学期计划

第一学期小学教学计划

时间:2021-09-01 10:30:36 学期计划 我要投稿

第一学期小学教学计划

  教学工作:

第一学期小学教学计划

  工作思路:以教学质量为核心,依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求,提高教师的责任意识,加强校本研训,延续、完善、落实教学管理,促进教师专业化发展,提升办学水平。

  一、加强校本研训,构建“个性课堂”文化,促进教师专业化发展。

  (一)培训与教研

  1、学习新课标,理论与实践结合,提高素养

  (1)个人学习与集体研讨结合,理解课标“新”点,把握课标内涵,明确本学段教学任务。(每人做出学习计划,出测试题,学校进行各学科课标测试)

  (2)落实“骨干教师工作室”制度:每名区、校级骨干教师指导一名年轻教师(有研究主题,双变化,有效果)

  (3)以教研组为单位,开展备课、说课、上课等活动,提高教研的实效性。

  (4)教育教学交流活动:(共同一本书,我推荐图书,专题讨论等)

  (二)构建“个性课堂”,师生双发展。(课堂教学模式和教学评价)

  1、研究主题:

  (1)前置性学习的研究(落实预习,总结预习方法)

  (2)小组合作学习(分组、探究内容、展示、评价)

  (3)解决问题策略的.研究(各学科,各知识领域)

  (4)课堂教学评价(各学科,出试行稿)

  2、继续进行课例研究工作,解决教学中的问题,明确发展方向。(有主题)

  (三)落实教学监控,提高教学质量。

  1、做好学科单元检测工作,认真进行检测分析,及时制定弥补措施,上好反馈课。(教学干部要及时了解各班情况,做好检查记录。)

  (1)统测年级:坚持每周测试制度,发现问题及时弥补。

  (2)非统测年级:每月基础知识测试,认真分析得与失,及时补测。

  2、加大对科任学科的教学监控力度,(课前研究、互相听课、课后反思),学校进行期末统一测试。

  二、课程建设:

  (一)完善学校三级课程建设

  1、国家课程:以课例研究为载体,构建“个性课堂”,提高课堂效率。

  2、地方课程:

  (1)以《我爱丰台》为主,进行地方课程管理实效性研究。

  (2)国学:

  ①以《小学生必背古诗80首》为重点(语文课标),与校本课程结合兼顾描写花卉的诗篇。

  ②各班制定诵读计划,学校随机检查落实情况。

  (3)专题教育活动:以学校广播为主。

  3、校本课程:

  1)必修课:以花卉课程为重点,建设学校特色校本课程。(特色凸显)

  2)选修课:(个性张扬)

  (1)延续和开发校本课程。

  (2)组成学校社团,利用周四下午进行学习。

  (二)逐步完善学校课程评价,管理制度完善。(尝试开展校本课程学分制)

  三、其它常规工作

  1、做好新生入学及cmis工作。

  2、做好“十二五”继续教育工作。

  教师继续学习《论语》,学生坚持每日10分钟诵读。

  3、做好随班就读及问题学生工作,建立成长档案。

  科研工作:

  1、研究内容:课例研究;课内海量阅读的研究;班级文化的研究;校本课程的研究

  2、具体措施:

  (1)学校加大培训与交流的力度

  (2)相关教师制定研究计划,按时活动,定期交流。

  (3)及时留存好材料(教师作品、学生作品等文字、音像资料)

  3、认真撰写、积极参加各级各类科研成果评奖活动。

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