孔上穿上一根细绳。第三，把这个易拉罐筒展开成长方形，把它们平均分成八个小格，然后用剪刀剪成八个小铁片。第四，在每一块小铁片的一角钻上一个小孔，再把它们卷成“小喇叭”状，作成八个小风铃。第五，把八个小风铃分成四组，分别挂在四根细绳上。这样，一个漂亮的风铃就做成了。
一个普普通通的易拉罐，竟能变得焕然一新，你想不想试试做风铃，开始行动吧！
做风铃作文 19
在那个泪流成河的晚上，那一阵轻快的风铃声又传入了我的耳朵。
这个风铃是我原班的一个同学在一次秋游时送给我的。它的'线上还有只海豚，这只海豚全身碧蓝如天空，尽管这是玩具，但仍然神灵活现。它下面是传统的风铃，三根铁管围绕着一个晶莹剔透的玻璃珠。微风拂面而过，玻璃珠与铁管翩翩起舞，像蝴蝶舞于草丛又像凤凰舞于山林，清脆的叮当声在我耳边持久不散。
这个风铃是我内心的支撑，我怎么也不会想到，我会在后半年离开我的母班，离开我的老师，离开我相处四年半的同学。分开的那一刻好像是在昨天一样，我忍着灵魂被撕裂的痛苦离开了我的教室，那天晚上我再也忍不住了。
豆子般的泪水从通红的眼里流下，一点一点，一滴一滴，落在了四（五）班合照上。就在那时，那空灵又悠扬的铃声又穿入了我的耳朵。它仿佛在告诉我，即使转班了，原来的朋友也不会散。从此，它便成了我唯一的慰藉。
我难以忘怀的母班给我留了一个风铃，一个精神支柱。
做风铃作文 20
我的生日到了，妈妈送我一串粉红色的风铃，让我感到心里暖烘烘的。
风铃是水晶的，水晶柱的中间是一条条可爱的小鱼。水晶柱呈粉红色，一条比一条长，形成一个梯形。上面的底盘是与是圆形的.，是金黄色的，漂亮极了！
风铃是我的好伙伴。有一次，妈妈不在家，我一个人，害怕极了！这是，一阵轻快的音乐响起，叮咚，叮咚。像一首交响曲，让人如痴如醉！我一看，原来是我的好伙伴，“风铃”在为我歌唱，好像妈妈那温柔的声音！给了我力量，我不怕了！
风铃又是我的F3。那是个炎热的下午，我在家里做作业，闷极了！再加上太阳的烤炙，我心里又烦又闷！“叮咚叮咚”是谁在歌唱，原来是我的“F3” 呀！我心里以下舒畅了许多，也不烦躁了，跟着音乐的节奏，哼起歌来，还跟着音乐做起动作来。我一会儿唱，一会儿跳，逗得家人“哈哈“笑。
我爱风铃，我更爱它那优美的“歌声”！
做风铃作文 21
一个被黑色笼罩的夜晚，月亮和星星眨着调皮的眼睛，发出的光芒足以让人刺眼。昏暗的路灯下，没有一个人在外游荡，此刻，是那么宁静，安详，树叶在沙沙作响。
“叮铃铃……”突然，我被这种声音吵醒了，我朝那个方向望去，一个紫色的'风铃钩起了我的回忆。
这风铃，是我好朋友送给我的。可有一次，我来到学校，她误会了我，她以为我偷了她的笔，很生气，于是她便拿起我桌子上的笔，“咔嚓”一声，折断了，我惊呆了，我也很气愤，拿出她送我的风铃，当着她的面，摔破了。就这样，原本那美好的友谊，因一点误会，摔成梦境。
后来，我的气全消了，便把碎片一点一点粘起来，勉勉强强挂在窗户上。
每当我看着这风铃，就会想起那件事，我多么想和她和好，虽然她一定也不记恨了，可那段友谊，何时才能要回来？
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