学《弟子规》做文明人作文500字

时间:2024-11-15 10:59:36 诗琳 五百字作文 我要投稿
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学《弟子规》做文明人作文500字(精选16篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的学《弟子规》做文明人作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学《弟子规》做文明人作文500字(精选16篇)

  学《弟子规》做文明人作文500字 1

  说到中国的经典,我会想到《弟子规》,因为它告诉了我们许多道理,并且还教会了我怎样做人。

  《弟子规》全文讲述了“八德”,他们分别是:孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻。孝让我们懂得了“百善孝为先”;悌让我们明白了兄友弟恭;忠让我们知道了负责尽职;信让我们了解了诚实守信,众德之基;礼让我们理解了洁身自爱;义让我们清楚了求尽义务,不进权利;廉让我们知晓了廉洁自律;耻让我们领悟了“知耻近乎勇”。

  我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处事必定有一些原则,在他们潜意识中受到了这些原则的约束。学习了《弟子规》,就是要把圣人的教诲贯彻到生活中去,落实到一言一行中去。

  在《弟子规》中我最喜欢的.一句话是“房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正。”我对这句话的理解是:书房、卧室都要保持整洁、干净,墙壁也要干净,给自己创造一个良好的读书环境。桌面上笔墨纸砚等文具要摆放整齐,不得凌乱。触目所及皆是井井有条,这样才能静下心来读书。这句话,让我凌乱的不能看的书桌变得整洁了。

  学习《弟子规》对一个人的成长来说,是十分必要的。爱自己周围的人,爱这个世界,只有这样,这个社会才会变成和谐的社会。

  学弟子规,做文明人!让我们在圣贤的光芒下学习成长!

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  这学期刚开学,学校发给每人一本《儿童中国文化导读》其中包括《论语》、《弟子规》等四篇经典故事。并要求我们每天背诵。

  《弟子规》是我最喜欢的一篇,我全能背熟,可是其中的道理却不是太懂。和妈妈一起听了《百家讲坛》钱文忠教授解读《弟子规》后,才明白了许多的道理。

  《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,讲到:“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”。告诉我们日常生活中应该有什么样的行为规范。

  听到讲“入则孝”,我对照自己,感觉到平时自己根本没有做到。妈妈每天很早就起床为我做饭,接送我上下学,辅导我学习,她还要工作,非常繁忙,父母总是任劳任怨,尽他们最大的努力与能力将最好、最宝贵的留给我们,从不求回报。而我却没有为他们做任何事,甚至经常惹父母生气。

  学习《弟子规》后,我要学会感恩父母,作为小学生我想,我的’孝”应该就是自觉的管理好自己的'学习、生活,不让父母为我们操心。还要记住长辈们的生日,向他们祝福等等。

  通过学习中华这些经典故事,让我变得懂事了,今后我不仅要学更多经典作品,还要把它们应用到日常生活中去,让中华文明经过我们的传承源远流长!

  学《弟子规》做文明人作文500字 3

  弟子规是中华传统文明的珍宝。固然它没有童话故事那么出色动人观后感,也不唐诗宋词这么精美抒怀,甚至还一点皆不押韵然而它却在我们毕生中有很大的息用,在孝顺父母,尊重前辈、替己处世、读书供学方点对咱们有很大的辅助。

  我野就有一标《弟子规》。在上二年级时,我未经把它腹得熟记于口了虽然对有些语句仍是似懂非懂但是经由妈妈的指导,我逐步懂得了其中的涵义。妈妈说盼望我能用弟子规的言言去束缚本人,尽力干一个有涵养的我。

  记得有一个礼拜地,吃完晚饭我把筷子碗一拉,就跑去玩电脑了。妈妈说:“昨天你来洗碗吧”,我玩游戏在兴头上呢,伪装没有听到,突然想讫弟子规中的`“父母吸 应勿慢 父母命 走勿勤”,我结束了玩游戏,助妈妈洗伏碗来。

  还有一次抬寒假的时候,我们在院子里疯玩,大吵大闹,基本没有留神已经到昼寝的时光了。一楼二楼的爷爷奶奶赌气的没来申斥我们,原来我还想反驳,《弟子规》面的一段话又显现在了我的面前:“语言忍,愤从悯”。起初我啼了笑就归家往啦。

  《兄子规》就像一位老师时时刻刻在教诲我让我变得尊老爱幼、宽容谦让,让我在教习上不再害怕艰苦,尔要衷心肠感激它。

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  我五岁的时候开始学《弟子规》,那时奶奶送我和两个哥哥到文庙那的明生书舍学《弟子规》。现在我上三年级了,班里的墙上也有《弟子规》。五一放假,我找了一些书,才发现《弟子规》以前不叫《弟子规》,而是叫《训蒙文》,《训蒙文》是清朝的贾存仁先生写的。

  《弟子规》的第二个部分是“入则孝”。其中前四句是:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母叫,须敬听;父母责,须顺承。冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。出必告,返必面;居有长,夜无变。”它的意思是:父母叫你,你就要赶快答应。父母命令你,你就不能懒惰。父母教你的时候,你要恭恭敬敬的.聆听。

  父母责备你的时候,你要顺从的接受。冬天用自己的身体先为父母把被窝焐暖,夏天替父母把床铺扇凉。早上起床要探问,晚间服待父母就寝。出去时要告诉父母,回来向父母禀报平安。不要轻易改变自己的住址,也不要改变自己的职业。

  读完之后,我发现《弟子规》蕴涵着深刻的道理,我觉得首先要做好这些小事情,长大后才能做大事情,最重要的还要尊重长辈和老师。

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  放寒假的前一天,老师给我们每人发了几张单子,说是让我们在假期里践行《弟子规》,并让家长根据我们的表现做出评价。

  我本想得一个“A”很简单,可实际上并不是这样的。放假的第一周,我就因为做得不够好而连续得了好几个“B”

  有一次,老妈招呼我,让我过去帮忙,可我一时贪玩儿,把妈妈说的'话当成了耳旁风,就没有过去帮忙,妈妈见我迟迟没有去帮忙,就大喊“来不来帮忙?”我不耐烦地说“嗯!知道了!”所以这次就在“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”这里得了个“B”。

  还有一次,阿姨家的妹妹来我家玩,这次我为了得“A”就勉强让着她,可谁知她得寸进尺,非要独自霸占我最喜欢的玩具,我当然不能让着她,所以就又和她吵了起来。妈妈知道后,就毫不留情地在“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”这里打了个大大的“C”。

  哎,这些如果说起来都应该怪我,因为我没有主动洗漱,没有跟长辈请安,没有等长辈吃饭再吃……所以得的“A”并不多。但下周我一定会努力让单子上全是“A”的。

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  经过一个学期的学习和生活,我们迎来了进入高中的第一个长假寒假

  为了不浪费寒假时间,我想在寒假里学习不同的知识,所以在爷爷的推荐下,我找到了《弟子规》来读。只有读完之后,我才能知道这本书确实是。它名副其实。,不禁陶冶情操,同时也教会了我们后世做人的道理,我想,要想真正能读到这本书,一定受益匪浅!

  《弟子规》一再强调“孝道是信仰的根,信仰是生活的根。虽然只有八个词,但它们包含了决定一个人一生的伟大真理。例如,“如果你的父母附和你,不要懒惰,不要拖延你父母的生活。父母像根,我们像树枝。什么样的树枝生长不是由树枝决定的,而是由根决定的。我们是树,父母是根,根树是相连的,树是从根生的。父母给我们打电话,不能慢下来。不孝顺不仅会伤害父母的心,但最终,最受伤害的是自己。我们认为没有父母爱的'孩子不能茁壮成长。

  俗话说,“一切美德孝为先;当事情发生时,一个人可以首先想到自己的父母,并通过一件小事让他们开心。随着时间的推移,一件接一件的小事积累起来。这是孝道。

  《弟子规》教会了我做人的基本原则和礼仪,让我懂得如何去爱和尊重他人,让我成为一个有礼貌的人!

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  在我的书包里,一直装有一本书,它每天伴随着我,时刻提醒着我,教导我做人的准则。它就是我的经典启蒙老师——《弟子规》。

  从我牙牙学语开始,妈妈教我背诵的就是“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信”,虽然不明白其中的意义,但它琅琅上口,读起来抑扬顿挫,非常好听。背着背着,我好像悟出了一些道理。

  出门前告诉家人我去哪,回到家和大人打招呼,这不就是书里说的“出必告,反必面”吗?早上起来刷牙洗脸,饭前便后要洗手,这不就是书里说的“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手”吗?

  原来,这本书是在教给我们如何孝敬父母、友爱兄弟,如何立身处世、待人接物,如何修身治学、明辨是非呀!于是,我更喜欢这位老师了。在他的.教导下,我渐渐长大,成为了一个讲文明、懂礼貌、好学上进的小学生。

  老师告诉我,我国有着悠久的历史和古老的文明,传统文化博大精深,经典作品更是意蕴深刻,从中我们可以学到很多东西。“蒙以养正”,希望更多的小朋友能加入到经典诵读的行列中来,聆听圣贤的教诲,养成良好的生活习惯,塑造完美的人格,争做品学兼优的好孩子!

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  《弟子规》是家家户户口口皆传的名言佳句,是针对中华传统文化来写的一篇巨著,也是闻名于全世界的蒙学经典,让阅读的儿童受到中国五千年礼仪文化的熏陶养成良好的行为习惯。

  如今,很多人都能把《弟子规》倒背如流,可说是说,实际行动又在哪里呢?就比如这其中有几句是(在入则孝,出则梯中的.)“尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”意思是:在长辈面前,讲话声音要低。而且长辈说话时,要低头不能与长辈顶嘴。主要是想告诉我们要尊重老人。而在现实生活中,却与这几句大大相反。目前的一般家庭中,孩子都是由爷爷奶奶或外公外婆来接送的,而正是因为老人们顺着孩子,以这孩子的个性,所以才使得孩子有了一种依赖性,依靠爷爷奶奶或外公外婆。每次放学后,一些埋怨的声音就陆续传入我们的耳中。“你怎么不给我送水呀?我都快渴死了!”“你怎么不给我送书呀!我下课都被罚站了!站得脚都酸了!”一些外公外婆或爷爷奶奶听了都心疼得不得了。旁边人看了都很心酸。这难道是一种尊老的体现吗?

  凡事都要说到做到,是做人的根本。所以,我希望大家不仅会背《弟子规》,而且会理解《弟子规》,更要把《弟子规》做到实处。

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  弟子规是畅导我们学孔夫子先生的一生文学,之所以称为孔夫子先生的文学,是因为弟子规是教会我们做人的基本道德。

  从小到大我就是一个不听话的.孩子,出门从来就是不跟妈妈说一声,回来时也不会见上妈妈一面,妈妈十分伤心。但自从学习了弟子规之后,我变得懂事、听话了。弟子规中有一句话叫做:“出必告,返必面”。我学习了这句,就学着践行弟子规,出门时一定要和妈妈打一个招呼,回来时一定要见上妈妈一面,这就是弟子规教会我们为人子女应当不让父母担心,回家要和父母说一声,这样才是真正地践行弟子规,践行弟子规真有趣!

  记得还有一次,我回到家中,把书包放好,妈妈让我帮她的忙,我每次帮妈妈做家务活,总是磨磨蹭蹭,总让妈妈不高兴。但我学习了弟子规,老师让我们一定要践行弟子规,所以我一回家就帮妈妈扫地、洗碗、洗衣服。我十分乖巧地帮妈妈做事,妈妈问我今天怎么啦?我说:“妈妈,今天太阳打西边出来了”。妈妈却说不可能,我说是因为弟子规中的一句话启发了我,那就是“父母呼,应勿缓”。

  从现在开始,大家一起来践行弟子规吧!

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  在我的“书库”里面,有许许多多的书。当然,也少不了一些经典作品。如:《三字经》、《百家姓》、《水浒传》、《西游记》……我都非常喜欢看。但我感触最深、最喜欢的书,还是《弟子规》。你知道是为什么吗?

  这还得从我上一年级的时候说起。那时候我只知道《三字经》,不知道《弟子规》。有一次,我看到《三字经》书背后有许多同系列的`经典书籍。当我看到《弟子规》的时候,就很好奇地问爸爸:“‘弟子规’是什么意思啊?”爸爸说:“它和《三字经》一样,也是一本非常经典的书。古时候的学生就称为“弟子”,“规”就是‘规范、规矩’的意思。”

  后来我就去书店买了这本书,认真地阅读。从中我学到了许多学习和做人的道理。如:“不力行,但学文,长浮华,成何人?”告诉我必须要劳逸结合,不能死读书。否则是不会有成果的。还有“读书法,有三到。心眼口,信皆要。”告诉我读书要用心去想,仔细去看,专心去读。又如:“用人物,须明求,傥不问,即为偷。”让我明白了借用别人的东西,应先征得别人的同意,不能不说先用……这样的例子举不胜举,经典作品让我享受阅读快乐的同时,明白了许多道理。在以后的学习中,我会阅读更多的书,做一个有用的人。

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  在一年级的时候,妈妈就买了一本《弟子规》给我。在妈妈的帮助下我读完了这本书,它使我懂得了许多做人做事的道理,我明白了什么叫孝敬父母,明白怎样待人接物等等,这一切都是《弟子规》给我带来的`收获。

  当我读到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”时,明白了父母召唤我们时,应该一听到就立刻回答,父母有什么事要你做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。自从读了这本《弟子规》后,妈妈一有事叫我去做,我都会立刻去完成。

  记得有一次,妈妈生病了,我主动帮妈妈倒水来吃药。妈妈抚摸着我的头,笑着说:“东璐,你真乖!”我说:“《涌泉跃鲤》里的姜诗还不怕路途遥远到江边挑水回来给婆母喝。我都8岁多了,我应该学会孝敬您了。”妈妈听了,笑得更甜了。

  《弟子规》真是一本好书,它不仅教会我做一个孝敬父母,诚实守信的好孩子,还教会我作为学生,要团结同学,乐于助人,并珍惜时间,努力学习《弟子规》使我变得更懂事,更聪明啦!诵读经典,感悟成长

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  今天下午的第一节课本来是品社课,之后变成了校本课,校本课是专门上弟子规的课,由于今天有听课老师来,所以我们早就预习好了。

  今天学的是亲仁。上课时,老师让徐程把泛爱众背一下,徐程背的朗朗上口,之后老师又说:“学了泛爱众,你学到了什么或你懂得了什么?”几乎有五个人举手了,我不敢举手,老师让张宝坤回答,张宝坤回答的很好,说的也很长,他说的是:凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。真不知道他从哪儿弄来的懂得了什么啊?是查的?书上的?哎,谁叫他是我们班上最能学,最聪明的孩子呢!

  接着,我们开始学亲仁了,一共有四大句,告诉我们:同样在世为人,品行高低各不相同,品行一般的人很多,品行高尚的.人却很少。一个品行真正高尚的人,人们都对他怀有敬畏之心。这样的人,说话直言不讳,不卑不亢,不会刻意去谄媚讨好别人。能够亲近品德高尚的人,向他学习,就会得到莫大的好处,自己的品德会一天天长进,过错会一天天减少。如果不肯亲近品行高尚的人,对自己就会有莫大的害处,品质恶劣的小人就会乘虚而人,很多事情就会弄的一团糟。

  学了亲仁,我学到了交友要叫品行高尚的人,不能交那些不三不四的人。

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  《弟子规》简简单单的360句描绘了人生的131件事,它的每一句话都蕴含着极其深刻的道理,它的每个道理都带给我无限的启迪。《弟子规》不仅教会了我知识,更教会了我做人的道理,它伴我快乐的成长!

  在我牙牙学语的时候,每天晚上妈妈都会拿出《弟子规》来读文中的诗句,讲文中的故事,我在“首孝弟,次谨信”的诗句中进入梦乡……从小我就知道了,孝顺是中国的传统美德;从小我就认识了黄香,她“冬则温,夏则凊”的'故事深深地打动着我,感染着我!

  上幼儿园了,我第一次离开家人,面对陌生的同学们,有点不知所措。当已经识字的我自己捧起《弟子规》看到“泛爱众,而亲仁”时,我明白了我应该和小朋友们友好相处,学习他们的优点,不断改进自己的缺点。

  如今,我已经跨入小学校园,成为一名光荣的少先队员。当我再次拿起《弟子规》时,“有余力,则学文”熟悉的文字印入我的眼帘,我明白作为一名小学生要珍惜时间,学习更多的知识来充实自己。

  《弟子规》伴我从幼儿走向少年,它伴我一路快乐成长。“孝、悌、谨、信、爱、仁”是一个人最应该拥有的,我将努力学习孔圣人对我们的教育,一如既往地徜徉在经典的海洋里,学经典、品经典、行经典……

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  今天,学校规定全校通背《弟子规》,听到这个通知我们全班同学既高兴又烦恼,高兴的是我们班大多数同学都背过了,但烦恼的是为什么开始背我们不会的《弟子规》呢?我认为他们心里会想,“真讨厌,我真想装着病,不来上学”。

  《弟子规》的第一章是“总叙”,因为妈妈让我回到孔子的'思想和种种方法,所以“功夫不负有心人”,妈妈说中了,第一章我就轻松过关了。

  就这样我们的老师让我们进入到了第二章“入则孝”由于我的偷懒妈妈嘱咐我背,我就没有背,谁知道老师的进度这么快?“我就两天打鱼。三天晒网”。蒙混过关了。

  新的一天开始了,我们班老师让我们回家背第三章哪知我不愿意背,不好好背,最后的结果就是一个字也没有记住。

  今天,老师说挨个过塞子,老师的这一句话把我吓得浑身冷汗,下课的课间、中午我全力以赴的追赶终于都赶上来了,让同学贾子钰帮我考考。她说还行,但还得在背背。

  结果,到我了,我一紧张,背得吞吞吐吐,最后经过老师和同学的提醒我勉强过关了。

  我认为这次过关我很失败,所以我保证以后应该好好写作业,不能把老师留的作业当做儿戏的!

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  “弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信。……”朗朗的诵读每天在我们学校进行。

  学校进行国学教育后,我已经能够背诵《弟子规》的全部内容,并且妈妈还用《弟子规》中的诗句教育我。有一天,因为我着急地写作业,妈妈让我帮买酱油,我对妈妈说:“顾不上!没看见我正写作业吗?”随后妈妈说:“你们正在读《弟子规》,书中有‘父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;’让你买袋酱油,你说你忙地写作业,如果不是占着手,不会用你的,你怎么父母命找借口呢?”我觉得自己做错了,立即放下作业,去买酱油。

  我听过这样一个故事,有一个儿子他在结婚之后就对自己的父母不孝顺了,不给年迈的.父母饭吃,而且喝醉酒后还殴打自己的父母。学习了《弟子规》后,我觉得故事中的儿子是坏孩子,父母十月怀胎生下他,辛辛苦苦把他养大,怎么能这样呢?我从现在就开始孝敬父母,能帮父母做点什么就做点,做一个好孩子。

  爸爸妈妈说:“读《弟子规》真好,孩子变化真大呀!”

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  《弟子规》这本书是少儿必读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。若能认真阅读《弟子规》,真正了解其中的含义,定会对你受益匪浅。

  《弟子规》的第一篇是入则孝。主要教育我们要孝敬父母,无论如何,都应当听他们的教诲。第二篇是出则悌。主要讲我们要尊敬兄长,兄弟和睦,少让父母担忧。第三篇是谨。是讲我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。《弟子规》里还有信、泛爱众、亲仁、余力学文,读了它们也都令我若有所悟。

  在没读《弟子规》之前,我认为儿女的地位是至高无上的,父母得听从我的'指挥,听从我的命令任我摆布。以前,我一回到家,马上坐到椅子上,从不过问父母的感受,还大声地叫道:“给我一杯水!”到了要吃晚饭的时候,我总要大叫一声:“把饭端来!”妈妈把饭端来,放到桌子上,我连一声谢谢都没说,便津津有味地吃起来了。现在,我学习了《弟子规》,父母不让做的事情我也不再任性,孝顺父母、尊敬父母也不再调皮了。

  在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人。我也要继续学习《弟子规》,成为一位品学兼优的好学生。

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