琴韵初中作文

　　云雾笼罩着蓬莱，深处，迸发出一声悠远的弦响，接着，又是几声舒服缓的弹奏，那声音微微颤动，优雅而古朴，仿佛是从九天之外传来的天赖之音。

琴韵初中作文

　　风儿轻轻地拨开云雾，想看看岛上的仙人，朦胧中，只见那位仙人拨动着琴弦，将他弹奏的力量凝聚在拨弦的一刹那，那声音浑厚而又凝重，显得格外响亮。似乎让人感到巍峨高山的稳重和魅力。

　　微微停顿之后，弹奏的声音变得急促起来，几十个音符的流泻，轻快而又流畅，那位仙人不时地用手指抚过琴弦，还配合上左手的抖动，轻揉，制造出了声的微颤，音的滑动，让这首清丽、古典的曲子更富有完美色彩，风吹得仙人的双袖轻轻拂动，他动作是那样潇洒，他的琴声是那样的畅快淋漓，连他自己都陶醉其中。这琴声，又似乎潺潺流动小溪，溪水急促而轻快地流去，听着这琴声，仿佛将我们都带入了大自然里，感受高山流水的美丽画卷。

　　优美的'琴声，引领我们步入艺术的殿堂，让我们感受给予我们心灵的冲击，力与柔的融合，深沉与轻快的交织，激越的琴声带给我的是心潮澎湃，舒缓的琴声带给我的是轻松平静，琴声的韵味不在于弹琴的速度如瀑布般飞流直下令人惊叹，而是弹琴之人能将乐曲中的情感传达给他人，让别人的心情随着乐曲的情感潮起潮落。

　　《孟姜女》的愤恨哀怨，《小鸟朝凤》的轻松愉快；《钢水奔流》的急促开阔；《林冲夜奔》的激越豪放，跃然弦上，融合于琴中，将我们的万转愁肠化作沸腾的鲜血。

　　这，就是琴韵。

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