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爱的抱抱作文（通用10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的爱的抱抱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱的抱抱作文 1
今天的大课间，金老师带我们去玩了一个很有趣的游戏——爱的抱抱。游戏的规则是：老师喊一个数字，同学们就按这个数字，大家拥抱在一起。游戏开始了，老师大声喊了个“四”，大家手忙脚乱，纷纷和身边的同学抱作一团。可是那边的几个同学不知是没有听清规则，还是没听清数字，竟呆呆地站在原地没动，结果就被淘汰了。第二次，老师喊“五”，这下大家吸取教训，都抱得很快，可是留下的.人数不是五的倍数，所以又有几个同学因为没有抱对组，被抢先抱到一起的五位同学“赶”了出来，又淘汰了。游戏还在进行，操场上满是我们的欢声笑语。
在玩游戏的时候，我就想：做什么事情都得一心一意呢！包括玩游戏。三心二意就什么事都做不成！
爱的抱抱作文 2
在美丽的森林王国里，住着可爱的动物们，他们每天幸福地生活在这里，可是一场突如其来的疾病让动物宝贝们都接连生病了。
一开始是狮子宝宝生病了，它很难受浑身没力气，于是狮子妈妈就把它抱在怀里，安慰它：“小宝贝别难过，妈妈抱着你，这样你就不难受了。我再给你讲个故事，好吗？”小狮子依偎在妈妈的怀抱里说：“妈妈，我真的觉得好多了，可是我想鸭子弟弟，你帮我叫它过来陪我，好吗？”狮子妈妈同意了。鸭子弟弟来的时候，狮子妈妈正讲着故事，它一进门就被狮子妈妈的.故事吸引住了，它和狮子宝宝一起听故事。
小鸭子回到家，不知怎么也生病了，鸭子妈妈抱着小鸭子，轻轻地给它唱着摇篮曲，小鸭子听着妈妈的歌，觉得好像没那么难受了。刚好小兔妹妹来找小鸭子玩，看到生病的小鸭被妈妈紧紧抱在怀里，它好羡慕，它真希望自己也能被妈妈爱的抱抱。
没想到，小兔子回到家真的也生病了，它撒娇地搂着妈妈说：“妈妈抱抱！妈妈抱抱！”兔妈妈轻轻地搂着兔宝宝，细声细语地安慰着它：“小兔小兔不怕，我们吃了药，一会就不难受了！”小狐狸来找小兔子玩，一进门它就听说小兔宝贝生病了，于是他就留下来陪着小兔子聊天。
小狐狸回到家，装着很难受的样子，告诉妈妈：“我可能生病了。”没想到狐狸妈妈听了，一把就把小狐狸抱在怀里，安慰它：“小宝贝别难过，妈妈陪着你！”小狐狸抬起头，不好意思地说：“妈妈，其实我没生病，我只是想和小兔子一样生病，这样就可以让妈妈抱抱我了。”狐狸妈妈听完笑了，说：“傻孩子，原来你是想要爱的抱抱呀！”
在动物妈妈们爱的抱抱中，动物宝贝们的身体很快就复原了，它们又可以一起在美丽的森林里尽情地玩耍了。
爱的抱抱作文 3
今天，我们和邬老师一起做了一个名叫“爱的抱抱”的游戏。
游戏规则是这样的：我们全班同学一起围成一个圈，游戏开始后，大家就绕圈跑起来，当邬老师报出一个数字时，我们就按相应的人数抱在一起，剩下不符合要求的，就要被淘汰。
游戏开始了，同学们围着圆圈慢慢地跑了起来，一边跑一边盯着一旁的邬老师的嘴巴。我知道，大家都在等着第一时间发现邬老师报的数字呢！忽然，邬老师大声报了一个“5”，大家连忙和身边的'人五个一组地抱在一起，可惜，许东浒同学没有找到伴，只好被淘汰了。
第二轮“爱的抱抱”开始了，我们又围着圈跑了起来。可不知道怎么回事，这次，邬老师就站在一旁笑眯眯地看着我们，总也不报数字。我们开始等得有点不耐烦了，有的小朋友甚至开始东张西望起来。没想到就在这时，邬老师突然报了个“6”，这下，同学们都措手不及了，手忙脚乱地抱在一起，这一轮居然淘汰了四个人。哈哈，邬老师真是太狡猾了！
“爱的抱抱”这个游戏不仅让我们收获了很多欢乐，而且同学之间的友情也变得更加深厚了。怎么样，快和我们一起来“爱的抱抱”吧！
爱的抱抱作文 4
今天，森林里真热闹呀，到处鲜花盛开，彩旗飘扬!因为这里即将举行一场一年一度的感恩拥抱节。谁来拥抱你就表示谁来感谢你，喜欢和你做朋友。
红狐狸一早就换上了华丽的衣裳，化起了美丽的浓妆，哼着优美的曲调，迈着轻盈的步伐来到了美丽的大森林里，在她的心中早已给自己定了一个目标：一定会有10个、20个不!不!也许会有100个朋友来拥抱我哦!
远远地，红狐狸看见袋鼠哥哥正朝这边走来，她连忙张开双臂：嗨!亲爱的袋鼠哥哥，你好!可袋鼠哥哥支吾着说：嗯，我很忙。说着，就跑了。红狐狸尴尬地放下手臂，安慰自己说：没关系，还有好多拥抱的机会呢。呀，前面一蹦一跳过来的不就是可爱的兔妹妹吗?红狐狸赶紧挥起双臂：漂亮的兔妹妹，你好!兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。红狐狸愣了一下，生气地甩了甩手说：哼，有什么了不起!红狐狸继续往前走，看见了小猴子。红狐狸正想上去打招呼，可小猴子绕过了她，一头扑进了大河马的怀抱里。她回头一看，袋鼠哥哥和兔子妹妹拥抱在了一起;猩猩妈妈和狮子妈妈拥抱在了一起;大象宝宝和狮子宝宝也紧紧地拥抱在了一起，所有的动物都欢乐地抱在一起。大家揽着肩，抱着颈，牵着手，缠绕着尾巴大家都闭着眼睛，尽情地享受着这份幸福与温暖红狐狸非常后悔以前自己不懂事，昨天，还把兔妹妹的萝卜全拔光了，还揪了袋鼠哥哥的尾巴和兔子妹妹的耳朵。想着想着，红狐狸后悔的眼泪大把大把地往下落
就在这时,从不远处的池塘边传来了几声呼救声，救命呀!救命呀!红狐狸飞快地向池塘边跑去，原来是小鸡掉进水里了。红狐狸奋不顾身地跳进水里，拼命地划着，终于游到了小鸡的身边，把小鸡救上了岸。鸡妈妈接过自己的孩子，连声说：谢谢你，红狐狸，要不是你，我的孩子可能早就没命了。顿时，在场的.小动物们都为红狐狸鼓起了掌，红狐狸回头一看，一下子惊呆了。小动物们排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：红狐狸，祝你感恩节快乐!我愿意做你的朋友。
大家一个接一个地拥抱了红狐狸。霎时，一股暖流涌入了她心头，红狐狸的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱她时还要多。她在心里暗暗地对自己说，原来一个抱抱可以让人感到这么温暖，抱抱的感觉像糖果一样甜蜜，像沙发一样舒服因为这是一个有爱的怀抱!这真是一个令人难忘的感恩节啊!
爱的抱抱作文 5
今天寒气逼人，老师为了让我们暖和起来，所以带我们玩了一个名叫"爱的抱抱的游戏，这个游戏分为三轮，第一轮老师报数，第二轮用加减法，第三轮用乘除法，单出的那一个人被淘汰。
第一轮游戏开始了，只见我们围成个大圈，老师说:转、转、转,”我们一边转一边聚精会神地听老师的指令，老师看我们不注意的时候说了一声5，还好我的反应快，一把拉住尹飞扬、尹光栩他们再抓住两个人，正当我们兴高彩烈时，我看到了有两个人沮丧地走出了赛场，接着，我们又开始转这次老师说："6",我们抱在了一起，由于多一个人，，他们把我推了出去，就这样我被淘汰了，我心想：等到下一轮时，我一定要报复你们。这样反反复复地举行了很多次，终于，这一轮获胜的人出现了，那就是邹洋、杨俊洪。
第二轮比赛开始了，这一轮老师用加减法来淘汰，上一轮被淘汰的人这一轮出现在了比赛的现场，只听老师说:转、转、转，同学们围成的`大圈转了起来，老师说2加8老师还没说完，我们就抱在了一起，老师又说减5，因为我反应迟缓又被一个人窜了进来，我就自然而然地淘汰了······现在场上只有谷冠城、周恒靖他们获胜了。
最最激动人心的第三轮比赛开始了，有了上一轮的经验，那就是不能让人窜进来，老师开始让我们转了起来，只听老师说：2乘8除以4，我们瞬间反应过来，我们4个人抱在了一起，我坚持了很久，但最后由于我思维不敏捷，输了，最后的胜利者诞生了，那就是尹广栩、彭诗皓。
通过这个比赛，让我明白了，做事要反应快，思维敏捷在任何时候都不会输。
爱的抱抱作文 6
铁打的营盘，流水的兵。
每年，都会分一群新兵来。我们会热烈地欢迎他们：握手言欢，满脸堆笑；长话变短说，君子之交淡如水嘛。
每年，也都会走掉一群老兵。我们又要激烈地欢送他们：彼此拥抱，群情昂扬，怆然而涕下；浮现出壮怀激烈而嚎情满面的场面！
握手和拥抱，是两种动作，却因几年的光阴，而情非昔比了。没有相处的底蕴，何来深情和厚谊？所以，在这里，已至于拥抱，才最是我们爱的表达！
我喜欢抱我的孩子，但并不是怕邻人的恶言：连孩子都不抱，枉为父母呀！，而是因为，我确实是爱我的孩子。他带给我美仑美央的天伦之乐，我也想以我的.拥抱，去还赐他一个无以言喻的幸福的童年和少年。
三叔憨憨的，三十好久了，掏不到老婆，就自认了。他便将他的憨人之爱，倾泻到我的童年之中，以至于到了现今，在我美好的童年的回忆中，总有一个可以让我撒泼的人，经常抱着我，到处闲荡，悠哉乐哉地，逍遥自在哟。最美的是那一次次骑在三叔脖子上的得意洋洋的感觉了。
我的孩子在上幼儿园的时节，最乐意的是：骑在我的脖子上去上学。在路上，比着他的同学们都是在走，至多是牵手，我俩就是一道亮丽的风景。只有他一个能骑大马，那个乐哟，那个自豪哟，那个指高气扬哟，绝不是一个美字就能抵得的！因为这种味道，哈哈，我早已领略了。
我的孩子现已快满10岁了。对于骑大马，他已是羞于做了。但每天放学回到家时，他总要索个吻，或是要我抱抱他后，才告诉我他在学校里的酸甜苦辣。我也总毫不吝啬地给予他些吻或抱，其乐融融而为之呗。可有时，我又难免于心情的不爽，非但不予，还吼他滚一边去，而他呢，却总会是笑呵呵地回说到：你咋又不高兴了呢？看着他那童稚的模样，我又何必不爽呢？于是乎，换种心情，马上就与他谈笑风生起来了。
邻居家的孩子略大，洗澡已开始关门了，要父母递澡巾也只会让从门缝里塞进去了。岁月是把杀猪刀，估计我的孩子也快会了。亲情常随着岁月的流逝而变远和变淡，可我也觉得，我会因为我现在的平等的给予而对他是问心无愧。我也明白，等孩子长大后，他会不再需要我的吻和抱了，因为，到那时，他要要另一个爱他的人的了，而到那时，我也就该躲在远远的地方，偷偷地乐去了。
忽然间，又想起了我的三叔来。久违了，我的三叔！我还真是记得：20多年了，我和你连手都没牵过了，可我也真是想不起你最后一次抱我的情形来。我也记得妈妈曾对我说过：姑表弟尿在灶房里，三叔骂那小子不讲卫生；而我尿到三叔的肚皮上了，他也只是乐呵呵地说：童子尿，还真没有味呀！惹得我姑妈说他是个偏心眼。
我就顺势回想起我和父母的情况了。小时候，妈妈常教我唱这个民谣：黄瓜绿，绿了黄，娶了媳妇忘爹娘。确实的，长大后，结了婚，我就长期在外谋生，真等于是忘了他们了。每次回到爹娘的家，都是短短的，也就那么几日。虽说彼此间话是谈过了不少，但若数起牵手和拥抱来，还真是个0呢。
这让我也回想起：第一次到乌鲁木齐火车站出口时，我看到两个高大的白种老男人在那里又吻又抱的，兴奋不已呢。而此时，扩音喇叭里也正在卖力地唱着：抱一抱呀，抱一抱呀，抱得月亮笑弯了腰！我便笑着说：哈哈，他们就是彼此的月亮嘛！
月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁？看来，我还是有好几个月亮呢。可是我却不知道，他们是否也会想：我也能抱得他们笑弯了腰吗？
爱的抱抱作文 7
今天，我们徐汇小小践行家在徐汇区天钥桥路开展"爱的抱抱"社会实践活动。根据活动要求，小伙伴们需要两两合作，共同采访五名受访者，与他们拥抱、合影，并请他们对我们的采访活动进行评价。这是我参加小小践行家以来参与的第二次实践活动，有了第一次活动积累的经验，我对这次活动充满了信心。
这次和我搭档的仍然是我的同桌杜筱悠，我们在第一次实践活动中的合作非常成功。我们到了指定活动区域之后，首先准备好采访活动的各种必要工具，比如笔和拍照用的手机等。
我们找到的第一位受访者是一位面容慈祥的老爷爷，他正悠闲地坐在花台上看报纸，我们觉得他应该有时间接受我们的采访。于是我就走过去，按照袁老师教我们的方式对他说：“爷爷您好，我们是小小践行家，这次来到这里是为了举行爱的抱抱实践活动，您能接受我们采访吗？”老爷爷非常热心地同意了我们的`请求，分别与我们拥抱并合影，还夸奖我们表现优秀。
接下来，我们又成功找到了一位正在花园里散步的阿姨、一位正在等着和朋友见面的叔叔、一位带着孙子散步的奶奶和一位准备去办事的姐姐，他们都非常热情，谢谢他们。
当然，这次活动我们也遇到了冷场的情形。我们看到了一位在街头休息的环卫工伯伯，决定去采访他。可是，当杜筱悠向他表明来意时，这位伯伯却没有做出任何回应，既没有拒绝，也没有答应，就坐在环卫车上看着我和杜筱悠。幸好袁老师曾经告诉过我们，当碰到这种场景时我们应礼貌地说“谢谢，打扰了！”，然后离开。否则，我们真不知道该怎么办呢！
活动带给我更多的自信，请为我点赞吧!
爱的抱抱作文 8
“轰隆隆”，一阵雷声伴随着一道道白色的闪光，出现在我阴郁的世界里。
此时此刻，本人正在大街上散发怒气，离家的念头在我的脑海里一次次闪现出来。我每每在静静的街道上迈出一步，心里就告诉自己：我做的并没有错，而是她错了，为什么要我道歉？对，离家出走。我暗自鼓劲。没有了别人的管理拘束，我会活得越来越好！
然而，现实往往是最残酷的'！没过多久，我就开始懊恼：自己一个人怎么赚钱？怎么填饱肚子？离开家住在哪里？
此时，凌乱的思绪不由得又回到了今天早晨。那时，阳光正好，我和妈妈正在客厅里温馨、和谐地聊着。忽然间，妈妈严肃地问道：“儿子，每天在学校学习知识，能说说你的理想是什么吗？”我犹豫了一下，便一脸向往地说：“当一位作家呗，编写我心中的童话，给孩子们带来一本本不再古板、枯燥的书，全篇都是由‘我的孩子心来写。”話音刚落，一向最了解我的妈妈却说：“孩子，那不是古板，而是你们没有用心领悟其中的韵味。那些童话书不会带你们成长，只能让你们生活在幼稚的‘世界。”我不禁又想起了学校生活，为考卷上那刺眼的分数难过，想对自己说“你已经尽力了”，却又说不出口。我酸楚地喊道：“不，不是的，妈妈，孩子们也是努力过的。”然后就飞速地狂奔下楼。
没走多远，我在模糊不清的视线里看到了那熟悉的身影。哦！是妈妈，走了很远的路来找我。一番内疚的滋味涌上心头，我后悔了！是啊，自己努力过就够了，何必向妈妈大发脾气，发泄自己的不痛快呢？
我们母子一言未发，紧紧地抱住了对方，所有的解释都融化在这个爱的怀抱中了……
爱的抱抱作文 9
3月9日上午，班主任老师对我们说：“下午有个拓展训练，请同学们提前做好准备”。嗯？什么拓展训练，是跑步还是跳高？我心里忐忑不安，要知道体育活动我可都不太擅长啊。在放学回家的路上，听同学们叽叽喳喳的讨论着下午的活动，我心中充满了期待。午睡也变得那么漫长，我盼啊盼啊，终于等到下午上学来到了教室。
在午歌和午写之后，我们来到了活动的所在地---“风雨操场”。六年级的其他班也一个接一个的到达，年级主任安排了各个班活动的'地点，开始了拓展训练的第一个项目，也是我印象最深的一个项目——“爱的抱抱”。
伴着动听而感人的乐曲，主持老师在舞台上娓娓道来：“快要毕业了，还有七十多天，我们就要离开敬爱的老师和亲爱的同学们了，六年小学生涯马上就要结束了，我们已经在一起五年半的时间了......”
听到这里，我想到了离别，想到了以后同学们将各奔东西......不禁鼻子一酸，我强忍着泪水，不让它流下来，泪水在眼眶里不停地打转 ，终于还是忍不住滴落下来。
当主持老师的声音再次响起，“现在请抱一抱你们的老师，是她用知识灌溉了你们，教你们学习，教你们做人，陪伴你们成长，你们被分到同一个班级，也是一种极大的缘分，下面请从班长开始，一个一个地拥抱老师”。
很快就轮到我拥抱刘晓霞老师了，想到以后不一定常常见面，那酸楚的泪水再次忍不住流了下来，我身边的同学们也因此感动而泣不成声。刘老师见状，拥抱完我们，来安慰我们，其实，刘老师自己也在偷偷的擦眼泪。最后，我们拥抱着刘老师一起合影留念，让照片记录下这个难忘的时刻。
这个活动让我们懂得了感恩，懂得了团结协作，也因此而深深地铭记在我的心里。我永远不会忘记给我鼓励的老师们，和我一起收获友情的同学们。我将抓住剩余的短暂时光，与敬爱的老师和可爱的同学一起努力，争取获得更好的成绩，以回报培育我们的学校和老师。
爱的抱抱作文 10
今天寒气逼人，老师为了让我们暖和起来，所以带我们玩了一个名叫"爱的抱抱的游戏，这个游戏分为三轮，第一轮老师报数，第二轮用加减法，第三轮用乘除法，单出的那一个人被淘汰。
第一轮游戏开始了，只见我们围成个大圈，老师说:转、转、转,”我们一边转一边聚精会神地听老师的指令，老师看我们不注意的时候说了一声5，还好我的'反应快，一把拉住尹飞扬、尹光栩他们再抓住两个人，正当我们兴高彩烈时，我看到了有两个人沮丧地走出了赛场，接着，我们又开始转这次老师说："6",我们抱在了一起，由于多一个人，，他们把我推了出去，就这样我被淘汰了，我心想：等到下一轮时，我一定要报复你们。这样反反复复地举行了很多次，终于，这一轮获胜的人出现了，那就是邹洋、杨俊洪。
第二轮比赛开始了，这一轮老师用加减法来淘汰，上一轮被淘汰的人这一轮出现在了比赛的现场，只听老师说:转、转、转，同学们围成的大圈转了起来，老师说2加8老师还没说完，我们就抱在了一起，老师又说减5，因为我反应迟缓又被一个人窜了进来，我就自然而然地淘汰了······现在场上只有谷冠城、周恒靖他们获胜了。
最最激动人心的第三轮比赛开始了，有了上一轮的经验，那就是不能让人窜进来，老师开始让我们转了起来，只听老师说：2乘8除以4，我们瞬间反应过来，我们4个人抱在了一起，我坚持了很久，但最后由于我思维不敏捷，输了，最后的胜利者诞生了，那就是尹广栩、彭诗皓。
通过这个比赛，让我明白了，做事要反应快，思维敏捷在任何时候都不会输。
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