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期中家长座谈会讲话稿
大家好！首先欢迎在座的各位家长来参加今天的家长座谈会，感谢你们对我工作的支持。
开学已有半个学期了，在各位家长的关心、爱护下，孩子们长高了、长大了，更懂事了，有自己的想法了……也基本能够适应小学生活，正在学习自我管理、自我学习、自我教育……
半期以来，作为班主任，我通过对班级孩子及家长的了解和观察，我有一些想法想给在座的各位家长交流，主要目的是希望家长多了解孩子在学校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！我主要讲以下几方面内容：
一、班级管理。
二、学科管理。
三、安全问题
四、要求与建议
五、学校要求配合的事项。
六、其它方面。
一、班级管理方面。
1、构思设计特色班名、班徽。
身为班主任的我，十分重视班级文化建设，因此，送走了毕业班后，下来担任一年级五班的班主任，我首先考虑是的就是如何搞好班级文化建设？于是，我构思、设计特色班名、班徽，拟定班级口号、班训，打造班级亮点，创作班歌等等，意在把孩子们培养成为飞翔在蓝天的雄鹰，于是特色班名取名为“山鹰之家”，制作了漂亮的班徽，在那美丽的班徽上：一只雄鹰张开翅膀蓄意待飞的姿态，意味着我们小山鹰正在增长知识与能力，将来定会翱翔在祖国的蓝天！相信不久的日子，一（5）班一定会发出灿烂的光芒！整个图案意味着孩子们从这里起飞，飞向辽阔的蓝天，飞向浩瀚的宇宙……这也体现了我们的特色班级亮点，那就是“每一次展翅都是学习，每一次学习都是进步。每一次进步都是试飞，珍惜每一次努力、每一天！”这是我们山鹰之家的班训，也孩子们学习的一精神体现。同时“我是小山鹰搏击长空，虽然稚嫩但我们积极投入努力学习、努力进步，我们渴盼成功的喜悦，我们向往蓝天，我们渴望飞翔！我们的飞翔是蓝天最美的音乐。”这是我们山鹰之家的班歌里的歌词，也体现了我们“向往蓝天，渴望飞翔”班级口号！
2、营造良好的班风、学风。
平时，我主要是通过周一的周会和周五的班会课引导学生正确地认识良好的行为准则和道德品质，以讲解、讲故事（有时是给孩子们讲讲成语故事）等多种形式，让他们知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的，哪些品质是优良的，哪些品质是恶劣的，有时让孩子们自己说说近来在各方面的表现及今后该怎么做？如：我在训练和培养班队干部时就突出首先，要自己能管理好自己的情况下才有可能成长为一名优秀的班队干部。又如，每天要求学生们放学后坚持由学生们自己摆放好自己的桌椅板凳，并且培养孩子们坚持每天放学后，由学生统一将没有摆放好的桌椅板凳摆放好，每个学生都要值周，上半期主要是陈智琴和尹利权两位学生来为大家服务。半期后我就要求每周由四位学生来摆放，轮流值周，做到让每个孩子都能来为大家服务。这样做的意义就在于让每个孩子都知道，劳动是光荣的，劳动能让我们更加充实、能让我们获得许多东西。既锻炼了孩子们的自理能也可以培养孩子们热爱集体的意识。也可以让孩子们感悟到通过自己的劳动可以使我们自己生活的环境变美、变得有序。平日里，我也钍对一年级孩子辨别事非能力差这一特点，从日常生活中微不足道的小事抓起，常常给孩子们树立好的榜样，这样逐渐形成良好的班风和学风。当然，良好的班风学风并不是一朝一夕就形成的，我得坚持不懈，常抓不松。
3、精心挑选、培养班队干部
班队干部是班级管理中的骨干，是班主任的左右手，在班级管理中起着举足轻重的作用。因此，我作为班主任，特别注重班队干部的选拔和培养工作。由于一年级的学生刚从幼儿园上来，自觉性不高，做事不够主动，管理能力不足，要挑选班队干部，那怎么办呢？首先，我向孩子们讲清老师的要求和做法，告诉孩子们老师要观察，看看哪些同学表现最棒：上课自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极大胆举手发言，课后认真并按时完成各科作业，对人有礼貌的同学初步定为班队干部，当然，初定为班队干部后还要看他是否有较强的组织能力。这时，我再耐心地教给他们工作的方法，指导他们如何去操作，对于班级的事情大胆放手让他们去做，随时注意树立他们的威信。当然 ，作为班队干部，时时刻刻都应起模范带头作用，做同学们的楷模，要求同学们做到的，班队干部先要做到，犯了错误一样要受到批评，我从不因为某个学生是班队干部，就对他在某个方面的缺点有所放松乃至偏袒。
4、培养良好卫生习惯。
平日里，我发现教会学生收拾环境卫生也是一门不可少的班级管理课程。干净的教室不仅仅是打扫出来的，更是保持出来的，因此，我教育学生养成保护班级卫生环境的习惯，每天我都要亲自督促和检查孩子清洁卫生的情况，要求孩子们保持教室干净、整洁，桌椅板凳有序，如不能乱扔纸屑或铅笔屑掉到地上了，自己要检起来，随时保持教室整洁干净，让每个学生都感受到“教室就是我的家”。前阵子，我班有的孩子喜欢在课桌上乱涂乱画，通过老师和班队干部的督促检查，目前这种现象基本没有了。除了教育孩子保护教室卫生，我还特别注意孩子们的个人卫生，特别是冬天来了，要求孩子们做到勤洗头洗澡、勤换衣服剪指甲，有的孩子爱流鼻涕，特别是冬天就更要注意了，经常提醒他们擦干净……时间长了，孩子们就形成了爱清洁、讲卫生的良好习惯。总之，良好的卫生习惯在我班逐步形成。
5、注重家校联系，双向管理好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我通过多种形式与家长联系，进行友好沟通。我除每周家长接孩子时与家长交流外，还经常与家长电话联系，及时向家长反馈孩子在学校的表现，同时也了解孩子在家的表现。另外也通过《家校联系册》与家长交流；我对孩子们的一片爱心不仅赢得了孩子们对我的爱，也赢得了家长对我信任和支持，更得到了各位家长对我的尊敬，同时家长也能更好的配合我教育孩子。当然，这种双向管理，目的是共同教育孩子，最终受益的是你们的孩子。
总之，当这个班的班主任我是快乐的。
在此，我想让各位家长分享一下我的快乐！――冬运会我们荣获了一年级组迎面接力第一名和团体总分第二名的优异成绩时，孩子们非常兴奋，我也非常高兴，当晚就写了一篇日志《我做班主任的快乐》
我做班主任的快乐
做班主任快乐吗?我肯定的回答：“快乐！”――尤其是做一年级的班主任！
一年级的学生说大不大，说小不小，同学间的一点点小纠纷也得找我评理，事必躬亲，有何乐趣可言？一年级学生的早读、课间巡视、放学……这是看得见的有形劳动。其中看不见的无形劳动呢？做一年级学生思想工作、培养良好的学习习惯和行为习惯……更是使我嘴皮子“磨薄”了不少，又怎么会快乐呢？就这些琐碎事而言，班任工作是苦的、累的，但我觉得苦中也可以寻找到乐趣！
这种乐趣体现在学生的进步上。在师生共同努力下，纪律、卫生、两操均被评为A，我笑得欢；学生各科测试成绩名列前茅，我会有一种成就感；学生违纪现象少了、同学间纠纷少了，我感到快乐。因为这所有的成绩都是在自己辛苦的“领班”工作下赢得的，所以我快乐！真正令我快乐的何止这些！日常“领班”工作中，我在一年级学生心目中形象高大、有威信，得到他们的认可，得到他们真诚的喜爱，看到他们在自己的正确引导下不断进步……才是真正快乐的原因。每当我看到学生安静地坐在教室里学习，而不是无所事事的追逐玩耍，我都会庆幸我的学生乖，甚至觉得，只要他们愿学习，且在一点一点的进步，我就是付出再多也值得。
总之，作为一年级的班主任，班级里每一位学生都在进步，就是我的快乐！
二、学科管理方面。
我主要说数学学科的管理，一会儿陈老师讲语文学科的管理。
1、汇报半期考试情况。
我们班数学平均分是94.67分（94分，一、六班），优生率95.9%（93.75%，一、六班），合格率100%（100%，一、六班），在学校6个班中名列第一（一、六班名列第二）。这个成绩也不是那么理想，我认为孩子们尽力了就行。当然，必须尽力！会做的题一定不能做错，不太明白的题，考试下来一定要弄懂！家长们都看到自己的孩子的试卷了，家长们带回去与孩子一起改过错，找到做题的原因，是不是粗心了，还是把题目没弄错了或者是做漏了。当然，我认为家长们别一味地看分数，更重要的是关注孩子学习过程，重视孩子学习能力的培养。
2、如何培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响他们的能力、性格的发展。
3、总的来说，我班的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。 通过孩子半期在校学习、生活与参加各项活动，我们班这次评出了“班级之星”、“学习之星”、“劳动卫生之星”、“运动之星”、“文娱之星”。
班级之星是：毛靖舒、邓思琦、周怡婧、郭劲宏。
学习之星是：叶 希、刘?彤、何晚欣、郭波伟。
劳动卫生之星是：陈智琴、尹利权。
体育之星是：崔一凡、毛靖舒
文娱之星是：周怡婧
（1）、学习很自觉学生，他们是：(毛靖舒、邓思琦、叶希、郭劲宏、刘?彤、何晚欣、刘艳秋、廖芪睿、郭乙江、周怡婧、曾心慈、王慧)
（2）、课堂上积极开动脑筋，发言积极他们是：(周媛媛、郭波伟、毛靖舒、邓思琦、叶希、郭劲宏、何晚欣、刘艳秋、曾心慈等等)。
（3）、有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(杨玉杰、周煜翔、张敬彦、田雨凡、林稔?、李诗琪、陈智琴、苏奕宾)
（4）、有的同学作业书写工整美观，他们是：(毛靖舒、邓思琦、叶希、郭劲宏、刘?彤、何晚欣、刘艳秋、廖芪睿、郭乙江、王 慧、曾心兹)
（5）、还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(周明月、崔一凡、陈秋吉、邓朝阳、王沁微、黄诗雨)。
三、关于安全问题。
1、食品安全。 2、传染病。 3、接送学生。 4、学生间串门。5、不能过早到校。
早上：8：00――早读 中午：2：00――阅读课外书籍。
早读时我们班要求是： 周一、周四和周五：读语 文。
周二：读数学相关内容。 周三：读小熊过桥或指定的内容。
6、上学与放学回家路上应该注意交通安全。
四、建议及要求。
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。
2、行为要继续辅导孩子。要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做得很好的，我们只要一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人都过着节奏紧张的生活，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。孩子做家庭作业时，别让孩子养成边做边玩的习惯，要有时间限制，并逐渐培养学生独立完成作业。在数学方面，关注孩子的书写，做到书写规范，训练孩子的口算速度和准确性，做到每天认真检查孩子的作业，同孩子一起改错题，坚持每天签字。
4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通（家校联系册回执或电话联系），不要孩子有问题了才找老师。
5、每天陪孩子坚持读书20分钟，并与孩子说话、讲故事交流，交心谈心。
6、每月陪孩子进1――2次书店，在家练练字，摘抄好词佳句，制作自己的作文集、书信集等。
7、给孩子购一本字典、词典，一本好书，一本好的报刊或杂志（发放的宣传单），为孩子准备几支铅笔（HB铅笔――中性笔，适合孩子们书写），最好不让孩子使用活动铅笔（打打笔）。
8、培养学生多方面的兴趣爱好，使孩子们全面发展。（比如双休日、假期送孩子学学英语、舞蹈、绘画等，参加一些有益的集体活动、参加体育锻炼等）
9、注意加强孩子自我保护意识和安全意识的教育。课间玩耍做到文明安全；放学时，排好队伍，听从指挥。希家长们注意接孩子的要求：请到相应的地方接孩子，没有特殊的情况最好别到教室外接孩子，以免分散孩子的注意力。
10、积极与孩子一起参加冬季长跑活动，孩子身体有病请书面告知老师。
11、再次请家长们别给孩子零花钱，不让孩子养成吃零食的坏习惯，不能在学校吃东西，尽量做到一日三餐安排在家里。
12、再次请家长别让孩子带玩具到学校玩，注意检查孩子包里有没有玩具。
13、教育孩子养成到校后进教室早自习（读书、读报），养成良好的阅读习惯。
14、为孩子买试卷夹，以免试卷丢失、乱放。
五、学校要求配合的事项。
1、请家长穿高跟鞋不在塑胶跑道行走。
2、请家长不把自行车、摩托车、汽车停在校门口。
3、请家长不在学校吸烟，衣着整洁，不带小孩子进入学校。
六、其它方面。
在此我要谈谈关于座位问题。这个问题，我上次家长座谈会的时候也说过，孩子坐哪儿并不重要，重要的是老师对您孩子的关注，请相信我们老师都能关注到每一位孩子，而且座位我们老师要根据学生的实际情况来安排，我们既要顾及学生的高矮，也要关注学生的学习情况，学生自觉性较差的学生尽量调到前排，自觉性强的和学习成绩优秀的学生可能要调到后一点的座位，这样课堂上就更能督促孩子们的学习……
我的讲话到此结束！我希望我的每个学生――你们的孩子会有一个好的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、和家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材，为了你孩子的将来，让我们一起努力来完成这个目标吧。希望下次家长会时我能给在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！
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