忠言逆耳利于行优秀学生作文
篇一：忠言逆耳利于行
在人的生命中总是有那么多关心,父母的关心，同学的关心，老师的关心……
记得小时候，我上小学二年级。一次放学回家后，一声不吭地到房间去看电视，作业也没有写。我正看得津津有味呢，这时，妈妈回来了，亲切地摸着我的头说：“晨晨，赶紧别看电视了，看电视对眼睛不好。”我没有吭声。这时，妈妈又苦口婆心道：“孩子，要不你去游乐场玩玩吧，难道你没有看到那些戴眼镜的人工作是那么难，而且工作也不方便。”我不禁嘀咕说：“那还早呢！”妈妈又说：“你要从小做起啊。”我有点不耐烦了，心想：妈妈真是的，连电视都不让我看。便猛地关掉了电视，跑了出去，到了吃饭的时间才回来，浑然不知在这期间妈妈已找了我不知多少会，妈妈问我去哪了，我也不理不睬。
想到这我真后悔没有听妈妈的话，现在我已经戴上了眼镜。果不其然，我真的感觉做什么事都不方便了—洗脸要拿掉眼镜，洗澡要拿掉眼镜，睡觉也要拿掉眼镜……真后悔，可惜世界上没有后悔药卖啊！
不光如此，我有一次也和爸爸发过脾气。
时我嘴馋，想吃油炸食品，爸爸不让我买，我当时就大发脾气，一直不理他。偶然一次让我看清油炸食品的危害性，一条浙江新闻某地某人被油炸食品吃死了，这是，我觉得对不起爸爸。
我终于明白了这样一句话“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
篇二：忠言逆耳利于行
一天，风从这里经过，藤就向风吹嘘自己有多伟大，自己的女儿有多美丽。风不屑地瞥了藤一眼，说：“藤啊，你如果把根继续扎下去，这堵墙就会倒塌，这堵让你自豪的墙，以后很可能成为你的坟墓。”“不可能！”尽管风说明白了道理，倔犟的藤仍认为墙永远为她服务。风摇了摇头，叹了口气说：“唉，可怜的藤啊，你的好日子不长了。”说完，风就走了。
风走后，藤觉得风只是在吓唬她，根本不把风的话当一回事，照样无忧无虑地生活。藤继续把根扎深，突然有一天，藤感觉墙有点松动，藤想起了风的话，不由得吓出了一身冷汗。藤马上克制内心的恐惧感，想：“这不过是我的幻觉，都是那该死的风的原因，我千万不能听信他的谗言。”
又过了几天，风又经过这里，藤骄傲地对风说：“你看，我不是还好好地吗？幸亏我没有听信你的鬼话，终日惶惶，不得抑郁症才怪呢。”风听了很不高兴，心想：“我好心劝她，她却这样对我，我一定要给她点颜色看看，证实我的话，让她后悔都来不及。”风稍稍策划了一下，就走了。藤见风一言不发地走了，以为风认输了，高兴极了，却不知灾难将降临了。
风来到雨家，告诉雨事情的来龙去脉和他的计划，雨决定帮风一把，为风出出气。他俩精心策划，决定制造一次暴风雨，松动的墙一定会倒塌。风和雨约定的日期到了，他们在藤所在的小镇上肆虐，想把藤处死。再说藤，藤紧紧抱住墙，希望墙保护她。在这紧急关头，藤发现墙已经摇摇欲坠了。藤终于相信了风的话，但她由于不听忠告，连命也不能保了。不一会儿，只听“轰”的一声，墙倒了，藤也随之丧命。风和雨听到这声音，才心满意足地回去了。
俗话说：忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。藤的下场给了我们最好的解释，不听别人的忠告，只有悲惨的下场。
篇三：忠言逆耳利于行
曾多少时,我到场过大小竞赛,赛前,老师总要我进步效率,而我当成耳边风。有一次,她叹口吻:“孩子,你太慢,会吃大亏的。”我不屑,“慢工出粗活”嘛!结果频频因速率题目而做不完卷子,显现不了自己的真实程度。这时,我才终于明白,老师的逆耳忠告,如醍醐灌顶,助我前行。
曾多少时,叛逆的我常不平怙恃的管束,动辄甚至会大声斥责。一次月考前,我决心满满地告诉妈妈自己的“完美”的筹划,拿到第一名。妈妈很久不说话,一下子幽幽地说道:“孩子,你太傲!”那时的我,只记得她眼里漂洋过海的难过。我想出口反驳,让他相信我的本领,却无法启齿,妈妈背过身去洗碗,略显瘦削的身影承载着扫兴和无奈。我不由想起汪国真的那首诗:“背影,偶然很孤零,却让人记得清。”记得已往的我,一次一次地立誓要夺魁,妈妈一次一次地劝我要实事求是,我何曾听得进去?结果一次次摔得鼻青脸肿。我哭泣,我抱怨,却不知妈妈的逆耳忠告,会芬芳心田。
终于,经受不住电脑的勾引,我开端猖獗的上网、听歌、玩游戏——夜深了,窗外十分安静,整座楼仅一家的灯亮着,房中传出“噼噼啪啪”的打字声。屋里的我还在忘我的玩着游戏,红红的眼睛早已证明我已疲倦,可我还是不放手,不是不想,而是迷恋已久······
本想第二天晚上还如许坚持下去,可我却遭到了怙恃严厉的斥责。“嫩骨头,这点波折都经不起还行?还玩游戏,如今这个时间能玩吗?······”听了怙恃说的话,内心很不是滋味,可反过去想怙恃说的很对,我不克不及遇到一点波折就灰心!
曾多少时,我到场过大小竞赛,赛前,老师总要我进步效率,而我当成耳边风。有一次,她叹口吻:“孩子,你太慢,会吃大亏的。”我不屑,“慢工出粗活”嘛!结果频频因速率题目而做不完卷子,显现不了自己的真实程度。这时,我才终于明白,老师的逆耳忠告,如醍醐灌顶,助我前行。逆耳忠言助我行作文
于是,在怙恃的逆耳忠告下,我开端努力学习、搏斗!
骄阳炎炎的夏天,强烈的阳光照射着大地,知了热的哇哇叫,好像在说“热去世了、热去世了······”狗儿吐出了红色的小舌头。孩子们都吃着冰棍儿捉着蚂蚱,但他们不知道,另有一个小女孩在怙恃的教育下冷静念书。豆粒大的汗珠一个劲儿地往着落,不停浸湿了我的衣衫。妈妈走了过去,用毛巾拭去我头上的汗珠,说:“孩子,学习可不克不及三天捕鱼两天晒网的呀,要有毅力,有恒心,有耐心,还要仔细。加把劲儿!”
谛听那些逆耳忠告吧,它们开了一树粉白的花,当你回过头去,还能看见那条雨润烟浓的长路。助我发展,给我动力。
想起那些古时的帝王,兼听则明,偏信则暗。一念成佛,一念成魔。大概,忠告逆耳,佞言顺耳,这么简单的道理,他们,却未曾了解。
篇四：忠言逆耳利于行
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——题记。
面对错误，莫言老先生教给我们，首先要敢于听取别人的意见，敢于承认错误，然后勇于改正错误。逃避错误、无视错误，都是心胸狭窄、目光短浅的表现。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极作出回应，表达自己的谢意。一些著名作家表示，请别人挑错，是消除谬误的最好方法。
最近几年，面对日本对于我国的·dao'yu的小动作，面对日本否定二战成果的严峻现实，否定对亚洲的侵略的历史，这些都是错误的。
我国的·dao'yu自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国不可分割的一部分。中国对我国的·dao'yu及其附近海域拥有无可争辩的主权。
虽然，在1895年4月17日，清朝在甲午战争中战败，被迫与日本签署不平等的的《马关条约》割让“台湾全岛及其所有附属各岛屿”。我国的·dao'yu等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。日本在签订前的三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。而且，日本又在1900年，将我国的·dao'yu改名为“尖阁列岛“。
但是，在1941年的12月，政府正式对日宣战，宣布废除中日之间的一切条约。1943年12月《开罗宣言》明文规定，“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，如不归还，会采取武力措施将日本驱逐出境”。
谁知，日本现在…
日本否定二战成果，否定对亚洲的侵略历史。日本对中国进行过的暴行——南京大屠杀，就是强有力的证据。现在的南京大屠杀纪念馆内仍有当时屠杀的资料、屠杀现场的照片，仍有当时经历过南京大屠杀的人，那就是活生生的证据啊。南京大屠杀，那是让30多万人的.血和泪流干的灾难啊。
改正错误是一种态度。日本的种种行为这不正是心胸狭窄、目光短浅的表现吗？这难道不是他阴险狡诈的表现吗？
莫老先生教会我们听取别人的意见，敢于承认错误，勇于改正错误。
但我认为，最重要的是勇于面对自己的错误，不勇于面对自己的错误，下场只会像日本这样，遭到世人的唾弃。
良药苦口，忠言逆耳。
面对错误，承认错误，改正错误。
篇五：忠言逆耳利于行
喝一口手中母亲刚熬好的中药，苦涩立即在我口中漫延开来，“咳咳咳……”我立即吐了出来并故意大声地咳着。母亲在我旁边看着，摇摇头：“唉，‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’这道理你怎么就是不懂呢？”
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。手不由得颤抖了一下，老师那充满不屑和鄙视的话突然在我耳际响起……
“凭你这资质，根本就不可能会有所成就，你永远也别妄想成功。这就是整天只知道胡思乱想的结局。”老师就这样当着全班人的面，把我那满是红叉的作业本展示出来，并用不屑的语气对我说了这句话。他的话深深地刺痛了我的心，我低着头，不敢面对老师那鄙视的目光。班上的同学小声地讨论着，我听到全班同学都对老师的话表示赞同，我感到很多人都带着同情的眼光地看着我，但我知道更多的是幸灾乐祸……一阵寒风向我吹来，泪水也簌簌流下，“你们会后悔的！”我在心中愤恨地说道。
从此，我在学校依然像以前一样我行我素，让老师对我的行为叹气，让所有人都以为我依然无药可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上课我会很专心地听讲，吸收老师所传授的知识，回家后也暗暗努力地学习。终于我等到了机会，在期中考，我取得了惊人的进步。可我却没有表现出太多的惊喜，我继续努力着，努力着……就在我一次次得到优异的成绩后，我收敛了我的叛逆，我只在老师的办公桌上放了一张字条“我只想证明给某些人看，他的看法是错误的！”成功的喜悦冲昏了我的头脑，以至于我没有留意到老师对我欣慰的嘴角上扬的弧度……
自从小学毕业后，我就再也没有回去母校，因为那里有太多不好的回忆。可我却不知道，由于那段奋斗的时光让我能够比别人更快地适应中学繁忙的学习生活，而这一切，都是我一直所“讨厌”的老师给予的。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，妈，我知道了。”我将手中的药一饮而尽，然后向母校的方向跑去……
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