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豆子生长记四年级作文（通用11篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的豆子生长记四年级作文，希望对大家有所帮助。
豆子生长记四年级作文 1
今天，老师叫我们泡豆子，我一回家放下书包就去泡豆子，我抓了一把豆子，还准备了一个杯子，把水倒进杯子里，在把豆子放进杯子里，只见豆子在水中跳了一个优美的舞蹈才沉下去，二三个小时后，我迫不及待地去看看我的豆子有什么变化，豆子发皱了，像奶奶脸上的皱纹一样。晚上，我把豆子主席在床头，这样早上起来就能看到豆子了。
第二天一大早，我发现豆子一个个变的胖乎乎的，像一个个可爱的胖娃娃，妈妈告诉我，豆子不能长泡在水中，那样会坏掉的，想要豆子发芽必需要有足够的水份和阳光。于是，我把豆子捞了出来，找了块海绵，把海绵放在水里，过了一会儿，海绵喝足了水后我把它从水里捞了出来然后挖了个大洞豆子放进去，又把海绵放在阳光下。就去上学了，放学回来，只见豆子破了一点儿，若隐若现，我心想豆子呀豆子，你们快点长吧！我又去上学了，下午放学回来，豆子皮都脱落了，像美丽的`姑娘脱了衣服，赤裸裸的，害羞极了。
第三天，豆子的芽长长了，叶瓣也长出来，而且叶子也长出来了。有一些耷拉着脑袋，好像有什么事情一样，有一些伸长了脑袋努力地长着。渐渐地豆瓣没了，叶子大了。我把它们移栽到花盆里，我好像看到它们长大后，个个像将军一样，带着自己的子孙屿立在风中，向我点头哈腰呢。
豆子生长记四年级作文 2
每种植物都有自己的生长过程和生存环境。但是他们有一个共同的特点，需要肥沃的土壤给他们充分的营养！而绿豆则与众不同，有着顽强的生命力，既可以在土壤中生长，又可以在水中生活。
我做了一个实验，加一块口罩布拆成两半，垫在两个大小相同的碟子里，分别是1号和2号。再将20颗豆子平均放到1号和2号里。把1号倒入开水浸泡10分钟。在2号里倒入冷水。10分钟后，把1号中的.水倒掉，换成和2号相同的冷水。
第二天，2号的豆子表皮皱了起来，而1号没有任何变化。第三天，2号的豆子皮裂开了，发了几毫米的小芽。而1号的豆子也发出了芽儿。芽儿尖尖的，底部是深绿，上面是新绿。
第五天，让我出乎意料的事情发生了。1号的豆子有两颗的芽长出了根，深深地扎进了纱布中，直接从碟底喝水吸取营养。2号的豆子却只是长长了一点芽儿，从近处看下面有点儿发紫，像个小葫芦。
更让我惊讶的是第十天，1号那两颗豆子居然站了起来，生长速度比2号快多了。我想：本来我以为被开水泡过的豆子不能生长，但现在它们不仅长大了，而且还比2号的豆子长得快。真奇妙！
绿豆有着顽强的生命力。它不需要肥沃的土壤栽培，也不用明媚的阳光照耀，只要普通的水分……无论它在什么情况下都能茁壮成长。它顽强的生命力让我着实佩服！
豆子生长记四年级作文 3
今天，老师让我们回家泡豆子，并好好观察一下。我回到家，在一个透明的小瓶子里装了一些水，撒了一小把绿豆。绿豆舒舒服服地泡在水里，像一粒粒沉睡的小石子。听别人说，绿豆的生长速度特别快。真期待看到它以后会是什么样子。
第二天，呀！我的绿豆变得和“黄豆大哥”一般大了。它撑破了小小的“绿衣裳”，淡黄色小身子便露了出来。那光滑的.小身子，饱满的很，似乎马上就会喷出水花来。在绿豆的尾部有一小根白白嫩嫩的胖芽儿正在悄悄地探出小脑袋呢！
我的小绿豆真是不看不知道，一看吓一跳呀。它们全部把“绿衣裳”脱了，前天才探出的小脑袋，今天就高高地矗立在水面之上了，齐刷刷地撑满了整个水面。这应该就是绿豆芽了哦。有些小脑袋上还长出了两片小小的嫩绿小叶子。
又过了一天，那个芽头变小了，蔫蔫的，马上就要枯萎了一样。再仔细看，你会发现，它们又长高了一些，也粗壮了一些。尤其是其中有一根豆芽，已经冲出了瓶口，也许它是个领头的豆芽将军吧。看它伸展着两片绿叶子，多么神气啊！
几天过去了，它们每天都会给我带来不一样的感觉。现在我的豆芽们像一棵棵小树一样都冒出了瓶口。那些叶子绿得那么新鲜，看着真让人感觉舒服。现在俨然是一瓶充满生机的绿色盆景嘛。小小的绿豆子居然能长成一片“森林”。真是让我感慨这大自然的生命如此奇妙啊。
豆子生长记四年级作文 4
这几天老师给我们布置了一个作业，泡豆子。我高兴极了，心想这回我可以认真观察一番。一回到家，我就用勺子挖了一勺豆子，放在碗里，再加点水，豆子们随着水流打起了旋涡。
第二天中午我回到家，看见豆子们都吸满了水，有的把自己的绿衣裳都涨破了，露出了白白的.肚皮，有的绿衣裳还未完全褪去，好像很留恋这身衣裳似的。
第三天中午，我看见它们差不多已经全部脱掉了自己的红衣裳，长得快的已经露出了小尾巴，豆皮浮在水面上，摇摇晃晃地像一艘艘小船荡在江面上。
第四天，我惊喜地发现几乎所有的豆子都发芽了，它们立在碗里，有高有低，嫩绿嫩绿的，非常可爱。几个没有发芽的豆子还孤零零的卧在水下，睁着眼睛看着哥哥姐姐们长高。
豆子们终于长成豆芽了！我高兴极了，我不但发现了豆子的生长奥秘，还领悟到豆子顽强的生命力，我要向他们学习。
豆子生长记四年级作文 5
今天我拿了一些黄豆数了十粒，放到一个小碗里，我又往里面倒了一些水，还往上盖了一块笼布，过了一个小时我打开一看，竟然一点变化也没有。
又过了几个钟头我打开笼布一看，一下发出一种臭味，原来我的豆子泡开了，我立刻把那两个烂豆子仍掉，又把里面的水倒掉，往笼布上浇点水盖上去。
又过了几天，豆子终于软了，原来豆子泡大了。
又过了几个钟头，我打开笼布一看，我的.豆子长出一个尖尖的小豆芽。
又过了一个钟头，我打开一看，我的豆子发芽了，那一个个芽儿就像一个个在的逗号一样齐刷刷地长出来了，白白的、嫩嫩的好像能挤出水来。我跑去告诉妈妈，妈妈说：“这就是你的报酬。”
小朋友们，你们的豆子怎么样了？
豆子生长记四年级作文 6
今天，我把三颗绿豆放进了装满水的盆子里，绿豆下去的时候还在水面上，不一会儿，水进到了绿豆里，绿豆变重了，就沉到了水下，动了几下，吐上来几个小泡泡，好像在说：“水里好凉快，好好玩呀！”这些“小可爱”真好笑，不久，我发现，有一个绿豆从中间裂开了一道口子，这是怎么回事呢？原来，豆子不能在水中泡太久，不然，水就会进到豆子里太多，豆子就被挤裂了，我连忙把剩下几颗豆子拿出来，我发现豆子的绿皮掉了，豆子中间长出来了一个粗约5根头发丝、长约4毫米的一根茎，茎的头上还有一个被顶出来了的一小块绿豆，于是，我把剩下的几颗绿豆用一个花盆种到土里，第二天再来看。
第二天，我下午回到家里，做的第一件事就是去看看我种的豆子怎么样了，我来到阳台。哇！我的豆子长出来了，它是弯着出来的，我知道了，豆类植物是弯着出来的，其它植物是直着出来的，我的'豆子的茎的边上多了两根头发一样细的细丝，作用是输送从水中和土中获得的水份，以维持生命，原来的茎有五根头发丝一样粗细，现在变成了二十根头发一样粗细，比原来多了四倍，豆子的生长力真强，一天就长了四倍。
第三天，我早上起来发现，豆子的茎变直了，头上一部分绿豆被长出来的一对新叶子顶掉了，新叶子很小，叶子上有四五根输送管，起输送水份的作用，豆子从土里出来会把叶子卷起来，不让土沾到上面。
通过这几天种豆子，我知道了豆子也是有生命的，而且还很顽强，有时也能从石缝里长出来，我以后还要种豆子观察，获取更多豆子生长的秘密。
豆子生长记四年级作文 7
今天，我想泡豆子。于是我拿出了直13厘米，高5厘米的泡沫箱，接着，我拿出了米粒般的绿豆，它的颜色碧绿碧绿的，就像一颗闪闪发光的绿宝石，紧接着，我就往泡沫箱里装点儿水，绿豆们就像在水中漫无目的地“游泳”，最后，我满怀期待地对着绿豆说：“你快点长，快点喝水，快点发芽，如果你明天不发芽，我就会跟你“拜拜啦！”
第二天早上，我一起床就怀着忐忑不安的心，缓慢地走到泡沫箱旁，我一看，豆子变化得这么快，我心里乐开了花，豆宝宝长胖了，它一边睡觉，一边成长。有的豆子伸出了舌头，好像在说：我要长大，我要长大！还有的豆子睡得正香呢！它一定在做一个美丽的梦。我希望所有的`豆子宝宝快快长大，长成一个健康的小豆芽！我心里的大石头终于放下了。但是，我还是盼望着绿豆能再长大一点。
又过了两天，我又来看我的绿豆了，唉，我的绿豆失败了，发出的芽变成黑黑的了，原来绿豆已经开始发愁了，这个黑黑的芽就是坏了的表现。我想是因为：1、我放的水太多了，把芽泡烂了。2、我天天帮绿豆“脱衣服”是帮倒忙了。原来，豆子也藏有这样的奥秘啊！
豆子生长记四年级作文 8
今天，胡老师给我们布置了一个作业——泡豆子。一回到家，我立马挑出了几颗饱满的豆子，泡在水中。我在旁边仔细的看着，什么变化也没有，我失望极了！第二天早上，我又去看小豆子，令我喜出望外的是，小豆子已经裂开了皮，长出了白白的“小尾巴”了，我很高兴，我的豆子终于长大了，它们长得可真快呀！这是我悉心照顾的缘故吧！
一放学，我又去看了看小豆子，它们的皮已经全部裂开了，长出一根六至七毫米的小根，我暗自开心，才一天，豆子就长这么大了。
第二天早上，豆子已经脱下绿“衣裳”，露出白白的大肚子，好像准备跳入泳池中洗澡似的，长长的须又长高了，大约为8—9毫米，犹如一个竖着辫子卧在水中的.小女孩。旁边有许多绿豆脱落下来的外皮漂在水中，像荷叶似的。
放学归来，我又要去看一看豆子了，它的白肚子比昨天大了一些，也许是又吃了许多好吃的“零食”吧！
你们喜欢这个“小女孩”吗？如果你喜欢就去泡几颗绿豆吧！
豆子生长记四年级作文 9
说起我的豆子，那可是个传奇。
记得我刚把豆子泡在水中时，它们就在水中游着泳，似乎是太兴奋了，竟然乐得把身上晶莹剔透的皮都给脱掉了。瞧着它们挤挤挨挨的样子，我猜它们正各自聊着天，有的在说：“我们必须从这个恐怖的地方逃离出去。”有的在说：“这儿真是个好地方，既安全，又有许多小伙伴陪伴着。”还有的'在说：“这里什么也没有，怎么能配上我这样的王子呢？”
过了一天，豆子们的身子变得亮晶晶的，像一个个藏在洞穴中的宝藏似的。有些小豆子的头顶上不知道什么时候多出了一根又小又细的茎，那些小茎那么洁白，十分可爱。我用手轻轻摸了一下，豆子已经变得有点软了。我凑近豆子们细细一闻，哎呀，它们散发的味道怎么像是橘子汁的味道呢？豆子可真是一种奇特的植物。
三天之后，豆子们的皮大都蔫了，渐渐掉落下来，之前活泼的豆子已长成浑身光滑的大胖子。我拿起一颗豆子放在嘴里嚼了一下，豆子酸酸的，还混着一股苦涩的药味，似乎是女巫投放的毒药。
我对豆子们的观察还未结束，真期待它们传奇的一生还会带给我怎样的惊喜。
豆子生长记四年级作文 10
我又来观察那些让我充满好奇心的小豆子了！掀开布看，小豆子们有两处变化，让我高兴极了！
碗里的豆子，有些浮了起来，有的却沉下去了。我很诧异，便去问爸爸妈妈。妈妈给的答案是“浮起来的是坏的，沉在下边的是好的。”爸爸的答案是“浮起来的往往是比较干燥的豆子，它的'浮力大于它的重量，所以浮起来了。沉下去的是它的浮力小于自身的重量，所以沉下去了。”
我似懂非懂。必须承认，爸爸的说法比较科学。看，身边有许多奥秘等着我们去发现呢！
除了豆子沉浮问题，我还发现小绿豆的尾巴长的不能再长时，小叶子就会从小绿豆的缝隙里长出来，小叶子有两瓣，很像刚刚从菜地里长出来的小菜苗。
我问妈妈：“这些豆子长苗了，是不是就会坏掉了？”
妈妈亲切地说：“小绿豆只是长成小豆苗了，还没有坏呢！”
听妈妈这么一说，我放心了。
豆子生长记四年级作文 11
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——观察豆子的变化，写一篇日记。
回到家，我把家庭作业说给外婆听。外婆乐呵呵地说：“好吧！我这就给你拿绿豆！”
我小心翼翼地拿来一个纸杯，用牙签在纸杯底下穿一个孔，再在纸杯里放了一块海绵。万事俱备，只欠东风。这“东风”当然是绿豆了。我给绿豆浑身洒了些水，放进了纸杯内的海绵上。
一分钟，两分钟，三分钟过去了，我迫切地希望有什么奇迹！可那豆子一点儿变化也没有。妈妈走了过来，笑着说：“傻孩子，豆子那有这么快就发芽呢，最快也得36个小时！”
第二天放学回来，我急不可待的跑到纸杯旁边，往杯子里仔细地瞧了又瞧，呵！豆子长出了白白嫩芽，那芽非常小，小的如蚂蚁一般大小。这时我心里暗暗地想：豆子，豆子，两天才长这么一点，何时才能长大呢？
第三天早上起来，我又来到豆子旁观察豆子的`生长情况，可豆子竟没有多大变化，只是嫩芽长高了一些。
第五天下午，豆子的芽终于有了很大的变化——展开了两片嫩绿的叶子，在风中轻轻地摇曳，似乎在跳舞喽！此刻，我高兴的又跳又叫：“哦！我的豆子长叶了！”
通过观察绿豆子的生长过程，我明白了生命的宝贵，更懂得了一个道理：只要坚持，就一定可以成功。
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