风筝与线初中作文范文

　　呼——，一阵春风吹来，吹动了麦浪，吹乱了头发，一只只风筝随着风的侓动飞上天空。男孩一边跑一边回头看着风筝。他看着那个越飞越高的风筝，“哈哈，我的风筝最高，我要让它飞到月球”他这样想着。可是风筝好像停在那了，不再升高了，只是被风带动的左右摇晃。男孩转过头问妈妈：“为什么风筝飞不高了？”妈妈说：“傻儿子，是线没有了。”男孩这才想起：“噢，是线拉住了风筝。”

风筝与线初中作文范文

　　那么线与风筝的关系是怎样的呢？

　　让我们来打个比方吧，母亲是线，孩子是风筝。

　　那是一个战火连天的时代。有一个女人，前不久战场上传来了她丈夫的死讯，尸骨无存，留给她的是一间房子和一个刚刚五岁儿子。乡亲们听到这个消息都来劝她带着孩子改嫁，她都一一推辞了，只道战场是个吃人的地方。她看着在田野放风筝的儿子，心里恨透了这战争。

　　时光飞逝，女人靠着邻居们的施舍和手工活养大了儿子。有一天，儿子告诉女人：“娘，红军要来咱们村了，我想参军。”青年原以为会得到母亲的鼓励，于是笑嘻嘻地等待母亲的赞赏。可女人一听到“参军”就下意识地打了儿子一巴掌，瞪着儿子道；“不准去。”青年有些呆住了，茫然道：“娘，你这是干什么？”女人看着儿子，虽内有愧疚，但又想到了丈夫，咬牙道：“不准去就是不准去，你爹当年不就是这么死的吗。”青年却不以为然，说：“我爹当时是用斧头镰刀跟洋枪干，但现在部队上都有枪，战斗力肯定比当时好。”女人又说：“你要去了，谁给咱家传宗接代。”但声音渐渐弱了去。青年听到母亲那么说，有些激动，大声道：“国家兴亡，匹夫有责，这都什么时候了，你还这般封建，娘你太自私了。”女人没有说什么，默默地走出了屋子，心中若有所思。青年只当母亲默许。过了两三天光景。天才刚蒙蒙亮，青年早已收拾好了包袱，准备去参军。他内心有些兴奋，又有些不安，“母亲以后一个人怎么办，谁照顾她啊”，但转念一想，“等我打完胜仗再回来孝敬她也不迟啊”于是便兴奋地向门口走去。但突然，他眼前一黑，便晕倒在地了。溅起了地上一层层的黄土。第二天中午，青年醒了。他发现自己躺在自家床上，正见母亲端着一碗水走进屋。青年一把抓住母亲的胳膊，问：“红军走了吗？是谁打的我？”他有些太过激动，女人手中端的`水被洒的到处都是，水珠在地上翻滚，外面裹上了一层黄土，渐渐成了黄泥。青年见母亲只是摸着他的头，嘴里念到：“儿啊，娘对不起你”。便都知道了。他呆呆的望着天空，不知过了多久，他看到了几只雄鹰在空中盘旋。细细一看才看清只是几只风筝罢了。他多么希望那风筝变成真正的雄鹰飞向至高点，畅游天空。突然天空下起了大雨，他想：风筝也该被线拉回去了。自知没趣，但又有所感悟：自己与母亲不就是线与风筝的关系吗，娘也是为了保护我啊。转身正要进屋，突然听见一个孩童大叫道：“啊，我的风筝。”青年回过头来，看到一只风筝断了线，被雨水打的左右摇晃。他原以为风筝没了线的牵拉定会掉下来，可发现风筝似乎是真正的雄鹰一般，风成了它的翅膀，向着自己的信念飞去。青年被风筝的精神震撼了，他想：为什么风筝能义无反顾的飞向自己的信仰，我为什么不能呢？想着想着便又收拾好了包袱，红军大队冲去。女人看着儿子，只是默默地哭着。

　　雷声轰轰，暴雨已下了数天。战士们的鲜血将大地浸成了暗红色。青年躺倒在地，他已无力看看自己中了几枪，耳边的枪声也变得稀疏，他的手不停地颤抖着，眼睛变得模糊，看着天空。他似乎看到了一只风筝。那风筝向着信仰飞去，却被无情的闪电击得粉碎。青年闭上了眼睛，想的都是母亲。没有办法再回家孝敬她了，他这样想着想着，然后手停止了颤抖。

　　母亲与孩子的关系便是风筝与线的关系，如此巧妙如此紧密。在生命这条长河中，你是风筝亦会是线。

　　最后，感谢线对风筝的牵挂。

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