老师作文

老师我想对你说的初一优秀作文

时间:2021-08-29 17:10:05 老师作文 我要投稿

老师我想对你说的初一优秀作文

  篇一:王老师,我想对你说

老师我想对你说的初一优秀作文

  王老师,我和你接触的时间有半年多了,再有半年我们就要告别你到另一个学校去了。在这半年里我一定要好好的学习,不给你添麻烦,上课认真听讲,积极发言!

  你长着乌黑发亮的头发,一对黑葡萄似的眼睛,每天炯炯有神的眼睛看着我们可爱的笑脸。每天对着我们的作业仔细检查,只要有一个不会写空着或写错的,总会耐心的给我们讲,家庭作业太多时,总会给我们减少。记得那一次周考,上面有一道口语交际,让我们六年级给四五年级选书,到了中午,老师布置了这道题让我们中午回家写。下午到校后,老师一个一个的检查,“不合格”“不合格”……全班有98%的人都不合格,只见老师怒目圆睁,非常生气,但是老师没有批评我们,让我们这一张卷子每一道题写一篇,大家这回可吃惊了。我的天哪!今天每门作业都有,要写到几点呢?有写的慢的同学,我看的写到早晨才写完呢。到了放学,老师又来了,告诉我们,不让我们写这么多的作业了。只让我们写一道题,那时候我已经对老师留下了深刻的印象。在我上课不认真听讲时,老师总是下课时对我说,让我在同学们的面前留个面子。王老师请放心吧,在我们期末考试时我会给你一个满意的答复。全班前十名,也会让我们得到第一,让校长亲自为我们致词。

  我要用态度决定一切,努力回报老师,不辜负老师的希望!

  篇二:老师,我想对您说

  老师,我想对您说。您是一阵清凉的风,虽然只是短暂的停留,但是您却给了我一片知识的草原。您是一阵温暖的雨,轻轻地打在我的身上。虽然只是一阵疼痛,却让我茁壮成长。老师,您是……

  记得有一次, 您布置了一项语文作业。叫:写大考卷第二单元基础卷,那天晚上,由于我做其他作业做得太晚了。妈妈又在我旁边唠叨,我写快一点,一气之下,我就没写大考卷了。就马上关灯睡觉了。第二天早上,我早早地来到了学校,拉开桌椅时,突然想起您布置的大考卷没做。想后,我的心怦怦直跳。心想:我没完成作业,老师会不会对我的印象不太好呢?我没完成作业,老师会不会惩罚我呢?我没完成作业,老师会不会……我心里有一种不吉祥的预感。如果,我告诉老师听我没完成作业的话。我学期末就拿不到三好学生奖励。如果,我不告诉老师听的话,我又对不起胸前的红领巾。想来想去。于是,我连忙对语文课代表肖巧巧说:“肖巧巧,我的大考卷漏在家里了。我下午再拿来,行吗?”肖巧巧一边写着没交作业同学的名单,一边点头答应了。终于熬到了第四节课,肖老师沉着脸走上了讲台。拿起肖巧巧登的欠交作业的名单的同学,可肖老师却没有点到我的'名字。

  我心里长长地呼了一口。接下来的这几天,我心里总是不舒服。睡觉睡不好,上课心不在焉。当您让我们写这篇作文时,我就想借用这个写作的机会。对您说,希望您能原谅我。可以吗?我等着您的回应!

  篇三:黄老师,我想对你说

  每一天,在上课铃声响起时,我总能看到这个熟悉的身影,高高的,强壮的,他就是我的数学老师——黄胜。

  他长着一头乌黑的短发,剃成了小平头,给人干净清爽的感觉。他不仅在数学方面很有天赋,而且也很喜欢语文、体育等科目呢,称得上是一位“全能老师”。“今天,我为大家讲的是……”每当那既洪亮又有力的声音在我耳畔响起时,还睡眼朦胧的我立刻变得精神抖擞。也许在许多同学的眼中黄老师是严厉的幽默的,在我眼里黄老师的优点数也数不尽,他就像是我的父亲一样。

  正如一句话说的一样“一日之师终身为父”。其实,原来的我一点儿也不喜欢数学,但是自从黄老师教了我们数学以后,我的数学成绩便渐渐上升,对数学的兴趣也提高了许多。每当有的同学在数学方面有不懂的题目或知识点的时候,只要提出来,黄老师一定会耐心的为他一遍又一遍的讲解,直到他听懂了为止。

  黄老师不仅很有责任心,而且对班上的每一个同学都十分的关心,真是一位的好老师。在我们班上不管是什么时候,数学作业总是不会太多,因为黄老师十分体谅我们。在期末考试阶段,其他班的作业都快要堆得像小山一样高了,只有我们班的数学作业说多也不算多,说少也不算少。我们每天都可以早早的把作业做完,复习各科目的作业,没有太疲倦。

  今天,在这里,我真心的想对黄老师说:“黄老师,谢谢你!无论我走到哪里,都不会忘记你的!”

  篇四:老师,我想对你说

  老师,在这篇作文中,我最想对你说…

  老师,还记得您每次都对我说过要稳重,踏实这四个听起来简单但含义深刻的字吗?记得每一次,您都会像一个勤劳的除虫工,将我这株小苗苗身上的害虫一扫而光。是的,我以前曾经讨厌过时老师;烦过时老师。但我始终明白,您是在帮我完成我的大志。

  稳重,踏实。既精辟又深奥。精辟是因为只要理解并认真实施它的话,你便注定是一名有成就的人。深奥则是因为他们无论如何,都不会像“你好”的意思那样好理解。

  而您,却教给了并以身作则来为我示范:

  稳重,您从我一年级开始,便纠正了我学卡通人物的声音发言来出风头的毛病。教给我要想让别人关注你,不是吊儿郎当就行的,是要用实力,知识来证明的。从那以后,我再也不会学卡通人物说话;也不会像鸭子那样走路。因为我从那天起,我明白了:

  模仿别人永远不会得到认可,只有做回自己才是最棒的。

  踏实,也是从我入学那一天起,我发现时老师非常严肃。每一句话,每一个字,每一个面部表情,可能都是您深思熟虑才说(做)出来的,可见老师您从不浮躁。您改作业的时候从不偷工减料,很是细心的纠正我们的每一个细微的错误,所以您是我们心目中的好老师,可能这种感觉每位小学生都对自己的班主任有吧!

  谢谢时老师您这么关心我,我会尽量写好字,更加老实和稳重,踏实的。这就是我想对您——时老师说的话,谢谢您看我的作文。

  篇五:老师,我想对你说

  敬爱的老师,后天就是教师节了,今天在这里,我提前送上对您的祝福:“您辛苦了,祝你笑口赏常开,节日快乐!”从我第一眼看到你,就感到您是一位可亲可敬的好老师。

  在生活中,您像一位慈祥的母亲关心爱护我们,在学习上您对我们认真负责,严格要求,我和同学们都喜欢上您的课。

  每当上语文课,铃声还没响,我就早早地第一个坐在自己的座位上,拿出书本,静静地等待着您的到来,您的声音是那么悦耳动听,您的讲解是那么地认真细致。同学们都被你深深地吸引住了,我也更是入了迷。我才觉得:原来语文课也是这么有趣呀!您提出问题后,同学们都争先恐后回答问题,看到老师赞赏的目光,听到老师表扬的话语,回答问题的同学别提有多自豪了,我羡慕极了!但我是一个平凡的孩子,学习成绩一般,我总担心回答错了,您看不起我,不喜欢我,批评我。您好像看穿了我的心思,用温柔的眼光望着我,说:“我们班上也有不少同学虽然没有回答问题,但是老师知道,你们也很棒!不要害怕,不要担心,只要有勇气回答问题,即使回答错了,也没关系!在老师心目中,有勇气就是最棒的!”我明显地看到,清楚地感受到,老师,你就是跟我说的,终于,我举起了小手,你微笑地让我回答,我激动得心都要跳出来了,我结结巴巴地回答了问题,你带头鼓起了掌,教室里响起了雷鸣般的掌……在掌声中,看到你赞许的目光,我腰起来了,胸挺起来了,头抬起来了!我在心里说:“老师,我不会让您失望的!”

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